給學生上課怎麼說英語怎麼說
㈠ 課堂上給某某同學加一分用英語怎麼說 就是「你能夠加一分」這句話用英語,不要太正式了,課堂上用的
You can get one score
㈡ 他給學生們上課用英語怎麼說如題
He teaches the students.
He is having a lesson with his students.
㈢ 他是我們的老師教要通過電腦來給學生們上課英文怎麼說
他是我們的老師教要通過電腦來給學生們上課英文專翻譯是:He is our teacher to teach students to teach the students through a computer，見下屬圖
㈣ 開始上課了，同學們，用英語怎麼說
Class begins, my students.
1、begins
v.開始襲( begin的第三人稱單數 );著手;創始;創辦
.
開始下雨了，桃樹也開花了。
2、students英 [st'ju:dnts] 美 [st'ju:dnts]
n.中學生;學生，大學生( student的名詞復數 );研究者
.
這些學生的聽力提高了。
(4)給學生上課怎麼說英語怎麼說擴展閱讀：
Class is over
下課;下課時;下課了
1、Theclassisover.
現在下課。
2、Classisover.It'stimeforustocleantheclassroom.
課結束了。我們該打掃教室了。
3、It's9:40now,it'stimetosaygoodbyetoyou,becauseclassisover.
現在9：40分了，到了向你說再見的時間了，因為我們下課了。
㈤ 「上課」用英語怎麼說
「上課」的英文：attend class；go to class
attend 讀法 英[ə'tend]美[ə'tɛnd]
1、vt. 出席；上（大學等）；照料；招待；陪伴
2、vi. 出席；致力於；照料；照顧
短語：
1、attend school上學；去上學
2、attend on照料；侍候
3、attend a lecture聽關於……的講座；上課
4、attend university上大學
5、attend by伴著
(5)給學生上課怎麼說英語怎麼說擴展閱讀
一、attend的詞義辨析：
take part in, attend, participate, join這組詞都有「參加，加入」的意思，其區別是：
1、take part in側重參加某項群眾性、集體性的事業、工作或活動，突出參加者在其中發揮一定的作用。
2、attend側重參加或出席會議或學術活動等。
3、participate正式用詞，特指參加團體活動，暗示以一個積極的角色參加。
4、join普通用詞，指加入黨派、團體或游戲活動等。
二、join 讀法 英[dʒɒɪn]美[dʒɔɪn]
1、vt. 參加；結合；連接
2、vi. 加入；參加；結合
3、n. 結合；連接；接合點
短語：
1、join the club加入俱樂部；咱們都一樣（指處於不好的處境）
2、join the party入黨；同病相憐
3、join up聯合起來；連接；參軍
4、join forces with聯合；會師
5、join now參加；現在加入
㈥ 給學生講課用英文怎麼說
Lectures
to
students
網上有好多在線翻譯軟體，多長的句子都可以翻譯。例如谷歌和雅虎的就還不錯
㈦ 距離上課教室較遠的學生 英語怎麼說
給「亂班」課堂教學支招
我們有時不得不面對一個亂班，學生上課說話、做小動作多，任憑老師軟硬兼施，學生不吃那一套。自己的付出學生不賬，教師難免出現急躁和厭煩情緒。久而久之，和學生越來越對立，課堂教學只能勉強維持。這樣的班，語、數、外老師都頭疼，更別說上「副課」了。教師如何變換招數，讓亂班不亂？
現象：學生對教師不感興趣，總是和老師對著干，師生關系緊張。
招數：出奇制勝，讓他們感覺你和其他教師不一樣。
亂班的學生認為所有的教師對他們都有看法，處理問題有偏差。但當他們看到你和其他教師處理問題不一樣，自己以前對付老師的那一套不靈時，會有新鮮感和敬畏感。
我在上第一節課時，一進教室，假裝環顧四周，檢查有無「機關」。然後說：「首先我要表揚大家。」學生覺得很納悶，互相看看，我接著說：「我以為會像港台電影那樣，從門上掉下個水盆，或講桌里藏有機關，我都穿了防彈衣（拍拍胸脯），看來沒有，所以要表揚大家。」學生覺得有趣，拉近了和我的距離，也察覺出我作為教師的自信。
在一節課上，學生大聲說話，吵鬧，於是我頓了頓說：「給你一分鍾，把你非常想對誰表白的話說完，一分鍾後不許再說話。」然後做出一個很酷地等的樣子，學生都安靜了下來。
現象：上課鈴響了，學生無法安靜，教師發火，沒有心情上課。
招數：控制自己的情緒，把握課前五分鍾。
讓教師感到頭疼的是，亂班的學生在上課鈴響後，坐不下來，坐下後也是嘰嘰喳喳，安靜不下來，把老師不當回事。教師在制止學生無效的情況下，終於爆發了，大發雷霆。學生看似老實了，可教師帶著情緒上課，教學效果就談不上了。
我認為課前五分鍾非常關鍵，主要是教師要控制自己的情緒。先不說話，環顧四周。如無效果，再抓典型，「張三，你快點說，我等著上課呢」，「李四，這么高興，有什麼喜事給大夥講講，讓大家一起分享」。此時點名要比大聲制止效果好。如果以上辦法對你的學生無效，那你就說：「現在把書合住，提問上節課的內容。」你會看到他們一個個老老實實地坐好了，因為沒有一個孩子對老師的提問有把握，尤其是調皮的孩子，你只用提醒一些學生不要偷看課本就可以了。
現象：學生上課發呆、走神，玩東西或做小動作，大聲爭論等。
招數：以幽默和機智化解矛盾。
在這樣的班上，有一些不良習慣的學生不足為怪，我一般以幽默化解。如學生發呆，我用方言高調說：「有些娃年齡大了，想法多了，不好管了。」也不點名，不傷害學生的自尊心，哪有學生還敢發呆。有學生上課和別的學生爭論起來，我走過去，很誇張地拍拍肩膀：「不要激動！不要激動！」他會在其他學生的笑聲中不好意思地低下頭。有學生玩硬幣，我很誇張地把硬幣裝在自己的口袋裡，說：「下次你玩點大的，那個紅顏色的(元)我最喜歡了（用兩個指頭比劃）。」學生哈哈大笑，為老師和學生都留了台階。當然，別忘了把硬幣還給學生。
現象：課堂亂哄哄，教師無處下手，或學生上課不配合，不思考。
招數：不留空閑時間，讓他們總處於緊張的思考狀態。
學生亂，更多的是沒有事做，要讓學生忙起來，不僅能維持課堂秩序，而且能提高教學質量。我常用的是以問題為中心的教學策略，課前提問復習舊知識，讓學生帶著問題閱讀，交流總結，做練習回答問題，總是讓學生處在緊張的不斷思考回答問題的狀態。每節課安排的閱讀也讓學生逐漸學會靜心閱讀，培養了自學能力。這樣的教學策略，學生因為怕回答不了問題難堪，不敢搗亂，想搗亂，也沒有空閑時間。最「狠」的一招是讓學生閱讀後上講台講課，那一個個老實得大氣都不敢出。
現象：學生屢教不改，對批評和懲罰不屑一顧。
招數：獎懲以理服人，讓學生心服口服。
一個亂班，對教師的批評、懲罰、獎勵不屑一顧，從心理角度，是因為學生在學習上得不到老師和同學的肯定，就想在其他方面有一席之地。我一般用眼睛暗示違紀學生，或走到座位旁輕輕拍他肩膀。如還不改，讓其寫自我心理書（規定字數），寫心理書對學生來說是一件頭疼的事，表現好一點時，馬上減字，如還不收斂，隨即加字。當學生看到還有減字的希望時，接下來他就會加倍努力，爭取「寬大處理」。
另外，對屢教不改、對學習沒有興趣的學生，我常假裝無意安排簡單的問題讓他回答，並抓住回答中突出的地方誠懇地表揚。既然老師對他不薄，他也就不好意思給老師添麻煩了。
面對一個亂班，教師要有信心，學高一尺，師高一丈，只要認真學生「亂」的心理，對症下葯，你會發現「亂班」其實不亂，你的課堂教學會收到意想不到的效果。
㈧ 給學生講課用英文怎麼說
給學生講課的英文：Lecture to students
一、Lecture 讀法 英 [ˈlektʃə(r)] 美 [ˈlɛktʃɚ]
作名詞的意思是：演講;訓斥，教訓
作不及物動詞的意思：作演講
作及物動詞的意思：給…作演講;教訓（通常是長篇大論的）
短語：
lecture on有關…的演講；訓斥；告誡
lecture note講義，上課筆記
lecture hall講堂，大講堂；演講廳；大教室，階梯教室
give a lecture演講；主講
public lecture公開講演，通俗講演；公益講座
例句：
How doyoulikethelecture?
你覺得這講座怎麼樣？
二、 student 讀法 英['stjuːd(ə)nt]美['studnt]
作名詞的意思是：學生；學者
短語：
college student大學生
university student大學生
graate studentn. 研究生；畢業生
good student好學生
foreign student外國學生，外籍學生；留學生
(8)給學生上課怎麼說英語怎麼說擴展閱讀
student的用法：
1、student在英式英語中專指「專科學校的學生,大學生」,在美式英語中也可指「中小學生」。
2、student指「研究者,學者」時,常跟of連用。
3、student, disciple, pupil, scholar這四個詞的共同意思是「學生」。其區別是：
pupil特別指由老師親自照顧和指導的對象,主要指小學生或中學生,也可指「門生,徒弟,弟子」,側重於從學習的角度或者從對老師尊敬的角度; disciple一般和宗教有聯系,作「追隨者,門徒」解,主要指對某種理論或傑出人物的狂熱擁護者。例如:
Judas was one of the twelve disciples of Jesus.
猶大是耶穌十二門徒之一。
4、scholar作「學生」解時,現在特別指那些大學里的「獎學金獲得者,津貼生」。例如:
As a scholar, you will not have to pay college fees.
作為津貼生,你不用交學費。
5、student適用於任何學習或喜愛學習的人,但通常指上大學、技術學校、專業學校或夜校的「學生」。例如:
A college student goes to college to learn.
一名大學生要到大學去學習。
6、此外, student還可指「研究某門學科的人」。例如:
He is a student of human nature.
他是研究人性的。
㈨ 英語課上課前老師和同學互相問好怎麼說。還有一些課堂上老師常用的口語都有哪些
互相問好：師：good morning，boys and girls，Class begins ；生： you teacher其餘常用口語：1.Sit up(straight).坐直。2.We are going to have a new lesson today.今天我們上新課。3.Listen,please.請聽。4.Listen to me carefully.仔細聽。5.Now listen and repeat.現在先聽,然後重復。
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㈩ 學生喜歡在計算機教室上課用英語怎麼說
學生喜歡在計算機教室上課。
Students like having classes in the computer classroom.