怎麼才能學好數學和英語五年級

① 五年級數學怎麼才能學好呢

五年級抄算是繼三年級之後的第襲二個轉折點，首先需要培養他的空間觀念問題，這樣有利於他學習平面圖形方面的知識，也是在為六年級的立體圖形做基礎，其次是量和分率的學習，這一點也非常關鍵，在結業考試中這樣的題是必不可少的，但是也是學生學習起來覺得最抽象的地方，切記不要培養他用解方程的方法解決問題，應該培養他用算數方法解決問題，方程方法了解就行，會解簡單的方程就可以了，復雜的方程是放在初中學的 小學數學主要就是乘法口訣表，然後一些基本簡單的算術公式。基礎不穩定，說明有些知識點不會，可能上課不專心聽講或是其他什麼原因。建議可以和孩子在平常的生活中進行溝通交流，了解孩子的情況，不僅是學習上的，包括思想上，心理上，都有什麼想法，都可以了解下。

② 怎樣才能學好五年級的數學和英語

數學是中小學的重要工具學科，許多同學由於沒有正確掌握數學學習方法，有的負擔很重但不得要領；有的陷入題海，茫茫然不知所措。因此在學習數學的時候，我們必須學會如何掌握數學知識？掌握數學技能，發展數學能力，以及養成良好的數學心理品質，從掌握數學學習方法進而形成綜合學習的能力。下面我們一起來探討一下數學學習中要注意的一些問題：
一、 扎實打好數學基礎
數學的基礎知識是指數學教材中的概念、法則、公式、定理等必學內容以及其中蘊含的數學思想方法，還包括學習數學的經驗和解題的經驗，具體是以下幾個方面：
1．正確理解和掌握所學的基本概念、法則、公式、定理，把握他們之間的內在聯系。
如果在學習某一內容或解一題時碰到了困難，那麼很有可能就是因為以前的一些基本知識沒有掌握好所造成的，因此要注意查缺補漏，找到問題及時解決，努力做到發現一個問題及時解決一個問題。只有基礎扎實，我們成績才會提高。問題一定要及時解決，絕對不等到明天。
2．培養數學運算能力，養成良好的學習習慣。
每次考完試後，我們常會聽到一些同學說：這次考試我又粗心了。而粗心最多的一種現象就是由於跳步驟產生的錯誤，並且屢錯不改。這實際上是不良的學習習慣、求快心理造成的數學運算技能的不過關。要知道數學題的每一步都是符合一定的法則來完成的，如果在解題過程中忽視了某一步，那麼就會發生這一步的法則沒有正確的運用，進而產生錯解。因此，運算能力的提高從根本上說是要弄懂「算理」，不僅知道怎樣算，而且知道為什麼這樣算，從而把握運算的方向、途徑和程序，一步一步仔細完成，形成准確快捷的運算能力。同學們要注意，如果你有上述類似跳步的現象應及時改正，不然長期下去，你會有一種恐懼心理，還沒有開始解題就已經擔心自己會做錯，這樣就會錯得越多。有這樣感受的同學必須迅速走出誤區，學習的效率才有漸長的可能。
3．要學會一些必要的檢驗手段，培養自己的求異思維。
中國有句老話：「百密一疏」。疏漏是難免的，如果有多種檢驗手段，那麼就可以做到萬無一失了。那麼多種檢驗手段如何掌握呢？這就需要我們在平時學習中有意識的訓練自己的求異思維。如若數學問題要求解答的不是計算結果，而且尋求解決的方法或途徑，其可運用的方法不是一種，解決的途徑不止一條，而可有多種多條解答的方式，則不一定相同而是相異的答案。這種情況則屬於求異思維的運用。例如：把正方形四等分，同學們在等分時多為這些方法：把它分成四個相等的小正方形或者是把它分成四個全等的等腰直角三角形，我們應該問自己還有嗎？決不可以滿足找出一種或兩種，就認為大功告成，實際上它的方法還有好多。你能找到嗎？這就是求異思維，平時有很多題目，雖然他只有一個答案，但是如果我們考慮用多種方法去解決他的話，對於我們創造性思維的發展是十分有利的。
二、 邏輯思維能力的培養
在數學中，一個數學概念的形成，一個數學命題的建立，一個題目的解答通常要經過對概念、命題或題目進行觀察、比較、分析、綜合、概括、抽象、歸納、演繹的過程，這些都需要在頭腦里進行思維活動，並能正確的闡述自己的思想和觀點，這就是邏輯思維能力，為了提高自己的邏輯思維能力，同學們應做到以下幾點：
1．嚴格遵守思維規律，養成嚴謹的思維習慣。
嚴格遵守思維規律，推理嚴謹，言必有據，這是邏輯思維的核心。這首先要求我們要准確的使用概念、定義或定理、公式，能符合邏輯的判斷。我們常會碰到這樣的情況，當我們在證明兩角相等的時候，有一種方法叫「等邊對等角」。如果我們沒注意到它的前題條件是在同一三角形中的話，那麼就會產生錯誤，或者當解不出題時就亂做一通，出現偷換命題、假選論據、自相矛盾、循環論證等這樣一系列的問題，為了防止這類現象的發生，我們必須在平時的學習中嚴格思維規律，嚴格按照正確的思維方法解題，對學習中出現的錯誤，要嚴格對待、決不馬虎，培養自己嚴謹求實的思維習慣。
2．重視知識的獲取過程，培養抽象、概括、分析綜合、推理證明能力。
老師上課在講解公式、定理、概念時，一般都揭示他們的形成過程，而這個過程卻又是同學們最容易忽視的，認為：我只需聽懂這個定理本身到時會用就行了，不需要知道他們是怎麼得出的。這樣的想法是不對的。因為老師在講解知識的形成，發生的過程中，講解的就是問題的一個思維過程，揭示的是問題解決的一種思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、綜合、推理等能力。如果我們不重視的話，實際就失去了一次從中吸取經驗，鍛煉和發展邏輯思維能力的機會。以上是數學學習的一些方法，供同學們參考。
數學成績的提高，數學方法的掌握都和同學們良好的學習習慣分不開的，因此在最後我們再一起探討一下數學的學習習慣。
良好的數學學習習慣包括：聽講、閱讀、探究、作業。
聽講。應抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時盡可能與老師的講解同步思考，必要時做好筆記。每堂課結束以後應深思一下進行歸納，做到一課一得。
閱讀。閱讀時應仔細推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對於例題還應與同類參考書聯系起來一同學習，博採眾長，增長知識，發展思維。
探究。要學會思考，在問題解決之後再探求一些新的方法，學會從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結論去發現新問題，經過一段學習，應當將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規律。
作業。要先復習後作業，先思考再動筆，做會一類題領會一大片，作業要認真、書寫要規范，只有這樣腳踏實地，一步一個腳印，才能學好數學。
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怎樣才能學好英語

1.我覺得做糾錯本是很重要的。
每天將你錯的題目抄下拉來，並且寫好為什麼錯，正確的應該是怎麼樣！每天抽出一定的時間去看一下！
這是個很有用的方法，關鍵看你能不能堅持！
剛開始有點痛苦。應為錯的很多。可是越往後就會錯的越少，成績自然也就提高了！
2.學英語很重要的一個方面就是單詞。每天堅持背10或20個單詞。
早晨起床的時候背一下，睡覺之前背一下！日積月累，你會有很大的收獲的！
3.語法。英語的語法一共就16種，初中就5、6種，你把每種的標志記住，基本的記住，再背幾句典型的句子！
4.將一些常見的片語記住。
這些片語都在課文中、平時的作業，考試中。
每一次讀一篇新的文章就將他的片語劃下來，作業試卷中出現的片語就整理在筆記本上，定期復習。
特別是一些帶有介詞to、of、on、in等等的片語特別關注一下，這些都是考試常考的！
5.我以前是將每一篇課文都背下來了，這是很有用的，可以培養語感。也可以加強作文水平.
如果你沒有空的話就將每一篇的重點句子背下來。
你可以請你的老師替你劃一下！
6.多請教老師，不要害羞；多與老師交流，他可以發現你的知識漏洞，並即使替你糾正！

③ 我五年級 如何才能讓自己的語文 數學 英語成績變好，每天至少要睡幾個小時

語文，我也沒有學習方法，每次都在及格邊緣徘徊，但是數學，英語有非常明確地學專習方法，尤其是英屬語，要想學好英語，打好基礎是關鍵，而英語的基礎就是單詞，英語多做閱讀理解，從閱讀理解中取單詞來背，周六周日不用背新單詞，鞏固這周學習的新單詞，千萬不要用單詞書背單詞，背單詞要結合語境，在具體的語境下不同的單詞有不同的含義，這一點學習多了就慢慢理解了。
數學一定要勤於動腦，要靈活理解公式和定理，這些東西是數學的基礎，但是不能鑽牛角尖，實在想不明白的就要問老師，老師都是很喜歡學生問問題的，當然了你現在才5年級，數學方面還是以背誦為主。

④ 怎樣才能學好小學五年級的數學

一、課內重視聽講，課後及時復習。新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
  要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

⑤ 我上小學五年級，如何學好數學，語文，英語

數學多做奧數
英語著重聽力．
語文我自認為把基礎弄好就行了，別的別浪費時間了．

⑥ 怎麼樣學好小學五年級下冊語文、數學、英語

上課認真很主要，但是在上課之間要預習，對第二天的學習內容有個大概的感知。
做作業的時候版盡量權不要翻書，那裡有不會的做記號。
適當的娛樂有助於身心健康，但是時間不要太長，建議交錯開來。
PS：語文的話，字詞是首先要過關的，然後是課文整體內容和主要的難點。

⑦ 如何才能讓五年級的孩子學好數學

數學是一門基礎學科，是我們生活、勞動和學習中必不可少的工具。尤其是小學數學知識，是我們日常生活中使用最多的，也是將來學習和一切發展的基礎。既然如此，我們就應該去學好數學為我們所用。其實，學習數學和學習其他學科一樣也有一定的規律可尋，只要我們找到了這個規律，遵循這個規律，一樣可以把數學學得很棒的！ 一、要打好基礎：數學是一門系統性強，前後內容聯系十分緊密的學科。就學校老師教學的內容而言，前面的內容往往是後面學習必備的基礎，前面沒有學好，肯定影響後面知識的學習。學習數學必須遵循從基礎學起，循序漸進，逐步擴展的原則。如果你在以前的數學基礎沒有打好，那必須把以前欠缺的知識補起來，這一點非常必要。就如同建造高樓大廈，你把根基打好了，才能夠在上面建造一層、二層、三層……。當然要補上所欠缺的基礎知識，是很不容易的。 二、要重視解決問題的方法和過程。學習數學知識，既要重視做題的結果，更要重視解決問題的方法和過程。重結果只會導致模仿、死記硬背、生搬硬套，若遇到陌生題型往往就會束手無策。只有注重解題過程和解題方法的同學，思維才能夠得到真正的鍛煉，才會變得越來越聰明。而實際上有些同學在學習中，只注重某道題目結果等於幾，而不想搞清楚為什麼等於幾？比如一些圖形方面的計算公式，我們不但要記住它，更要理解這些公式是怎樣推導出來的，採用什麼方法推倒出來的？這樣我們才能夠靈活運用，融會貫通。就算忘記了公式我們可以再推導，再總結出來。我們的分析和推理能力才能夠提高。 三、要做適當的練習。學習數學離不開做題。沒有及時去練習，那麼學會的計算方法很快可能就忘記了。所以為了更好的掌握舊知識和獲得新的知識，做適當的練習題，是很有必要的。 四、要善於找規律，善於總結歸納，遷移類推，舉一反三。數學是一門規律性很強的科目，學習數學就必須善於尋找數學規律，善於總結。要能夠觸類旁通，把新舊知識有機的結合起來，系統起來，整理成框架。所謂萬變不離其宗，我們掌握了數學知識的體系，我們就有解決綜合題目的能力。 五、要盡量做到課前預習。有預習的效果是不同的。因為如果你有預習，就會對今天要學的知識有個大概的了解，既鍛煉了自學的能力，又有助於聽老師講課時做到有的放矢，提高聽課的效率

⑧ 我五年級，數學成績比較薄弱！語文和英語都是前三名。我擔心數學怎麼辦有什麼好方法提高數學

1.多做抄練習題，去書店選幾套數學襲試卷，一定要是正版的，和數學書配套的。

2.遇到不會的題去請教老師，不要怕丟面子。要不然永遠學不好數學。

3.准備一個改錯本，專門改正測驗中的錯題，一定要堅持，不要三天打魚兩天曬網。

我就是這樣提高數學成績的，做好以上這三點，數學應該沒什麼問題。希望這些方法可以幫助你！

⑨ 我開學五年級了，怎樣學習更有效語文、數學、英語各有各的方法。

語文要抄注意多讀，多襲寫，多練習。多讀教科書、課外書籍，多練習短文獨立閱讀，提高閱讀能力，提高理解短文理解能力。多寫作文，提高寫作能力。最好能有自己寫作的個性，就是形成自己寫作的特點。平時注意積累字、詞語，篇章，古詩，以及名人名言。
數學上課要注意聽講，把例題聽懂，認真練習數學題目，不懂不要放過，多練習課外數學題目。
英語要多讀，這非常重要，聽磁帶也是個非常好的學習方法。另外，平時要注意積累單詞。

⑩ 為什麼我上五年級數學和英語學得很好數學才考六七十分這是為什麼呢

學得好 不一定考試的時候就一定能運用的好 加上考試時候很容易粗心大意