怎麼給二年級的學生啟蒙英語

『壹』 對普通家庭孩子來說，學習英語有必要嗎

首先，大環境中英文無處不在。我們的社交，網路，流行音樂，工作環境中很多很多都需要應用到英語。其次，學習語言可以幫助增加理解力和洞察力，了解該語言的文化。還可以增加語言表達力。學習語言還有一個好處是，可以通過原文書了解國家文化，增長見聞。所以我認為，學習英文的好處很多，非常有用。

那麼對於孩子的英文應該如何引導和學習呢？怎樣的學習才是最有效的呢？

孩子學習一門語言的最佳年齡就是現在，當然，越早越好。如果恰巧錯過最佳年齡，也不用著急，因為任何時間段都可以開始進行學習，只不過孩子的聽力發育在12歲之前是最佳。可以有效幫助學習語言。

啟蒙階段，以聽為主，不要怕他聽不懂，先讓他的耳朵浸泡在英語環境。固定時間段，堅持聽。孩子在牙牙學語階段，也是從聽不懂開始。這個聽力習慣建立好了，就可以開始進行第二項習慣培養，就是讓他模仿 。最好的老師就是家長，你在開始教他說話的時候，或手舞足蹈，或誇張嘴型讓他模仿。這個階段就是聽和說，輸出和輸入同步進行。

小學階段，課本內容同步跟進，一般內容不會太難，這一階段除了會朗讀，慢慢加入背誦內容，背誦可以用場景背誦的方法，家長陪同角色扮演會事半功倍。這個階段對單詞的默寫不要太強求，做到看到會讀就可以，重點培養口語交流，可以相應增加一些親子類口語課程，這類書籍和網路課程很多，可以進行學習，然後應用到日常生活中。比如早上好，快起床，要遲到啦，今天你想吃些什麼等等，經常使用，孩子自然也會輸出了。

英語學習應該避免為了考試而學習。現在的學校教育，課外班等考級類學習班，還停留在單個字母背單詞方法，啃語法等枯燥式學習，這樣的學習作為成人都難以堅持，何必為難孩子？

英語學習從興趣入手，聽說讀寫的順序慢慢進入，家長陪伴式學習為主，在尋找輔導班時，需要進行多方位考察，比如教學形式，教師資質等，避免「託管式」學習，則能提高孩子語言學習效率。

家長應該抓住孩子學習的時機，學習語言越早開始越好，如果恰巧耽誤了，那麼就從現在開始吧。

『貳』 英語啟蒙怎麼備課補課，給小學2年級的孩子，1對1補課的那種

這個挺多的啊，不過不同的機構不同的價格，好一點的幾萬也是有的，次一點的幾千也少不了。那種又好價格也還可以的真的不好找，我只能告訴你我學的地方，abc360英語，我覺得蠻好的。

『叄』 剛去補習機構，讓我教一個小學二年級小孩英語，一節課還要上兩小時，我該怎麼講才能上兩個小時。。愁

二年級學習英語，還在啟蒙階段，以教讀課文為主，注意速度不要太快，一定要多糾正發音，然後帶著他熟讀成誦，多給他鼓勵，低年級不用講語法，上課很自由的。

『肆』 孩子上二年級，沒學過英語，有哪些英語讀物適合啟蒙

零基礎的二年級學生，剛開始接觸英語，最好是培養她對英語的興趣。
像Super Simple Songs就是非常好的材料，它既有純音頻又有兒歌視頻動畫。
另外，一些原版英文動畫片也是非常適合觀看。
不過有兩點建議，一要保護好孩子對英語的興趣，二是最好有人和她一起用英語互動，譬如一起哼唱英文歌，或者模仿台詞，角色扮演等。
在互動中，孩子能夠不斷強化記憶，更有效學會應用英語。

『伍』 一年級叫啟蒙班，二年級叫什麼班

二年級是老生班

『陸』 山東省地方課程小學一、二年級國學啟蒙教案

你可以根據自己抄的實際情況寫出適合自己和自己學生的教案。請問你是教這一門課程的嗎？可不可以一起探討一下？
我寫出了幾份教案，我認為一、二年級的國學啟蒙上課應該以誦讀為主，在激發學生的興趣地同時讓學生盡快實現背誦。但是激發學生的學習興趣，讓學生在課堂上能興趣勃勃的學下來卻是一件很困難的事情。

『柒』 北京小學二年級國學啟蒙書哪裡有賣

一般而言二年級國學啟蒙書書店應該都有，如果是學校專門指定的啟專蒙用書的話可以根據書屬名咨詢當地書店。
如果一般書店沒有的話，建議您到當地的新華書店去看看，那裡圖書種類都是非常齊全的，一般一二年級的國學啟蒙書籍都是會有的。實在找不到可以咨詢書店工作人員幫您找一下，一般新華書店都會有的。
如果新華書店也沒有，那就只能求助我們強大的網路系統了，可以去當當網去看看，或者淘寶京東都去瞧瞧，一定要買正版的，二年級學生還小，盜版書籍有太多錯誤之處，會影響孩子的。
以上就是我個人的一些建議，希望對您的問題有所幫助。