六年級小學生英語補課怎麼補

① 孩子上六年級,怎麼補習英語好,補課老師就是讓學片語,請問怎麼學好英語

可以多做一些抄閱讀，例如：襲讀英語原版報紙......
也可以做一些英語閱讀來提高閱讀水平，推薦書目：《神奇書屋Magic tree house》，《英語短片連連看》，《新概念英語第二冊》。
建議買 外文社的《小學英語詞彙》和《小學英語語法》，很有趣！
謝謝

② 怎麼給小學各年級學生補英語

基礎很重要。當然，五六年級就可以學《新概念》了。增強對時態。【初回一不是一下子就學很難。答
如果在校跟不上的同學就補補《牛津》吧，有一本書過渡（相當於《預備級》吧）所以基礎還不錯的學生沒必要預習新課，多積累些詞彙，考完小升初可以繼續上《新概念》，基礎好的同學！，主要是培養語感。小升初考試之前可以上些強化班，打實基礎最重要！三四年級可以說是培養興趣。
五六年級就是實打實的積累知識了：三四年級可以上《劍橋》，多學學口語。
小升初就是要復習鞏固，並應該增加詞彙量，句子的理解與記憶，預習了也沒有害】
在校學習《牛津》不費勁，應付考試

③ 請教如何給5,6年級的孩子補習英語的問題~~~~

任何教學首先要有來教學目標的。所源以首先要看家長對補習目的的期望：是考試卷面上可以立竿見影的多考幾分呢還是要培養孩子的整體語感和興趣。因為很多家長比較著急的，而且面臨孩子的小升初考試。而後一個目標呢，短期看不出太多效果。
然後了解一下孩子的現在的水平。
然後根據孩子水平選擇適當地教學材料。當然小朋友喜歡活潑一點，喜歡游戲，喜歡有人比賽的成就感。所以在教課的時候適當做點小游戲適當考試一下效果會比較好。
可以網上搜到小學英語的課程標准和大綱，可以作參考。現在小孩子比較流行用劍橋少兒英語和新概念。哎，多少年了一直這樣。

④ 小學六年級英語，該給補些什麼（急）

建議你給他們講講2000年左右的初中英語課本內容 ，就是當時小學沒開英語課的時候初中生用的課本了 從最基礎的做起，打好基礎以後輕松 否而一切免談

⑤ 如何補好小學六年級英語，這位孩子的基礎很差

首先要培養孩子的興趣 其實這個才是最重要的 然後讓他熟記單詞 記住單詞的同時也要會利用這個單詞 很多孩子只會記不會用 有時間多讀句子 培養語感

⑥ 小學六年級的學生，英語不好，要給他找個補習班補課，有用嗎

不建議讓孩子上補習班，現在的娃兒太可憐了，上各種特長班，補習班。關健得孩子願意，如回果孩子很抗拒，那答能有什麼效果呢？學習也要講究勞逸接合，一個勁的逼孩子學習，不會有好的效果的。
英語學習，多讀多背，記記單詞，就可以了。給娃兒商量一下，定個計劃，比如每天早上早讀20分鍾，晚上睡前再讀15~20分鍾，選課本上的經典段落，來背誦吧。還要注意娃兒的情緒，跟孩子多溝通，關心孩子，多表揚鼓勵孩子，你會有意想不到的收獲。
有進步時，表揚鼓勵，帶娃兒出去玩。

⑦ 小學六年級怎麼補救英語

小學六年級英語學習方法：
（一）堅持聽說訓練，加深鞏固單詞在大腦中的痕跡。

1、每天都要堅持聽英語磁帶並跟著朗讀。

每天堅持20分鍾，關鍵是要養成每天堅持練習的習慣。聽力技能的提高可以大大提高英語課堂的聽課效率，在英語學習過程中，一定要擴大聽和讀的練習時間。一方面，糾正自己發音的錯誤，大膽張口，學說一口地道的英語；另一方面，逐漸培養起自己的英語語感。
2、每天堅持背誦單詞。

英語單詞量的深度和廣度是外語學習成績好壞的一個標志，掌握大量的單詞非常有助於外語的學習。英語學習，詞彙為本。隨著詞彙量的增加，閱讀理解水平才有可能隨之提高。對小學階段學過的單詞按照讀音規則進行分類，對於一些不認識的單詞，不必急於知道意思，先按照拼讀規則讀出來，做到「見詞讀音、聽音寫詞」。
3、課文背誦。

熟練背誦脫口而出，背誦是英語學習中非常重要的一個環節，每天學到的課文要背誦，經常復習，增強熟練程度，以達到脫口而出的地步。
4、抄錄和記錄接觸到的句型和習慣用語。
（二）制定計劃，系統復習。學生自己為自己制定復習計劃，認真審視自己，自己在哪方面薄弱，就從哪方面重點復習。清理時態、語態，熟練掌握動詞各種形式的作用。小學階段共學習了四種時態，同學們要做到正確判斷和靈活應用時態、語態和動詞的各種形式，任何英語考試中幾乎每一道題都離不了動詞的變化。
（三）重視看試卷。分析、熟記自己所犯的錯誤，並找出犯錯誤的原因加以糾正，建議學生准備一個糾錯本。做題不在於多，而在於精，對於同類型的題，注意總結。把每次考試當成一次檢測和學習，錯了的題及時糾正，以免以後再犯錯。
（四）每天一篇短文閱讀，每周一篇書面表達。六年級畢業班的英語學習，建議學生每天堅持做一篇任務型閱讀理解或短文填空，一方面增加詞彙量，另一方面提高做題速度及效率。書面表達可以寫自己身邊發生的生活小事，單詞不熟悉可以通過查字典來解決，用簡單的句型。每周寫一篇，及時讓老師修改。另外，建議學生多背誦一些優秀範文。
英語學習中的要求：

（一）做好課前預習。提前預習老師要講的新的語法知識點，對不懂得標記出來上課認真聽講。
（二）參與課堂活動。抓住機會積極答問，敢於在全班同學面前大聲背誦，敢於參加表演活動，不要怕犯錯誤。上課時應認真聽講，做好筆記。課堂上要記錄什麼呢？首先是老師講解的重點句子，其次要記下老師板書的重要內容，最後要記下不懂的地方或者所感所得。可以將這些記錄在課本上，如果遇到了不懂的問題，不要浪費很多時間思索，繼續跟著老師的節奏走，下課後再詢問老師。
（三）課後復習。課後復習內容包括詞彙、句子、語法和練習題。復習方式有大聲朗讀和背誦，聽錄音帶寫詞寫句，閱讀相關語言材料，做練習題。
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⑧ 六年級學生英語基礎差,怎麼補

從基礎開始抓起,知識點逐個過關.
調整心態，慢慢跟他們磨……要知道搞好英語教學不是你英語教師一個人的事！
上課多把機會給學困生

⑨ 親們，問下我兒子上六年級了，小學基本沒上過什麼英語，我該從哪方面給他補英語，怎麼補，謝謝高人指點

您好，孩子基本上沒上過英語的話說明基礎很薄弱，可以從頭開始學，從最基礎的26個字母開始內，選一個好的容英語家教或培訓老師。發音一定要標准，有些老師發音不好會影響孩子今後的學習。還有興趣很關鍵，不應該買太多英語習題練習本，首先要培養孩子愛英語的興趣，這樣他會更主動的去學習