小學生去哪補英語怎麼說

① 親們，問下我兒子上六年級了，小學基本沒上過什麼英語，我該從哪方面給他補英語，怎麼補，謝謝高人指點

您好，孩子基本上沒上過英語的話說明基礎很薄弱，可以從頭開始學，從最基礎的26個字母開始內，選一個好的容英語家教或培訓老師。發音一定要標准，有些老師發音不好會影響孩子今後的學習。還有興趣很關鍵，不應該買太多英語習題練習本，首先要培養孩子愛英語的興趣，這樣他會更主動的去學習

② 如何為一個小學生補好英語、到底該從哪開始補

音標，學會音標之後沒有學過的單詞只要知道音標就會讀·我現在是中學·會了音標背單詞也就容易了·

③ 您好我想咨詢一下，小學生補英語應該是在幾年級補

小學生什麼時候補英語比較好：
要說小學生補英語不是必須的，更不能確定是什麼時內候，這些都要根據容自己孩子的實際
情況。一般分幾種情況：各地學英語這個科目的時間不一樣，如果小孩在學校還沒學到
英語學科，可以再學英語的頭一個假期給孩子普及一下，比如學 26 個字母、英語卡片
單詞、入門簡單句式的讀法等，如果家長能自己來更好，孩子能靈活地學，如果是補習
班報一期入門班即可。只為入門，這樣在學習課本的時候，不會慌張，平穩進入學習。
如果已經開始學了，就看孩子的學習情況，如果一直看跟得上，就在孩子學一段時間後
，可以給孩子買一本簡單的閱讀資料拓展就可以，如果發現孩子英語吃力了，在四年級之
後補習一下，不要補習課本，要補習社會材料，比如新概念之類的。這樣的學習是提高孩
子的學習能力，對孩子的學習起到的是旁敲側擊的作用。課本學校老師會教學的。
但是，如果你有其他的打算，比如准備考重點中學、出國等這樣的計劃，就隨便提前學了，
包括外教口語等。

④ 小學生英語怎麼說

小學生的英文是Pupil。

pupil

英 [ˈpju:pl]美 [ˈpjupəl]

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1.Be a pupil before you become a teacher.

先做學生，後做先生。

2.The pupil's answers may not have been reflective of what the class as a whole had understood.

這個學生的回答也許並不能代表該班級整體的理解。

3.Although he had had no formal engineering training he was a natural and willing pupil.

雖然他沒有接受過正規工科訓練，但卻是個天生好學的學生。

4.I have a pupil who scored very low in assessments but is keen as mustard.

我有一個學生，考評得分很低，但學習熱情十足。

5.Simply marking an answer wrong will not help the pupil to get future examples correct

僅僅在答案上打叉號不會有助於學生做對日後的題目。

⑤ 汕頭市我孩子現在讀小學六年級。想要考金實要補英語。請問一下到哪裡去補好

具體去哪裡補習英語可以參考一下幾條建議來考慮一下。
師資

受地域限制，一般來說大城市的比小城市的好，大機構的比小機構的好。比如眾所周知的，英語好的外教和中教都集中在一線城市或高等院校，如此，師資的選擇也應該有所區別。老師是否有相關的教學資質，是否有足夠的教學經驗，都是衡量培訓班教學效果很好的條件。

班級人數

小班要具體到人數，三五人也是小班，十幾二十人也是小班，除了應試的培訓外建議不上大班課;不是個會說英語的外國人就是好的外教，外國人也有三教九流之分，英語口語也是方言者眾。

課時數

千萬不要算人機對話的那種課，而是真正跟老師互動交流的課，這樣的課程方能更好的練習口語能力，而自學的資料網路上比比皆是，如果勤快點能自主學習，自學也是可以的。

課程安排

一周四五節一節一兩個小時，跟一周一節課五六個小時也有很大區別。因為每個人的精力和時間是有限的，如果集中在一天將很多東西一次性灌入，而沒有時間練習和復習，那麼效果會大打折扣。因此，建議每天學習的時間少一點，而學習的頻次加多，反而效果會好些。但每天十幾分鍾還沒進入英語思維狀態就停止，也會對學習的效果有影響哦，這個大抵是根據學員自身情況區別對待了。

價格

價格不是單指總價，而是要根據互動課時數、班級大小、上課頻率之類的比較。如果單指課程總價，而不比較上課的時間和班級人數，如同樣的價錢同樣的課時數，但班級人數不一樣，所享受到的服務以及口語練習的機會也是不一樣的，一定要細細衡量。

便捷

上課方便不方便，其實決定了你能不能長久堅持學習。如果上課時間太固定，無法靈活安排，那麼遇到自己臨時有事不能上課，補課又不方便的話，那課程就只能浪費了，而緊接著後面的課因為前面沒上而跟不上老師的教學進度，那麼無論如何學習的自信也會受挫，因此報班前有必要了解上課的模式和流程。

容載量

培訓機構開在那是不會停止招生的，試想培訓機構是不會輕易擴容的，教室數量有限，師資有限，開班有限，所以達到一定限度的時候就會出現訂課訂不到的問題，這是沒辦法解決的問題，以免課程顧問只會說是你的原因。

試聽體驗

一定要去試聽課程，各個英語培訓機構的體驗課一般做足了功課，如果體驗課的感覺都不好的話那就更沒必要報班了。但是，體驗課感覺很不錯後，一定要了解真正給你上課的老師是誰，正式課堂里的班級人數是多少，訂課容易不容易，如果能看到培訓機構正在上課的學員和老師，建議旁聽一下，那麼該機構的教學水平多少心裡也有底。

⑥ 小學六年級怎麼補救英語

小學六年級英語學習方法：
（一）堅持聽說訓練，加深鞏固單詞在大腦中的痕跡。

1、每天都要堅持聽英語磁帶並跟著朗讀。

每天堅持20分鍾，關鍵是要養成每天堅持練習的習慣。聽力技能的提高可以大大提高英語課堂的聽課效率，在英語學習過程中，一定要擴大聽和讀的練習時間。一方面，糾正自己發音的錯誤，大膽張口，學說一口地道的英語；另一方面，逐漸培養起自己的英語語感。
2、每天堅持背誦單詞。

英語單詞量的深度和廣度是外語學習成績好壞的一個標志，掌握大量的單詞非常有助於外語的學習。英語學習，詞彙為本。隨著詞彙量的增加，閱讀理解水平才有可能隨之提高。對小學階段學過的單詞按照讀音規則進行分類，對於一些不認識的單詞，不必急於知道意思，先按照拼讀規則讀出來，做到「見詞讀音、聽音寫詞」。
3、課文背誦。

熟練背誦脫口而出，背誦是英語學習中非常重要的一個環節，每天學到的課文要背誦，經常復習，增強熟練程度，以達到脫口而出的地步。
4、抄錄和記錄接觸到的句型和習慣用語。
（二）制定計劃，系統復習。學生自己為自己制定復習計劃，認真審視自己，自己在哪方面薄弱，就從哪方面重點復習。清理時態、語態，熟練掌握動詞各種形式的作用。小學階段共學習了四種時態，同學們要做到正確判斷和靈活應用時態、語態和動詞的各種形式，任何英語考試中幾乎每一道題都離不了動詞的變化。
（三）重視看試卷。分析、熟記自己所犯的錯誤，並找出犯錯誤的原因加以糾正，建議學生准備一個糾錯本。做題不在於多，而在於精，對於同類型的題，注意總結。把每次考試當成一次檢測和學習，錯了的題及時糾正，以免以後再犯錯。
（四）每天一篇短文閱讀，每周一篇書面表達。六年級畢業班的英語學習，建議學生每天堅持做一篇任務型閱讀理解或短文填空，一方面增加詞彙量，另一方面提高做題速度及效率。書面表達可以寫自己身邊發生的生活小事，單詞不熟悉可以通過查字典來解決，用簡單的句型。每周寫一篇，及時讓老師修改。另外，建議學生多背誦一些優秀範文。
英語學習中的要求：

（一）做好課前預習。提前預習老師要講的新的語法知識點，對不懂得標記出來上課認真聽講。
（二）參與課堂活動。抓住機會積極答問，敢於在全班同學面前大聲背誦，敢於參加表演活動，不要怕犯錯誤。上課時應認真聽講，做好筆記。課堂上要記錄什麼呢？首先是老師講解的重點句子，其次要記下老師板書的重要內容，最後要記下不懂的地方或者所感所得。可以將這些記錄在課本上，如果遇到了不懂的問題，不要浪費很多時間思索，繼續跟著老師的節奏走，下課後再詢問老師。
（三）課後復習。課後復習內容包括詞彙、句子、語法和練習題。復習方式有大聲朗讀和背誦，聽錄音帶寫詞寫句，閱讀相關語言材料，做練習題。
喜歡我的回答可以採納哦謝謝~

⑦ 揚州市小學生去哪兒學英語好

小學一年級是可以學下英語了，不過要看小孩子喜歡學不，不然，產生厭學情專緒就不好了，屬畢竟以後中考、高考什麼的英語還是很重要的。 我家小孩基本不跟學校學一樣的內容，主要是考慮語言學習還是要多說多練。所以報的樂知少兒英語的口語課程，6個人一個班，在家學。10元可以上兩次課，你帶你家小孩去官網看看喜歡不。 其他的機構看的比較少，也都是十幾個人一個班，感覺小孩子不是很喜歡，沒辦法。

⑧ 暑期小學生應該怎麼補習英文呢

小學生英語最主要的應該是語音語法簡單句型的學習，我覺得小學生對英語產生興趣是最重要的部分。我的孩子之前英語成績很差，對英語一點興趣也沒有，後來在赫博上培訓班，那裡的老師還挺有辦法的，現在孩子對英語感興趣了，成績也提高了，是個專業的好學校

⑨ 小學生如何補習英語

這是一個比較寬泛的話題。首先你要明確補習目的，是提高口語，詞彙回量，聽力還是答語法？還是想單純地提高應試成績？
其次，根據你的目的做計劃。提高口語和聽力，最好報班，浸泡在英語環境里，如果想短期內提高口語，我曾經試過一個方法，就是看著一樣東西然後逼自己說英文句子。提高聽力，講究精聽，就是一段聽力反復聽，不要看聽力原文。
不過小學生，最好的方法就是背短文，找新概念1的來背，每個星期背兩三篇就夠了，這樣可以提高語感，非常重要。
我小時候就是媽媽逼著我背文章，每次背我都哭，因為文章有大量生詞，我連意思都不知道，就硬著頭皮查字典，把讀音記下來，死記。後來才明白原來這為以後十年的學習打下了寶貴的基礎。這基礎是別人後來要花十幾倍時間補回來的。昨天高考放榜我英語131，考得不好，但也足夠拉分了。
有其他的問題可以隨時問我，很願意幫你！