五年級上冊英語一模塊怎麼讀
1、young[jʌŋ]年輕的
2、funny[『fʌni] 滑稽可笑的
3、tall[tɔ:l]高的版
4、strong[strɔŋ]強權壯的
5、kind[kaind] 和藹的，親切的
6、old[əuld] 年老的
7、short[ʃɔ:t] 矮的
8、thin[θin] 瘦的
9、Mr 先生
10、like[laik] 像……一樣;喜歡
11、strict[strikt] 嚴格的
12、smart[smɑ:t] 聰明的，巧妙的
13、active[『æktiv] 積極的，活躍的
14、quiet[『kwaiət] 安靜的，文靜的
15、very[『veri] 很，非常
16、but[bʌt] 但是
B. 五年級上冊英語一單元單詞怎麼念
英語書配套的應該有光碟或者磁帶的叭，你可以播放光碟或者磁帶，找到一單元的單詞，然後跟讀，這樣對你的發音和對詞語的熟悉度有很大幫助 望採納 謝謝
C. 小學五年級上冊英語第一單元單詞怎麼讀
您好，不建議用這種漢字標音法，讀起來怪怪的，好好學音標，可以在課堂回上聽到老師讀的不是課答本單詞的生單詞用漢字標音法標一下，下課再查字典。多聽聽錄音也挺好的，英語書配套的應該有光碟或者磁帶的，你可以播放光碟或者磁帶，找到一單元的單詞，然後跟讀，這樣對你的發音和對詞語的熟悉度有很大幫助。
D. 小學五年級上冊英語第一單元單詞怎麼讀
您好，不建議用這種漢字標音法，讀起來怪怪的，好好學音標，可以在課堂上聽到老師回讀的不是課本答單詞的生單詞用漢字標音法標一下，下課再查字典。多聽聽錄音也挺好的，英語書配套的應該有光碟或者磁帶的，你可以播放光碟或者磁帶，找到一單元的單詞，然後跟讀，這樣對你的發音和對詞語的熟悉度有很大幫助。
E. 五年級上冊英語第一課課文怎麼讀
綜述：Fifth grade volume 1 English lesson 1 text.
重點詞彙：grade
英［ɡreɪd］
釋義：
n.等級，品級；（工作崗位，官銜等的）級別，職別；成績，分數；（美國學制）年級；斜坡，坡度；（疾病的）程度，階段；與純種雜交改良的牛
v.按照級別安排或分配，分類；給……評分；設定（路面）坡度；（尤指色彩）從一個等級逐漸進入另一個等級；（家畜）與優良品種雜交
【名】（Grade）（英）格雷德，（法、德、西、葡、塞、瑞典）格拉德（人名）
n.（Grade）人名；（英）格雷德；（法、德、西、葡、塞、瑞典）格拉德
［復數：grades；第三人稱單數：grades；現在分詞：grading；過去式：graded；過去分詞：graded］
短語：
tenth grade十年級
詞語使用變化：grade
n.（名詞）
1、grade是可數名詞，基本意思是「等級」，可用於產品質量、官階、學位、技巧水平等。
2、grade在美式英語中，用以指（中小學的）「年級」，相當於英式英語中的form和standard。
3、在美國grade可表示「評分的等級」，常接A、B、C或1，2，3等作同位語。
F. 人教版五年級上冊英語單詞怎麼讀
第九冊Mole1year年before以前ck鴨子playground操場Mole2heavy重的lift提，抬sell賣出價country國家專sometimes有時restaurant飯館。屬
G. 科學普及出版社五年級上冊的英語書第一課的單詞怎麼讀
第一課時
基本教學過程：
a.復習「集中識詞」
（鞏固上節課識詞的單詞，加深印象，逐漸形成永久記憶）
The techer shows the cards and students read them.
b.show the words of "lesson 1"(重點掌握第一課單詞，使學生加深印象直至背熟）
The students read the cards one by one .
Step2 boot the new content
a.show some objects.
Eg:pen,pencil,book,pencil-box,and so on.( 復習文具用品，為學習新知打下伏筆)
b.learn the new words of 「
dictionary,ballpen ,eraser」(利用實物學習新單詞，既直觀又形象，學生也很容易記憶）
c.play a game. "我說你做"看誰反映快。（愛玩就是孩子們的天性，利用游戲的形式來練習單詞，學生會樂意接受，且課堂氣氛又好，效果不錯）
d.運用創設情景導入學習句型。（重點講解一下「have」一詞的用法）——
I have a pen .Do you have a pen?(教師利用實物反復說，讓學生猜意思，引導學
生說出正確意思）——yes,I do . e.listen to the tape(模仿是小學生最容易做到的，聽錄音既可以提高聽力水平，又可以去模仿句子）
step3 Drill a.practise in pairs(運用實物，同桌兩人相互練習）
b.check out.(教師抽查學生練習情況）
step4 let's practice a.Learn the sentences(運用圖片加配音的方法）
——Can I use it ,please? ——Certainly,Here you are.
b.幫助並引導學生理解句子意思。
c.check out (小學生愛表現自己，讓他們利用實物進行表演，學生回記憶深刻，Lesson 1 Do you have a ruler?
教學重難點：能夠理解和掌握have的用法，並能用替換詞造句第一課時
H. 五年級上冊英語第一單元。教讀英語。.
您好，不建議用這種漢字標音法，讀起來怪怪的，好好學音標，可以在課堂上專聽到老師讀的不屬是課本單詞的生單詞用漢字標音法標一下，下課再查字典。多聽聽錄音也挺好的，英語書配套的應該有光碟或者磁帶的，你可以播放光碟或者磁帶，找到一單元的單詞，然後跟讀，這樣對你的發音和對詞語的熟悉度有很大幫助。
I. pe小學五年級上冊英語第1~6單元怎麼讀,還有第1~6單元單詞怎麼讀。
young[jʌŋ]年輕的 funny[『fʌni] 滑稽可笑的 tall[tɔ:l]高的 strong[strɔŋ]強壯的 kind[kaind] 和藹的，親切的 old[əuld] 年老的 short[ʃɔ:t] 矮的 thin[θin] 瘦的 Mr 先生內 like[laik] 像……一樣;喜。容
J. 五年級英語上冊第一單元單詞怎麼讀
1、young[jʌŋ]年輕的
2、funny回[『fʌni] 滑稽可笑的答
3、tall[tɔ:l]高的
4、strong[strɔŋ]強壯的
5、kind[kaind] 和藹的，親切的
6、old[əuld] 年老的
7、short[ʃɔ:t] 矮的
8、thin[θin] 瘦的
9、Mr 先生
10、like[laik] 像……一樣;喜歡
11、strict[strikt] 嚴格的
12、smart[smɑ:t] 聰明的，巧妙的
13、active[『æktiv] 積極的，活躍的
14、quiet[『kwaiət] 安靜的，文靜的
15、very[『veri] 很，非常
16、but[bʌt] 但是