一年級英語怎麼啟蒙

❶ 小學生如何進行英語啟蒙學習最合適

小學生是在小學三年級的時候開始學習英文字母，最開始的學習並不會有太多的壓力，但是孩子除了學校教育之外，都沒有和英語有太多的接觸，所以學起來可能會有一些困難。學生的記憶力也都是非常短暫的，他們學習的英語知識可能很快就會忘記掉。學生需要掌握一些好的學習方法，那麼小學生該如何進行英語啟蒙學習最合適呢？

❷ 在家如何給孩子英語啟蒙

方法一：在家跟孩子說英語。

我們大多數80和90後的父母學習的都是中式英語，實際運用有所欠缺。這一本《美國家庭親子英文》羅列了很多家庭中的情景，表達地道而且簡單易懂，有註解，字體排版方面都很好。家長可以用來自學，然後運用在家庭生活中。

方法二：看真人show視頻學習英文兒歌。
推薦1: Dream English是一系列的真人秀視頻，由一位Uncle Matt來演示，涉及到洗臉刷牙等生活習慣，數字和26個字母，還有日常禮貌用語等各個話題，配合了舞蹈和一些簡易小動作，相信孩子會喜歡的。我家的小孩一歲多我就學著親自給他演示了。

推薦2: Simple English Learning是一系列的常見英文兒歌，畫面生動有趣。
方法三：嘗試給孩子講英文繪本。
著名的繪本《Brown Bear，Brown Bear，What Do You See》這種繪本是適合低齡小孩的，內容簡單並且押韻，和歌曲一樣。還有《No，David》這種，內容簡短，孩子容易接受。
著名的常見繪本《猜猜我有多愛你》和《好餓好餓的毛毛蟲》之類的繪本都有相應的英文版本，並且音頻都能在優酷或者其他網站上搜索和下載。
方法四：線上英語課程
現在很流行Vipkids和噠噠英語，51talk等等，但可以找有少兒版本的。均有試聽課，大家可以下載都試下，看看有沒有適合的。

❸ 一年級的小朋友零基礎學英語從哪兒學起比較好

一般幼兒園里就已經抄開始學英語了。襲如果沒有學就直接上一年級的英語課程的話，可能有點會比不上學過的小孩，但是不用怕，認真上課，學習課本里的內容，這種差距感一個學期之後就會沒有的。不要著急，不用擔心。還有一種情況就是有些孩子從小上的雙語教學的，那就是挺不好趕上這種孩子的水平了。

❹ 怎樣幫助孩子英語啟蒙有哪些方法呢

家長在給小朋友進行英語啟蒙的時候，可以先對小朋友進行大量的聽力輸入，比如給小朋友播放英語音頻、兒歌等，鍛煉小朋友的聽力辨音能力。隨著歲數的增長，再適當加入閱讀、繪本的部分，從跟著音頻的朗讀，到獨立閱讀，實現英語閱讀能力的提升。智慧口袋English-Time具有一整套教材，採用的是情景劇教學法、批量導入教學法、多元化導入教學法、周期性重復教學法及角色扮演教學法五大教學方法，充分調動孩子的視覺，聽覺等多感官，幫助孩子形成英語母語思維能力。

❺ 一年級英語學習內容

孩子上了一年級後，大部分都是接觸英語，而且這個階段的孩子是學習英語的黃金時期。那麼，我們知道一年級的孩子學習英語都會學習哪些內容嗎?下面，我們一起來看一下。



1. 英文字母

所有的英語都是由26個因英文字母所組成，所以這26個英文字母的學習也是基本重要的。

2. 詞彙擴充

因為大多一年級的孩子對英語沒有系統的認知，所以這個時期要對孩子進行一定量的詞彙擴充，從而讓孩子對英語有一個初步的認知。對孩子進行詞彙擴充的時候盡量選擇比較貼近生活的，比如一些「顏色、動物」之類的，以便於孩子的認知。

3. 口語表達

在教導一年級的孩子學習英語時，大都會教導孩子學會口語表達，就比如基本的打招呼(hello)、問候(how are you?)等一些常用句子，讓孩子學會掌握運用。

4. 語法

很多學校在教導一年級的學生認識英語的時候，同時還會教一些簡單的語法。就比如：…是…的結構，讓學生能夠通過所學造一些句子。

一年級的孩子一般都是剛剛接觸英語，所以學習的內容都是基礎的，都比較簡單。但是孩子也要好好學習英語，打好英語學習基礎。

❻ 一年級如何學英語

一年級英語學習方法(一)

一、小學英語學習的現狀

無數的家長對子女的英語學習給予深切的期望，盼望他們盡快提高英語水平，為今後的升學、就業或出國深造奠定良好的基礎。然而現實又是怎樣的呢?

在小學階段，我國教科書共安排500個單詞，根據筆者的調查，每個學生平均掌握的單詞數量也就在300個左右，如此少得可憐的詞彙量又能解決什麼問題。不識漢字是文盲，不識英文單詞也會成為英語盲，其結果，什麼都看不懂，什麼都聽不懂。有人認為小學階段英語學習要培養興趣，這並矛盾，然而，興趣是建立在「懂」的基礎上，如果什麼都看不懂，什麼都聽不懂，孩子還有什麼興趣可言?考試成績自然不理想。

二、解決問題的方法及對策

1、孩子背誦單詞的能力。

英語學習完全可以借鑒孩子習得母語的經驗，我們在小學階段是怎樣學漢語的，這個問題每個人都清楚，小學生每堂課都有生字學，到三、四年級，每個孩子都能看書、讀報，具備看書、讀報能力至少需要認識3000個漢字左右，而此時孩子會多少英語單詞呢，恐怕連300個都不到。孩子在小學階段到底能學會多少單詞呢?我們計算一下：每天學會一個，每年至少能掌握250個，那麼六年下來，就能學會1500個單詞，小學畢業時，詞彙量已經達到了初中水平，孩子的聽。說。讀寫能力相應也會達到較高水平，考試成績也會名列前茅。

2.學會音標，為背單詞掃清障礙。

要想高效背誦單詞，學會音標很重要，會音標對背單詞的好處：(1)自己會拼讀單詞發音，通過以音領意，幫助孩子背單詞;(2)學會音標里的拼讀規則(如oo在一起發u，ea在一起發i 幫助孩子高效背單詞。

3.正確背誦單詞的方法。

正確背誦單詞的方法可使孩子的學習事半功倍。筆者推薦以下學習方法：(1)首先學會單詞發音(跟老師或英語學習軟體、有聲詞典等讀);(2)每個單詞在紙上寫5-10遍(此步最重要);(3)用眼、口、耳、腦進行綜合記憶;(4)進行單詞測試，檢驗學習成果，把不會的篩選出來，並進一步記憶;(5)在遺忘臨界點重復記憶學會的單詞，克服遺忘。範例：新東方學員運用這些方法，兩個月背誦500個初中單詞，英語考試成績名列前茅.

4、通過大量讀、背英語文章幫助孩子鞏固已經學會的單詞。

❼ 一年級學生怎麼學英語

（一）一年級學生學習英語應達到的目標
聽的技能：
1、能根據教師的語言，動作，實物等提示聽懂所學內容。
2、能識別話語中的關鍵詞。
3、能夠理解和回答簡單的課堂活動中的問題。
4、能聽懂課堂指令並作出相應反應。
5、能根據指令做事情，比如指圖片，塗顏色，畫圖，做動作，做手工。
說的技能：
1、能根據錄音內容模仿說唱。
2、能進行簡單日常會話，比如打招呼，告別，致謝等。
3、能根據圖畫說出圖中人或物的名稱。
4、能唱簡單的英文歌曲10首，說歌謠10首。
游戲：
1、能用英語做游戲。
2、能表演英文歌曲和歌謠

（二）一年級家長如何幫助學生輔導英語之一
從心理學角度來說,兒童時期是學習語言的最佳時期。兒童學習英語會話有很多有利條件，他們往往對一種新語言的學習有濃厚的興趣，富有好奇心，聽覺靈敏，喜歡講話、唱歌，善於模仿，不怕重復，態度自然，樂於參加活動，心理障礙少，能大膽開口。但也正是由於年齡特點，有意注意無法長時間集中，學習過程中也容易疲勞，而且由於課堂學習時間短造成個體得不到足夠的練習機會，這都是兒童英語學習中存在的不得因素。因此，家長的輔導活動要以激發學生興趣為主線，抓住教育時機，幫助孩子發展聽、說、讀、寫四項技能。具體可以從下面幾個方面入手：首先，要培養孩子天天聽錄音、讀英語的好習慣。要教會孩子使用錄音機。一年級的孩子每天聽10---15分鍾英語錄音，要保證高效率的10分鍾，不要隨意間斷聽、讀英語。語言課程如果離開了聽和讀，那是永遠也學不好的。尤其孩子們平時說英語的機會少，日常交流基本上用漢語，每天的聽、讀10---15分鍾一定要堅持。聽讀英語的方法有兩種：有意識地邊看圖邊聽，跟著讀，或者先看圖，再聽錄音，然後指圖說出相應的錄音內容；無意識地聽，讓孩子在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽，去捕捉他熟悉的信息。
其次，起始階段的英語學習只要求孩子能聽能說。由於孩子年齡較小，在起始階段會有一個沉默期，進一步的聽和說都需要一個過程。所以，對他們在學習、過程中出現的問題不要急於糾正，也暫時不要強迫孩子背單詞、背句子，而要以正面引導、鼓勵為主。對一時開不了口的孩子要從多聽錄音入手，在聽錄音的同進鼓勵其模仿。英語教學提倡大量的信息輸入，對於補充的內容，學生掌握基本的詞彙、句型、歌謠即可，不要求完全掌握所有出現的內容。在學英語的過程中不要讓孩子把所學到的知識全部翻譯成漢語，只要他在看圖、聽錄音或者是加以動作和眼神的輔助下理解意思即可，對於抽象的內容可能適當用漢語解釋。最後，要多多給孩子信心和掌聲。孩子太小，往往學了後面忘了前面，復習了前面又忘了後面，這種現象很正常，不僅僅是在英語課堂中會遇到。我們在上新課的同進要用到曾學過的知識，這也是強化復習的機會，最重要的是鼓勵他們常運用，哪怕一句話一個單詞都可以。家長也可以用簡單的英語和孩子對話交流，只要孩子能把意思說明白的，不要房間追究語法正確與否，更不要給他講語法知識。他積累的越多，會說的就越多。過多的語法講解會束縛孩子的舌頭，讓他不敢開口。您可以記錄下孩子在學習中遇到的困難和問題，並及時與老師交流，以便幫助孩子及時克服困難、解決問題，從而樹立起學習自信心。讓我們積極配合，共同努力，由衷地關注、欣賞您的孩子在成長中的點點滴滴，為他們打下堅實的英語學習基礎。最重要的一點，要鼓勵孩子把當天在英語課堂上學到的內容用英語說出來。還要鼓勵孩子在平時積極、大膽、大聲說英語。不要說您不會英語，您是孩子最好的夥伴、最佳的搭檔和朋友，您可以做他的觀眾，欣賞他的表演。
在這里最想說的是，我們家長同志們勞累了一天，很希望回到家裡的時候，做些自己想做的喜歡做的事情，但是孩子的英語學習現在是起始階段，很重要，家長同志們一定不可以偷懶啊。。。。。

三）一年級家長如何幫助學生輔導英語之二
孩子們從小學低年級起開設英語課就是為培養高素質人才打基礎。一年級英語課是英語學習的預備階段，開設英語課的目的是讓學生從小接觸英語，感受英語。通過模仿，表演，游戲，做事等各種生動有趣的學習活動，使學生對英語學習產生興趣，並逐步熟悉英語學習的過程，了解英語學習方法，從而形成對英語課程的初步感性認識和積極學習的態度。
一、必須清楚地明白孩子現在的英語到底要學什麼，要達到怎樣的程度。一年級以英語口語的內容為主，包括日常打招呼、介紹他人等實用的句型。例如，課文部分要求會讀、會認。值得注意的是，孩子在讀書時一定要指讀。每個單元都提供了一個日常的對話情景，讓孩子在真實的情景中靈活使用所學的句型。可以讓孩子在家想一想、說一說每幅圖里的人物的對話。每個單元也都有游戲操練環節，一般在學校內完成。其中一個環節是一首歌或者一個歌謠，要求會唱會說。這只是一個基本的要求，有些學校可能有不同的要求，所以家長一定要及時和學校聯系，明白孩子所在學校英語教學的要求，以便在家進行輔導。
二、認真配合老師，切實地完成好英語回家作業。對於一年級的學生來說，沒有什麼筆頭的英語家庭作業，往往卻有很多「聽讀說」的作業。請家長千萬不要忽視了這個方面。因為任何的語言的學習都建立在大量的聽說、閱讀上面，聽錄音可以鍛煉聽力，跟著錄音讀能夠培養孩子良好的語音素質和語感。如果在英語學習的一開始在這個方面疏忽了，會很大程度的影響以後的英語學習，會使英語學習變得十分吃力。因此，每天必須要切切實實的完成「聽讀說」的作業。
三、在家裡要為孩子營造一個自由輕松的英語環境。中國孩子學習英語總是不敢說，成為「啞巴英語」。但是你如果去看看一年級的課堂，你會發現，這里有最想要表現的孩子們。一年級的孩子們沒有任何的畏懼，這樣的性格狀態，家長們應該好好利用起來。他願意說英語，就讓他說，不要對於他的奇怪發音太過斥責。學校里教的英語歌曲、英語歌謠，你可以讓他來唱一唱說一說。如果他一時不記得了，可以聽發下來的磁帶，一邊聽一邊唱。孩子在不知不覺中養成了在家說英語，唱英語歌曲的習慣。英語對於他來說，是那麼親切，平常。如果有時間的話，看看簡單的英文版動畫，讓他在快樂中熟悉英文發音，培養英語語感。
看似簡單的三點，但是如果您可以做到的話，我相信您的孩子一定會在英語的起步階段走穩走好，為以後的英語學習打好基礎。

（四）淺談低幼銜接學習英語的設想
對於現在的孩子來說，英語不再是個很陌生的新玩意。他們中的很多在幼兒園或是平時的生活中已經或多或少接觸到了英語。並且以自己會說單詞，說句子為榮。然而他們在小學階段之前接觸到的都不是系統性的學習，進入小學之後，他們才開始真正進入系統學習英語的階段。英語教學的要求是聽、說、讀、寫四個環節，他們是相互關聯的。為提高學生的興趣我們提倡五個一，即：①聽一聽、②仿一仿（說一說）、③講一講（不說讀一讀，你講給我聽比你讀給我聽更貼近生活，孩子不害怕）④猜一猜、⑤秀一秀。
一年級是養成習慣，打好基礎的關鍵時期，孩子們如果能夠在這一階段重視英語學習，相信對他們接下來的學習都會有相當大的幫助，反之，則會造成不良的影響。但是，這一切並不是單靠老師就能完成的，也需要家長們的努力和配合。
小孩子的長時記憶較弱，在課上學會的內容，下了課就忘了，回到家不聽磁帶，不讀不說，下一次上課就等於又從零開始。家長也在感嘆：「哎，我們都不懂英語，如果孩子在家裡也有個英語老師就好了！你們看ⅹⅹ，他爸爸是老師，就是好，回家可以教他。還有ⅹⅹ他爸媽，也懂英語。」是啊，父母是老師或者懂英語該多好啊，可以隨時輔導自己的孩子，可是不可能所有的家長都是老師，或者都懂英語啊，那麼我們到底該怎麼辦呢？家長們只看到一個個鮮活的人，認為只有人才可以成為輔導孩子的老師，他們卻忽略了一樣非常重要的東西，那就是磁帶。如今，錄音機，復讀機已成為非常普通的東西，只要能讓孩子養成回家聽錄音的習慣，讓他們跟著錄音多讀讀，不是一樣可以教他們嗎？如果能做到，不就是說每一個學生都有了一位「家庭英語老師」嗎？在英語教學中，我們注重的是聽說領先、讀寫跟上。所以我們會應用「五個一」的方法引導學生，請學生首先聽一聽錄音，聽清正確語音語調，跟著仿一仿它的讀音朗讀，接著見物就會用英語講一講，然後猜一猜這英語單詞有幾個字母組成，最後秀一秀，用正確的語音語調朗讀一遍並拼寫出來。剛開始你可以讓孩子用手指在桌子上描寫，這種讓孩子邊讀邊寫多器官活動更能培養他們的能力。這五個一中的聽一聽是為仿一仿打下良好的基礎，仿一仿只是簡單的模仿，講一講是從模仿上升到理性的認識，見物就會在腦海中出現單詞，使音和形的有機結合。又通過猜一猜的方法，讓學生知道英語單詞也只是一種簡單的拼字游戲，由若干個字母組成。最後用秀一秀的方法來完全理解和認識這個單詞。緩解了死記硬背的學習方法，逐步養成良好的學習習慣。

興趣是最重要的。英語對孩子們來說不是母語，難度是有的。可能之前，他們對自己掌握個別單詞很是驕傲，但當真的需要掌握單詞或者要求認讀單詞時，他們的興趣一下子沒了。因為略顯枯燥的單詞讓他們覺得毫無興趣。這時需要的就是營造氛圍。
營造英語學習氛圍是至關重要的第一步。營造學習氛圍可以分為課前、課中、課後及家庭。老師在課堂上營造氛圍是義不容辭的。上課時的課堂用語，悅耳的英文歌曲、兒歌等等。簡單，輕快，朗朗上口，孩子們在輕松的環境中邊玩邊學。耳邊經常刮過，腦子中就能模糊記憶些。時間長了，孩子們就能跟著一起唱。這就是氛圍的作用。在家中這就需要家長的督促和幫助，配合堅持每天放錄音為學生營造氛圍。如果家長們能夠每天抽出一點時間來陪孩子聽聽錄音，讀讀單詞、句型或課文，相信孩子們一定會有很大的進步。只有這樣才為學生真正敢於開口，善於開口營造良好的環境。的確從我們目前的社會周圍環境來說，缺少英語的語言交流和會話，但是我們可以為孩子創造環境，多數家長有一定的英語水平，也都想自己孩子的英語方面有特色，下面就談談我們幾點看法：（僅供參考）：
1）有些家長會覺別人的孩子英語學前教育比我的孩子好，對英語學前教育應該一分為二來說，既是好事，有時也不一定是好事。如他能把英語學前教育的知識應用到新學的知識中，他就能如虎添翼。但是他只躺在學前教育的知識中，他將很難上進。對沒有英語學前教育的孩子也不必擔心，你只要認真完成每天的教學要求大可後來居上。
2)每天聽錄音至少15分鍾，先可以聽一聽今天上課教學的單詞、句型，並跟讀。（不少於三遍）接著聽一聽沒教的內容作為預習，熟悉新的語言，讓學生有一種語感。（可以不跟讀）然後是合上英語書跟讀，最後，復習以前學過的相關內容。只要堅持這樣做定能取得事半功倍的效果。
3）積少成多（滾雪球）當天的知識一定要當天消化。知識是日結月累，但是疑難也是日結月累。千萬要讓學生學得輕松愉快。
4）與孩子多交流，因為從幼兒園玩玩、樂樂進入學校角色不同了。雖說有銜接，但畢竟教學目標不一樣。讓孩子感到父母親就是他的好朋友，有安全感。多參與孩子的討論，復習單詞不是一味的就字論字。例小汽車：「car」
你可以從「car」引伸「Do you like this car?」 「What colour is it?」 「Do you go
to school by car or bus?」等等.讓學生在生活中熟悉語感；在生活中提煉語言。
5）每天關心您的孩子學習，情感等等，這也是親子教育。千萬不要由於您的疏遠而影響他的成長。因為您是他的第一個老師。

❽ 怎樣就可以給低幼的孩子進行英語啟蒙有什麼辦法

很多家長在孩子還很小的時候就開始進行英語啟蒙，但是，給低幼的孩子進行英語啟蒙到底該用什麼辦法呢？卻並不是所有的家長都懂的。倘若沒有正確的方式方法，可能最終不僅浪費了時間，也錯過了最佳啟蒙時間。其實，所謂啟蒙，指的並非是直接正式的教孩子正兒八經的開始學習英語，而是讓孩子對接觸英語，同時接受英語。所以，想對孩子進行啟蒙的家長，不妨參考以下兩個方法。

以上這兩個方法就是家長對低幼的孩子進行英語啟蒙的方法，簡單來說，其實就是利用這兩個方法讓孩子對英語產生興趣，只有孩子感興趣了才學習，才願意堅持一直學習。

❾ 如何正確引導孩子的英語啟蒙

其實，不論是剛進幼兒園的小朋友，還是升入一年級的小學生，這個階段都是英語啟蒙的最好時期，專業的啟蒙訓練，會引導孩子自然而然的愛上英語，讓家長事半功倍！但是，現在的少兒英語培訓機構多得讓人眼花繚亂，給大家推薦智慧口袋English-Time英語啟蒙，利用家庭情景式教學，家庭母語環境的營造，非常適合孩子前期的英語啟蒙，能讓孩子自然而然的愛上英語。。如果對我的回答滿意的話，請採納

❿ 小學一年級英語入門 零基礎英語學習

一般情況下，小學是三年級才開設英語課程，但是很多家長為了讓孩子能在正式學習英語前有個緩沖期，都會在孩子一年級時對孩子進行英語入門教育。小學一年級英語入門教學方法有哪些，孩子一年級又要為英語學習做哪些准備呢？
英語環境
孩子年紀還小學習語言可以從培養孩子的語言思維和學習興趣入手。零基礎英語學習家長可以先給孩子提供一個英語環境，讓孩子經常接受英語環境的熏陶，多多“磨耳朵”。在英語環境之中可以潛移默化的影響孩子，塑造孩子的英語思維，使其習慣英語在獨立於母語之外建立起另一套語言體系。
如果家長自己英語很好，可以嘗試在家用英語交流對話，營造起這個英語環境。如果英語不怎麼好，也可以多放一些英文音頻，比如英文歌謠和英文小故事。英文歌謠發音比較標准，而英文小故事有感情起伏，英語的語音語調相對誇張一些，既能吸引孩子還是孩子模仿的好對象。或者給孩子報一個線上外教班，讓專業的老師給孩子做英語啟蒙教育
。
學習興趣
小孩子只要有了興趣就有了學習的動力。所以在孩子小時候就培養他的英語學習興趣也是很重要的。比如孩子喜歡看動畫片，就看他選一些經典的英文動畫片，或者看一些能點讀有動畫的動畫繪本。還有就是多玩一些英語小游戲，像教授他一些基本的五官單詞，然後家長點五官讓孩子說出單詞。
英語基礎知識
一年級學英語除了26個字母之外，還有48個國際音標和基本的單詞。但是音標的學習對孩子來說太枯燥了，而且不容易理解。建議家長讓孩子學一學自然拼讀法，這是一種教授單詞字母與單詞發音之間的規則的方法，孩子掌握了這種方法，即使對音標掌握的不是很熟練也能學記陌生的單詞。
關於自然拼讀法現在一些線上機構都有外教教授，像培訓機構不僅有發音純正的歐美外教，還有配合教學自然拼讀法的國際英語教材Sounds Great。對於英語基礎薄弱的學員，培訓機構都會首先教授孩子這種拼讀方法，以方便學員後續的英語學習。
一年級英語入門並不難，難的是讓孩子對英語學習產生興趣堅持下去，所以家長的入門教育最好不要太枯燥，盡量地趣味教學。