三年級下冊英語46頁和47頁怎麼讀
A. 三年級下冊英語的27頁，怎麼讀呀
你最好還是拍一張這一頁的照片吧，因為英語教材有很多版本，版本不同教材的內容就不同。
B. 三年級下冊英語課後單詞和常用語讀音 - 百度
小學英語復習資料：自然發音二十八條拼讀規則
1． 字母q總是與u在一起,讀做/kw/, 此處u不作母音.
2． 字母c在字母e, y, i前讀做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前讀做/k/(cut, cap, cop).
3． 字母e, i, y之前的字母g可以讀做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不讀做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g讀做/g/(gate, go, gust).
4． 母音a, e, o, u在音節結尾(開音節)一般讀做字母音(長音a, e, o, u), 有助於學生正確劃分並拼讀母音字母+輔音字母+母音字母的不熟悉單詞(re port…rather than rep ort).
5． 字母i和y經常讀做/i/(big, gym), 但是也可讀做I(silent, my, type).
6． 一個英語單詞用字母y而不是i的結尾(my, by).
7． 有五種情況末尾的字母e不發音.(如me, she, 和 he的短單詞末尾的字母e讀做e, 較長的單詞末尾的e不發音)
尾字母e不發音應該被認為是"having a job" (承擔一項工作)
7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的母音字母發字母音..
7.2 love give blue true 使我們不要以一個v和一個u結束一個單詞.
7.3 chance bodice charge allege 使g和c讀軟音/j/和/s/.
7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 避免一個音節沒有一個母音字母.
7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 這一條被Spalding女士叫做無工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 並說前四條之外的不發音尾字母e都叫做老工作尾字母e.
7.5.1 使一個不是復數形式的單詞不要以s結尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals).
7.5.2 加長短的主意詞(main-idea), 如awe, ewe, rye
7.5.3 區分同音異形詞的含義. 如or/ore for/fore.
7.5.4 中英語和外來語中(那裡的尾字母e是要發音的)留下來的, 現在不發音. 如treatise giraffe
8.有五種字母組合發/er/的音/, 記住下面的句子.
Her nurse first works early. 這個句子是按英語用法中的降序排列的.
另外,or在w後業可以發/er/的音. 還要記住有些詞尾的ar和or也發/er/的音.如dollar, doctor.
9. 1-1-1規則: 單音節單詞中, 結尾是單母音加單個輔音的, 在添加以母音開始的詞尾變化時, 需要將末尾的輔音字母再寫一次再加詞尾變化.(如hop---hop ped). 但是詞尾是x除外, 因為它由兩個音/ks/.
10. 2-1-1規則: 雙音節詞中, 結尾是單母音加單個輔音的, 在添加以母音開始的詞尾變化時, 需要將末尾的輔音字母再寫一次再加詞尾變化(be gin--- be gin + ning). 第二個音節不重讀的不能雙寫末尾輔音字母(en ter, prof it, bud get).
11. 去e規則, 以不發音的e結尾的單詞在添加以母音開始的詞尾變化是需要去掉末尾不發音的e.(come----coming)
12. 是ie還是ei? 一般情況下, 應該是ie, 但是1) c之後用ei; 2)發字母a的音時, 用ei(neighbor, weigh, vein). 還有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer:
13. 音素sh用在一個基本詞的開頭或是結尾(she, dish), 還用在一個音節的結尾(fin ish), 但絕對不會在後一個音節的開頭, 除非是以ship結尾(wor ship, friend ship).
14. 音素si, ti, ci最常用在一個基本詞的第二及以後的開頭, 發音/sh/. 常常可以通過考察詞根和根詞來確定發/sh/時用什麼樣的音素.比如
infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent to po ten tial
music to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cial
soci (companion) to so cial / ancien (old) to an cient
cruc (cross) to cru cial / speci (kind) to spe cial
15. 音素si在前一個音節以s結尾時(ses sion)發/sh/, 一個基本詞經過詞尾變化後只有一個s(tense---tension), 其中的音素si發/sh/.
discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion
16. 音素si可以發/zh/, 如vi sion, di vi sion, oc ca sion, ex plo sion.
17. 只有一個母音的單音節詞,常常雙寫詞尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有時雙音節詞也用到這條規則, 如re cess
18. 詞尾為長音a時, 常用ay在詞尾而不是a. (bay, day, decay)
19. 母音i和o後面有兩個輔音時,常發長音. (find, old)
20. s從不在x後, 音素x包含一個/s/音, /ks/.
21. 去L規則1: all單獨出現有兩個l, 但在前綴中只有一個l.(al most, al so, al though).
22. 去L規則2: till和full單獨出現有兩個l, 作後綴只有一個l. (un til, plen ti ful).
23. 音素dge只用在單母音後面,而且這個母音發短音(badge, edge, bridge, lodge, budge).
24. Y變I規則: 進行詞尾變化時, 詞尾是一個輔音字母+y, 要變y為i. 下列兩種情況駐外(1)加-ing, (2)變後會引起音節分裂.
25. 音素ck只用在單母音後, 而且這個母音發短音(back, neck, lick, rock, ck).
26. 字母開頭的z永遠發/z/, 不會發/s/.
27. 音素ed有三個音, 基本詞以/t/和/d/音結尾, ed發/ed/(divide---divided, heat---heated); 基本詞以濁輔音結尾的, ed發/d/( lived), 以清輔音結尾的發/t/(stopped)
28. 單詞常常(always)在雙輔音間分音節[但要注意不要把輔音字母組合分開(如ma the ma tic)], 重讀音節的輔音才發音, 非重讀音節的輔音不發音lit tle.
翻譯時, consonant譯作輔音, vowel譯作母音.
C. 3年級下冊的48頁let's talk怎麼讀
英文原文：
let's talk
英式音標：
[lets] [tɔk]
美式內音標：
<a href="http://yinbiao5.com/19-20852.html" title="let" s'="" target="_blank" style="color: rgb(0, 70, 187); text-decoration: none; font-family: 微軟雅黑容; font-size: 12px; line-height: 24px; white-space: normal;">[lets] [tɔk]
D. 人教版小學三年級英語下冊第45頁的漢語翻譯
讓我們來玩捉迷藏吧
好呀！
1 2 ...10准備好了嗎？
准備好了。
你在哪呢？在桌子下嗎？
難道在床下？
你到底在哪呢？我找不到你
哈哈，我在你後面
精；；；銳
五』『』角【【場
E. 三年級下冊英語課本第四十八頁的上面怎麼讀
1、國家：China（中國），USA（美國）。France(法國），UK（英國專），Japan（日本）。Canada(加拿大），Australia（澳大屬利亞）。Mexico（墨西哥），Germany(德國)，Italy(義大利)。
2、職業：singer(歌手)，actor(演員)，cleaner(清潔工)。worker(工人)，writer(作家)，driver(司機)，farmer(農民)。
(5)三年級下冊英語46頁和47頁怎麼讀擴展閱讀：
1、January，在羅馬傳說中，有一位名叫雅努斯的守護神，生有前後兩副臉，一副回顧過去，一副眺望未來。人們認為選擇他的名字作為除舊迎新的第一個月月名，很有意義。英語1月，便是由這位守護神的拉丁文名字Januarius演變而來的。
2、June，羅馬神話中的裘諾，是眾神之王，又是司管生育和保護婦女的神。古羅馬人對她十分崇敬，便把6月奉獻給她，以她的名字——拉丁文Junius來命名6月。英語6月June便由這位女神的名字演變而來。也有學者認為，Junius可能是古代拉丁家庭中的一個顯赫貴族的姓氏。
F. 小學三年級英語單詞大全帶讀音
pen：[pen]鋼筆
pencil：['pensl] 鉛筆 pencil-case：['penslkeis] 鉛筆盒 ruler：['ru:lə] 尺子
eraser：[i'reisə] 橡皮 crayon：['kreiən] 蠟筆 book：[buk] 書 bag：[bæg] 書包
sharpener：['ʃɑ:pənə] 卷筆刀 school ：[sku:l]學校
head：[hed] 頭 face[feis] 臉 nose：[nəuz] 鼻子 mouth：[mauθ] 嘴
eye：[ai] 眼睛 ear：[iə] 耳朵 arm：[ɑ:m] 胳膊 finger['fiŋgə] 手指
leg：[leg]腿 foot：[fut] 腳 body：['bɔdi] 身體
red：[red] 紅色的 yellow：['jeləu] 黃色的 green：[gri:n] 綠色的 blue：[blu:] 藍色的
purple：['pə:pl] 紫色的 white：[hwait] 白色的 black：[blæk] 黑色的 orange：['ɔ:rindʒ] 橙色的
pink：[piŋk] 粉色的 brown：[braun] 棕色的
cat：[kæt] 貓 dog：[dɔg] 狗 monkey：['mʌŋki] 猴子 panda：['pændə] 熊貓
rabbit：['ræbit] 兔子 ck：[dʌk] 鴨子 pig：[pig] 豬 bird[bə:d] 鳥
bear：[bɛə] 熊 elephant：['elifənt] 大象 mouse：[maus] 老鼠 squirrel：['skwirəl] 松鼠
cake：[keik] 蛋糕 bread：[bred] 麵包 hot dog：[hɔt][dɔg] 熱狗 hamburger ：['hæmbə:gə]漢堡包
chicken：['tʃikin] 雞肉 French fries 榨薯條 Coke 可樂 juice：[dʒu:s] 果汁
milk：[milk] 牛奶 water：['wɔ:tə] 水 tea：[ti:] 茶
one：[wʌn] 一 two：[tu:] 二 three：[θri:] 三 four：[fɔ:] 四
five：[faiv] 五 six：[siks] 六 seven：['sevn] 七 eight：[eit] 八
nine：[nain] 九 ten ：[ten]十
doll：[dɔl] 玩具娃娃 boat：[bəut] 小船
ball：[bɔ:l] 球 kite：[kait] 風箏 balloon：[bə'lu:n] 氣球 car ：[kɑ:]小汽車
plane：[plein] 飛機
boy：[bɔi] 男孩 girl：[gə:l] 女孩 teacher：['ti:tʃə] 教師 student：['stju:dənt] 學生
this：[ðis] 這個 my：[mai] 我的 friend：[frend] 朋友 I』m=I am 我是
nice：[nais] 好的愉快的 good morning ：[gud]['mɔ:niŋ]早上好
good afternoon：：[gud]['ɑ:ftə'nu:n] 下午好 meet：[mi:t]遇見；碰見
goodbye：[,gud'] 再見 too ：[tu:]也；太
father：['fɑ:ðə]爸爸 dad：[dæd] 爸爸口語 mother：['mʌðə] 母親；媽媽 mom：[mɔm] 媽媽口語
man：[mæn] 男人 woman：['wumən] 女人 grandmother['grænd,mʌðə]
外 祖母 grandma：['grændmɑ:] （口語）（外）祖母
grandfather：['grænd,fɑ:ðə]（外）祖父 grandpa：['grændpɑ:] （口語）（外）祖父
sister：['sistə] 姐妹 brother：['brʌðə] 兄妹 let』s=let us 讓我們 great：[greit] 太好了
really：['riəli] 真地；確切地 and：[ænd] 和；並且
eleven：[i'levn] 十一 twelve：[twelv] 十二 thirteen：['θə:ti:n] 十三 fourteen：['fɔ:'ti:n] 十四 fifteen：['fif'ti:n] 十五 sixteen：['siks'ti:n] 十六 seventeen：[,sevn'ti:n] 十七 eighteen：['ei'ti:n] 十八 nineteen：['nain'ti:n] 十九 twenty：['twenti] 二十 how many ：[hau]：['meni]多少
can：[kæn] 能夠；可以 look at：[luk][æt] 看；瞧
G. 三年級下冊英語書第四十五頁的漢語翻譯
ｅｘｍand you什麼adamｂｏｓｓwhat color is bad am ail iu大家好我叫張文婷是世界最美麗的女孩子我的妹妹叫張夢婷
H. 46的英語怎麼讀
Forty-six
註：
forty 英 [ˈfɔ:ti] 美 [ˈfɔ:rti]
.n. 四十; 四十幾
adj. 四十的
列句：
He was a big man in his forties, smartly dressed in a suit and tie..
他是一個四十多歲的高大男子，穿西裝打領帶，看上去很精神。
(8)三年級下冊英語46頁和47頁怎麼讀擴展閱讀：
用法
1、forty
forty的基本含義為「四十」，除此之外還有一些不常用的含義。作為名詞時還可以表
示： 四十個、四十年代、四十到十九歲的時期、網球的三分。
forty的常用片語搭配如下：
forty winks 小睡
like forty 非常厲害地，猛烈地
forty hours week 每周四十小時工作制
fifteen forty 一比三
forty-niner 1849年爭往加利福
as forty 非常厲害地，猛烈地
forty to the dozen 滔滔不絕地
forty-rod lightning 下等烈性酒
speak forty to the dozen 喋喋不休
2、six
six除了可以表示「六」的意思，還有如下含義： 六個人、六人一組、由六個單位組成的東西、六個汽缸的發動機、六的記號、六點鍾、六歲、六點的骰子或紙牌。
常用搭配：
at sixes and sevens 亂七八糟
deep six <俚>海葬
knock someone for six 一擊得滿分（6分）
six of the best 用藤條打六下的懲罰
basic six 六個基本駕駛儀表
deep-six 決定不使用
six-figure 六位數的
six footer 身高六英尺的人
six ways to Sunday 在各方面
six to one 六對一
I. 不當小學三年級下冊的英語書17~18頁怎麼讀
題主想問的是小學三年級下冊的英語書17和18頁怎麼讀，打開17和18頁大聲朗讀。
1、打開小學三年級下冊的英語書17和18頁。
2、用紅筆把17和18頁的重點英語詞彙圈出來。
3、最後大聲朗讀即可。
J. 蘇教版五年級下冊英語46到47頁翻譯
46頁：
Hey! Whose dog is this?
嘿！這是誰的狗？
Oh，it's mine. He's sleeping. He's very tired.
哦，它是我的。它正在睡覺。它很累。
Wow! What a beautiful painting.Is it yours?
哇！多麼漂亮的一幅畫啊。它是你的嗎？
No.It's his.
不是。它是他的。
47頁：
What's that?
那是什麼？
It's a rabbit.lt's mine.
它是一隻兔子。它是我的。
I see.Why is it jumping?
我明白了。為什麼它正在跳？
It's playing with its friends.
它正在和它的朋友們玩兒。
Whose carrots are these?
這些是誰的胡蘿卜？
The carrots are theirs.
這些胡蘿卜是它們的。
(10)三年級下冊英語46頁和47頁怎麼讀擴展閱讀
這部分內容主要考察的是指示代詞的知識點：
表示指示概念的代詞，即用來指示或標識人或事物的代詞。指示代詞與定冠詞和人稱代詞一樣，都具有指定的含義，用來起指示作用，或用來代替前面已提到過的名詞。
this和these指在時間或空間上較近的人或者事物，that和those指在時間或空間上較遠的人或者事物。例如：This is a pen and that』s an eraser. 這是一支筆，那是塊橡皮擦。This is a boy and those are girls. 這是個男孩，那些是女孩。
指示代詞具有名詞和形容詞性質，既可指人也可指物。但是在相當於名詞時一般指物多於指人。指示代詞所指的對象取決於說話者和聽話者共同熟悉的語境。
指示代詞在作主語時可指物也可指人，但作其他句子成分時只能指物，不能指人，例如：(對)That is my teacher.那是我的老師。（ that作主語，指人）。