用英語贊美學生的話怎麼寫
⑴ 用英語評價同學們的對話
wonderful excellent fantastic good great 這是誇他說的好的
loudly 這個結束的時候再說就沒意思了 最好是聽著聲音不高 立馬說出來
讓他重說
the more fluent,the better
you did...,but you are sure to (do better...) if you...
⑵ 對學生的英語評價,盡量講鼓勵的話,230字以上,在線等!!急急急,好的就加分
She is a nice girl. She doesn't speak up a lot not because she has nothing to say but rather besause she is shy. She is very interested in English, yet not putting enough efforts in it. She often takes part in the activities on campus regardless of whether she will win. She is a sweet girl who is easy to get along with, And she always devote her time to help her classmates with their English learning. She can adapt to the changing environment quite fast and enjoys learning new things. In all, she is a promising student and deseves a bright future!
可將上文中的she 部分改為女生的名字。
⑶ 英語老師鼓勵學生的話
1.Now You've Got It 現在你做到了
2.I Can See Progress 我已經看到了進步
3.Well Done 做得好
4.Thanks For Helping 感謝你的幫助
5.You Can Do It 你能做到
6.Creative Job 創造性的完成任務
7.Hot Dog 熱狗
8.Magnificent 傑出的
9.Beautiful 美極了
10.Remarkable 非凡的
11.Nothing Can Stop You Now 現在你已所向無敵了
12.Good For You 為你好
13.Good 好的
14.Good Job 乾的出色
15.You Are Exciting 你真令人激動
16.You Belong 你屬於我們
17.Beautiful Work 完美的工作
18.A Big Hug 熱情擁抱你
19.You Learned It Right 你做對了
20.Looking Good 看上去不錯
21.I Respect You 我尊敬你
22.Super Job 出色完成任務
23.Wow 哇!(叫絕聲)
24.You've Got A Friend 你已經得到了一個朋友
25.You Make Me Laugh 你讓我開懷大笑
26.You're A Good Friend 你是一個好朋友
27.You Care 你很認真
28.Spectacular 壯觀的,引人入勝的
29.You're Precious 你是寶貴的
30.Outstanding 傑出的
31.Outstanding Performance 出色的表現
32.You're Making Progress 你正在進步
33.You're Special 你不一般
34.Great 偉大的
35.You Brighten My Day 你讓我今天增輝不少
36.I Like You 我歡你
37.Excellent 優秀的
38.You're On Target 你達到目標了
39.I Like The Way You Handled That 我欣賞你的做法
40.That's Incredible 簡直難以置信
⑷ 想用英語贊美人,怎麼贊
1. He is fine. 他很棒。
很多人可能會誤會 "He is fine." 指的是他"還過得去的意思",其實不是的。當你說一個人 "He is fine." 時指的是這個人"很好、非常棒"的意思,程度上相當於 "He is awesome." 所以這個 fine跟我們平常打招呼時應付式地回答 "I am fine." 的那個 fine 程度上有很大的區別。 非常棒"的意思。所以如果我們要形容一個令人心動的男生,你有許多選擇,你可以說 "He is fine.","He is awesome." 或是 "He is fly." 都可以。
2. You are so sweet. 你真的好溫柔體貼喔。
Sweet 是一個用途很廣的形容詞,只要有人做了什麼事令人感動、令人覺得心裡有甜甜的感覺,我們都可以用 sweet 來形容。例如我說我昨天帶女朋友去看星星,這種事就可以說"That's so sweet." 當然你也可以說這是很浪漫的:"That's so romantic." 但是通常老美講"That's so sweet." 的機會比較多啦! 另外形容一個人很 sweet 的話則是說這個人很"溫柔體貼"。"溫柔體貼"英文里還可以說成 considerate 或是 caring,不過就像我上面提到的sweet 才是比較普遍的用法,講 considerate 或是caring 聽來有點太正式了。所以下次如果各位女性朋友遇到哪位男士讓你心裡覺得很溫馨的話,就不妨稱贊他:"You are so sweet."
3. He is so cute. 他很可愛。
記得以前總覺得稱贊男人就是要用 handsome,稱贊可愛的美眉才用 cute。但後來我發現這是一個很大的誤會喔! 事實上美國的女人在稱贊男人時用的多半也是 "He is so cute." 甚至你也可以說, "He is gorgeous." 但反而比較少說 "He is so handsome." 注意只有女生才可以用這個詞來稱贊男人的,如果是男人用這個詞稱贊男人,那就有同性戀的嫌疑了。
4. He is adorable. 他很可愛。
Adorable 這個字和 cute 都是形容一個人很"可愛", 但 cute 有"俏皮"的含意在內,而 adorable 則是表現出一種令人強烈喜歡的可愛,所以雖然我們也可以拿 adorable 來形容一個男生長得很好看,但使用上要小心點,和cute一樣,在美國男生公開稱贊男生 adorable 是件很奇怪的事情,唯一的可能就是這個人是同性戀。大家一定要注意哦。
附帶一提的防人就是 adorable 其實最常用來形容小孩子:"Your baby is so adorable." (你的嬰兒真可愛),或是形容寵物:"I like your kitten because it is so adorable." (我喜歡你的小喵咪因為它好可愛)。但形容人的話就僅限於對異性吧! 另外我想跟大家介紹一個很有用的講法"裝可愛",這句話在英文里叫 act adorable 或是 act cute。例如:"I tried to act adorable to get all I wanted." (我試著裝可愛來得到所有我想要的東西。) 或是 "He knows how to act cute to get her heart." (他知道如何去裝可愛來博取她的歡心)。
⑸ . 在課堂上如何用英語表揚學生
作為一名教師,在日常的教學中,表揚是我們重要的教育手段,因為學生都喜歡得到老師的表揚和稱贊,渴望得到老師的認可和尊重,特別是對於那些平時表現較差的學生來說,表揚有時能起到意想不到的作用,因為他們平時得到最多的是批評,對於自己他們已沒什麼信心,有時甚至會破罐子破摔,這時一個恰到好處的表揚往往能使他重新樹立自信,點燃學習的熱情,也會讓作為老師的你收到意想不到的好結果。那麼英語在課堂,我們該如何運用恰當的英語來表揚學生哪?現在一節英語閱讀課為例,一起來探討這個問題。 1.預熱導入階段(warning up & lead in) 在這一階段,我們可以表揚學生良好的學習狀態和精神風貌,表揚他們整潔的教室環境以及他們上節課留給你的美好記憶甚至學生們的服飾發型等等。總之,我們需要通過熱情洋溢的話語來喚醒學生的學習熱情,消弱部分學生的緊張情緒,拉近師生距離,為上新課醞釀好情緒。例如我們可說you look great today.(你們今天看上去很棒。)/ you are looking sharp!(你們看上去真精神/真棒/真漂亮。)/ you look like a million dollars. = you look outstanding.=you look like a movie star.(你看上去帥呆了。)/ this is really a nice place.(這真是個好地方!)/you look nice in that color.(你穿那種顏色很好看。)/your classroom looks tidy and clean!(你們的教室很整潔)/ you have a good taste.(你很有品位。) /you're beautiful 你太美了/ you're unique 你太不尋常了 2.閱讀活動階段(reading ) 在這一階段,我們要鼓勵學生積極參與課堂活動,展示他們的英語才能,學習新的知識與技能,尤其是那些英語基礎較差的學生,更需要我們通過火熱的表揚來引導他們。我們可以表揚他們的英語水平,奇思妙想和參與的精神。我們要表揚他們的正確作答,更要激勵他們勇於嘗試。 a.對於他們的良好表現我們可以說:excellent(優秀的)/good (好)/outstanding (傑出的)/super(極好的)/beautiful(美極了)/great (偉大的)/remarkable (非凡的)/fantastic (太奇妙了)/bravo (好啊!妙!)/well done(做得好)/how nice(多好啊)/good job (幹得出色)/you did a good job. (你幹得非常好。)/we』re so proud of you.(我們十分為你驕傲)/nice going!.(幹得好!)/you're so smart.(你非常聰明)/i'm proud of you . (我為你而驕傲)/fantastic (太奇妙了)/super star (超級明星)/nice work (幹得好)/looking good (看上去不錯)/ you're on top of it (你是數一數二的) /terrific(極好的) /cool(棒極了)/congratulations!(祝賀你!)/claps(鼓掌!) b.當學生遇到困難時我們可以說:do not worry.(別擔心) /try again!(再試一下)/ let's try again(再試試) /try you best. (盡你所能)/you can do it(你能做到的)/ you』re on your way (你在前進中)/i knew you could do it (我知道你能做的)/now you're flying 現在你起飛了(進步了) /you're improving (你在進步)/you're on target (你達到目標了)/ you're on your way (你在前進中)/ you really tried (你確實盡力了)/ you tried hard (你盡力了)/ i like your work (我欣賞你的工作)/i can see progress (我已經看到了進步) / you have half way there(你快成功了) / that』s almost right(你快對了)/that』s not quite right, any other answers? (那不是很正確,還有答案嗎?) c.當學生勇敢嘗試時我們可以這樣鼓勵他們:don』t be shy, just try!(別害羞,大膽試!)/ great discovery (偉大的發現)/ you've discovered the secret (你已經發現了秘密)/ i like the way you handled that (我欣賞你的做法)/ creative job (創造性的完成任務)/ what an imagination (多麼豐富的想像力!)/ look how far you've come( 瞧,你已經有多領先了)/ you are exciting (你真令人激動)/ i have confidence in your judgment (我堅信你的判斷)/ i trust you (我相信你)/ how did you do that? (你怎樣完成的?) d.當我們需要表揚學生的英語水平和良好的學習態度時,可以這樣說:your english is incredible.(我真不敢相信你的英語)/ your english is really surprising.(你的英文令人驚訝)/ you have a good command and of english(你的英語水平很好)/ you have a very large vocabulary. (你的詞彙量很豐富)/ your spoken english /handwriting/ pronunciation is good. (你的口語/書寫/發音很好) / your english sounds wonderful. (你的英語聽起來很美妙)/ what a good listener (多麼專注的聽眾啊)/ you have a good attitude toward learning english. (你對學習英語的態度很好) / you have a good learning method (你的學習方法很好) 3.總結回顧階段(summary) 在這一階段,我們可以對這一節課學生的整體或個人的表現進行鼓勵表揚,告訴他們你對他們是多麼滿意和喜愛,使望他們能以愉悅期待的心情盼望著下節英語課。以下這些話可以參考使用: you made my day (你今天真讓我高興)/you're a joy (你真讓人高興)/ you brighten my day (你讓我今天增輝不少)/ you make me laugh (你讓我開懷大笑)/ you're sensational (你真令人感動)/ you'll make it (你一定會成功的)/ nothing can stop you now (現在你已所向無敵了)/ you're on target (你達到目標了)/hurray for you (為你喊萬歲)/ i'm proud of you (我為你而驕傲)/ i』m very pleased with your work.(我對你的工作非常滿意)/ i am very satisfied with your performance(我對你的表現非常滿意)/ we』re so proud of you.(我們十分為你驕傲)/ this lesson is very successful! (這節課很成功) 誇獎使人受用,贊美使人愉悅。
⑹ 同學英語對話很成功,怎樣說鼓勵的話{我是一名學生}
you did a good job,I can say that you have made great progress in learning English.
希望能幫到你,祝你成功!
⑺ 英語贊美同學的一段話
1、你的勤奮和努力是班裡出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習,工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,字跡端正了,成績穩定了,大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個更出色的班幹部。
2、「真人不露相」這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什麼東西都特別快。瞧你,這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!
3、斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼乾乾凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。
⑻ 小學英語課堂上教師評價學生的語言有哪些
對小學生英語課堂學習的評價,是為了更好、更全面地促進學生的英語學習,激發學生英語學習的潛能、主動性和創造性,使每個學生具有自信心和持續發展的能力。有一句話這樣說:「教師布滿魅力的課堂評價語言,雖不是蜜,但可以粘住學生;雖不是磁,但可以吸引學生。」讓我們都來關注課堂評價,在課堂中,針對動態天生性資源──學生在課堂活動中的愛好、情緒、學習方式、乃至錯誤的回答等,巧妙而恰當地進行課堂評價,積極運用多種評價類型,揚長避短,使各種類型的評價相輔相成,相互補充,共同發揮評價的整體功能,讓課堂評價真正體現它的價值。
、評價語泛濫低效,「你好我好大家好」
[課堂實錄1]在一節三年級上冊We Love Animals的課上,溫習環節中教師出示圖片問:「What』s this?」一個女生馬上說出:「It』s a ck!」發音正確,聲音響亮。教師馬上向她舉起大拇指,讓全班學生鼓掌並齊聲說:「Super!Super!Super!」課堂立即響起了整潔響亮的掌聲。這樣的評價方式在本節課中出現了好多次,於是整堂課掌聲迭起,熱鬧非凡。
鼓勵與誇獎的濫用是小學英語課堂評價主要弊端之一。我們經常可以看到教師在課堂上幾乎是清一色的表揚、贊美之詞,即使學生答得很差,也給予表揚,特別是一些學生能輕而易舉回答的題目,教師也給予表揚。新課程誇大對學生的尊重、欣賞,但並不意味著對學生要一味表揚。教師對學生的鼓勵是必要的,但對於學生的所做的體現不出太多思維創造的模仿式表現,只要肯定發音的正確或進行必要的糾正,無須用太誇張的語言來評價。無原則地贊美和鼓勵,使學生分不清回答正確與否,並沒有達到教學目標。當學生在回答題目有偏差時,有些老師則採取滯後評價的辦法,在課上盡量少評價,甚至不評價。這種做法,很輕易致使學生認知偏差、教學低效。
⑼ 寫給學生的英語祝福語
1、願你快快成長起來,去獲取你光明的未來。
I hope you can grow up quickly and get your bright future.
2、願你在新學期中,繼續努力,繼續進步,學的好,活得好!
May you continue your efforts in the new term, keep improving, learn well and live well!
3、每一發奮努力的背後,必有加倍的賞賜。
Behind every endeavor, there must be double reward.
4、朝著明確的目標,飛向美好的未來。
Heading for a clear goal and heading for a better future.
5、決心要成功的人,已經成功了一半。
The man who has made up his mind to succeed has been half done.
6、再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。
A long road can be completed step by step, and a short road can not be reached without feet.
7、明天是你們的世界,一切因你們而光輝。
Tomorrow is your world, and everything will shine for you.