三年級上冊英語第3課怎麼讀

A. 三年級英語下冊第三單元課文is.this.your.pencil.怎麼讀

英文原文：
is.this.your.pencil.怎麼讀
英式音版標：權
[ɪz] . [ðɪs] . [jɔː; jʊə] . [ˈpens(ə)l; -sɪl] .
美式音標：yinbiao5.com
[ɪz] . [ðɪs] . [jʊrˌ jɔrˌ jorˌjə] . [ˈpɛnsl] .

B. 冀教版三年級上冊表示數字的英語單詞怎麼念

人教版：Unit1pen鋼筆pencil鉛筆pencil-case鉛筆盒ruler尺子eraser橡皮crayon蠟筆book書bag書包sharpener卷筆刀school學校Unit2head頭face臉nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm胳膊finger手指leg腿foot腳body身體紅色的yellow黃色的green綠色的blue藍色的purple紫色的white白色的black黑色的orange橙色的pink粉色的brown棕色的Unit4cat貓dog狗monkey猴子panda熊貓rabbit兔子ck鴨子pig豬bird鳥bear熊elephant大象mouse老鼠squirrel松鼠Unit5cake蛋糕bread麵包hotdog熱狗hamburger漢堡包chicken雞肉Frenchfries榨薯條Coke可樂juice果汁milk牛奶water水tea茶coffee咖啡Unit6one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十doll玩具娃娃boat小船ball球kite風箏balloon氣球car小汽車plane飛機PEP英語三年級（下冊）三會單詞Unit1boy男孩girl女孩teacher教師student學生this這個my我的friend朋友I』m=Iam我是nice好的；愉快的goodmorning早上好goodafternoon下午好meet遇見；碰見goodbye再見too也；太Unit2father父親；爸爸dad爸爸（口語）mother母親；媽媽mom媽媽（口語）man男人woman女人grandmother（外）祖母grandma（口語）（外）祖母grandfather（外）祖父grandpa（口語）（外）祖父sister姐妹brother兄弟let』s=letus讓我們great太好了really真地；確切地and和；並且how多麼；怎麼樣Unit3eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十howmany多少can能夠；可以lookat看；瞧Unit4peach桃pear梨orange橙子watermelon西瓜apple蘋果banana香蕉strawberry草莓grape葡萄like喜歡some一些；某些thanks多謝Unit5bus公共汽車bike自行車taxi計程車jeep吉普車desk課桌chair椅子walkman隨身聽lamp台燈your你的；你們的zoo動物園Unit6small小的big大的long長的short短的；矮的tall高的giraffe長頸鹿deer鹿

C. 小學三年級英語上冊內容

這個復要看是用的什麼教材的，制不同地區的教材不一樣，內容雖不同但是有相似的地方。我這里有一份【2012秋季人教版三年級英語上冊】的課文朗讀，如果需要的話可以發你郵箱。

主要的內容是包括以下幾個方面的：
第一單元：hello，是基本的日常用語，比如打招呼問好等。
第二單元：colours，是關於顏色的英語表達。
第三單元：look at me，是關於人體各部分用英語怎麼表達的，比如耳朵眼睛用英語怎麼說。
第四單元：we love animals，是關於小動物的，英語表達喜歡的小動物。
第五單元：let's eat，是有關於常見食物，麵包牛奶等的英語表達。
第六單元：happy birthday，是用生日這一主題引出數字，過生日的英語表達。
因為我介紹的這本教材是教3年級剛學英語的小學生，裡面穿插了很多歌謠、字母的書寫，很豐富的。
再具體可以網路搜下「人民教育出版社」這個網址，裡面各個科目各個年級的電子教材都有的。

純手打資料，希望我的回答對你有幫助！O(∩_∩)O

D. 三年級英語上冊課本單詞表怎麼讀

spring 春天
思博另
summer 夏天
撒漠
fall 秋天
發哦
winter 冬天
文特
season 季節
細針

E. 小學三年級英語上冊第一單元單詞怎麼讀

Unit 1 學習文具：

pen (鋼筆)、pencil (鉛筆) 、pencil-case ( 鉛筆盒)、 ruler(尺子) 、eraser(橡皮)、 crayon (蠟筆)、 book (書) 、bag (書包) 、sharpener (卷筆刀) 、school (學校)

Unit 2 身體部位：

head (頭) 、face( 臉)、 nose (鼻子)、 mouth (嘴)、 eye (眼睛)、leg (腿)、 ear (耳朵)、 arm (胳膊)、finger (手指)、 leg (腿) 、foot (腳)、body (身體)

Unit 3 顏色：

red (紅色的) 、yellow (黃色的)、green (綠色的)、blue (藍色的) 、purple (紫色的) 、white (白色的) 、black (黑色的) 、orange (橙色的)、 pink (粉色的)、brown (棕色的)

Unit 4 動物：

cat (貓)、dog (狗)、monkey (猴子)、panda (熊貓)、rabbit( 兔子)、 ck (鴨子)、 pig (豬)、bird (鳥) 、bear (熊)、elephant (大象)、mouse (老鼠)、squirrel (松鼠)

Unit 5 食物：

cake (蛋糕)、bread (麵包)、 hot dog (熱狗)、 hamburger (漢堡包) 、chicken (雞肉)、 French fries (炸薯條)、coke (可樂)、juice (果汁)、milk (牛奶)、 water (水)、tea (茶)、 coffee (咖啡)

Unit 6 數字：

one (一) 、two (二) 、three (三)、 four (四)、 five (五)、six( 六)、seven (七)、 eight (八) 、nine( 九) 、ten( 十)、 doll (玩具娃娃) 、boat (小船)、ball (球)、 kite (風箏)、balloon (氣球)、 car (小汽車)、 plane (飛機)

F. 1,2,3……我看到這么多支蠟燭你老了英文怎麼念

翻譯：1,2,3... I see so many candles. You are old!

讀音：英[wʌn tuː θriː... aɪ siː səʊ 'meni 'kændl ][ju ə(r) əʊld ]

讀音：美[wʌn tuː θriː... aɪ siː səʊ 'meni 'kændl ] [jə ər oʊld ]

本題為三年級上冊英語第六單元《Happy birthday》課文翻譯人教(新版)

一、see

1、含義：v. 看見；明白；了解；經歷；設想。n. 主教教區；主角許可權。

2、用法

see的基本意思是指一般視覺意義上的「看見」，也可指有意識地「觀察」，引申可表示由觀察而「領會」「理解」。see還有「訪問」「考慮」「務必做到」「保證」「發生」「經歷」等意思。

see既可用作不及物動詞，也可用作及物動詞。用作及物動詞時，可接名詞、代詞、帶疑問詞的動詞不定式、that從句或有疑問詞引導的從句作賓語。有時也可接與see不同形的同源賓語。

If you shut your eyes you can't see.

要是把眼睛閉上就什麼也看不見了。

二、so

1、含義：adv. 那麼；這樣；如此。adj. 真的；非常。pron. 這樣。conj. 因此；所以；以便。

2、用法

so用作副詞時常用於形容詞或其他副詞之前，用於表示程度，作「這么,那麼」解；可用於表示方式，作「這樣，那樣」解； 可用以避免重復，常用於believe，do，say之後，作「如此，這樣」解；so作「同樣，也」解時，其後跟be，have，do或will，can，should等。

然後再接主語；so作「當然」解時，後接there或代詞主語，然後再接be，have，do或will，can，should等；so也可用於代替已經陳述的事物，尤用在接that...的動詞之後。

He felt pity for a man suffering so much.

他對那個受過那麼多痛苦的人感到同情。

三、many

1、含義：adj. 許多的。pron. 許多人或物。n. 許多；許多人。

2、用法

many用作形容詞時後接復數名詞，表示許多同樣的人或物(但數目不明確)，用作主語時，其謂語動詞要用復數形式。常用於否定句中。

many可用來強調more，可用too，so，how等修飾。

many多用作定語，只有在對比結構中，可用作表語，往往含有「雖然多」或「確實多」的意思。

There are so many new desks in the classroom.

這間教室里有這么多的新書桌。

四、candles

1、含義：n. 蠟燭；燭形物。vt. 對光檢查。

2、用法

直接源自古英語的candel；最初源自拉丁語的candel，意為蠟燭。

candle的基本意思是「蠟燭」，多用蠟或其他油脂製成，燃燒時可供照明，多為圓柱形，為可數名詞。

He put the candle on the silver candlestick.

他把蠟燭放在銀燭台上。

五、old

1、含義：adj. 老的；過去的；舊的，破舊的；... 歲的。n. 舊時。

2、用法

old的基本意思是「老的，年老的」，指人或動物的生命接近結束；也可指某物存在或使用了相當長的一段時間，即「古老的，古代的，陳舊的」。old還可指某人或某物處於「…年齡的」。

引申可指「早已認識的，熟悉的」「以前的，從前的」「有經驗的，老練的」等。old有時還可以用於表示一種親密的關系。

The old lady fondled her cat as it sat beside her.

老婦人撫摸著蹲在身邊的小貓。

G. 誰有譯林版小學三年級上冊英語 第三單元第一課時 My friends 的說課稿

譯林版《英語》三年級下冊Unit5 How old are you?的第一課時Story Time說課稿
尊敬的評委老師，下午好。今天我說課的內容是譯林版《英語》三年級下冊Unit5 How old are you?的第一課時Story Time. 下面說一下我對本節課的教學設想：
一.說教材分析
本冊英語書是以三年級為起點的新教材，通過三年級上冊的學習，學生對英語已經有了一個初步的了解，對數詞1-10的英文表達也有了基本的掌握。Story Time板塊也就是舊教材中的文本內容，但更加生動形象，順應了三年級學生的年齡和個性特點。
二．說教學目標
在認真分析教材的基礎上，我將本課時的教學目標及重難點確定如下：
（一）知識目標：
1.能聽懂、會讀、會說數字1-10，以及能聽懂、會讀、會說並會寫單詞four, five, six, seven, eight, nine和ten.
2.能聽懂、會說、會讀日常用語與句型： How lovely! Here you are.
3.能聽懂、會說、會讀，理解並正確地運用句型：How old are you? I』m…
（二）能力目標:能正確運用How old are you? I』m…句型來談論年齡。
（三）情感目標：
1.懂得選擇合適自己年齡的玩具。
2.培養學生對英語的學習興趣。
三．說教學重、難點
本課的教學重點：
1.數字1-10的教學，以及數詞four, five, six, seven, eight, nine和ten的拼寫。
2.能正確地理解並運用句型：How old are you? I』m…來詢問他人的年齡及回答自己的年齡。
本課的教學難點：
1.在情境下正確使用日常用語How lovely!
2.懂得選擇合適自己年齡的玩具。
四．說教法、學法
為了突破這堂課的重、難點，根據小學生好奇、好動、模仿力強等生理和心理特點，我主要採取了以任務型教學模式為主，以活動為主線，讓學生在教師的指導下，通過感知、參與合作、游戲感悟等多法並用的方式組織教學，利用各種多媒體手段，給學生創造一個更樂於接受的學習環境，促進學生語言實際運用能力的提高。
五．說教學過程
（一）自由會話，拉近距離
與學生進行朋友式的會話Hello ! Nice to meet you. Hi !This is for you.等等，拉近師生間的距離，為接下來的學習作了一個預設和鋪墊。
（二）歌曲導入，激發興趣
和學生欣賞歌曲《Ten little Indian boys》，讓學生在輕松愉悅的氛圍中，感知今天所要學習的有關數詞的內容，激發學生的學習興趣。
（三）呈現新知，趣味相伴
學生對1-10的英文表達已經有了一定的掌握，此處設置了3個游戲活動，count from one to ten, clap and count, say the numbers one by one讓學生在游戲活動中，加深對數詞英文表達的印象。而本課時的重點是讓學生掌握數詞的拼寫，為了避免枯燥的拼讀，結合學生的年齡特點，此處設置了分組進行眼力大比拼的小競賽，運用多媒體的動畫效果，讓學生比一比，看誰能把數詞的拼寫，抓得最准確，速度最快，促使學生在競賽游戲中，集中精神，掌握所學。
接下來設置了Micky過生日的情境，利用生動形象的flash，使學生自然而然地去自我感知並學習本課重點句型How old are you? I』m…。學生在有趣的畫面中，獲取相關的信息，掌握如何問答年齡。接著，讓學生能夠根據實際情況互相問答，使學生在真實的情境中運用語言與他人交流。
然後，延續Micky過生日的情境，拿出Micky的生日禮物(玩具)，讓學生在課件的提示下誇一誇How nice!/Great!等，順勢引出本課的難點句型How lovely!進行教學，並讓學生注意語氣、動作和表情來誇一誇，學生在有趣的誇獎過程中，難點迎刃而解，輕輕鬆鬆便掌握了該句型。
Micky生日得到了很多玩具，話題一轉，toy museum里也有很多玩具，戴頭飾扮演導購員歡迎學生來到玩具展覽館，然後讓學生看一看Mike，Helen, Mr Green和Tim也在玩具展覽館里，引出本課的故事文本。
接著通過一系列的任務，觀看動畫，回答問題How old are the children?讓學生通過有字幕的動畫，整體感知文本，並找尋答案，降低學生的學習難度；然後，要讓學生懂得不同的玩具給不同年齡的孩子，此處為了讓學生更加深刻地體會，設置了讓學生上台給Mike, Helen和Tim選一選適合他們年齡的玩具這一環節，不僅突破了本課的難點，還順勢操練了句型This is for you；最後，自讀課文，連線孩子們到底得到了什麼禮物，並讓學生給一給，操練句型Here you are……學生在老師設置的任務中思考，一步一步，慢慢掌握本課所學內容。在教學過程中，有一些任務要求是比較復雜的，學生聽不懂，但多媒體課件就能把中文呈現出來，讓學生了解到底在說些什麼，這也是多媒體的一個優勢。
（四）鞏固總結，及時評價
在鞏固環節，先帶學生跟錄音朗讀，使學生能夠模仿錄音中的語音語調，學習到更標準的英語，然後選擇一種喜歡的方式讀一讀，並給文本配音，上台表演等，學生在自己喜歡的方式下朗讀表演，避免了枯燥的閱讀方式。
而游戲小小導購員，則給本課文本的輸出創造了一個平台，學生利用今天所學的語言進行導購交流，把文本知識還原於生活，提高了學生的綜合語言運用能力。接著，設置了一個summary環節，幫助學生總結本課所學。然後，讓學生通過自我評價，看看自己在本節課中能得幾顆星，有沒有掌握所學的內容。最後，數一數黑板上每組得到的笑臉，看看誰是最後的贏家。整堂課，在一系列的任務和游戲活動中，在多媒體的輔助下，順利進入尾聲。
（五）回家作業，課外拓展
1.要求學生熟讀Story time及數詞1到10的表達與拼寫。
2.要求學生課後利用句型How old are you? I』m…和朋友交談。
設置這樣2個家庭作業，首先是希望學生能夠更好地掌握文本內容以及數詞1-10的英語表達，但更希望學生能把談論年齡延伸到課後，與同學之間進一步地交流，讓同學更加地了解自己及身邊的朋友。
六．說板書設計
在課堂信息傳遞中，板書作為一種形象的無聲語言，不僅能夠加深學生從有聲語言中獲得的印象，而且能創設課堂審美情境與和諧氣氛，引起學生的審美心理體驗，產生一種「此處無聲勝有聲」的教學效果。

H. 蘇版三年級英語上冊第三課課文和單詞

一、學慣用品 pen鋼筆 pencil鉛筆 pencil-case鉛筆盒 ruler尺子 book書 bag包 newspaper報紙 schoolbag書包 eraser橡皮 notebook筆記本 Chinese book語文書 English book英語書 math book數學書 dictionary詞典 二、人體 foot腳 head頭 face臉 hair頭發 nose鼻子 mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵 hand手 finger手指 leg腿 三、顏色 red紅 blue藍 yellow黃 green綠 white白 black黑 pink粉紅 purple紫 orange橙 brown棕 四、動物 cat貓 dog狗 pig豬 ck鴨 rabbit兔 horse馬 elephant大象 fish魚 bird鳥 snake蛇 mouse老鼠 kangaroo袋鼠 monkey猴 panda熊貓 lion獅子 tiger老虎 fox狐狸 sheep綿羊 chicken雞 五、人物 friend朋友 boy男孩 girl女孩 mother母親 father父親 sister姐妹 brother兄弟 man男人woman女人 Ms先生 Miss小姐mom媽媽 dad爸爸 grandma 祖母 grandpa祖父 baby嬰兒 kid小孩 pen pal筆友 people人物 六、職業 teacher教師 student學生 doctor醫生 nurse護士 driver司機 policeman（男）警察 七、食品 rice米飯 bread麵包milk牛奶 water水 egg蛋 fish魚 cake蛋糕 hot dog熱狗 hamburger漢堡包 cookie曲奇 biscuit餅干 noodles面條 meat肉 chicken雞肉 ice-cream冰淇淋Coke可樂 juice果汁 coffee咖啡 breakfast早餐lunch午餐 dinner晚餐 sweets 糖果chocolate巧克力 cheese乳酪sausages香腸chips薯條 moon cake月餅 八、水果、蔬菜 apple蘋果 banana香蕉 pear梨 orange橙子 watermelon西瓜 potato土豆 peach桃 watermelon 西瓜coconut 椰子mango 芒果mandarin orange 橘 九、衣服（clothes） jacket夾克衫 shirt襯衫 T-shirt T恤衫 skirt短裙子 dress連衣裙 jeans牛仔褲 pants長褲 socks襪子 shoes鞋子 sweater毛衣 coat上衣 raincoat雨衣 shorts短褲 sneakers網球鞋 slippers拖鞋 sandals涼鞋 boots靴子 hat（有沿的）帽子 cap便帽 sunglasses太陽鏡 tie領帶 scarf圍巾 gloves手套 太多，不能輸入也。是不是這個。

I. 三年級上冊英語第11頁怎麼讀

英文原文： eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八專 nineteen 十九 twenty 二十 英式音標屬： [ɪˈlev(ə)n] [twelv] [θɜːˈtiːn; ˈ。

J. 小學三年級上冊的英語單詞表

人教版小學英語三年級上冊單詞表（三會） 1
pen：[pen] 鋼筆 pencil：['pensl] 鉛筆 pencil-case：['penslkeis] 鉛筆盒 ruler：['ru:lə] 尺子
eraser：[i'reisə] 橡皮 crayon：['kreiən] 蠟筆 book：[buk] 書 bag：[bæg] 書包
sharpener：['ʃɑ:pənə] 卷筆刀 school ：[sku:l]學校
人教版小學英語三年級上冊單詞表（三會）Unit 2
head：[hed] 頭 face[feis] 臉 nose：[nəuz] 鼻子 mouth：[mauθ] 嘴 eye：[ai] 眼睛 ear：[iə] 耳朵 arm：[ɑ:m] 胳膊 finger['fiŋgə] 手指 leg：[leg]腿 foot：[fut] 腳 body：['bɔdi] 身體
人教版小學英語三年級上冊單詞表（三會）Unit 3
red：[red] 紅色的 yellow：['jeləu] 黃色的 green：[gri:n] 綠色的 blue：[blu:] 藍色的
purple：['pə:pl] 紫色的 white：[hwait] 白色的 black：[blæk] 黑色的 orange：['ɔ:rindʒ] 橙色的
pink：[piŋk] 粉色的 brown：[braun] 棕色的
人教版小學英語三年級上冊單詞表（三會）Unit 4
cat：[kæt] 貓 dog：[dɔg] 狗 monkey：['mʌŋki] 猴子 panda：['pændə] 熊貓
rabbit：['ræbit] 兔子 ck：[dʌk] 鴨子 pig：[pig] 豬 bird[bə:d] 鳥
bear：[bɛə] 熊 elephant：['elifənt] 大象 mouse：[maus] 老鼠 squirrel：['skwirəl] 松鼠

人教版小學英語三年級上冊單詞表（三會）Unit 5
cake：[keik] 蛋糕 bread：[bred] 麵包 hot dog：[hɔt][dɔg] 熱狗 hamburger ：['hæmbə:gə]漢堡包
chicken：['tʃikin] 雞肉 French fries 榨薯條 Coke 可樂 juice：[dʒu:s] 果汁 milk：[milk] 牛奶 water：['wɔ:tə] 水 tea：[ti:] 茶 coffee：['kɔfi] 咖啡
人教版小學英語三年級上冊單詞表（三會）Unit 6
one：[wʌn] 一 two：[tu:] 二 three：[θri:] 三 four：[fɔ:] 四 five：[faiv] 五 six：[siks] 六 seven：['sevn] 七 eight：[eit] 八 nine：[nain] 九 ten ：[ten]十
doll：[dɔl] 玩具娃娃 boat：[bəut] 小船 ball：[bɔ:l] 球 kite：[kait] 風箏
balloon：[bə'lu:n] 氣球 car ：[kɑ:]小汽車 plane：[plein] 飛機
三年級下冊詞彙
人教版小學英語三年級下冊單詞表（三會）Unit 1
boy：[bɔi] 男孩 girl：[gə:l] 女孩 teacher：['ti:tʃə] 教師 student：['stju:dənt] 學生
this：[ðis] 這個 my：[mai] 我的 friend：[frend] 朋友 I』m=I am 我是 nice：[nais] 好的愉快的 good morning ：[gud]['mɔ:niŋ]早上好 good afternoon：：[gud]['ɑ:ftə'nu:n] 下午好 meet：[mi:t]遇見；碰見 goodbye：[,gud'] 再見 too ：[tu:]也；太