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二年級英語怎麼樣可以學好

發布時間: 2022-06-17 09:17:42

『壹』 小學二年級學生怎麼樣才能學好英語

小學二年級學生想學好英語,需要營造一個良好的「母語」環境,這是提升英語專技能最快的屬方法。點擊下方藍字,專業外教一對一授課,不愁英語學習沒方向!

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『貳』 小學一二年級怎麼學好英語

愛因斯坦說過:「興趣是最好的老師」。無論學習任何東西或干任何事,首先最重要的一點是要有興趣。有了興趣才能學好東西,學習語言更是如此。因此,作為一名英語老師,首要培養的就是學生學習英語的興趣。
由於英語並非我們的母語,又缺少適當的語言環境,想要使學生對學習英語始終保持興趣,並能學好英語。因此,就要讓課堂教學「活起來」。為了幫助孩子更輕松地學習英語,同時結合教材的特點,我採用了各種教學方法,如:唱歌、游戲、著色、剪貼、全身反應等的活動來激發學生學習的興趣,調動學生的積極性,給孩子營造一個輕松愉快的學習環境。一二年級學生剛開始學習英語,在這個開端,培養學生學習英語的興趣尤為重要。那麼,在小學英語教學中,怎樣才能培養和保持學生的學習興趣呢?我有以下幾點看法:
首先,要有和諧、融洽師生關系。我認為,激發和培養小學生英語學習長期興趣的第一步是:讓學生喜歡你。如果他們對某個老師有好感,他們便對這位老師的課感興趣並分外重視,肯下大氣力,花大功夫學這門課;反之,如果他們不喜歡某一位老師,由於逆反心理,他們也就不願學或不學這位老師的課。所以,教師要深入學生,了解學生的興趣,愛好,時時處處關心學生,愛護學生,尊重學生,幫助學生。讓你在學生的眼中不僅是一位可敬的師長,更是他們可親可近的親密朋友。
其次,教師得教得有「趣」。 小學生的特點是活潑好動,自製能力較差,有意注意持續的時間相對較短,很難在40分鍾的課堂上全神貫注地聽課。那麼,老師們便要把學生的無意注意變為有意注意,特別是一二年級的學生。如果教師的教學方法一成不變,學生的興趣終將盪然無存。因此,教師應善於課前多思考,對不同的內容採取不同的教學方法,努力使英語課堂生動、有趣。盡量運用主動、形象、直觀的教學方法,開展有趣的課上活動。(1)針對小學生的心理特點,在課堂中,多設計有效的活動、游戲,讓學生在活動、游戲中,興趣盎然地接受新知識。例如,學習字母階段,可以設計這樣的游戲:「點名」:26張字母卡片打亂後發給學生,教師點字母表,持卡片者隨即站起來應答:「Here I am.」出錯者、慢者收去其卡片。游戲速度可越來越快,堅持到最後者為勝利。還可以唱一些英文歌曲來活躍課堂氣氛。使學生學得生動活潑,輕松愉快,把學英語變成快樂事。
(2)利用現代化電教手段,創設情景,努力營造學習英語的環境,激發興趣。可以用錄音機、錄像機,用聲音和動畫為學生創設情景,還可以使用多媒體課件。除了在課堂上播放所學課本的有關內容外,還可以利用課外時間播放一些課外的英語動畫。既培養了學生學習英語的興趣,又豐富了學生的課外生活。
(3)充分運用實物作道具,如教水果類「banana」,可以讓學生看到banana,摸到banana,嘗到banana。
再次,要培養學生的自信心,我認為,對於有進步或表現好的學生,老師及時、真誠和恰到好處的表揚,能使學生的積極性得到提高。有些學生學習成績不夠好,但他的英語書寫很棒,或者他回答問題的聲音響亮,語感較好,我都對他們進行表揚,使他們在得到贊賞的同時,產生更大的學習的動力。
最後,還要布置適量的課後作業。兒童記憶的規律是記得快,忘得也快,因此要通過課後復習來鞏固課堂英語的學習。作業要形式多樣,難易適當,學生能夠或樂於去完成。比如布置學生回家畫一畫,唱一唱,用所學英語跟家長打招呼、問好等。
總之,作為英語教師,一方面要向學生傳授語言知識並使他們掌握,另一方面更要重視培養學生興趣,才能獲得事半功倍的效果。

『叄』 二年級的孩子英語基礎一般,該怎麼學習

二年級的孩子英語基礎一般,這個的話不需要擔心,你可以經常給孩子閱讀一些英語方面的書籍或者是動畫,這個對於孩子的語感培養都有一定的好處。

『肆』 小學一二年級孩子學英語從哪方面開始學比較好

一二年級的英語如果是學哪一方面比較好的,我覺得小孩子應該從最基礎的教師這樣的話讓他更加的能接受。

『伍』 小學二年級英語學習方法都有哪些

首先:要注意孩子的發音,讓孩子學聽正確的發音;第二:興趣是最好的老專師,讓孩子在學習的過屬程中間感覺到快樂;第三:初學英語時候,不要急功近利,培養讀書、聽課文的好習慣。

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『陸』 小學二年級的學生怎樣才能學好英語

小學生英語知識都比較基礎,只要有好的方法和習慣引導。建議大家可以回考慮現在更流行的線上培訓機構答,在網上就能學到更標准地道的英語知識。比如阿西吧在線英語,專注於外教一對一培訓,效果還是不錯的,課均不到20元,就能營造良好的「留學」環境,讓每一位學員都能擁有自己的專屬外教。

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『柒』 上二年級的女兒英語不及格,有什麼學習英語的好方法呢

多培養興趣,家長也可一嶺日常生活日常用語,用英語進行適當的交流,與孩子多做做游戲或唱英文歌,與孩子一起與時俱進,家長喜歡了,對孩子也有潛移默化的作用。此外,可以給孩子買學習機和點讀筆,一點點地積累,一次不要學得太多。多給孩子贊賞和鼓勵。如有條件,可以報名好一點的英語學習班學習,有一個較好的學習氛圍。如果沒有條件,家長自己也可以創造快樂英語的氛圍,家長也是最好的老師,只要肯用心。加油哦

『捌』 怎樣才能讓孩子學好英語

許多孩子學語言的問題我都了解過,在我看來,重要的是把握住下面這幾個關鍵點:
1、興趣、興趣、還是興趣。學習的源動力就是興趣,有了興趣學習是主動型的;沒有它則是被動型的。這有著根本的區別。但是,興趣來自於老師的教學方式,興趣不是逼出來的,也不是講出來的。是於孩子的學習方式等許多方面決定的。為孩子找一個能讓他有興趣的地方去學英語是孩子能夠有興趣,最簡單的方法。
2、學習英語不能急於求成不可能一口吃成胖子。兒童階段英語學習對孩子來說工作量還是很大的,孩子不可能一口吃成胖子,也沒有捷徑可走。如果真要找個捷徑的話,那就是讓孩子輕松、愉快地學習,但是時間和精力是必須付出的。如果抱有速成的心態,就要適得其反了。
3、還有一點重要的是有合理的學習安排。我常常不合理的例子:比如孩子沒有按年齡分開,大孩子和小孩子在一起學習,這樣彼此浪費時間;還有對孩子的學習能力不了解,孩子不適應課程的進度等;因為這樣的沒有合理的安排,雖然花了很多時間,孩子卻沒有進步還在原地打轉轉。
4、不要用中文學英文。用中文教英文是一件要命的事。這會使孩子養成了翻譯的習慣。孩子看到英文就想翻譯成中文。孩子如果養成這樣的習慣是很難改的。我常常會碰到這樣的孩子,當教孩子英文的時候,他總是跟老師要中文翻譯。所以用英文教英文,這樣學習到的語言又真實又快而且自然。
5、溝通式學習效果好。溝通式學習指的是老師創造出一個語言環境,學生們在環境中學習。這是以學生為中心的一種互動性學習。學生在這個環境下,有充分的時間和餘力去自主操控語言。而不是被動地聽。溝通式學習是學習效率最高的方法,學得又快學生也感興趣。
6、別吃大鍋飯。不能把孩子的年齡、英語程度等特性區別出來的學習是我們所指的大鍋飯。要充分考慮到孩子的年齡、程度、興趣、接受能力等因素,孩子的學習就會既有趣又有效。
此外、在班級人數上同樣也不能大鍋飯,班級的人太多了就沒有辦法溝通和互動,孩子的學習就變成被動式的了。
以上是我認為學習英語的幾個關鍵點,如果讓孩子把握好以上幾點,相信不會走太大的彎路,孩子就可以以愉快輕松的心情把英語學好。

『玖』 怎麼學二年級英語

二年級英語是很多家長都在關注的話題,孩子雖然才上二年級,但孩子們的英語成績已經漸漸拉開了差距,如果家長不及時幫助孩子找出問題,那麼差距就會越來越大,成績不理想的孩子的英語成績可能會越來越差。為了幫助孩子解決這一問題,下面小編就來介紹一下要怎麼學二年級英語。
一、怎麼學二年級英語之培養興趣
其實每位家長應該都知道要培養孩子的英語學習興趣,但真正能做到的可能卻是少數。比如說一次英語考試之後,看到孩子不太理想的英語成績時,有些家長可能就會無法克制住自己的暴脾氣,用嚴厲的語言責備孩子。這種行為在無聲無息中就破壞了孩子的英語學習興趣,孩子很可能會因此出現逆反心理,對英語產生厭煩的情緒,這對孩子的英語學習是非常不利的。所以,家長平時一定要注意,不要隨便批評孩子,最好是用鼓勵的方式來幫助孩子分析問題、解決問題。
二、怎麼學二年級英語之掌握方法
二年級的英語知識其實是比較簡單的,沒有特別難理解的地方,只要孩子弄明白老師所講的內容,踏踏實實地去背誦單詞和知識點,就能考出一個不錯的成績。不過因為二年級的孩子年齡還小,玩心還比較重,在背誦的過程中很可能出現開小差的情況,這個時候就需要家長去監督他們了。
三、怎麼學二年級英語之養成習慣
俗話說好記性不如爛筆頭,英語這一學科需要非常大的記憶量,這些需要記憶的內容對孩子來說是一個不小任務,養成良好的學習習慣就是完成這項任務的最佳途徑。比如說利用課余時間背單詞這個好習慣,就比專門拿出一天時間集中背單詞的效率要高不少。另外,同學們最好能養成每天說英語的好習慣,學習一門語言時說得越多,就越有可能說好,每天說英語對口語水平的提高是很有幫助的。
二年級英語並不難學,就算孩子之前沒有學好家長也不用太心急,可以從現在開始幫助孩子提高英語成績。大家要對自己的孩子充滿信心,經常給予他們鼓勵,讓他們在一個適宜的環境下充滿動力地去學習英語。只要做到每天都認真學習,就一定能把英語學好。

『拾』 我家孩子小學二年級了,英語應該怎麼學提高的快

小學二年級學英語,模仿就是非常有效的練習方式,除了可以找音標來練習發音內外,容還可以選擇外教網課學習哦。

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