學生怎麼速記英語單詞
一、象形記憶法
象形記憶法是利用單詞中字母與實物在形上的相像，幫助記憶單詞的一種方法。
bed(床)：床頭b，床尾d，中間有個被子e。
eye(眼睛)：y像鼻擺中間，e如兩眼放兩邊。一e一y又一e，兩眼睜大看著你。
二、拆拼記憶法
拆拼記憶法是把一個生詞分成兩個或兩個以上的單詞，或分成一個已經認識的單詞和另外一個或幾個字母來記憶的方法。
schoolbag(書包)=school(學校)+bag(包)
classroom(教室)=class(班級)+room(房間)
三、口訣記憶法
口訣記憶法是把一個單詞和與之相關的一類單詞編成口訣來記憶，或把單詞的構成編成口訣來記憶的方法。
hobby(愛好)——我的朋友特別酷，愛好hobby真豐富，makekites做風箏，dive跳水顯才能。
eraser(橡皮)——as坐在橡皮中，er兩邊把令聽。
window(窗戶)——窗子in，do在里頭，兩端兩個w。
onion(洋蔥)——兩邊兩個on，我(i)在洋蔥里藏。
巧記英語單詞的方法三
1讀音記憶
根據字母組合、讀音規則進行記憶，會讀一個單詞，便會拼寫出來。外來語：中文中有許多詞來自英語，這些詞的發音近似英語。如：tank坦克，jeep吉普車，coffee咖啡 更多知識點也可關注下北京新東方小學全科教育的英語課程~
❷ 小學生應該怎樣快速記住英語單詞
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記得帶著孩子來試聽，看看孩子喜不喜歡，外教老師的上課方式孩子能不能適應，家長不妨帶孩子去試課對比一下哪家適合孩子。阿西吧的上課模式是真人固定歐美外教一對一授課的，而且都是歐美師資，歐美師資的發音是很標準的，外教100%持有TESOL等國際英語教師資格證書。
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❸ 怎樣幫助學生記憶英語詞彙
1. 諧音法（愛就開心—ecation，他媽頭—tomato；地雷—delay等）：初學者使用這種方法，會影響以版後的發音
2.
熟詞串聯法（權候選人能幹能吃—candidate，鋼筆在蘇拉半島里—peninsula）：利用熟詞串聯，相對是不錯的方法。但是詞彙量龐大，並不適用於所有的單詞
高勝長老師的建議：只要能把英語單詞記住、記牢、學會使用，不留後遺症（發音問題、拼寫問題、語義問題等），任何方法都可採用。然而，我不喜歡將個別現象生硬地擴大化、普遍化的做法，根本原因就在於並非所有單詞都可以通過如此操作來記憶的。
正統的英語單詞記憶法是詞根詞綴法和形似詞關聯法；字母象形法、字母增減法、諧音法、熟詞串聯法等可以作為一種有效的輔助手段。詞彙級別越高，詞根詞綴特徵便越明顯。
❹ 如何能讓學生快速記憶英語單詞
有效提高記憶力，一般來說有兩個途徑（方法）：
1、「吃」，是的，吃也可以提高記憶力，而且還是科學家們說的，吃一些富含磷脂的食物可以補充大腦記憶所需，比如魚頭，核桃、花生等植物的籽或核，還有蜂花粉、蜂皇漿等保健品也有一些奇特功效。但是這種方法不是最有效的。
2、「練」，好的記憶力都是練出來的，包括世界級的記憶大師們也都是靠後天訓練培養出來的超級記憶力，一般的，比較有效地訓練方法有三個：
（1）速讀法（又叫全腦速讀記憶）：速讀法是在快速閱讀的基礎上進行記憶訓練的，實際上，兩者是同時進行也是相互相成的，別以為閱讀速度快了記憶就差了，因為這里靠的不是左腦意識的邏輯記憶，而是右腦潛意識的圖像記憶，後者比前者強100萬倍。
通過速讀記憶訓練的朋友都知道，速度越快記憶越好，詳細學習資料你可以到 「精英特速讀記憶訓練網站」學習，下載軟體練習。
（2）圖像法（又叫聯結記憶術）：圖像法也是運用右腦的圖像記憶功能，發揮右腦想像力來聯結不同圖像之間的關系，從而變成一個讓人記憶深刻的故事來實現超大容量的記憶，關於聯結記憶術，「精英特速讀記憶訓練」也有訓練，這個方法是很多記憶大師都在使用的方法。
（3）導圖法（又叫思維導圖）：思維導圖是一個偉大的發明，不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。
（4）、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，我建議學習一下精英特，能夠提高記憶力和學習效率，精.英特速讀也是我們協會認可的。希望你早日進步！
希望我的回答能幫到你，望採納。
❺ 如何讓小學生快速記憶英語單詞
1：聽語音記憶 聽語音記憶就是根據單詞的讀音來記憶單詞。a:外來語：中文中有許多詞來自英語，這些詞的發音近似英語。如：tankt坦克，jeep吉普車，caffee咖啡······2：巧記字母組和音 英語中一定的字母組合成一定的發音 如 : c/k/ oo/u/ y在句末發/i/ ea/i:/ ee/i;/······ 還有一些字母組合的發音近似漢語拼音，如：sh-sh er-e ing-ing······我們只要掌握它們之間的聯系規律，正確發音，記憶單詞就方便多了。3：對照記憶包括讀音對照記憶和詞形對照記憶。a:讀音對照記憶：write 寫-right正確 sheep綿羊-ship輪船 meet遇見-meat肉······b;詞形對照記憶圖 cap帽子-map地圖 cat貓-fat肥的 work工作-word單詞 come來-home家······4；趣味化記憶；包括形象記憶和歌訣記憶法：a;形象化記憶：如；eye 眼睛；兩眼（e） 之間長鼻子（y) 。glass玻璃：哥（g)拉（la)兩條蛇（ss) 。 tree樹 ：傘把（t)鐮刀（r)兩只鵝（e) 。Welcome歡迎 ：我們[we]招手（l]來[come]歡迎······ b;歌訣記憶；如；new新的；門[n]前一隻鵝[e],曲頸向天歌，借問哪裡去，直奔小山坡[w] 。chair椅子：小汽車 c a r, h i來 中間插，你和我坐上去，兜兜風真瀟灑。 區分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用於他她它。 5:大串聯記憶法 就是把兩個以上極其相似的單詞排列在一起 記憶 ： 如：ice冰- rice 米飯-nice 美麗 。 old 老的 -coid冷的 -hold 拿 our 我們的 -your 你們的 -four 四 。 eat吃- meat肉-seat座位。right正確-light光線-night晚上- sight視力-might力量-tonight今晚-bright明亮的。·····總之， 快速記憶單詞的方法很多，在平時的教學過程中，只要講出單詞的魅力，激起學生的沖動，吻醒學生的心靈，孩子們會快速記住單詞的。
❻ 怎樣教學生記憶英語單詞
一、拼讀記憶法
拼字母，讀音標，把單詞的詞形和讀音結合起來記憶。這是記憶英語單詞最普版通最簡單的權方法。
二、形象記憶法
根據構成單詞的字母的特殊排列規律，為便於記憶，賦予其一定形象，或找出已學過的與其結構形式相近的單詞進行比較記憶，加深大腦對新單詞的印象。
三、構詞記憶法
英語中許多單詞的構成都有一定的規則，我們把這種規則稱為構詞法。眾所周知，英語構詞法分為合成法、派生法和轉換法，只要讓學生掌握了一定的構詞法，記憶單詞會變得更加容易，詞彙量就會得到成倍的增長。
四、運用記憶法
單詞和短語只是孤零零的個體，只有和其它單詞按一定的規則排列起來，才能構成句子，表達完整的意思，傳遞信息，描寫事物，表達人的思想感情。
❼ 小學生如何有效記憶英語單詞
情境學習法
情境學習法就是結合孩子的日常生活場景來學單詞。通過回熟悉的生活場景如食物答、用品、家人、朋友、學校、運動等可以讓孩子快速地認識並理解單詞，同時這也會提高孩子接觸這些單詞的頻率，孩子對單詞熟悉了，自然也就記住了。
自然拼讀法
自然拼讀法則更注重英文字母和其發音的對應關系。它通過學習26個字母及字母組合在單詞中的發音規則，建立字母及字母組合與發音的感知，讓學生在輕松愉快的氛圍中，了解和學習英語字母組合的奧妙，掌握英語拼讀規律，從而達到看到單詞就會讀，聽到單詞就會拼的學習目的。如果掌握了自然拼讀法，不需要藉助音標，就都能夠讀出80%的英語單詞，把枯燥無味的背單詞變成一件簡單的事。
❽ 怎樣才能讓學生快速記住英語單詞
一、死記硬背法：「b、r、o、w、n----褐色的、棕色的；b、r、o、w、n----褐色的、棕色的；……」許多英語學習者都有這樣的體會，學英語難，背英語單詞是難上加難。面對海量的英語單詞，學習者日復一日，年復一年地投入了許多的時間和精力，但始終逃不掉背了忘，忘了再背，背了再忘的低級循環。造成這種局面的罪魁禍首就是廣為人們採用的、效率低下的、而且又是耗時費力的「死記硬背式」單詞記憶方法，我們在現實生活中，沒有人傻到要把成千上萬個電話號碼死記硬背下來的地步，可是在英語學習中，卻有不少人非要把由26個字母組成的成千上萬個英語字元死記硬背下來不可，這不能不說是我們記憶英語單詞的最大誤區。 優點是：不需要什麼技巧，不需要費腦筋想，只需要簡單的重復、重復再重復就行了；缺點：很容易忘記，浪費了大量的時間，也不能記住太多的單詞。
二、發音記憶法：「brown [braun] 褐色的、棕色的；brown [braun] 褐色的、棕色的；……」使用讀音記憶，邊讀邊記，由於英語單詞是以表音為主的文字，所以當我們掌握了一些必要的拼寫規律，可以按照語音刺激我們回憶大量英語單詞的含義。優點是：有利於英語單詞語音的真培養；缺點：背到最後，可能會出現大量的英語單詞，見了後知道怎麼讀，也認識，就是不知道這個英語單詞的漢語意思是什麼了。
三、一句話背單詞法：皮鞋（br）自己（own）的本色是「褐色的」把一個英語單詞分成若幹部份，然後把每一部分通過聯想賦予一定的意義，然後編成一個小故事進行記憶。優點：可以在一定的程度上快速記憶英語單詞；缺點：不能深入理解英語單片語成規律。
四、理解學單詞法：br（棕櫚樹分出的棕毛）+own（棕毛自己本身的顏色）通過這種方法不僅能迅速掌握詞意，而且還可以深入的學習、了解，單片語成的本質。對以後成為英語單詞快速記憶的高手，有著莫大的幫助。優點：由於對英語單詞進行了深入的了解，很容易記住英語單詞，而且不容易忘記；缺點：需要付出點精力，對英語單詞進行分析。