英語六年級下冊14頁怎麼讀
翻譯：
Let's talk 談話
1、Milk：Good morning，Mrs Smith!
早上好，史密斯夫人！
2、Mrs Smith：Hi，children.You're early.How do you come to school？
嗨，孩子們。你們真早。你們怎麼來學校的？
3、Amy：Usually，I come on foot.Sometimes I come by bus.
通常我步行來。有時坐公交車。
4、Milk：I often come by bike.
我經常騎自行車來。
5、Amy：How do you come to school，Mrs Smith？By car？
您怎麼來學校，史密斯夫人？開車嗎？
6、Mrs Smith：Sometimes，but I usually walk.
有時是，不過我通常走路來。
7、Milk：That's good exercise.
這是很好的鍛煉。
8、How do Mike，Amy and Mrs Smith come to school？
邁克、艾米和史密斯夫人怎麼來學校？
(1)英語六年級下冊14頁怎麼讀擴展閱讀：
重點短語：
1、On foot 走路
2、by bus 乘公共汽車
3、go to school 去學校
4、come to school 來學校
二、重點句型：
1、How do you come to school？
你怎麼來學校？
2、I often come by bike.
我經常騎自行車來。
Ⅱ 六年級的英語熟下冊第14頁課文怎麼讀
hi grandpa how are you how was your weekend i'm fine mikeitwas good thank you what did you do last night how
Ⅲ 六年級英語下冊42 頁怎麼讀
您好，選擇您需要點讀的教材，用點讀筆先點擊「4」，再點擊「2」即可
Ⅳ 六年級英語書14頁let'talk翻譯
Mike：史密斯夫人，上午好；史密斯夫人：孩子們好，你們來的很早。你們怎麼來上學的？艾米：通常我步行來上學，有時候我乘坐公交車。Mike：我常常騎自行車。Amy：史密斯夫人，您怎麼來上學？坐小汽車嗎？史密斯夫人：有時候，但我通常步行。Mike：那是很好的運動。
英語（英文：English）是一種西日耳曼語支，最早被中世紀的英國使用，並因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。英國人的祖先盎格魯部落是後來遷移到大不列顛島地區的日耳曼部落之一，稱為英格蘭。這兩個名字都來自波羅的海半島的Anglia。
該語言與弗里斯蘭語和下撒克森語密切相關，其詞彙受到其他日耳曼語系語言的影響，尤其是北歐語（北日耳曼語），並在很大程度上由拉丁文和法文撰寫。
主條目：古英語
英語的最早形式被稱為古英語或盎格魯撒克遜語（公元550-1066年）。古英語是由一組北海日耳曼方言發展而成的，這些方言最初是由日耳曼部落（稱為角羚，撒克遜人和黃麻）在弗里西亞，下薩克森，日德蘭和瑞典南部沿海地區所說的。
從公元5世紀CE，盎格魯-撒克遜人定居英國的羅馬經濟，行政崩潰。到了7世紀，盎格魯撒克遜人的日耳曼語在英國占據了主導地位，取代了羅馬不列顛的語言（43-409 CE）：古布立吞語，一個凱爾特語和拉丁語，被帶到英國羅馬人佔領。
Ⅳ 六年級下冊快樂英語閱讀,中文翻譯是14到18頁
UNIT2後面的
Ⅵ 六年級下冊英語書第二十四頁的let＇talk的翻譯
可否把照片傳上來，沒有課本
Ⅶ 六年級英語下冊第14頁的翻譯。
吉姆善於英語和數學,但是他不能在體育上做得很好.他想要做的更版好但是他不知道該怎樣做.他正權在和他的爸爸討論它.
爸爸,我不開心了.
你怎麼了?你需要我幫助你寫家庭作業嗎?
不.我不能再體育上做得很好.本跑得比我快.他很強壯.麥克和本跑的一樣快,並且他是一個好的足球運動員.
但是我想你跳得很高.
那是真的.我比我們班上的一些男生跳得更高.
Ⅷ 六年級下冊英語書的第14面的let's talk怎麼讀
英文原文：
let's talk怎麼讀
英式音標：
[lets] [tɔk]
美式音標：
<a href="http://www.yinbiao5.com/19-20852.html" title="let" s'="" target="_blank" style="color: rgb(0, 70, 187); text-decoration: none; font-family: 微軟雅黑; font-size: 12px; line-height: 24px; white-space: normal;">[lets] [tɔk]
Ⅸ 六年級英語第14頁的let'stalk怎麼讀
讀成： 雷次 拓克
let's =let 讓 us 我們
talk 說說 聊聊
Ⅹ 新人教版小學6年級英語 下冊 第32頁至33頁的英語怎麼讀
答案是：
a：26頁的翻譯。
john：我的表兄打算下周來看我。
amy：很好啊，你們打算去哪裡。
john：我們打算去電影院，我們打算觀看一部太空旅行的電影。
amy：酷！
我有很多關於太空的連環畫冊，你們什麼時間去？
john：下周三。
(10)英語六年級下冊14頁怎麼讀擴展閱讀：
所有格：He is Fred's best friend. -'s。
動詞的第三人稱單數：Alfredo works. -s。
過去時：Fred worked. -ed ，但亦有不規則變化。
現在分詞/進行時態：Fred is working. -ing（如果動詞的末音節為輔音結尾的閉音節，則須雙寫末輔音，如running）。
過去分詞：The car was stolen. -en；Fred has talked to the police. -ed，但亦有不規則變化。
動名詞：Working is good for the soul. -ing。
復數：Fred has two blue eyes. -s（如果名詞的尾字是s、x或sh，則需加-es，如boxes，dishes）。
比較級：Fred is smarter than Rick.形容詞末尾加-er，多音節（3+）在前面加more，如「more difficult」。
最高級：Fred has the fastest car.形容詞末尾加-est，多音節（3+）詞在前面加most，如「the most difficult」。