四年級英語該怎麼學

㈠ 小學四年級英語怎麼學才能考高分

升上年級後，接觸的英語就更多了，所要學習的內容難度會更大，除了要學習單詞以為，還需要學習簡單的語法，這些都是將來學習更高級語法的基礎，期末考之前要注意，整理好復習要點再進行復習。

一、口語

就四年級教材特點與3A、3B相比在學習技能方面滲透了讀與寫的要求(3年級的字母書寫除外)，從聽、說二會變成了四會聽、說、讀、寫。臨近期末，進入期末復習總結階段，四年級學生同樣要求在口語及書面技能方面進行復習總結，要求掌握並運用問候、介紹、祈使、贊美、詢問、致歉、請求、祝願、感謝、表達喜愛、表達身體不適、告別等話題進行口語交際，並學會說唱課後的英文小詩和歌曲。

二、聽力

在期末書面考核中一般聽力內容佔20%~30%。

四年級學生一般會有聽錄音看圖排序，判斷正誤，聽音辨詞，聽問句找答句等內容，要求學生先仔細看清題目要求聽清材料內容再完成練習。

三、筆試

1.字詞部分

四年級本學期所學單詞有一部分是三年級出現的二會的內容，在過去能聽說的基礎上進一步要求讀寫，對學生來說降低了難度，每個單元B部分的詞，以及A部分的片語都要求孩子靈活運用，做到聽、說、讀、寫四會。

2.日常交際

課文A，E部分以及C部分出現的重點句型，要求學生能夠舉一反三靈活運用，在考核中通常會出現看圖連線，句子排序，回答問題，根據圖意內容完成對話等題型，學生須在充分理解和掌握的基礎上才能運用的得心應手。

語音訓練：每課F部分是語音訓練板塊，此內容要求孩子在反復朗讀中獲得語感為自己打下良好的語音基礎，了解部分語音規則，能將相同的發音進行歸類。此練習在書面考核中一般不會太難，但重在理解並靈活運用。

3.閱讀理解：

四年級學生由於所學知識有限，所以聽力材料一般圍繞課文話題出現，主要讓學生通過閱讀這些內容進行選擇，回答問題，判斷對錯等題型的訓練，目的是要求孩子能夠運用所學知識完成書面練習。

㈡ 怎樣才能學好小學四年級英語

小學抄四年級英語襲對於英語學習質量更加嚴格，也是小學英語學習過程的一個轉折點。而作為父母，我們要做的就是幫助孩子們進行全方位的英語能力提升！打好基礎才能迎接今後的學習！

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㈢ 小學四年級的學生如何學好英語

小學四年級的英語不難的，沒有語法什麼的，關鍵是堅持
每天都要用英語磁帶內聽聽力，最好容是早上
書本上的英語單詞必背，要聽寫。如果今天上第二單元，在預習的同時還要重背第一單元的單詞，循環往復，就會記得很牢。
學習這回事沒有技巧，只有堅持

㈣ 小學四年級英語該怎麼學

孩子上到四年級，英語學習的重要性日益凸顯。四年級是孩子英語學習的一個分水嶺，想讓孩子真正進入英語學習的世界，家長要積極引導，激發孩子對英語學習的興趣。那麼小學四年級英語該怎麼學呢？下面小學四年級英語的學習方法分享給大家，希望能對大家有所幫助。

1、小學四年級英語成績差的主要原因

大多數孩子成績差並不是因為不努力，而是因為學習死記硬背、機械重復......違背了語言學習的規律，消磨了學習興趣，導致了英語成績差。

這些原因在中國社會是比較常見的，畢竟中國是應試教育模式，小學英語考試比較重視讀寫、忽略聽說。而這違背了語言學習聽說讀寫的順序，沒有聽說來打好基礎，讀寫掌握起來就比較困難，因此才會導致孩子的英語成績差。

小結

孩子四年級英語成績差，家長不必太過擔心，只要對症下葯，讓孩子喜歡上學習英語，學會開口說英語，成績自然會有所提升。

㈤ 怎樣教四年級的孩子學英語

個人觀點，僅供參考：首先要培養孩子對英語的興趣，比如生活和孩子進行一些簡單的交際對話並在孩子積極配合時要主動誇獎孩子。可以在休息時給孩子看一些有英文字幕的電影，如:極速蝸牛，美食從天降，怪物史萊克之類的動畫電影。平時在孩子起床刷牙洗臉等這些時可以播放英語聽力，不管孩子接受多少，給他創造一個學習英語的語言環境。其次：如果英語基礎不太好的話，要找個老師幫她把音標，詞彙，片語，課文這些基礎知識補上來。最後我覺得就是課文里涉及語法的學習，家長檢查孩子課文、單詞的背誦也很重要 自己學習英語的一點看法，不知道你是哪裡的？如果是南京的可以介紹學校老師給你認識

㈥ 如何教四年級學生學英語

可以根據自己的學習方式掌握：
第一．最主要一點是敢於開口說英語，不要怕犯錯專誤。人人都會犯錯，這屬是在所難免的，只要敢說，就一定能學好。
第二．熟記常用語，確保准確無誤。把常用的交際用語背熟，俗能生巧。
第三．要有靈活多樣學習方法。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。
第四．多方位多角度來學英語。要經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學英語。
第五．堅持不懈。每天至少看 15-20 分鍾的英語，要抓住早晨和晚上的英語學習時間。
第六．要加強交際訓練。語言的運用離不開頻繁強化訓練，只有交際，才能學好。
第七．盡量用第一人稱來記習慣用語和句型，以便記憶牢固。
第八．上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。

㈦ 小學四年級英語口語應該如何學

都說小學四年級英語在小學英語學習中是一個非常重要的轉折點，而口語學習又是能夠解決英語學習中的很多難題，所以今天我們就來說一下四年級小學英語口語應該如何學才能讓孩子成功的度過轉折點，為階段學習打下堅實基礎。1）解決英語思維問題在小學四年級英語的口語學習中，老師經常會以中文翻譯的方式去教授孩子理解英語的釋義，導致孩子在做題或者在口語表達的時候總是要先進行中文翻譯，然後在翻譯成英文的方式進行表達，最終把一個完整的句子表達的七零八落，降低了口語表達的准確性，影響溝通效率。這就是一種思維方式的影響，如果解決思維問題，形成英語思維，那麼四年級學生在口語表達的時候就不會依賴中式翻譯或者語法，而是能夠自然反應，流利的去表達語句。2）解決死記硬背觀念在傳統的英語四年級教學中，中教大多是忽略聽的，以背誦的方式來獲取知識，我們不能說背誦不是一種有效的學習方式，而是看在什麼方式下去背誦，如果是在不理解的情況下去背誦，那學生學習的效果也只僅限於背誦。而如果是在理解的基礎上去背誦輸入，那麼學生在儲存夠不同的語言信號後，就能夠根據不同的情景去使用自己所背誦過的知識，就是是能達到會用的階段，而會用就是我們學習英語語言的目的所在。所以我們不贊成死記硬背而死在理解的基礎上去背誦。3）解決無人互動交流問題除了聽，英語口語最重要的就是要去說，不然也就不稱之為口語了不是，但是在傳統英語教學中，往往會出現無人交流的問題，上課無人說，下課無人說，孩子找不到英語口語所能給自己帶來的成就感，慢慢的也句不會想要去表達了。所以家長要為孩子提供一個豐富的語言環境，讓孩子能夠和人充分的互動交流，尤其是一個真人固定的母語外教，不僅可以糾正孩子的發音還能幫助孩子不斷去提升表達的准確性，感受英語口語表達後的快樂。通過以上的文章我們不難發現，解決問題的方案，大多數在現實生活中是無法實施的，所以小編建議家長為四年級的孩子選擇一個在線英語課程，原因是，它採用的是與傳統英語教學完全不同的教學觀念和教學方式，例如趣趣abc，它重視聽說能力的培養，能夠在遵循語言規律的基礎上，為孩子去定製屬於自己的課程，全程以英美加母語外教授課，讓孩子從思維上得到改變，最關鍵的是以固定外教教學，這是某kid和某迪都無法做到的。以CLIL教學以及情景教學去提升孩子英語綜合能力，以同伴式的教學為孩子提供更多交流的可能，從而自然而然的習得英語口語。

㈧ 小學四年級英語怎麼學才好需要報培訓班嗎

小學四年級英語怎麼學？不知道是現在的家長過於緊張孩子的英語學習還是孩子作業實在太多無暇學習英語，很多小孩小學四年級英語成績就不好，英語口語就更不用說了。小學四年級就好像一個分水嶺，很多小孩在小學四年級的時候，學不好英語，越到後面，英語學習情況越糟糕。

那小學四年級英語應該怎麼學？小編認為應該從基礎抓起，四年級主要還是學習英語基本知識和一些簡單的單詞，到了五年級就會深化英語知識的學習，所以四年級是最後一年加深英語基礎的好時機。

小學四年級的英語學習不在於學了多少，而是記得了多少，掌握了多少，少兒的英語學習成果很大程度上決定了以後英語學習的進度，如果是學好了四年級英語，那接下來的英語學習就會比較「順手」，這是很多英語學霸總結出來的結論。所以家長們一定要對家裡四年級的孩子英語重視起來喲。

㈨ 小學四年級英語要怎麼學

必須離不開音標，單詞，片語，句型，課文（滲透語法知識）！最簡潔最直接的方法就是熟背每篇課文！准確默寫即可

㈩ 小學四年級英語怎麼學才好

小學四年級英語可以營造一個良好的母語環境，讓孩子跟著外教學習，發音自然標准，學習起來也更輕松！小學英語培訓薦阿西吧外教網，發音地道標准，全都持有tesol證，可在官網查詢，而且是一對一的教學模式，上課互動很多。

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