年級不定用英語怎麼說
A. 9年級英語，動詞不定式的用法，在什麼時候用求高人解
動詞不定式
一. 定義：
動詞不定式是非謂語動詞的一種，它沒有人稱和數的變化，在句子中不能獨立作謂語，但它仍保持動詞的特點，既可以有自己的賓語和狀語。同時動詞不定式又具有名詞、形容詞、副詞的特徵，在句中可以作主語、表語、賓語、賓語補足語、定語和狀語。
二. 動詞不定式的構成：to+動詞原形
三. 動詞不定式作賓語
後面能接不定式作賓語的動詞有：agree, ask, choose, decide, forget, hope, learn, want, wish, would like等。
We hope to get there before dark. 我們希望天黑以前到那兒。
The girl decided to do it herself. 那個姑娘決定自己做那件事。
動詞不定式作賓語的注意事項（2點）
1. 有些動詞既可跟不定式作賓語，也可跟動名詞作賓語，但含義不同：
remember to do 記住要做某事
remember doing 記得曾經做過某事
forget to do忘記要做某事
forget doing 忘記曾經做過某事
stop to do 停下來去做某事
stop doing 停止做某事
go on to do 繼續做另一件事
go on doing 繼續做原來在做的事
I remember seeing you somewhere before.
我記得以前在哪兒見過你。
Please remember to turn off the light when you leave.
離開時請記得關好燈。
2. 不定式作賓語時，如帶有賓語補足語，則要把不定式放到後面，用it作形式賓語，構成「主語+動詞+it+賓補（形容詞、名詞）+不定式」結構。
如：He found it very difficult to get to sleep.
他發現很難入睡。
四. 動詞不定式作賓語補足語
1. 後面能接to不定式作賓語補足語的動詞有：ask, order, teach, tell, want, wish, help等。
The teacher told us to do Exercise 1. 老師要我們做練習一。
I want both of you to go. 我要你們倆去。
We helped her (to) repair her bike. 我們幫助她修理自行車。
2. 使役動詞let, have, make及感官動詞see, watch, notice, hear, feel等要以不帶to的不定式作賓補。
Let』s have a rest. 我們休息一會吧。
I saw him come in. 我看見他進來了。
感官動詞後既可跟不帶to的不定式作賓補，也可跟v-ing作賓補，前者表示動作的全部過程已結束；後者表示動作正在進行。
I saw him come downstairs.我看見他下了樓。（說明他下樓了這件事）
I saw him coming downstairs.我看見他在下樓。（說明他下樓時的情景）
五. 動詞不定式作狀語
Later he left home to work in different cities. 不久他離開家到不同的城市工作。
He went to see a football match. 他去看足球比賽了。
In order to catch the other students, I must work hard.
為了趕上其他同學，我必須努力學習。
六. 動詞不定式作定語
不定式作定語一般放在所修飾的詞的後面。
I need something to eat.
Do you have something to read?
Tom was so excited that he had no word to say.
He is really a fool only to eat.
The man to stand here just now is our English teacher.
The doctor had no way to save the patient.
注意：
（1）作定語的不定式是由及物動片語成，被修飾的名詞或代詞與不定式之間存在方位或方式關系需要有介詞。
I am looking for a room to live in. 我正在找一間住房。（方位關系）
We have many things to do experiments with.
我們有許多做實驗的東西（方式關系）
（2）作定語的不定式是由「be + adj + prep」構成的動詞短語。
Here there isn』t any book for me to be interested in.
We have done many things to proud of. 我們做了許多引以自豪的事。
七. 動詞不定式作主語
To give is better than to receive.
To reach there on foot is impossible.
動詞不定式作主語時，可以用it 代替，把實際主語不定式放在後面。
It』s better to give than to receive.
It』s impossible to reach there on foot.
It』s + adj + for sb. to do sth.
It』s not difficult for me to study English well.
It』s easy for him to work out this math problem.
在這個句型中，如果形容詞與不定式的邏輯主語關系密切，並且形容詞用來說明邏輯主語的性質、品質、特點等，由of引出邏輯主語。這類形容詞主要有nice, kind, good, wrong, right等。
八. 動詞不定式和疑問詞連用
動詞不定式可以和疑問詞what, which, how, where, when連用，構成不定式短語，可以作主語、賓語、表語、賓語補足語等。
How to do is still a question.
Have you decided when to leave?
九. 動詞不定式的否定形式
動詞不定式的否定式是在to前加not；不帶to的不定式則在動詞前加not. 如：
Zhang Ming asked me not to stay at home all day. 張明要我不要整天呆在家裡。
My mother let me not do it by myself. 媽媽讓我不要獨自做這件事。
B. 四年級英語的形容詞
1、quiet
含義：
adj. 輕聲的；輕柔的；安靜的；僻靜的；寂靜的；清靜的；平靜的； 恬靜的；
n. 寧靜；寂靜；平靜；安靜；
v. (使) 平靜，安靜；
造句：
Tania kept the children reasonablyquietandcontented
塔妮婭把孩子們哄得安安靜靜而又心滿意足。
其他：
比較級：quieter最高級：quietest第三人稱單數：quiets現在分詞：quieting過去式：quieted過去分詞：quieted
2、straight
含義：
adj. 直的；坦率的；正直的；準的；連續的；異性戀的。
adv. 筆直地；直接；坦率地；連續不斷地。
n. 直的東西；傳統的人；異性戀者。
造句：
Light travels in straight lines.
光是沿直線傳播。
其他：
比較級：straighter最高級：straightest復數：straights
3、pretty
含義：
adv. 頗；相當； 十分； 非常；極； 很；
adj. 漂亮的；標致的； 嫵媚的; ；動人的； 賞心悅目的；動聽的； 美觀的； 精緻的；
n. 漂亮的人（或東西）；
造句：
She's a very charming and veryprettygirl.
她是一個非常迷人的漂亮女孩。
其他：
比較級：prettier最高級：prettiest復數：pretties
4、rainy
含義：
adj. 陰雨的；多雨的；
造句：
They walked along the promenade on arainynight.
他們在一個雨夜沿著海濱道散步。
其他：
比較級：rainier最高級：rainiest
5、lost
含義：
adj. 迷路的；丟失的；錯過的；失敗的；不知所措的；摧毀的；被殺死的；忘我的；不能理解的。動詞lose的過去式和過去分詞形式。
造句：
He is hunting for his lost book.
他正在尋找一本丟失的書。
C. 七年級英語，動詞不定式的用法，在什麼時候用求高人解
不定式有很多用法，沒有完全固定之說，如一些固定結構（have to do），或用於做目的狀語從句（I go home to have lunch)，以及做修飾語（something to drink）。不過若一個句子中有兩個行為動詞一般都是用不定式連接。希望能對你有幫助
用法如下：
不定式作賓語
1) 動詞+ 不定式
afford aim appear agree arrange ask be decide bother care choose come dare demand desire determine expect elect endeavor hope fail happen help hesitate learn long mean manage offer ought plan prepare pretend promise refuse seem tend wait wish undertake
舉例：
The driver failed to see the other car in time.
司機沒能及時看見另一輛車。
I happen to know the answer to your question.
我碰巧知道你那道問題的答案。
2）動詞+不定式 ； 動詞+賓語+不定式
ask, beg, choose, expect , hate, help intend like, love, need prefer, prepare, promise, want, wish…
I like to keep everything tidy. 我喜歡每件東西都保持整潔。
I like you to keep everything tidy. 我喜歡你年使每件東西都保持整潔。
I want to speak to Tom. 我想和湯姆談話。
I want you to speak to Tom. 我想讓你和湯姆談話。
3） 動詞+疑問詞+ to
decide, know, consider forget, learn, remember, show, understand, see, wonder, hear, find out, explain, tell
Please show us how to do that. 請演示給我們如何去做。
There are so many kinds of tape-recorders on sale that I can't make up my mind which to buy.有這么多的錄音機，我都拿不定主意買哪一種。
注意:疑問詞帶不定式在句中作成分時，謂語動詞用單數。
The question is how to put it into practice.
問題是怎樣把它付諸實施。
二、作補語
1) 動詞+賓語+不定式(to do)
例句： a. Father will not allow us to play on the street. 父親不讓我們在街上玩耍。
2) to + be 的不定式結構，作補語的動詞
We consider Tom to be one of the best students in our class. 我們認為湯姆是班上最好的學生之一。
3) to be +形容詞 The book is believed to be uninteresting. 人們認為這本書沒什麼意思。 4) there be+不定式
三、作主語
1） It's easy (for me) to do that.我做這事太容易了
四、作表語
不定式可放在系動詞（例如be動詞）後面，形成表語。例如： My work is to clean the room every day. His dream is to be a doctor.
五、作定語
不定式做定語通常要放在被修飾的詞後。例如： I have a lot of work to do. So he made some candles to give light.
編輯本段六、作狀語
1）目的狀語 To… only to (僅僅為了), in order to, so as to, so(such)… as to… (如此……以便
2）作結果狀語，表事先沒有預料到的，要放在句子後面。 What have I said to make you angry. He searched the room only to find no
3) 表原因 I'm glad to see you.
七、省to 的動詞不定式
1） 情態動詞 ( 除ought 外，ought to)： 2） 使役動詞 let, have, make： 3） 感官動詞 see, watch, look at, notice , observe, hear, listen to, smell, feel, find 等後作賓補，省略to。
D. 急求英語學霸！！八年級英語什麼叫復合不定代詞（我英語不好）
復合不定代詞是由some-，any-，no-，every-加上-one，-body，-thing所組成的不定代詞。復合不定代詞包括： something（某事物）, somebody（某人）, someone（某人）, anything（任何事物）, anybody（任何人）, anyone（任何人）, nothing（沒事物）, nobody（沒人）, no one（沒人）, everything（一切事物）, everybody（每個人）, everyone（每個人） 共十二個。這些復合代詞具有名詞性質，在句中可用作主語、賓語或表語，但不能用作定語。
1、含-one和-body等指人的復合代詞可有-』s屬格形式。如：
Everybody』s business is nobody』s business.大家的事情沒人管。
Is this anybody』s seat? 這兒有人坐嗎？
2、含-one和-body等指人的復合代詞後跟else時，-』s屬格應加在else之後。如：
Can you remember someone else』s name? 你還記得其他人的姓名嗎？
3、含-thing等指事物的復合不定代詞沒有-『s屬格形式。
1、復合不定代詞都具有單數的含義，因此通常被看成是單數第三人稱。當它們充當句子的主語時，其後的謂語動詞用單數形式。如：
Is everyone here today? 今天，大家都到齊了嗎？
Nothing is difficult if you put your heart into it.世上無難事，只怕有心人。
2、當要對一群人講話時，可使用以復合不定代詞作主語的祈使句，句中的動詞用原形。如：
Nobody move！= Don』t anybody move！ 都別動！
Everyone lie down! 統統趴下！
E. 八年級上冊英語單詞中不定代詞有哪些
不定代詞有：everything, something, anything, nothing，everybody, somebody, anybody, nobody everyone, someone, anyone, no one。
some-類的復合不定代詞一般用於肯定句內中。any-類的復合不定代詞一般用於否定句或疑問句中，表示容「某事；某物；某人」； 也可用於肯定句或條件從句中，表示「任何東西；任何人」。
(5)年級不定用英語怎麼說擴展閱讀：
不定代詞all在句中可以作主語、賓語、表語、定語或同位語。它可以代表或修飾可數名詞和不可數名詞。代表或修飾可數名詞時，指兩個以上的人或物。作先行詞時，引導詞用that。
a little通常帶有肯定的意思，表示還有一點；而little帶有否定的意思，只剩一點兒了。（little後通常加不可數名詞）a few和few同上。（後通常加可數名詞）口訣：有a就有（有一點），沒a就沒有（幾乎沒有）。
F. 背六年級下冊英語動詞不定式和過去式有什麼竅門
小妹妹,
不定式就是
to
+
動詞,
例如
:
to
find,
to
speak,
to
walk,
to
learn,
to
obey...etc.
所有動詞你能完全背念嗎
?
只要你能明白就好了回.
過去並不一答樣,
你必須死記,
不是靠背,
更要理解少許,
因每個動詞都有不同,
你自已分配好好讀之,
例如,
有
do
,
did
,
done
;
go
,
went
,
gone
;
cut,
cut,
cut
;
make,
made,
made
;
hit,
hit,
hit,
etc.
讀時要全記三個一起,
不要只記現在,
過去,
要加
完成時態.
G. 九年級英語的不定代詞、用名詞、形容詞、副詞、動詞修是要放在哪裡、請舉幾個例子、
不定代詞太多了，上網路查吧！它有詳細的用法講解。
anything那些要注意形容詞在其後，如:Anything wrong?
enough在名回詞前，形容詞後答。如:enough food / good enough
H. 七年級上英語報【不定冠詞a,an填空】
1.an 2.a 3.an 4.an 5.a 6.an 7.a 8.a 9.a 10.an
I. 急求英語學霸！八年級英語什麼叫復合不定代詞
復合不定代詞是由some-，any-，no-，every-加上-one，-body，-thing所組成的不定代詞。
復合不定代詞包括專： something（某事物）, somebody（某人）屬, someone（某人）, anything（任何事物）, anybody（任何人）, anyone（任何人）, nothing（沒事物）, nobody（沒人）, no one（沒人）, everything（一切事物）, everybody（每個人）, everyone（每個人） 共十二個。
這些復合代詞具有名詞性質，在句中可用作主語、賓語或表語，但不能用作定語。
摘自http://ke..com/view/989549.htm?fr=aladdin
J. 小學六年級英語句型
變否定句，比如：要不要藉助助動詞do
同義句轉換，比如：What do you think of ?等於 How do you like ?
(可能有些不全面，但還是版要你自己去觀察，思權考，學習，(*^__^*)