六年級上冊英語連讀怎麼連

⑴ 英語連讀技巧謝謝！

一、「輔音 + 母音」連讀 
  在同一個意群里，如果相鄰兩詞中前者以輔音結尾，後者以母音開頭，就要將輔音與母音連讀。如： 
  I'm ﹀ an ﹀ English boy. Dad asks to leave ﹀ it ﹀ alone. Let me have ﹀ a look ﹀ at ﹀ it. Put ﹀ it ﹀ on, please. Not ﹀ at ﹀ all。 
  這沒什麼難的吧，連讀的秘訣就是把兩個獨立的單詞拼在一起。   二、「 r/re+ 母音」連讀 
  如果前一個詞是以 -r 或者 -re 結尾，後一個詞是以母音開頭，這時的 r 或 re 不但要發 /r/ ，而且還要與後面的母音拼起來連讀。   there ﹀ is for ﹀ instance I looked for ﹀ it here ﹀ and there. There ﹀ is a place far far ﹀ away. Where ﹀ is my cup? Where ﹀ are your brother ﹀ and sister? 但是， /r/ 的發音對很多朋友是難點哦，先得練好此音。而且如果一個音節的前後都有字母 r ，即使後面的詞以母音開頭，也不能連讀。   The car ﹀ is coming nearer and nearer. ( nearer 與 and 不可連讀) 
  三、「母音 + 母音」連讀 
  如果前一個詞以母音結尾，後一個詞以母音開頭，這兩個音通常連讀。母音加母音有點類似雙母音。 
  You ﹀ are She/he ﹀ is Try ﹀ it She wants to study ﹀ English. How ﹀ old are ﹀ you? 
  She can't carry ﹀ it. It'll take you three ﹀ hours to walk there。 
  四、「輔音 + 半母音」連讀 
  英語語音中的 /j/ 和 /w/ 是半母音，如果前一個詞是以輔音結尾，後一個詞是以半母音(特別是 /j/ 開頭，此時也要連讀)。 
  Thank ﹀ you. Nice to meet ﹀ you. Would ﹀ you like ﹀ a cup ﹀ of tea ？ Could ﹀ you help me, please? 
  這是幾種主要連讀的情況，說起來似乎很簡單，但是當你講英語時你常常會忽視它們，所以還是得多練，熟記於心，自然會說得越來越地道。

⑵ 英語連讀有那些具體的方法

(一)什麼是連讀。在連貫地說話或朗讀時,在同一個意群(即短語或從句)中,如果相鄰的兩個詞前者以輔音音素結尾,後者以母音音素開頭,就要自然地將輔音
和母音相拼,構成一個音節,這就是連讀。連讀時的音節一般不重讀,只需順其自然地一帶而過,不可以加音,也不可以讀得太重。如:not
at
all這個
短語。連讀時聽起來就像是一個單詞。注意:連讀只發生在句子中的同一個意群中。在兩個意群之間即使有兩個相鄰的輔音和母音出現,也不可連讀。如:
Please
take
a
look
at
it.這個句子中take
a
look
at
it是同一個意群,那麼take與a可連讀,look與
at可連讀,at與it可連讀。在There
is
a
book
in
it.一句中book與in往往不連讀,因為book與in分別在兩個不同的意
群中。
(二)連讀的詳細情況
1.在同一個意群中,相鄰的兩個詞,前者以輔音音素結尾,後者以母音音素開頭,往往要拼在一起連讀。如:
He
is
a
student.
(is與a要連讀)
That
is
a
right
answer.
(That與is,
is和a,
right和answer都可以連讀)
I』ll
be
back
in
half
an
hour.
(back和in,
half和an,
an與hour都可以連讀)。
2.在同一個意群中的兩個單詞,如果前面的單詞以r或re結尾,後面的單詞以母音音素開頭,則r或re要發/r/音,並與其後的母音音素相拼。
如:here
and
there連讀時往往讀作/。hiEr
End
`TZE
/。a
pair
of
shoes連讀時讀作
/E
`pZEr
Ev
`FU:z/.
點擊二:不完全爆破
(一)什麼是不完全爆破。
爆破音是指發音器官在口腔中形成阻礙,然後氣流沖破阻礙而發出的音。這些音有6個,即/p/,
/b/,
/t/,
/d/,
/k/和
/g/。但在某些情況下,發爆破音時,氣流不必沖破阻礙,而只是發音器官在口腔中形成阻礙,並稍做停頓,(也就是說,做好要發出這個爆破音的准備,但不要
發出音來),這樣的發音過程叫作」不完全爆破」。
(二)不完全爆破的詳細情況
1.
/p/,
/b/,
/t/,
/d/,
/k/,
/g/這6個爆破音中的任何兩個音素相鄰時,前者發不完全爆破音,後者則要完全地。徹底地進行爆破。如:
1)
He
has
a
ba(d)
col(d)
today.
2)
You
shoul(d)
ta(k)e
care
of
the
children.
Gla(d)
to
meet
you.
2.爆破音/p/,
/b/,
/t/,
/d/,
/k/,
/g/在/tF/,
/dV/,
/W/,
/T/的前面時不完全爆破。如:
1)
Have
you
rea(d)
the
book
abou(t)
tha(t)
child。
2)
The
thir(d)
chair
is
broken.
3.爆破音/p/,
/b/,
/t/,
/d/,
/k/,
/g/在/m/,
/n/,
/l/,
/s/的前面時不完全爆破。如:
1)
Goo(d)
morning,
sir.
2)
Goo(d)
night.
3)
They
are
very
frien(d)ly
to
us.
注意:不完全爆破可以發生在單詞。短語或句子中。

⑶ 英語連讀的技巧

連讀與不完全爆破規則

短文、對話都是由一個個句子組成的，會讀單個句子，也就會讀短

文和對話了。朗讀句子是有很多技巧的，在語流中，有些單詞之間

有連讀現象，有些單詞中的某個輔音沒有念出聲來。這兩個造成「

音變」的因素就是連讀和不完全爆破。
一、 連讀
在同一意群中，前一詞以輔音音素結尾，後一詞以母音音素開頭，

在說話或朗讀句子時，習慣上很自然地將這兩個音素合拼在一起讀

出來，這種語音現象叫連讀。如：We have an English friend.

這個句子有兩處連讀：前一處是have的尾輔音/v/與an的開頭元

音//連讀為/v/；後一處是an的尾輔音/n/與English的開頭音素/i/

連讀為/ni/。
還有一種連讀叫/r/連讀。在短語或句子中，前一詞以-r或-re結尾

，後一詞以母音開頭時，可將/r/與後面的母音拼讀。如：They

looked for it here and there.這個句子也有兩處連讀：前一處

是for it合讀為/frit/，後一處是here and合讀為/hirnd/。
連讀現象只出現在意群內部，意群與意群之間的兩個相鄰單詞即使

符合上面所講的兩個條件，也不連讀。如：I hope it\'ll get a

little warmer. 這個句子中的hope it就不連讀為/hupit/，因為

主句I hope是一個意群，後面的從句是另一個意群。
二、 不完全爆破
在朗讀句子或某些單詞時，爆破音/p/， /b/， /t/， /d/，/k/,

/g/在一定情況下不必爆破出來，就是說氣流不必沖破阻礙，而只是

發音器官在口腔中形成阻礙，稍作停頓後馬上過渡到後面的音，這

種現象叫不完全爆破。
不完全爆破可發生在單詞內部，如bla (ck) board, foo (t)

ball, ke (p) t等。括弧中的輔音字母對應的輔音音素/k/，/t/，

/p/稍作停頓，沒發出音來。
不完全爆破在兩個相鄰單詞之間出現的情況非常多。① 爆破音中的

任何兩個爆破音相鄰時，前一爆破音失去爆破。如a bi(g) car等

。② 爆破音中的任何一個後接摩擦音/f/， /s/， //， //時，前

面的爆破音失去爆破。如I didn\'(t) say so. ③ 爆破音後接/t/

， /d/， /tr/， /dr /時，前面的爆破音失去爆破。如a grea(t)

change等。④ 爆破音後接/m/， /n/， /l/時，前面的爆破音失去

爆破。如a bi(t) more expensive等。
連讀的條件：相鄰的兩詞在意義上必須密切相關，同屬一個意群。

連讀所構成的音節一般都不重讀，只需順其自然地一帶而過，不可

讀得太重，也不可音。(連讀符號：~)
(1)「輔音+母音」型連讀

在同一個意群里，如果相鄰兩詞中的前一個詞是以輔音結尾，後一

個詞是以母音開頭，這就要將輔音與母音拼起來連讀。

I』m~an~English boy.

It~is~an~old book.

Let me have~a look~at~it.

Ms Black worked in~an~office

last~yesterday.

I called~you half~an~hour~ago.

Put~it~on, please.

Not~at~all.

Please pick~it~up.

(2)「r/re+母音」型連讀

如果前一個詞是以-r或者-re結尾，後一個詞是以母音開頭，這

時的r或re不但要發/r/，而且還要與後面的母音拼起來連讀。

They』re my father~and mother.

I looked for~it here~and there.

There~is a football under~it.

There~are some books on the desk.

Here~is a letter for you.

Here~are four~eggs.

But where~is my cup?

Where~are your brother~and sister?

但是，如果一個音節的前後都有字母r，即使後面的詞以母音開頭

，也不能連讀。

The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer

與and不可連讀）

(3)「輔音+半母音」型連讀

英語語音中的/j/和/w/是半母音，如果前一個詞是以輔音結尾，後

一個詞是以半母音，特別是/j/開頭，此時也要連讀。

Thank~you.

Nice to meet~you.

Did~you get there late~again?

Would~you like~a cup~of tea？

Could~you help me, please?

「音的同化」

—常把/d/+/j/讀成/dV/，did you聽上成了/dIdVu/，would you成

了/wudVu/，could you成了/kudVu/。

(4)「母音+母音」型連讀如果前一個詞以母音結尾，後一個詞以元

音開頭，這兩個音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。
I~am Chinese.

He~is very friendly to me.

She wants to study~English.

How~and why did you come here?

She can』t carry~it.

It』ll take you three~hours to walk

there.

The question is too~easy for him to

answer.

(5)當短語或從句之間按意群進行停頓時，意群與意群之間即使有兩

個相鄰的輔音與母音出現，也不可連讀。

Is~it a~hat or a cat?（hat與or之間不可以連讀）

There~is~a good book in my desk. （book與in之間不可以連讀

）

Can you speak~English or French? （English與or之間不可以連

讀）

Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? （meet與

at，eight與or之間不可以連讀）

She opened the door and walked~in. （door與and之間不可以連

讀）

失去爆破6個爆破音有3對/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/

失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情況下，只須做出發音的

准備，但並不發音，稍稍停頓後就發後面的音。

(1)「爆破音+爆破音」型

6個爆破音中的任意2個相臨時，前一個爆破音會失去爆破，即由相

關的發音器官做好這個發音的姿勢，稍做停頓後即發後面的爆破音

。

The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike .

The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.

Wha(t) time does he get up every morning?

This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.

The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.

We』re going to work on a farm nex(t) Tuesday.

What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?

It』s a very col(d) day, but it』s a goo(d) day.

You can put i(t) down in the bi(g) garden.

I bought a chea(p) book, but it』s a goo(d) book.

(2)「爆破音+摩擦音」型如果前面是爆破音，其後緊跟著某些摩擦

音（如/f/，/s/，/W/，/T/等），那麼前面那個爆破音僅有十分輕

微的爆破，而後面那個摩擦音則要完全爆破。

Goo(d) morning, Mr. Bell.
Goo(d) morning, dear.
Uncle Li』s fa(c)tory is qui(te) near to the cinema.
I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night.
-Do you know his bi(ke) number? -Sorry, I don』(t)

know.
The forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.

⑷ 英語連讀技巧

(一)什麼是連讀。在連貫地說話或朗讀時,在同一個意群(即短語或從句)中,如果相鄰的兩個詞前者以輔音音素結尾,後者以母音音素開頭,就要自然地將輔音 和母音相拼,構成一個音節,這就是連讀。連讀時的音節一般不重讀,只需順其自然地一帶而過,不可以加音,也不可以讀得太重。如:not at all這個 短語。連讀時聽起來就像是一個單詞。注意:連讀只發生在句子中的同一個意群中。在兩個意群之間即使有兩個相鄰的輔音和母音出現,也不可連讀。如: Please take a look at it.這個句子中take a look at it是同一個意群,那麼take與a可連讀,look與 at可連讀,at與it可連讀。在There is a book in it.一句中book與in往往不連讀,因為book與in分別在兩個不同的意 群中。

(二)連讀的詳細情況

1.在同一個意群中,相鄰的兩個詞,前者以輔音音素結尾,後者以母音音素開頭,往往要拼在一起連讀。如:

He is a student. (is與a要連讀)

That is a right answer. (That與is, is和a, right和answer都可以連讀)

I』ll be back in half an hour. (back和in, half和an, an與hour都可以連讀)。

2.在同一個意群中的兩個單詞,如果前面的單詞以r或re結尾,後面的單詞以母音音素開頭,則r或re要發/r/音,並與其後的母音音素相拼。 如:here and there連讀時往往讀作/。hiEr End `TZE /。a pair of shoes連讀時讀作 /E `pZEr Ev `FU:z/.

點擊二:不完全爆破

(一)什麼是不完全爆破。

爆破音是指發音器官在口腔中形成阻礙,然後氣流沖破阻礙而發出的音。這些音有6個,即/p/, /b/, /t/, /d/, /k/和 /g/。但在某些情況下,發爆破音時,氣流不必沖破阻礙,而只是發音器官在口腔中形成阻礙,並稍做停頓,(也就是說,做好要發出這個爆破音的准備,但不要 發出音來),這樣的發音過程叫作」不完全爆破」。

(二)不完全爆破的詳細情況

1. /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/這6個爆破音中的任何兩個音素相鄰時,前者發不完全爆破音,後者則要完全地。徹底地進行爆破。如:

1) He has a ba(d) col(d) today.

2) You shoul(d) ta(k)e care of the children. Gla(d) to meet you.

2.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/tF/, /dV/, /W/, /T/的前面時不完全爆破。如:

1) Have you rea(d) the book abou(t) tha(t) child。

2) The thir(d) chair is broken.

3.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/m/, /n/, /l/, /s/的前面時不完全爆破。如:

1) Goo(d) morning, sir.

2) Goo(d) night.

3) They are very frien(d)ly to us.

注意:不完全爆破可以發生在單詞。短語或句子中。
求採納為滿意回答。

⑸ 英語中的連讀究竟該怎麼連啊，具體規則是什麼.怎麼知

一鍵恢復和一鍵還原系統是一樣的！
1、關機狀態下，按一鍵恢回復答鍵，進入一鍵恢復主界面；
2、選擇：「從初始備份恢復」可以把系統恢復到出廠狀態，單擊：「下一步」；
3、點擊開始（恢復過程中一定要接電源適配器，電池沒電會導致一鍵恢復無法使用）
4、一鍵恢復會提示是否恢復，選擇是，一鍵恢復就開始恢復了；
5、從用戶備份恢復，可以把系統恢復到用戶自行備份的狀態；
6、從用戶備份恢復可以選擇 默認路徑 或 自行備份 的路徑；
7、若用戶沒有備份過則會提示 映像文件無效提示；
8、選擇要恢復的恢復點，點擊下一步；

⑹ 英語怎麼連讀啊，我想學習

連讀的原則有兩點:一是前面單詞最後一個字母讀輔音，後一個單詞第一個字專母讀母音，這兩個單屬詞可以連讀。比如，missed us，前面d與後面∧連讀。二是前面輔音字母結尾，後面也是輔音字母開頭，可以連讀，省略前面輔音。比如，work hard，K音可以不讀。

⑺ 英語的怎麼學習連讀

相鄰的兩詞在意義上必須密切相關，同屬一個意群。連讀所構成的音節一般都不重讀，只需順其自然地一帶而過，不可讀得太重，也不可吞音。（連讀符號：~）

連讀現象只出現在意群內部，意群與意群之間的兩個相鄰單詞即使符合上面所講的兩個條件，也不連讀。

如：I hope it'll get a little warmer.

這個句子中的hopeit就不連讀為/ hupit /，因為主句Ihope是一個意群，後面的從句是另一個意群。

(7)六年級上冊英語連讀怎麼連擴展閱讀

1、清輔音轉換為濁輔音，比如 t 讀成d，z 讀成 z，f 讀成 v，因為濁輔音跟適合連讀，母語英語者都習慣在濁輔音去連讀，比如better的tt是換用dd的發音，bugs復數s換用z發音，還有ts結尾的一般發的咬齒摩擦音，比如its，hats等，life結尾是f發音，f在結尾就換成了v。

2、尾部輔音和後一個單詞母音首因連讀，比如，an hour發音[anour]，and I 發音[andai]，you are 發音[juwr]。Can a cat clime trees，開Can a要連讀[cana]

3、兩個單詞之間的音質一樣的，要連讀，可以適當發音放一點，比如this student，連讀成[thisstjudent]，中間的兩個ss是相同音質都讀[s]，那麼之間就連起來拉長一點讀，不要有間隔。這個情況有很多[l] [f] [m] [n] [d] [j] [w] [h] [v] [z]等。這些輔音發音出去後不管音質有沒有變化，中間都不要停頓。

⑻ 英語怎樣連讀

句子連讀的時復候有一定的技巧：制
Eg：1.讀句子過程中會出現連讀。連讀的的要求就是前面單詞是以輔音字母發音結尾，而後面的單詞是以母音字母發音開頭的就可以連讀在一起發音。舉個例子：I
like
an
apple.
這個句子在讀的時候就出現了2次連讀。
2.讀句子時候會出現失去爆破。失去爆破的要求就是前面的單詞是以爆破音結尾，而後面的單詞是以爆破音開頭，這樣的話，讀句子時就可以前面的爆破音只發口型就可以了，然後發後面爆破音的音就可以了。

⑼ 英語連讀方法

一般前面的單詞結尾字母是輔音，然後下一個單詞開頭字母是母音，就該連讀了吧。不過也不一定就是死板規定，還是多聽的好。