學生討厭學英語怎麼辦

1. 孩子討厭學英語怎麼辦

大家好，我是逗逗老師。已有近20年的英語教學經歷。曾三次獲得「全國中小學英語教師技能大賽」一等獎，省級英語「骨幹教師」，「市級教學能手」，長期把關初中畢業班英語教學，深知學生英語學習的難點和痛點。有5000多名同學和我一起學英語。

如今，孩子在學校，英語學科的重要性不言而喻。但還有很多孩子隨年級升高，英語進步越來越慢，不喜歡英語，甚至討厭英語了。

其實作為家長，我們要了解孩子在學習英語方面到底存在哪些困難，導致他們不喜歡英語，然後根據不同的原因來尋求不同的解決辦法。根據調查，孩子學習英語的障礙主要表現在三個方面：三分之一的孩子是缺少語言環境；三分之一的孩子是缺乏學英語的興趣，並且對自己能力沒信心，一遇到開口說話就害怕；還有三分之一是因為惰性。想孩子真正學好英語，就必須打持久戰，一兩次是不可能成功的，最重要和最難的往往是堅持。

另外，加上英語和中國文化思維的差異，讓剛接觸英語的孩子學習起來不是那麼容易。久而久之，使得許多孩子對英語學習產生一種強烈的惰性心理：沒空就不學、少學，有空也是為了應付考試，臨時花時間突擊一下，成績當然不理想。只有克服以上障礙，孩子才能在學英語的道路上越走越遠。

針對孩子的這些問題，我們不能一味地責備孩子，而要和孩子一起想辦法，幫助他，有針對性地給孩子加強訓練。

2. 孩子非常不喜歡英語，有什麼辦法改變嗎

孩子對英語厭倦了怎麼辦？其實能讓孩子累的一點就是太無聊，家長沒有用正確的方法讓孩子接受。那麼，如果孩子厭倦了英語呢？有哪些方法可以讓孩子不厭倦英語？

如果孩子厭倦了英語，就相當於放棄了英語。這個時候，父母的態度很重要。父母要有耐心，要有足夠的精力教育孩子，陪伴孩子學習。英語作為一門復雜的語言，真的很難學。對於孩子來說，第一次接觸會不感興趣。但只要把孩子的興趣培養起來，孩子就會主動學習，願意學習。所以這時候家長很有必要耐心的引導孩子學習英語，引導孩子走上一條輕松學英語的道路。

目前學生的任務是學習，沒有那麼多的理由和不喜歡。不是每個人都能做自己喜歡的事，就教孩子接受吧。所以用英語改變孩子的厭煩情緒是很有必要的。端正學習態度，讓孩子明確自己的任務。但也不要太苛刻，讓孩子把學習和興趣結合起來，讓孩子愛上英語，從此擺脫對英語的厭倦。

3. 孩子上初中了，不愛學英語怎麼辦

孩子不愛學習並不是不喜歡，是沒有學習英語的成就感，成績好的學生愛學內習，是因為成績給他成就感容，給他動力。如果有時間的話可以去北京新東方中小學1對1進行相應的學習，對學校所講的內容進行補充學習，新東方一對一老師會幫助孩子彌補差距，獲得成績提升，進而形成良性循環，不僅不愛學習的情況改善了，而且獲得了提分。

4. 初二孩子不喜歡學英語怎麼辦求指教。

1、 興趣第一，先不要逼迫孩子學，通過英文歌或者英文短劇的方式，增加孩子對英語的興趣。也可以通過一些趣味的課外繪本引導他看
2、 給孩子找一個好的英文老師或者好的學習夥伴，分析一下孩子具體情況。如果基礎還可以，可以從新概念第二冊開始系統性的學習，可以一周學習一篇，後面逐漸累積到2-3篇，堅持學習新概念，初中階段的語法比較系統的掌握，聽說讀寫可以同步提升，孩子成績上來了，也更自信，會更願意學習。
因不了解孩子實際情況，給您上述2點建議供參考

5. 為什麼孩子不喜歡學英語

許多孩子不喜歡學英語。孩子對英語學習不感興趣。孩子不喜歡學英語。父母不應該只找孩子的原因，因為孩子不喜歡學英語有很多原因。以下是一些孩子不喜歡學英語的原因以及如何讓孩子喜歡英語。

第一，孩子不喜歡學英語的原因:

1、英語教學無聊：孩子對新鮮奇怪的東西會很感興趣，但是在學習英語的過程中，教學無聊，根本無法引起孩子的興趣。孩子們的耐心被消磨掉了。英語對他們沒有吸引力，所以他們不喜歡學習。

2、英語不是母語：讓孩子學英語，一方面是為了讓孩子將來有所成就，出國時也能聽懂並與外國人深入溝通，另一方面是為了感受西方的文化、思想、語言甚至文學。但是英語比母語更難學，畢竟對大多數孩子來說，母語是天賦，英語是培養，取決於興趣。

3、學習英語，沒有得到實踐：在國內，大多數人都是說母語，很少用英語交流，孩子在學習英語之後，沒有得到實踐，沒有得到表揚，所以沒有成就感，沒有父母堅持的興趣。

第二、怎樣讓孩子們喜歡英語：

1、父母應該找出孩子不喜歡學英語的原因，對症下葯：每個孩子不喜歡學英語的原因各不相同，父母應該找出孩子不喜歡學英語的原因，以便更好地幫助孩子，讓孩子喜歡學英語。

2、培養孩子學習英語的興趣：無論做什麼，興趣都是最重要的。只有培養孩子學習英語的興趣，孩子才能用心學習。

3、不要強迫孩子學習英語：英語固然重要，但是作為一門學科，英語不能把母語放在一起，要引導孩子學習英語，不要強迫孩子學習，這樣孩子的叛逆心理就會使孩子失去學習英語的興趣。

4、上學要給孩子用英語表達的機會：學習後要練習。孩子用英語和父母交流，可以加深孩子對英語的印象，提高學習能力，引起孩子學習英語的興趣。孩子正確用英語表達後，表揚獎勵，讓孩子感受到學習英語的成就感。

6. 孩子厭學英語怎麼辦

楊老師您好！我是通過登陸中基論壇才認識您，看到您幫助了那些為了孩子而苦惱的家長，很受感動，這里我想懇求您也幫幫我，我的兒子在初中一年級，學習情況不是很好，好像沒有一定的理想目標，沒有學習激情，特別是英語沒有一點學習興趣，我和他交流了好幾次，他總是哭著鼻子說：「我討厭英語，我要放棄英語，我總是背不會單詞……」看到孩子對學英語痛苦難受的樣子，我心裡也拽心的疼，楊老師孩子目前這種狀況，怎麼去幫助他呢？您能盡快的給我回復信息嗎？我會真誠的感謝您的！盼——綠茵（
2006.3.11）綠茵女士：您好！關於您的孩子的學習問題，我認為是情緒障礙引起的。所謂情緒障礙就是形成積極學習態度方面的阻力及困難，表現為學習過程中的緊張、焦慮或對學習內容的恐懼、厭倦、冷漠，對自己的擔心等，學習者思想負擔重，心理壓力大，很少獲得愉快體驗而導致學習效率低下。學生在英語學習中的情緒障礙主要表現在以下兩個方面：①語言障礙。外語課在聽、說、讀、寫等各個方面都不同於其他學科，所以在學習過程中無論是聽、說，還是讀、寫方面都會不可避免地會遇到許多困難和麻煩。尤其是在領會和表達方面，如果聽不懂，說不出，就會不自覺地表現出恐懼、緊張、煩躁和抵觸心理。長期下去就會害怕上英語課，討厭學習英語。②心理障礙。在英語學習中孩子總覺得自己的英語語言基礎比其他同學差，擔心自己發音不準、語調出錯，怕老師、同學嗤笑以及否定性評價，而出現對英語學習的迴避、厭煩和恐懼等心理反應，所以一聽人家提起英語便情緒一落千丈，一上英語課便打不起精神來。英語學習中的情緒障礙和絕大多數人的正常的行為一樣是後天習得的，既然個體可以在後天習得恐懼、厭煩等行為反應，那麼也會因情緒愉快、成功體驗等原因學會喜愛英語的行為反應。父母要注意迎合初中階段孩子的情感期待和評價期待的需要。初中的孩子心理比較脆弱，特別是有情緒障礙的孩子，特別希望被父母、師長理解，如果父母能對他們在學習過程當中遇到的問題和苦惱多給予關注，平時多抽出時間與之進行交流（要心平氣和，要叫孩子把心理話說完），在心理和情感上多給予尊重、關心、理解和體諒，多聽聽孩子是如何思考、如何想問題以及如何解決問題的，及時發現孩子的優點與長處，並及時給予合乎實際的肯定與褒揚，從低起點易做到加之情感溝通鼓勵等手段，促使孩子嘗到成功的喜悅和體驗，進而對英語學習產生信心和積極的追求。
下面是提出幾種行為改變方法供您參考：①運用積極的強化。孩子總是具有要求上進的心理，您的孩子也不例外，發現學習稍有一點進步，就給予適當的鼓勵和贊美（誇贊孩子勤奮、進步快、有進取精神、自信等），來肯定和鞏固他所取得進步。②在無對抗態度條件下，比如孩子貪玩、走神等，運用含蓄間接或不明顯的方式向孩子發出某種信息，引起孩子的警覺、回神，使孩子的心理或行為向父母所期望的方向得以調整。③父母以身作則榜樣示範。您的孩子「學習情況不是很好，好像沒有一定的理想目標，沒有學習激情，特別是英語沒有一點學習興趣」，其實就是自我調控能力不強，情緒不夠穩定，這就需要父母與孩子共同學習或陪讀，以父母以身作則榜樣示範作為參照成為孩子穩定情緒的向導，促使孩子改變不良行為，養成良好的學習習慣。 ④自信訓練。自信訓練是通過幫助孩子不斷增強學習信心，來達到矯正學習不良行為的一種心理治療方法。首先幫孩子找出學習上的不良行為，比如貪玩、
不肯動腦獨立思考；靠父母督促的依賴心理；對學習持有憂愁、煩躁、恐慌和懼怕的焦慮心理等
。其次，讓他自我制定應有的學習正確行為、定個參照榜樣。第三，制定出最近一周努力的計劃，用新的學習態度與方法去實施這個計劃。第四，每天讓孩子進行自我評估計劃完成情況，一周結束後按照上一周的實際情況再建新的行為目標，循序漸進。第五，這個計劃從低起點易做到起步，
從易到難循序前進，始終要讓孩子體驗到成功的喜悅和快樂，進而增強學習的自信心，從而消除學習心理上的障礙。
最後建議您對待孩子多一些微笑，少一些嚴厲；多一些寬容，少一些指責；多一些贊揚，少一些惡意的直言。這樣您的孩子就會多一點自尊、自信以及「自由地呼吸」，而活潑開朗、樂觀向上、富有朝氣地踏上成功之路。您的朋友楊永龍祝您心想事成！

7. 孩子比較討厭學習英語應該怎麼辦

說實話，確實有不少孩子討厭學習英語。畢竟英語是一門外語，如果學習不得法，很容易學不會。我覺得首先家長應該和孩子的英語老師溝通，讓老師幫忙分析孩子英語落後的原因，並且在課堂上多關注孩子，多鼓勵孩子。另外，課余時間你可以和孩子一起看看英語原版動畫片，或者學唱英文歌曲，這些可以激發學生的興趣。第三，孩子放學後每天和孩子一起復習英語，一起學習，甚至邀請孩子做老師教家長學英語，這樣可以讓孩子樹立信心。當然，如果孩子基礎太差，建議您可以找附近學校里經驗豐富的老師單獨給輔導一下（如果有可能的話），這樣效果會更好！

8. 怎麼去教育一群完全不想學英語的學生，有哪些有效的辦法

教簡單的口語要求每天在日常生活中使用，同學之間互相問候。和他們都用英語問候。教你唱英文歌，彈小英文電視劇。組織他們舉行英語晚會，每組表演一個節目，個人也可以增加節目。讓孩子們感受到與英語相關的文化，發現學習英語的樂趣。努力讓孩子們容易學英語。很多孩子不喜歡英語的原因是很難進好門，入門很重要。

學生害怕不想學你就不能喚醒睡覺的人，永遠不會教不想學的人。不想學習的學生根本不注意學習。老師說得再好，他的心在十萬八千里之外呼喚也不回來。對不想學的人來說，要從根本上解決他的思想認識問題。其他的都是枉費心機。你要知道他們為什麼不想學英語。不想只學英語，還是不想學別的課？如果其他課程也做得好，不想只學英語，就不能認識到英語的重要性。

9. 我是一名初中生的家長，現在孩子極其抵觸英語，我該怎麼辦

您好，如果老生常談從興趣入手，從聽說開始，可能不能很好 的幫助孩子。

首先，先幫孩子突破「不喜歡」或「學不會」的心理障礙，每個人開始學英語的Good morning時都很喜歡學，也都能學好，只是後來在學習過程中，隨著學習的難度不斷加深，遇到瓶頸時產生了畏難情緒。要讓孩子了解到，語言是工具，只要交際就要學，無所謂「喜不喜歡」；語言就是說話，就像從小學母語一樣，沒有「學不會」的道理。

其次，在具體的學習中，先不要糾結語法結構，而從訓練語言習慣開始。直接糾結語法結構，孩子本身就有畏難情緒的話，更容易覺得枯燥和厭煩。

具體方法：每天從課本或者學習材料中自由選取三個左右的句子，讓孩子自己選自己感興趣的，以娛樂的方式模仿發音，達到駕輕就熟的成都，選取的句子盡量不重復，到一個月時就可以掌握將近90個句子，這樣量就很大了，孩子的語言興趣也會漸漸被調動起來，孩子對英語學習的畏難情緒逐漸消失，再開始增加語法的部分，也是從簡單開始，學習過程不要太枯燥。英語語感和學習興趣被充分調動起來之後，英語學習就不會成為問題了。

10. 我是初中英語老師，該如何教不想學英語的學生

英語這門學科，有人喜歡，有人討厭。特別是在初中階段，許多孩子正處於青春叛逆期，會產生厭學的情緒。作為初中的英語老師，就比較頭疼那些不想學英語的學生，下面一起來看看該如何教這樣的學生吧。

三、多和這些學生溝通

一般不喜歡學英語是有原因的，英語老師可以單獨把這些學生叫到辦公室里進行溝通，詢問原因，好好問清楚是出於什麼原因才如此討厭英語，是因為在學習中碰到了難題，還是自身原因，或者家庭的緣故，這樣教師才可以對症下葯。

對於許多學生們來說，是因為記不住單詞才討厭英語。出現這種情況時，教師需要激起孩子學習的主動性，現在科技那麼發達，網上有許多軟體可以背單詞，教師可以推薦給學生使用。