一年級英語水果教案怎麼寫

1. 一年級語文用一種水果寫幾句話

我最喜歡香蕉了，它不僅顏色誘人，還會變顏色呢！沒成熟的香蕉是青色的，而成熟的香蕉就變成黃色的了。它的樣子和天上彎彎的月牙差不多。香蕉的果肉十分嫩滑，甜甜的，而且很軟，非常好吃。

2. 培智一年級數學教案 《找水果》

活動目標1、初步感受上、下、里、外等空間方位。
2、能按要求扮內演角色參加游戲。
容重點、難點重點：初步感受上、下、里、外等空間方位。
難點：能按要求扮演角色參加游戲。
活動准備1、設置一個家的場景。白兔和黑兔的頭飾。
2、實物水果。
3、《幼兒畫冊》。
教師行為1、以游戲的形式導入。
（1）教師扮演兔媽媽出遠門回來了，給兔寶寶帶回了許多水果。
（2）告訴幼兒許多水果藏在家裡了，請小朋友找一找。找到以後告訴大家是在哪裡找到的。
2、認識上、下、里、外等空間方位。
（1）請4名幼兒找水果（教師事先放好）。
（2）找到後向大家介紹是在哪裡找到的。
（3）幼兒共同練習。如"蘋果在籃子里。"或"我在籃子里找到了蘋果。"

3. 一年級至五年級的水果、食物、飲料的資料

包括的~
眾所周知，食物可分為鹼性食物和酸性食物兩個大類，人們進食必須酸鹼食物搭配才能維持體內血液酸鹼度即PH值的平衡。所謂酸性和鹼性食物，並非由口感或味覺來識別，主要是看食物被機體吸收氧化後所蘊含的化學元素來作為鑒別的依據。大凡含氮、硫、磷等非金屬元素較多的則為酸性食品，而含鈉、鉀、鈣、鎂等金屬元素較多的乃是鹼性食品。並非味道酸的就是酸性食品，比如醋是酸的，柑、梅、杏等水果也是酸的，但它們非但不是酸性食品，恰恰相反，卻是典型的鹼性食品。又如糧食、糖果、糕點、魚、豬肉及其他動物肉類等，則不是鹼性食品，全都屬於酸性食品。
夏聖清等人論述有蔬菜、水果、肉類營養特點。
蔬菜、水果、肉類各有特點，對於其營養成分方面，也是各不相同。分述如下：
蔬菜是人們日常飲食中不可少的食物之一，蔬菜可提供人體所必需的多種維生素和礦物質、大量的膳食纖維；以及維生素C、鈣、磷、鎂等微量元素含量。品種繁多的蔬菜中葉菜類蛋白質含量1%~2%;脂肪含量1%碳水化合物2%~4%；膳食纖維1.5%；根莖類的蛋白質含量為1%~2%、脂肪含量0.5%、碳水化合物含量低的5%、高20%；膳食纖維含量低於葉菜類約1%；豆（鮮）類蛋白質含量為2%~14%，脂肪：0.5%以下，碳水化合物：4%，膳食纖維1%~3%，菌類的營養價值最豐富，微量元素含量較高，尤其是鐵、鋅、硒，都比其他食物含量高出幾倍甚至十幾倍；其中發菜、香菇、和蘑菇蛋白質含量在20%，必需氨基酸占蛋白質總量的60%以上，脂肪含量約1%，碳水化合物含量20%~35%，銀耳、發菜的必需氨基酸含量高達35%，除此還含有較多的果膠、纖維素和有機鹽，這些都是人體維持生命和生長的主要營養來源。
水果種類較多，其中鮮果含水分比較高，蛋白質、脂肪含量均低於1%，碳水化合物含量在6%~28%；其次堅果類—分油脂類和澱粉類；油脂類油脂含量高，核桃、榛子、杏子、松子、腰果、花生、南瓜子等；栗子、銀杏、蓮子、芡實等屬於澱粉類。堅果類屬於水分含量低，高能量的食物，故不能貪食。
肉類的動物蛋白含量最高，它能飽肚，能解饞、能禦寒等。肉類主要含水、蛋白質、脂肪、碳水化合物、礦物質、維生素、浸出物等營養成分，其中肌肉中水分含量為：75%,蛋白質10%~20%，脂肪低部位2%，高部位89%，碳水化合物1%~3%，礦物質0.8%~1.2%，富含維生素B族和維生素A、核黃素等微量元素。在肉類營養結構影響下，它的消化過程也相應的漫長。
蔬菜、水果和肉類都是人類基本食品來源，可世界一些權威專家研究發現長期大量食用紅色肉類（牛、羊、豬肉等）和日漸增加的慢性疾病有關，如肥胖、癌症、糖尿病、心腦血管等疾病。

4. 小學一年級的日記，我喜愛的水果，怎麼寫

這幾天復可是清明節假日呀制！老媽昨天和前天都沒見動靜，今天咋還不見動靜，是咋回事？不行，我得去探個究竟。

「老媽，今天我們回老家去上墳不？」老媽笑著對我說：「今天咱不去，我們在老人們在世時也算是孝敬夠了，不去做那些假把戲。」「哦？那我們今天干什麼？」我迷惑不解地問。老媽對我神秘地笑了笑說：「今天我在家要調制一種獨特的補腦秘方。」補腦秘方？平時咋沒聽老媽念叨過。老媽繼續說：「這補腦秘方就是蜂蜜泡核桃。」

這還真是個新鮮事兒。我說老媽昨天捶那麼多核桃幹嘛呢？原來是干這事。只見老媽把一個裝有一些真蜂蜜的罐子放在開水裡泡。等到蜂蜜融化了，老媽再把核桃放進另一個罐子，把融化了的蜂蜜倒在核桃上，再把裝有核桃蜂蜜的罐子放在開水裡泡。

這時，老媽才跟我細細道來：「這蜂蜜泡核桃呀，千萬不能摻水，一摻水，這蜂蜜的味兒就變酸了，而且存放的時間也不久。如果不摻水，這東西能放幾年呢！」蜂蜜不知不覺地浸到罐底了。

5. 小學一年級畫水果蔬菜臨摹教案

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6. 一年級科學教案水果和蔬菜《蔬菜長在哪裡》

《蔬菜從哪裡來》教案
活動目標：
1，知道不同蔬菜有不同的成長方式。
2，根據食用部分蔬菜，蔬菜，簡單不分類。
3，培養兒童的合作能力和記錄能力。
活動准備：

一些蔬菜圖片，蔬菜和整個課件，蔬菜分類統計表各一個。
活動程序：

一、首先，蔬菜從哪裡來？
- 老師問的問題，我們在哪裡吃蔬菜？
- 孩子們討論：（從超市買來，從蔬菜市場買來，從遙遠的土地，從地面到植物出來）
分析和反思：從這個孩子的表現來看，孩子對於蔬菜從哪裡來的問題，而是憑借自己的

生活經驗一些模糊的理解，甚至說從地面長出來只有從成年人有少數人看到蔬菜的生長，這
為下一步增加發展的難度，也提高了兒童的探索興趣。
二、蔬菜怎麼生長？
- 教師生產幾種蔬菜的共同代表，如：西紅柿，捲心菜，土豆，蓮花請問孩子什麼樣的
蔬菜，並找出我們吃的部分。
- 教師生產整個部分的禮貌蔬菜，幫助孩子理解不同的蔬菜有不同的生長方式。
（有些在地上生長;有些在水中生長;有的在地上吃莖和葉;有的在莖下吃）
分析和反思：看整個蔬菜的圖片，孩子們興奮的爆發：原來的番茄是長在樹上的土豆在
原來長在土壤里，土豆也打開白色花呢原來的蓮花根是蓮花啊與孩子們數組陣列感嘆，
他們的好奇心充滿激動，學習興趣也得到了充分調動，達到了良好的教學效果。但是圖片展
示方式總是感覺遠離真實，如果事件能夠帶孩子參加花園，我相信孩子會有更深刻的印象，
理解會更徹底。
三、蔬菜分類。

-生產各種全植物蔬菜，請按照我們部分分類的兒童。粗略分為（葉菜，水果和蔬菜，
根莖）
-兒童小組討論確定記錄方法，完成常見蔬菜分類統計表。
類型〓蔬菜名稱
樹葉
水果和蔬菜
根莖

分析與反思：

在小組完成蔬菜種類統計表這一環節，我讓孩子們充分發揮空間的自主性，每組孩子可以討論和確定一組記錄方法（一些畫，一些用符號表示）充分調動孩子的熱情，培養他們相互合作的能力。

7. 小學所有學過的水果英語單詞有哪些

少兒英語所有水果單詞
Almond 杏仁
Apple 蘋果
Apricot 杏子
Arbutus 楊梅
Avocado 南美梨
Bagasse 甘蔗渣
Banana 香蕉
Bennet 水楊梅
Bergamot 佛手柑
Berry 槳果
Betelnut 檳榔
Bilberry 野桑果
Bitter orange 苦酸橙
Blackberry 刺梅
Black brin 黑布林
黑布林Black brin的圖片
Blueberry 越桔，藍莓
Bryony 野葡萄
Bullace 野李子
Bush fruit 叢生果

Cantaloupe 美國甜瓜
Carambola 楊桃
Casaba 冬季甜瓜
Cascara 鼠李
Cherry 櫻桃
Cherry tomato 聖女果
Chestnut 栗子
Coconut 椰子
Cocoa 可可果
Codlin 未熟蘋果
Core 果心
Cranberry 曼越桔
Cucumber 黃瓜
Cumquat 金桔
Custard apple 番荔枝
Damson 洋李子
Date 棗子
Date palm 棗椰子
Dew 果露
Durian 榴槤

Fig 無花果
Filbert 榛子
榛子filbert的圖片
Flat peach 蕃桃
Foxnut 雞頭果
Ginkgo 銀杏
Gooseberry 醋栗 （Chinese gooseberry 獼猴桃）
Grape 葡萄
Grapefruit 葡萄柚子
Guava 番石榴
Haw 山楂
Herbaceous fruit 草本果
Hickory 山胡桃
Honey-dew melon 哈蜜瓜
Juicy peach 水蜜桃
Kernel fruit 仁果
Kiwifruit 奇異果，獼猴桃

Lemon 檸檬
Lichee 荔枝
Longan 龍眼、桂圓
Loquat 枇杷
Lotus nut (seed) 蓮子
Mandarin 中國柑桔
Mango 芒果
Mangosteen 山竹果
Marc 果渣
Melon 黃香瓜
Mini watermelon 小西瓜
Nectarine 油桃
Newton pippin 香蕉蘋果
Nucleus 核仁

Olive 橄欖
Orange 橙子
Papaya (Pawpaw) 木瓜
Peach 桃子
Peanut 花生
Pear 梨
Persimmon 柿子
Phoenix eye nut 鳳眼果
Pineapple 鳳梨、菠蘿
Pistachio 開心果
Pitaya 火龍果
Plum 梅子，李子
Pomegranate 石榴
Pomelo 柚子
Quarenden 大紅蘋果
Rambutan 紅毛丹
Raspberry 覆盆子

Sapodilla 人參果
人參果Sapodilla的圖片
Sapodilla plum 芝果
Seedless watermelon 無籽西瓜
Segment 片囊
Shaddock 文旦
Sorgo 蘆栗
Sorosis 桑果
Strawberry 草莓
Sugarcane 甘蔗
Sultana 蘇丹葡萄：一種黃色的無核小葡萄原產於小亞細亞
Sweet acorn 甜櫟子
Syrup shaddock 汁柚

Tangerine 蜜柑桔
Tangor 廣柑
Teazle fruit 刺果
Tough pear 木梨
Vermillion orange 硃砂桔
Walnut 核桃
Warden 冬梨
Water Caltrop 菱角
Water-chestnut 馬蹄、荸薺
Watermelon 西瓜
White shaddock 白柚
Wild peach 毛桃

8. 一年級用4句英語來介紹一種水果

一年級用4句英語來介紹一種水果
I like apples
they are red
they are nice
I love to eat

9. 一年級科學教案水果和蔬菜《蔬菜長在哪裡》

幼兒園大班健康教案---蔬菜和水果
設計意圖
蔬菜和水果是幼兒營養不可缺內少的，也是容幼兒喜歡的。本活動就是讓幼兒在原有感性
認識的基礎上，進一步認識它們。
活動目標
1.
認識各種水果和蔬菜。
2.
知道蔬菜和水果要合理搭配。
3.
能分清楚哪些可以生吃，哪些不可以生吃。
活動准備
各種瓜果及蔬菜的圖片和實物、小籃子若干。
活動過程
一、
導入。
——教師：秋天到了，許多果子蔬菜都成熟了。你們瞧，都有哪些水果和蔬菜呢？
二、
認識蔬菜和水果。
1.
將准備好的水果、蔬菜的實物或圖片擺出來，引起幼兒的興趣。
2.
讓幼兒仔細觀察，說出他們的名稱和特徵，並進行分類。
3.
讓幼兒認識不同的水果和蔬菜，知道哪些能生吃，哪些不能生產。知道我們平時實
用的是植物的那一部分。
三、
討論。
教師在幼兒認識蔬菜和水果後，向幼兒提一些問題，進行討論。
四、游戲：豐收忙。

10. 一年級寫水果作文

我最喜歡的水果是香蕉。它們有著黃色的皮，白色的果肉，那白白的果肉可甜了！在秋天香專蕉剛成熟的時屬候，那個時候的香蕉最好吃。把香蕉剝了皮，放進榨汁機里，就可以榨出香甜的香蕉汁；把香蕉剝了皮，切成一片一片的，貼在臉上還可以起到美容的效果呢！另外，再告訴大家一個小知識：吃完了香蕉一定不要把香蕉皮隨意丟在地上哦！才不會讓別人跌倒哦！