五年級英語獎狀內容怎麼寫

❶ 小學五好學生獎狀是什麼樣的

1.小學生獎狀的最高榮譽稱號是：五好學生。
2.其他榮譽稱號：優秀班干、學習優秀獎、全勤獎、學習進步獎、勞動實踐小能手、小小書法家、環保小衛士、學習小標兵、學習之星、文明之星、閱讀之星、數學小王子、英語小能手。

❷ 小學獎狀小稱號100個是什麼

小學獎狀小稱號100個內容如下：

盡職小班干、勞動實踐小能手、小小書法家、環保小衛士、學習小標兵、學習小能手 、智力之星 、 超越之星、創造之星、藝術之星、學習之星。

文明之星、閱讀之星、數學小王子、英語小能手、語文小博士、三好學生、進步生、雛鷹少年、雛鷹中隊長、十佳少年之星。全勤獎、學習進步獎、學習標兵。

學習優秀獎、優秀班幹部、優秀班集體、先進班級體、模範班集體、潛力之星、優秀少先隊員、五好少年、優秀學生幹部，手抄報優秀獎，現場作文比賽優秀獎。

小學生獲得獎狀對他們自己來說已是一種激勵，追求上進，督促自己不能鬆懈！樹立榜樣，追求做更好的自己。

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獎狀表面上只是一張花紙，而背後代表的卻是被認可和被尊重。

人生價值包括兩個方面： 一是對社會的貢獻；二是得到社會的尊重和認可，兩者缺一不可。

小學生得到獎狀，意味著他的某一優點或長處被學校和老師所認可和尊重，這種精神激勵作用是巨大的，能夠鼓舞孩子更加奮發圖強，把優點或長處發揮的更好！

小學獎狀稱號除鼓勵還有的作用如下：

1、對學生的表現的認可。

2、激勵其他同學的奮起。

3、學校建立正規體制所必須的手段！

❸ 家裡給孩子的獎狀怎麼寫

獎狀內容：

1、小朋友在繪畫比賽中表現優異，獲得了優秀獎，特發此證，以示鼓勵。

2、小朋友在繪畫比賽中表現優異，特授予其"小畫家"稱號，以示鼓勵。

3、小朋友在繪畫比賽中表現優異被評為"繪畫小能手"，特發此證，以示鼓勵。

4、小朋友：在2019——2020學年第一學期在活動中表現突出，被評為「講故事大王」稱號，特發此狀，以資鼓勵。

5、稱號可以是具體某項活動的，如「折紙小達人」、「運動小明星」......也可以是對這一學期的總結，如「守紀律小明星」、「愛心小天使」、「環保小衛士」等。

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授予獲獎單位或個人的獎勵證明書，用來表示對單位或者個人獲得成績的一種認可和表揚。獎狀多種多樣，最普遍的是學習成績的獎狀，還有三好學生，優秀學生等等。除此之外，社會中還有各式各樣的獎狀。

一張獎狀一般應該包括以下幾個方面的內容：獲獎人姓名(或獲獎單位名稱)、獲獎時間、獲得何種獎項(或種獲得何種榮譽稱號)、頒獎單位名稱、頒獎單位公章、頒獎時間等。

❹ 小學生期末獎狀的寫法

趙雲同學：
在2010至2011學年實驗小學五年級上學期期末考試中，成績優異，被評為三好學生。特發此狀，以資鼓勵。

實驗小學

2011年1月

❺ 五年級下冊小小講解員怎麼寫

五年級下冊小小講解員：

寫作思路：根據題目要求，那麼文章以「同學到我家來做客」作為主題，可以先交代一下做客前的背景，之後寫出做客的具體經過進行講解，正文：

放寒假了，我除了上英語班，放學回家關上門，就是自己的天地了，沒什麼玩的，好無聊。媽媽說你可以邀請同學來家做客呀。聽了這話，我「一蹦三尺高」，興奮極了。

我和朴世振是同班同學，也是一對好朋友。我約他星期日來我家做客。10點到了，我匆匆地下樓去接他。一進屋，他就有禮貌地向媽媽問好，媽媽熱情的拿出事先准備好的香蕉、橘子，餅乾和糖來款待他，並和他嘮起了家常。

聊了一會兒，媽媽把時間交還給了我們。我們先溝通了一下學習，他覺得很慚愧，連續三次的第一，這次被王萬雷得到了。我也很慚愧沒能進前五名。

我們決定假期好好補習補習，下學期一定趕超他。之後，我們進入電腦屋，玩起了可愛炸彈人的游戲。他教了我很多技巧，贏了很多局。游戲原來也有這么多技巧啊！但是我們不能沉迷於網路，少玩一會就可以了。

時間過得真快，朴世振要去學英語了，我們遺憾地分手道別。今天不僅進一步增強了同學之間的友誼，而且學會了待客之道。我非常快樂！

❻ 五年級語文考試獲第一名，怎麼寫獎狀

獎給某某某，獲得語文考試，年級第一名

❼ 小學五年級成長冊怎麼做

1、做一個目錄（不要按課本的目錄格式寫）
2、做一個自我介紹（一頁）
3、我不能忘記他們——寫一寫你班的情況。可以寫特點、比你成績高的同學，寫一寫為什麼他高過你（一到兩頁）
4、我的驕傲——你獲得的獎狀和證書。建議：可以分類（一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級或班上的、年級上的、學校的、鎮上的……）（兩頁）
5、秘密圖像——我的照片，包括小時候的、讀小學的、全家福（必須有）、班合照（全書的1/5）【可以幫類型改名，例如：小時候的——童年真有趣、讀小學的——現在的我、全家福——全家中的福、班合照——我的榜樣，他的模樣】
6、我比別人好——我的愛好（材料：你喜歡什麼？為什麼喜歡它？什麼時候開始喜歡它？）（一頁）
7、優秀作業（你喜歡多少頁就多少頁）
8、作品展覽（三頁）
9、我為災區獻愛心（一頁）建議：寫汶川地震，而且寫一寫你是怎樣找錢的？
9、名書有好益（一頁就夠了）寫你看過的書，而且寫一寫裡面的大概內容。
10、老師的種子——老師的寄語（可寫可不寫,如果寫就寫教你語文數學英語老師）
11、我班的靚仔靚女——班名冊（把自己班的同學的名字和性別寫一寫）
12、天王巨星留念——同學、老師、家長簽名（必須叫他們親自簽名簽名）
如果寫了「班名冊」就不要寫「天王巨星留念」
13、同學們的悄悄話——同學贈言，叫同學們寫贈言（越多越好）
14、我真佩服他——我的偶像，可以粘貼一些明星圖片，寫一寫為什麼是你的偶像。
記住十三個字：「「「「要新穎，不抄襲，更不要，模仿別人」」」」

❽ 如何過兒童節英文小短文50以內五年級(翻譯)

Every day looking forward to the "61" Children has finally come.

Morning, 5:30 on my . My mother's face cream first serious個true face wash, and then red comb black comb Liangliang the braids, in a flower on the top bar.Draw good makeup, I look at themselves in the mirror left-right look, feel really good, they turned to the school run. As if my joy will not walk, do not know how I went to school from home.

Went to school, teaching see hanging in front of the building to celebrate "61" Children of the huge banner, banners below are to allow us to display the broad stage of talent. We will be here to celebrate "61" International Children's Day.

Renqing "61" event at the thunderous applause began. First, school leaders give excellent Shaoxian squadron and outstanding young pioneers, "ten juvenile Flower", "to help learn flower" were presented with awards in recognition of advanced, next is our children's talent show, performances.

The first one-year program are the children as "61" section of the clapping song rehearsal. Only a small lively Student beautiful, full of energy ahead. Liang opened their voice to sing hard, hard shot with open hands, small hands beat red. The second program is the sixth grade, Big Brothers and Big Sisters performing chorus. They lined up a huge team, bright open -like voice, singing, crying to celebrate "61." At the time singing, laughter, applause, music passed fast. The play has been our fifth grade. We must use the joy of dance to celebrate "61." Standing on the platform, I do not know how good my jump, but I saw the audience of teachers and classmates are looking at our laughter towards our applause. After the U.S. dance , Xu sweet for everyone classmates sang "Solar Rain" theme song, her sweet voice with their own resounding solo to celebrate "61." Turn to instrumental performances, and we took to go blowing clarinet Units, tracks are "painting the Carpenter", "cowboy", "Spring has." Dozens of students stood on stage together blowing, sound filled the campus, applause reverberated in the campus, smiling at his face in full bloom.

How time flies! Unconsciously program finished performing, but our hearts are still immersed in the joy of holiday in a long time should not calm.

Back home, turn on the TV I watch to celebrate "61" Highlights of the event. Original country, children all over the world with us as excited as joy, as happy, because today is the U.S. holiday, are "61" International Children ah!
天天盼望的「六一」兒童節終於來到了。

早上，我五點半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認認真真的洗個臉，再用大紅梳子梳個黑亮亮的辮子，在上面紮上一朵花。畫好妝，我對著鏡子左照照右照照，感覺真靚，就轉身往學校跑。我好像高興得都不會走路了，也不知道我是怎樣從家裡跑到學校的。

來到學校，只見亮堂堂的教學樓前掛著慶祝「六一」兒童節的巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞台。我們就要在這里歡慶「六一」國際兒童節。

慶「六一」的盛大活動在雷鳴般的掌聲中開始了。首先是學校領導給優秀少先中隊和優秀少先隊員、「十花少年」、「幫學花」頒發獎狀，表彰先進，接下來就是我們少年兒童展示才藝，表演節目。

第一個節目是一年級的小朋友為「六一」節排練的拍手歌。只見小同學一個個活潑漂亮，精神飽滿，喜氣洋洋。他們亮開嗓子使勁唱，伸開雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個節目是六年級大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊伍，亮開銀鈴般的嗓門，用宏亮的歌聲來歡慶「六一」。時間在歌聲、笑聲、掌聲、樂聲中飛快的過去了。該我們五年級上場了。我們要用歡樂的舞蹈來慶祝「六一」。站在台上，我不知道我跳得有多好，但我看見台下的老師和同學都看著我們歡笑，向著我們鼓掌。我們的舞跳完後，徐甜同學為大家演唱了《太陽雨》主題歌，她用自己甜美的嗓音響亮的獨唱來歡慶「六一」。輪到器樂表演了，我們走上台去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來了》。幾十名同學站在舞台上一齊吹，笛聲在校園飛揚，掌聲在校園回盪，笑容在臉上綻放。

時間過得真快啊！不知不覺中節目就表演完了，但我們的心仍然沉浸在節日的歡樂中久久不能平靜。

回到家裡，我又打開電視看慶祝「六一」的精彩節目。原來全國、全世界的小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂，一樣幸福，因為今天是我們的節日，是「六一」國際兒童節啊！

❾ 小學生獎狀有什麼稱號，盡量多一點

盡職小班干、勞動實踐小能手、小小書法家、環保小衛士、學習小標兵、學習小能手 、智力之星 、 超越之星、創造之星、藝術之星、學習之星、文明之星、閱讀之星、數學小王子、英語小能手、語文小博士、三好學生、進步生、雛鷹少年、雛鷹中隊長、十佳少年之星。

全勤獎、學習進步獎、學習標兵、學習優秀獎、優秀班幹部、優秀班集體、先進班級體、模範班集體、潛力之星、優秀少先隊員、五好少年、優秀學生幹部，手抄報優秀獎，現場作文比賽優秀獎。

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獎狀的作用

小學生獲得獎狀對他們自己來說是一種激勵，追求上進，督促自己不能鬆懈！樹立榜樣，追求做更好的自己！這紙獎狀也許在小升初的過程中不會有人提及，也沒有人在乎，但是它卻是孩子成長及學習道路上動力的源泉，它的作用是無形的，但也是巨大的！

所以不管是什麼樣的獎狀，只要是孩子們通過自己努力獲得的，都是有用的，用處不是可以換成物質或現成的東西才叫有用，有些東西在無形中一直支撐著孩子，鼓勵著孩子變得更優秀。

對於有些地方來說，用處還是非常大的。某些地方如果小學五、六年級能夠獲得校級或市級三好學生，就有了報考重點私立初中的資格，當然還需要其它方面的考核，但有這些獎狀在學業成績稍欠缺的時候會有用。