小學生的英語手抄報怎麼做

1. 怎樣畫英語手抄報既簡單又漂亮

1、首先在手抄報的上方寫出主題，在右下角寫上「ABC」三個字母，給字母畫上眼睛專，畫一個大的邊框，在邊框的屬右下角畫上三支鉛筆。

2. 三年級下冊英語手抄報怎麼做

1、首先在手抄報中畫四個邊框，在左邊畫上一個雲朵邊框和一個方形邊框。

3. 英語小報怎麼做 簡單

如下所示：

1、在畫紙的左上角寫上英文，並在中間畫幾個圓，再加上幾個心形的圖案。

4. 英語小報怎麼畫

1、首先在手抄報的上方寫出主題，在右下角寫上「ABC」三個字母，給字母畫上眼睛，畫一個大的邊框，在邊框的右下角畫上三支鉛筆。

5. 英語小報怎麼製作

英語小報類似於一頁的報紙，也跟我們學生時代所做的黑板報基本類似，但英語小報是以英文為主。下面是我為你整理的英語小報的做法，希望大家喜歡!

英語小報的做法

1.手抄報首先要確定主題，如四季、水族館等。搜集相關圖片、英文內容，准備鉛筆、彩筆等。

2.先用鉛筆設計整體輪廓，再用黑彩筆勾邊。彩鉛顏色較淡用來畫背景，水彩筆塗色清晰大方，生動有

3.內容要圍繞主題，規范准確用黑水筆抄寫。此步驟展現英文書寫能力及理解能力。

4.如果圖片過多，文字偏少，有頭重腳輕的感覺。盡管圖畫得很好，也應當避免。或者只有文字，疏於繪畫搭配，都不能體現手抄報的精美。

5.圖文並茂，佳作欣賞。要想做一份質量高的優秀手抄報，既要花時間又要動腦筋。但思維來源於生活，平時愛學習愛積累的孩子，就會事半功倍。

做英語小報的步驟

1.定要先確認好模板

做英語小報就跟做黑板報差不多，一定要先確認整個頁面的分布以及他們大小，總不能高興的時候這里寫一塊，煩躁的時候就在哪裡寫一塊，這樣做不僅不美觀而且不能體驗英語小報的效果。因此一定要確認好模板，把每一塊都用鉛筆細細的畫出來，這樣就不會互相重疊了。

2.准備好做英語小報的工具

要想利其器，必先做好准備。而做英語小報的准備就是准備好基礎的工具，我們總不能用眼神畫出來吧。因此我們必須先准備好：鉛筆，三角尺，一些模板圖標(即可以根據他的模樣畫出來的東西)，橡皮擦等等。只有準備好工具了，在需要的時候我們才不會慌張。

3.事先想好要的什麼內容

既然我們准備要在一張紙上，畫出我們所想要的英語世界，肯定必須先規劃好要寫什麼內容，該寫什麼內容，不然就會讓別人覺得這份英語小報內容是亂的，是不合格的，因此千萬要記住一定要先規劃好每一個模板所需要的內容，再考慮動筆製作。

製作英語手抄報的方法

一、 手抄報的形式

辦手抄報用八開紙的版面，中間對折成為一、二兩版。要求有標題，有刊頭刊尾。版面布局合理，排版設計勻稱。字跡規范美觀，一律用珠筆或鋼筆書寫。

二、 手抄報的內容

手抄報的內容豐富多樣，既可以是課堂中的內容，也可以涉及課外的內容;既可以是語文知識，也可以涉及物、化、數、英等其它學科的內容;既可以是知識積累為主，也可以涉及學法探討，難題尋解;既可以復習舊知識，也可以預習新內容。具體要求：一般配合教學內容及進度來擬定小報的內容，每二周一期，每期要求有明確的標題，確定重點內容。主次分明，版面新穎活潑。

三、 具體步驟

1、 講清意義，激發興趣

辦手抄報的意義在於：培養讀寫聽說等實用的語文能力，實現學生在語文學習中的主體性發展。通過引導學生動手動腦，促進語文學習，培養學生學習語文的興趣，提高學生運用語文的能力。增強學生的獨立性、主動性、創造性。並讓學生體會到語文是基礎工具的特點。關於學習語文的重要性，大綱明確指出：“語文是學習和工作的基礎工具。語文學科是學習其他學科的基礎。學好語文，不但對於學好其他學科十分必要，而且對於將來從事工作和學習會產生深遠的影響。”這是大綱對語文學科的明確定位。從這“工具”和“基礎”兩詞中我們足以了解學好語文的重要性。然而，現實生活中又有多少因語文不過關而影響了學習和工作的情況呢?有的同學理科學得很不錯，而只因為文科太差而名落孫山。有的人喜愛數學，可面對復雜的應用題卻一籌莫展。有的人工作做的非常出色，讓其總結一下經驗，卻說不出個一、二、三。 從中、高考，到工作中的繼續學習;從工作上、學習上的工作總結，到社會工作中的大量信息的傳遞與交流,都離不開語文這個工具，都有賴於這個基礎。那麼我們如何從現在就認真打好這個基礎，掌握好這門工具呢?靠每天一節的語文課?談何容易。現時學習中又不允許我們用太多的時間去學語文。那麼，有沒有一種能把課內與課外的活動結合起來;語文學習與其他學科相互促進的方法呢?這時同學們的表現很活躍，有的在閃動著眼睛思考著;有的則用期待的目光企盼著老師的答案。這時，我並沒有說出答案，而是趁勢發問：“你們想不想當編輯，做記者”?這時同學們都說：“想”!這時我把辦報的想法告訴他(她)們：“你們通過辦手抄報不但能嘗試著做編輯，做記者，而且還能當主編，自己排版設計。這可是個極富挑戰性的活動，相信你們只要能堅持辦手抄報，你們不但能提高語文學習的水平，排版、設計等綜合能力也會得到鍛煉和提高。”這時，同學們各個躍躍欲試，從他們企盼的目光中似乎在閃著一個個的問號，什麼是手抄報?怎樣辦?我能做好嗎?

2、 典型引路

積極性調動起來了，下一步的任務就是具體指導如何辦手抄報的方法，我的做法是：

(1)讓學生先獨立辦一期手抄報，專題自擬，自行選材，自行設計，自行抄寫。可參考《學習報》、《北京日報》，也可以發揮自己的想像。時間在兩內周完成。

(2)將收上來的手抄報選擇出幾份較好的，進行認真指導，讓他們反復修改。經反復修改後的手抄報基本符合要求了，我便通過點評的形式把每份報紙的優點都展示給同學們，並在點評過程中較詳細的把手抄報的基本格式講解給大家，回去再實踐，經過這樣的反復實踐，同學們基本掌握了辦報方法。

(3)要求具體化，手抄報規范化。

在大部分學生掌握手抄報的基本格式後，為了提高手抄報的質量，我於是進一步要求。

A、手抄報要做到：主題鮮明，內容集中，標題新穎。根據中心內容擬定一個醒目的標題。如：“以復習舊知識為主，可擬為《復習指導報》，如是語文知識方面的內容可擬為《語文學習報》，力求新穎。

B、版面布局合理。布局合理主要指，版面安排勻稱，主次分明，版塊橫、豎參差，插圖位置合理。整個版面要給人以美觀舒適的感覺。

C、書寫要規范。書寫必須用鋼筆或圓珠筆。要求字跡要清晰、筆順要規范，大小要適當(以三米左右能看清為宜)。

6. 英語手抄報怎麼做

做簡單漂亮的英語手抄報需要提前構思好想要畫出的圖形，配上相應的英語文字內容即可，具體內容如下：

1、在畫紙的左上角寫上英文，並在中間畫幾個圓，再加上幾個心形的圖案。

7. 英語手抄報怎麼畫 四年級

可以布局畫圖片代表文字敘述。
首先在頂部寫上「英語」當標題，可以給標題做一個創意的設計，讓標題看起來更加精緻。給標題畫上方形的背景框右下角畫上一個手拿教棍的老師，邊框上方畫上書本和標識牌，左側畫上一個小太陽，這樣手抄報線稿就完成了。
手抄報，是指新聞事業發展過程中出現的一種以紙為載體、以手抄形式發布新聞信息的報紙，是報紙的原形，又稱手抄新聞。

8. 英語小報怎麼做 簡單

一 1 首先准備好一些繪畫的工具，鉛筆橡皮，彩鉛，尺子。
2 我們先在紙上畫上一個大的外輪廓，不規則，這個隨意。
3 首先在左上端，寫上幾個英文字母，這個也可以根據自己的喜好。在右上角寫上英語的英文寫法。
4 我們在下面接著畫一個小女孩，用線繩子拴著英文字母。
5 在下面畫出一塊地方來用來，寫自己的班級和名字
6 我們在右下面繼續畫一個飛翔的小女孩，手裡同樣是拿著繩子。
7 最後我們上色就可以了，下面是英語小報的完成圖。
二 做簡單漂亮的英語手抄報需要提前構思好想要畫出的圖形，配上相應的英語文字內容即可，具體內容如下：

1、在畫紙的左上角寫上英文，並在中間畫幾個圓，再加上幾個心形的圖案。
2、在左下角畫上信封，或其他的圖案，這樣就不會顯得過於空。
3、畫好後用中性筆描線，顯得畫面更有實體感。
4、最後將圖畫填上色彩即可完成製作。
注意事項：

1、字體要工整、美觀，不寫錯別字。如果是兩人以上一起抄寫，要注意字體要統一。正文開始時要空兩格再書寫。

2、標題要醒目，用美術字體，標題要吸引人。可以直接在標題上裝飾。也可以在文字的旁邊加以裝飾。

3、報頭繪制要醒目，而不刺眼。報頭一定要大、醒目。尾花繪制要小巧精緻，起點綴作用，不能搶眼。

4、底紋裝飾可以在排版時做好，也可以寫好字後做裝飾。可用淡色刷底，也可用淡色勾畫景物。
希望能幫到你

9. 小學二年級英語手抄報如何簡單會做

小學二年級英語手抄報對於富有想像力以及英語基礎的孩子來說是非常簡單的，但是對於沒有任何基礎的孩子來說，可以說是非常困難的了，那麼我們就來看卡如何提升小學二年級英語能力吧?
小學二年級英語如何學?
1)簡單的開始
不管學習任何知識，都講究一個循序漸進，在孩子剛開始接觸英語的時候，可以從簡單的顏色、熟知、事物以及形容詞或者是身體部位開始，這些內容一般在日常生活中都比較長見到，在不藉助中文的情況，以圖或者是實物就能夠讓孩子達到一個理解輸入的效果。
2)融入生活中
在學習單詞的時候，家長可以將當天所見到的物體或者情景將英語融入在內，比如說你有沒有拿起你藍色的書包?或者那是你藍色的書包?當然在運用的時候一定要用英語哦。邊說遍所動作會讓孩子更容易理解和掌握。
3)利用游戲學
孩子們在玩樂時自然地學習。添加游戲以幫助他們打破常規。例如，像Simon這樣的動作游戲，Dumb Charades或Word游戲 - 例如我的間諜，劊子手或棋盤游戲，如Memory，Scrabble等。孩子們喜歡這樣的游戲，它也將成為一個有趣的家庭時間。
4)利用故事學
幼兒喜歡有鮮艷色彩和迷人插圖的書籍。一起看圖片，並在指向圖片時說出文字。之後你可以讓你的孩子指出不同的東西，例如“貓在哪裡?” 過了一會兒，鼓勵他們通過詢問“這是什麼?”來說出這些話。鼓勵孩子們在閱讀有趣的故事和漫畫，他們不僅會期待他們最喜歡的漫畫和故事，還會讓他們有動力去閱讀和學習。
以上可以運用在家庭英語教學中，同樣也是趣趣abc所用到的一些教學方式，在家庭教學中，有時可能因為自己的能力問題而無法給予孩子更多的幫助，但是在趣趣abc會有具備專業教學證書以及教學經驗豐富的外教進行授課和引導，加上外教全部來英國、美國和加拿大等母語國家，所以就能夠讓孩子沉浸在一個語音純正、真實有趣的學習環境中進行語言的習得，且固定外教教學以及課程的定製也能夠讓孩子在學習英語的時候更加的系統、高效哦。
以上就是關於如何讓小學二年級英語手抄報簡單做的內容分享了，想要做一個好的手抄報，首先就要一定的英語基礎，就算比畫個蘋果，孩子也要知道蘋果的英語單詞不是?