小學六年級英語應該怎麼學
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② 小學六年級英語怎樣在一個暑期內提高
當家長在面臨孩子上小學六年級的時候，發現孩子的英語成績並不是特別的好，想讓孩子能夠在一個暑假內，讓孩子的英語成績能夠有所提高。家長就可以考慮在孩子放暑假的時候給孩子報英語興趣班，讓孩子在暑假兩個月的時間裡面進行輔導英語，能夠幫助孩子的英語成績有所提高。但其實家長在給孩子報英語興趣班的時候，應該詢問一下孩子是否想要學習英語，因為孩子在放假的時候也都會想要適當的玩耍一段時間。
訓練孩子的聽力
家長在家裡邊也可以買一個收音機，特意播放英語單詞，慢慢地聽寫孩子的英語單詞。同時家長要意識到讓孩子愛上學英語是有一定技巧的，千萬不能讓孩子養成死記硬背的習慣。有一些孩子在背英語單詞的時候都會習慣性地死記硬背，雖然說能夠記住英語單詞，但是孩子並不能理解英語單詞的意義。
③ 怎樣學好小學六年級英語
好的學習抄方法大家分襲享。
英語：
一、嚴肅對待課本規定的內部實質意義，大略掌握基本的語法知識、單詞。
二、課下完成作業後，挑選一套英語灌音帶來聽，它應當是讓你在隨心中就能輕松聽下去的灌音帶，它不會給你增加太大的壓力，但卻能讓你把課本上學過的句子、單詞、語法獲得迅速而管用的溫習和強化。就是迅速學習法中的「儲存、記憶、拿獲」三過程中的關鍵過程：拿獲。
三、在完成了「學好課本」的目標以後，要有「先人一步、捷足先登」的思想，就是挑選一條適應於你自個兒的學英語的近路、譬如利用做完課業閉目養神的歇息時間訓練聽說，在沒察覺中便會說眾多地道的英語句子。一年後你忽然發覺你已遠遠走在其他同學前面了。
四、為了對付考試，你要常常多做幾套試題。你會認識到，你會說的那一些句子能非常管用地幫你應對五花八門的考試題。
五、務必具備自覺實踐的認識，捕獲一切機緣多聽多說，在實踐中不斷修正不正確，並堅持不懈，水準能力增長。
六、額外多看課外讀物也不失是為一種好辦法。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。
祝學習成功！
④ 怎樣才能學好小學六年級英語
首先你自己得把英語詞彙、語法基礎打好，平時多練習聽力和寫作，才能把分數提高上去！六年級是個關鍵時期，升中考非常重要，這里分享免費歐美一對一英語家教試課：【免費領取，外教一對一精品課程】讓孩子跟著外教學習專業英語！
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⑤ 如何學好小學英語的十個方法
小學生記英語單詞的十個方法
對於自身記憶力的開發，通常找到適合自己的方法，就可以事半功倍。下面是小編為大家帶來的關於小學生記英語單詞的十個方法的內容，希望你們喜歡。
提高記憶力的小辦法
一、分類記憶：
把單詞進行分類，如：顏色、文具、動物、食品、稱謂、職業等，進行分類記憶。
二、整體記憶：
把幾個字母看作一個整體來記 如： 「ow」 再加上不同的字母，可組成how,cow, low, now, town, down, know 」等; 「ight」，再在前面加上不同的字母，可組成eight,light, right, fight, night, sight等。
三、形象記憶：
如：「tree」把tr看成樹乾和樹枝，把ee看成樹葉。「eye」把兩個e看成兩個眼，中間的y是鼻子。「banana 」把a看成一個個的香蕉。「bird」 把b和d看成兩個翅膀等等。
四、加法記憶：
如：sun+glasses =sun glasses,rain+coat=raincoat, fire+man=fireman
五、比較記憶：
1)英漢比較 如：coke-cola, T-shirt, hamburger,beer, bar, fee
2)單復數的比較 如：good-goods, glass-glasses,wood-woods
3)同音詞的比較 如：, eye-I, see-sea, son-sun,right-write
六、讀音記憶：
根據字母組合、讀音規則進行記憶，會讀一個單詞，便會拼寫出來。
七、感官記憶：
記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
八、卡片記憶：
自製單詞卡片，隨身帶著，有空就拿出來讀一讀，記一記單詞。
九、復習記憶：
記住了的單詞，過段時間不看，就忘記了，所以每隔一段時間要進行復習，鞏固所學單詞。
十、睡眠記憶：
晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然後睡覺，第二天醒來後再讀兩遍，這樣記憶效果不錯。
更有效的就是在睡前和寢室的同學進行猜字競賽。每次大家互相把當天學的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。當然背單詞最重要的是要不間斷的進行溫習。
小學英語的學習技巧
01多聽
孩子在小學學習英語，最初是從聽力開始的。英語老師建議，小學生應該每天至少聽30分鍾的英語磁帶，從聽懂每一個單詞，每一個片語，每一句話，到聽懂每一段文章，循序漸進的聽。在聽的過程中，要注意單詞的發音，培養語感。
02多讀
想要孩子學好英語，就應該多讀。一開始，多讀單詞，隨後，可以多讀一些文章，老師們建議，每一篇文章至少要讀3遍，讀的時候，要帶著問題去思考，去理解文章的主旨，同時，熟悉文章中的語法和詞彙。
03多背
多背指的是背單詞，背片語，背句子。在孩子剛開始學習英語的時候，詞彙的積累尤為重要，讓孩子每天抽出15分鍾時間，背誦10個單詞，可以擴充孩子的詞彙量，為閱讀和寫作打下夯實的基礎。
04多說
小學生學習英語的另一個重要的.方法就是要多說。有些孩子多聽，多讀，但是，口語並不出色，家長們應該鼓勵孩子，勇於開口多說。英語老師建議，孩子在上課的時候，應該多注意老師教單詞時的嘴型和發音，回家後，能夠自己把今天教的單詞說出來。多說不僅能鍛煉孩子的口語，也增強了語感。
05多預習
很多英語老師建議，家長要教會孩子預習英語課文。在預習的時候，可以先聽一遍磁帶，看看自己能聽懂多少，然後，再去看課文，把不懂的新單詞和新語法做出標記，這樣課前預習可以提高孩子在課堂上的學習質量。
06多整理
在孩子學完一個英語單元的時候，家長可以和孩子一起來整理歸納這一個單元中，學到了哪些單詞和語法，找出已經掌握的單詞，和還比較陌生的單詞，並且進行有針對性的復習。多整理，能夠讓孩子知道自己學習的進度，也知道自己積累了多少知識，還有哪些知識需要復習和補充的。
07多練習
英語老師們普遍認為，只學習，不練習，小學生的英語就只是停留在一個很基礎的層面，如果想學好小學英語，家長們可以找一些專門的英語練習題給孩子做，這些習題最好是與課本相關的習題，這樣，有利於孩子在課後進一步復習和提高。
⑥ 如何學習六年級英語
英語，是一直陪伴我們十幾年的必修課程，自然是相當重要的。對於一些孩子來說，英語是比較難掌握的。英語作為一門外來語言，要想掌握它我們要學習的知識點有很多。作為承接小學和初中的關鍵時期，六年級的英語學習非常關鍵。家長們都想幫助孩子學好英語，但卻苦於沒有合適的方法，那麼，接下來小編就為大家介紹幾種學習六年級英語的方法，一起來看看吧。
一、如何學習六年級英語之記單詞
單詞，作為句子的組成元素，可以說沒有單詞就沒有句子，學習英語時單詞的學習至關重要。在很多人的認知中，學單詞就是將單詞背下來，其實不然，要想學好單詞為以後學習英語打下基礎，那麼，我們不僅要背單詞，還要學會怎麼去讀，怎麼去應用。
二、如何學習六年級英語之學語法
語法，通俗的來說就是語言的法則，學好了語法，我們就可以寫出更正確、更優美的句子。學習語法最重要的是去理解，而不是單純的死記硬背。所以家長在輔導孩子學習語法的時候，不僅要教會孩子最基本的語法知識，更要教會孩子如何按照自己的理解去進一步歸納總結。孩子們學會了自己總結語法規律後就能更好地去應用語法，以後的英語學習效率也會更高。
三、如何學習六年級英語之練口語
能說出一口正宗且流利的英語，對孩子的英語學習是有很大的幫助的。我們知道，要想學好一門語言，敢於開口、學會用英語交流是很關鍵的。家長們可以嘗試用英語圍繞孩子所學的知識向孩子提問，看他能否用英語回答出這些問題，如果可以順利回答出來，家長可以給予孩子適當的鼓勵。這樣不僅能提高孩子的口語水平，還可以增強孩子的學習興趣。
⑦ 六年級英語比較差學習建議
首先，要想讓六年級孩子學好英語，就要幫助孩子樹立學習英語的自信心，自信版心對於小學生六年級英語學權習來說特別重要，如果孩子在學習過程中怕犯錯，自己也不敢開口說英語，遇到不會的問題也不敢主動向老師提問，那麼他的英語就不會有明顯進步，而且還會越學越沒有動力。所以，家長要幫助孩子樹立學習英語的信心，一定要鼓勵孩子多說多練。
其次，六年級英語成績差的孩子，一定是基礎不牢或者零基礎。我們要從課本開始學習，單詞，會讀會寫，課文從聽說開始，逐漸過度到背誦。這一階段，會比較痛苦，因為孩子基礎弱，就算背誦幾個單詞，對他們來說已經很難了。但一定要孩子堅持下來，不能放棄，經過一段時間的努力，孩子的英語一定會有所提高的。
最後，想讓孩子學好六年級英語，除了平時讓孩子鞏固學過的知識之外，還要提高孩子的英語閱讀能力。家長在平時生活中多找一些孩子感興趣的英文原版書籍，提高孩子的英語閱讀興趣，幫助孩子養成良好的英語閱讀習慣。這樣做的好處是可以擴大孩子的英語詞彙量，培養孩子的語感，這對提高孩子英語成績都會有幫助的。
⑧ 六年級孩子英語學不會怎麼辦
目前河南地區以人教版的英語教材為主要教材，改版後的教材從知識難度上來講並不難，但是隨著年級的升高會學習到一些較為復雜的詞彙。
小學的英語教材基本與生活息息相關，如四年級下冊Unit 2 What time is it?，主要講的是對時間的表示；六年級上冊Unit 1How can I get there?主要講的是問路。
由此可見除了個別的單詞比較復雜意外，從知識層面上來講，並不復雜，而且對於語法的要求很少。
那麼問題來了：
二、為什麼不難還學不會
雖然英語不難，但是還是有很多的客觀現狀限制了學習的進度與效果。
1、教學進度
從教學進度來講，大部分學校小學三年級開始接觸學習英語，個別學校從一年級開始學習英語，教學進度的差異化造成學校與學校之間的進度差異，增加了學校的管理與授課成本，同時學生心理也產生抵觸心態。
2、任課老師
在鄭州市范圍內，除了個別學校以外，大部分學校存在師資匹配的差異，不管是地市還是鄭州市范圍內，英語授課老師缺乏，多數英語科目授課為其他科目老師，如數學老師或語文老師兼英語老師現象非常普遍。
3、學校重視程度
小學階段對英語的重視程度簡單理解就是兩個字：應付。
主要在兩個方面：
1、上課頻次
正常情況下，小學階段的英語課，大概3-4次/周，平均每天不到一節課。
2、課後作業
小編了解到的情況是這個樣的，英語的課後作業一般情況下1次/周，同時兩節課之間間隔時間較長，多數學生會選擇把英語作業留到下節課上課之前做。
英語作業一般檢查較為鬆散，經常由班幹部進行檢查或者不檢查。
那麼面對這種情況，小學英語到底應該如何學習呢？面對小升初有應該如何准備呢？首先我們要搞懂一個問題：英語不重要嗎？
三、英語真的不重要嗎？
在國際化日趨明顯的當今社會，再不了解英語的人也會說個APP、PPT之類的「洋詞」，學好英文的生活實用性不言而喻，更重要的是在小升初考試中，英語佔40份，然而，實際上並不僅僅是40份，僅以2018年小升初試卷威力，設計2篇英語文章，如果看不懂文章，就別提做題了，我曾給孩子做過試卷分析，發現他數學幾乎滿分（一直在學奧數），但是因為看不懂第二篇英語閱讀，導致與文章相關的所有題全軍覆沒，事實上，裡面涉及到的數學題他並不是不會做，只是由於看不懂，完全不知道題干是什麼。由此可見英語不單單是考英語知識，還會影響到其他科目，學好英語至關重要！在小升初的擇校考試中，對英語能力有一定要求的，如果想要上好的學校，請首先重視英語。
四、小學英語應該如何學習
英語應該如何學習英語主要分為兩大塊：一是單詞，二是語法。
關於單詞
我們先來說單詞，從小學課本上、試卷中不難發現，小學期間側重於積累日常基礎詞彙，考試對學生的要求基本是能識會寫。
詞彙是英語學習的基石，基礎打好了，日後的學習才會輕松，這一部分沒有什麼捷徑可走，多背多記才是硬道理，多讀多抄寫，相互提問是幫助孩子記憶的有效方法，只有大量重復才能記得牢固。
當然，這需要家長的配合，督促孩子，不時提問。
關於語法
再來看語法，在小學期間並未涉及太深的語法，因為基礎題只需把課文例文、例句熟讀會背就可得份，但真正得英語能力還在於對語法得掌握，真正拉開分數差距得往往也是這些題。
我們常說兩句話：
只知其然，不知其所以然。
只會背誦是一中盲目記憶，掌握語法就一通百通了。比如一句簡單的「My mum loves me。（我媽媽愛我），為什麼love要加「s」，為什麼用「me」而不是用「I」，不都是「我」的意思嗎？這就是語法。
⑨ 小學生六年級英語學什麼
這個年級主要學的應該是語法，你著重學習語法就可以了，其他的只需要學習專一點就好。
⑴能夠聽懂屬課堂用語，基本聽懂題材熟悉、難度淺於教材課文、語速為每分鍾80詞左右的聽力材料。
⑵在能夠用正確的語音、語調朗讀所學的單詞、片語和課文的基礎上，掌握所學重點單詞、固定短語和基本句型的基本用法。能夠用正確的語音、語調說出所學單詞400個左右，能夠拼寫所學常用單詞250個左右。
⑶能夠在所學語言知識范圍內進行日常會話。
⑷能夠閱讀與教材課文難易程度相當的原版簡易圖畫故事。
⑸能夠書面回答與課文有關的問題，能寫便條式的、以雙方信息交流為主的英語。
⑹理解以下時態：一般現在時、現在進行時、一般過去時、一般將來時和be going to表示的將來時。掌握所學規則動詞的詞形變換，能識別所學實義單詞的詞性。
⑩ 小學六年級寒假如何自學英語
小學六年級寒假自學英語，具體方法如下。
1、預習單詞及課文。預習單詞及課文並不僅僅意味著假期報一個輔導班，提前學新學期的知識。養成主動預習的習慣，開學後也要堅持下來。這才是假期預習的意義所在。
2、計劃每天背多少單詞。選一個合適的單詞數量目標，然後進行分解，當天的計劃若能執行，不妨在下周的計劃表裡給自己些小獎勵。
3、晨讀英語課文。很多同學英語學不好，很重要的原因之一就是從來不開口，從來不讀。晨讀，可以幫助大家找到英語的美感，養成英語的語感。
4、復習學過的單詞及課文。復習，永遠是學習中最重要的事情，不會復習的人，年級越高，成績越受影響。復習要及時，不及時的復習等於重新學習，學任何一種新知識的當天晚上，一定要進行復習。復習切忌動眼不動腦，走馬觀花的瀏覽只能加深機械的記憶，更重要的是進行思考。