當代高中學生報英語怎麼說
1. 請問：「近代」，「現代」和「當代」中英語分別怎麼翻譯謝謝
近代：morden times
現代：morden
當代：Contemporary
一、modern times
讀音：英 [ˈmɒdn taɪmz] 美 [ˈmɑːdərn taɪmz]
語法：基本意思是「現代的，近代的」，指在歷史中處於與今天相近的一個時期或處於一個相對發達的階段，也可指在樣式、思想等方面「新式的，時髦的」。
二、modern
讀音：英 [ˈmɒdn] 美 [ˈmɑːdərn]
語法：可指具有現代事物的某些特點，即「當代風格的，現代派的」。modern作「近代的，現代的」「有現代風氣的，現代派的」解時，無比較級和最高級形式。
三、contemporary
讀音：英 [kənˈtemprəri] 美 [kənˈtempəreri]
語法：作「新式的，時髦的」解時有比較級和最高級形式。在句中用作定語，作「時髦的」解時也可用作表語。
(1)當代高中學生報英語怎麼說擴展閱讀
modern的近義詞：recent
讀音：英 [ˈriːsnt] 美 [ˈriːsnt]
釋義：近來的，新近的。
語法：recent表示新近的，最近的，時間的長短依據所修飾的人或物而定。用於表示某事發生於不久前的某一時間點，也可表示過去不久到現在的一段時間。
例句：
,.
繼之而來的是中世紀的農奴制和近代的僱傭勞動制。
2. 問題,當代中學生報必修四英語第32期
1由點到面，構建知識網路
對所學的知識點分步地進行梳理、歸納和總結，理清版知識脈絡。從一個簡單的語權法點或一個核心句型開始延伸，理清它們的變化形式、變化規律以及與時態、語態等的關聯。所謂由點到面，構建知識網路。
2由面到點，加深記憶，查漏補缺
回歸課本，查缺補漏，打好基礎。以單元為單位展開復習，回憶每單元所學的主要內容，包括核心單詞、重點句型和語法，以及需要掌握的對話等。回憶時要有框架，由面到點，比如先通過目錄頁回憶每個單元的話題，然後再回憶細化的知識點。
3聚焦重難點，鞏固易錯點
對每單元中的重點內容（詞彙、句型和語法）和在練習中易錯的點作進一步的復習，解決重點、難點和疑點，加深理解。多看錯題本，攻克錯題。
4經典題目自測，檢驗復習效果
對復習效果進行檢測，會產生成就感或緊張感，從而自覺主動地去學習，同時可以及時調整復習方法。在復習完成時，選取一定數量的題目進行檢測非常有必要。多做典型題，摸清規律，學會舉一反三，但不提倡題海戰術。
想要考個好成績，除了熟練掌握單詞、語法、句型，還要有正確的答題技巧
3. 當代中學生報英語選修六2014—2015學年第11期總第251期閱讀理解a翻譯及答案
《論語》要背，在語文試卷里會出題，但是比重不大，現在浙江高考是810分滿分，其中包括內300理綜容+150語文+150英語(30聽力)+數學150+選修模塊60\r\n其中選修模塊60是報一本的學生加考的試卷，即想考一本的學生在考完前四門後繼續參加選修模塊的考試，選修模塊一共18題，物理、化學、生物、數學、英語、語文、歷史、地理、政治8門課各兩題，考試時選擇6題做，每題10分，成績出來後，先是上一本線的學生報志願，採取平行志願的方式，分數計算時包含60分的自選模塊，之後是二本類的學生填報志願，分數不包含自選模塊，一本落榜的，也參加二本志願的填報，但是要去掉其自選模塊的分數，大概就是這樣的，希望能給你帶來幫助
4. 當代中學生報英語必修一第一期第二期答案
要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同專學在邊學習邊聽音屬樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
5. 作為當代中學生我們應該更多地關注這個世界正在發生什麼用英語怎麼說
As contemporary high school students,we should pay more attention to what is happening in the world
6. 英語當代中學生報第十五期作文怎麼寫
是您，把隨著我走過天真浪漫的
童年，是您，將一個個趣味橫生，精闢而富有哲理的故事引入我的腦海，並伴我入夢。是您，為我傾注心血。如今，您已雙鬢
斑白，道道皺紋爬上您那飽經風霜的臉頰，絲絲銀發將您本烏黑油亮的頭發無情奪去。此時，我在考場揮動著筆，看到這考題
，便不由得想起了您，我最熟悉的一位老人莫過於您——爺爺。那是個漫長的暑假，早有計劃，回到了布滿童稚回憶的家鄉
，一到，便看見爺爺坐在台階上，手撐著大腿，優哉游哉地抽著煙，不時，便有霧般的氣體
從嘴中呼出。不久前，您在看電視新聞時無意中得知如今這外邊的食物常常被下了葯，那些無良商人為謀取暴利，偷工減料，或加入化學成分在
食物中，我們吃了之後會對身體造成損害，就下定決心去田中耕作，讓我們吃上健康，安全，有保障的食物。您早上天未亮，雞未鳴便起床，戴上一頂黃色的大草帽
，找出那輛年齡比我還大，歷史悠久的自行車，整裝待發。左腳一踩，右腳一跨便上去了，那輛車一邊發出晃啷啷的響聲，一邊前行。那是的我
們正遨遊在甜美的夢鄉，陶醉無比呢！直至朝霞已逝，暮色四合，外邊滿是蛐蛐的叫聲。您才從田間回來，掛著一臉燦爛的笑容，似乎為家常便飯
。在平常不過了。爽朗的清晨，在耳邊傳來陣陣話語聲，看了看手錶，才六點，他們都起這么早的嗎？我也不好意思，就從床上下來。揉揉惺松的睡眼，是您，把隨著我走過天真浪漫的
童年，是您，將一個個趣味橫生，精闢而富有哲理的故事引入我的腦海，並伴我入夢。是您，為我傾注心血。如今，您已雙鬢
斑白，道道皺紋爬上您那飽經風霜的臉頰，絲絲銀發將您本烏黑油亮的頭發無情奪去。此時，我在考場揮動著筆，看到這考題
，便不由得想起了您，我最熟悉的一位老人莫過於您——爺爺。那是個漫長的暑假，早有計劃，回到了布滿童稚回憶的家鄉
，一到，便看見爺爺坐在台階上，手撐著大腿，優哉游哉地抽著煙，不時，便有霧般的氣體
從嘴中呼出。不久前，您在看電視新聞時無意中得知如今這外邊的食物常常被下了葯，那些無良商人為謀取暴利，偷工減料，或加入化學成分在
食物中，我們吃了之後會對身體造成損害，就下定決心去田中耕作，讓我們吃上健康，安全，有保障的食物。您早上天未亮，雞未鳴便起床，戴上一頂黃色的大草帽
，找出那輛年齡比我還大，歷史悠久的自行車，整裝待發。左腳一踩，右腳一跨便上去了，那輛車一邊發出晃啷啷的響聲，一邊前行。那是的我
們正遨遊在甜美的夢鄉，陶醉無比呢！直至朝霞已逝，暮色四合，外邊滿是蛐蛐的叫聲。您才從田間回來，掛著一臉燦爛的笑容，似乎為家常便飯
。在平常不過了。爽朗的清晨，在耳邊傳來陣陣話語聲，看了看手錶，才六點，他們都起這么早的嗎？我也不好意思，就從床上下來。揉揉惺松的睡眼，
7. 當代中學生報英語必修一第一期2016~2017學年
I. 1-5 BAABC
II. 1. eating 2. not play 3. times 4. telling 5. week』權s
III. 1. too long 2. didn』t go tobed until 3. take care of 4. had better not eat
IV. 1-5 CCBAB
V. 1-5 BACBA 6-10 ABCCA
VI. One possible version:
Dear Miss Wang,
I』m sorry to tell you that I have a bad cold.I went to see the doctor this morning. He asked me to take some medicine andstay in bed for two days. So I』d like to ask for two days』 leave. I hope I』llget well soon and return to school.
Thank you!
Yours,
Kangkang
8. 但是,作為當代的大學生, 用英語怎麼說
But as a contemporary student......
contemporary 當代的