五年級學生不喜歡背英語怎麼辦

A. 家裡有五年級的學生，計算題做不對，背古詩也背不過，英語壓根不學，怎麼辦

拿書打一頓，然後好言相勸，要讓孩子真正愛上學習，才能自覺主動的去學習，我聽說昂立針對不聽話得孩子，很有辦法，你可以去試試！

B. 有什麼好方法幫助小學生（五年級）背英語單詞啊

1.邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關系，詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。1)把幾個字母看作做一個來記 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內新，如：bridge 「橋」看成 b+ridge ridge "山脊」sharp 看成 s+harp harp "豎琴。3)外新內舊，如：cleave 「劈開」看成 c+leave, tact "機智：看成 t+act 2 聯想記憶：1)音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。2)形與義的聯想，如：eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。3)象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。 3.構詞記憶：利用構詞法，通過分析詞根、前綴、後綴、派生和合成等記憶單詞。 4.分類記憶：把單詞進行分門類 如：動物，植物等，進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。 5.卡片記憶：自製作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。 6.詞典記憶：即背字典，這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時間的強化手段。 7.比較記憶：1)英漢比較 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單復數的比較 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較 如：right-write, eye-I 4)詞的陰陽性的比較 如：actor-actress host-hostess 8.理解記憶：通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second 是「秒」，它來源於古代的六分法，分，秒，它是二次劃分， 因此second 也是「第二」，進一步引申，還可理解為「輔助」用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。 9.聯系記憶：記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關的東西聯系來記。1)聯系所學的文章大概意義，聯繫上下文，2)聯系短語和搭配 10.感官記憶：記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。 11.軟體記憶：有電腦的可利用電腦軟體進行記單詞，如：《開心背單詞》、《開天闢地背單詞》、《我愛背單詞》等。 12.閱讀記憶：通過閱讀英語文章，小說等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。 13.同義記憶：通過同義詞一起進行單詞記憶，可確切理解詞義，這時不必注意它們的意義的區別。 14.反義記憶：通過反義詞一起進行單詞記憶，擴大了詞義。 15.圖表記憶：利用形象的圖表進行記憶，它的優點是意、形、物直觀的結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。 16.游戲記憶：通過自己和集體做游戲』在輕松愉快的氣氛中進行記憶單詞，你可以參照筆者主頁上的「英語游戲」。 17.歌曲記憶：通過唱英語歌曲記憶單詞，「聽霸」「聽力超人」等軟體中有許多英文歌曲，並配有歌詞和譯文。 18.復習記憶：單詞記住了，很快會忘掉，每隔一段時間要進行復習，鞏固所學單詞 19.商標記憶：通過看到的商標和廣告隨時隨地進行記憶單詞。 20.綜合記憶：記憶單詞最好綜合利用多種方法，而不只是一種，利用各自的優點。以上記憶法適用於任何單詞的記憶。

C. 小學五年級的英語補習，孩子一點基礎都沒有，不願意背單詞，字母都不認識，怎麼辦

請問孩子多大了？ 本人現在高一。就我自己的感受而言，小學三年級之前學版英語提高興趣最重權要，可以給他找一些英語游戲啦、動畫片之類的他覺得好玩的東西給他看。到了初中就要教他潛心背單詞、看課文。初中的課文特別重要。到了高中，興趣和努力都...

D. 英語考試五年級不及格！不會背單詞，不會連詞成句，不喜歡老師，怎麼辦

不喜歡老師一定是學校的老師在某件事上怎麼冤枉了孩子，問清楚原內因，五年級馬上下學期結束容了，這個時候學校的新課程都講一半多了，英語考試不及格，這個時候建議在徵得孩子的同意下找比較有權威的課外補習班，挑選一個孩子比較喜歡的老師，把以前沒有掌握的知識補充起來，注意培養孩子的學習興趣，緊跟學校進程，注意英語學習方法，五年級的孩子也處在小叛逆期，平時多與孩子溝通交流，多鼓勵孩子

E. 孩子五年級了，不愛英語，背單詞基本記不住，有什麼方法嗎

不愛學，說明沒有興趣。家長應多帶孩子去一些外文博物館，公園等內。讓孩子有興趣，英語便可容學好。我是一位初一學生，感覺英語不難，花點時間去背背即可。具體行動如下：
1，五年級時會有牛津的配套材料磁帶等。可在早晨放給孩子聽，相當於晨讀。
2，晚上回來是抽出20分鍾時間復習今天筆記，可以抽背，默寫等。
3，晚上睡前可令孩子看些英語讀物。具體難度按孩子能力來看。
4，如有經濟條件，可以給孩子報英語輔導班，補習班等。
純手打，望採納。

F. 孩子小學五年級，英語不願意背，記不住怎麼辦

孩子喜歡動畫片嗎，可以給他看一些英語原版的東西，孩子無意識中就在進行英語聽力的練習，現在很多孩子都說小時候看了比較多的英語連環畫和動畫片，比較有用。

G. 孩子小學五年級，背英語總是背的很辛苦，有什麼好的記單詞的方法嗎

可以讓他根據讀音記 比如伍年級上, 最長的一個還需要三會的單詞 favourite 首先,讀音 'feivərit (單詞音標) 把 此讀音 分成四段 'fei və ri t 對應的單詞字母 fa vou ri te 我教過五年級上英語,我看見咱班英語最厲害的孩子是這么學的, 他是根據單詞的讀音,自己在那單詞下畫橫線 , 覺得他真有思想. 你的孩子也可以試試 . 當然小學,沒有講音標, 但是孩子們都是聰明的,看得出那幾個字母是怎麼發音的,(前提,老師之前有那麼稍微的提及過) 至於其他的方法,估計就是多讀多寫了.家長多抽問,對孩子有好處的. 祝你家孩子越學越進步!