小學三年級英語發音不準怎麼辦

Ⅰ 兒子上小學三年級,他既不喜歡學英語,讀音也不準你說該怎麼辦

來我是一名大學生，從小到大自，英語成績一直都很好，對於小學時代的英語，也一直都接近滿分，下面是我的經驗。
剛接觸英語的小孩子，對於英語充滿好奇，家長應該提高孩子對英語的興趣。
1給孩子買帶英語的玩具，在娛樂的過程中，對英語就更接近一步。
2給孩子睡前放英語廣播，無明之中就提升了孩子的聽力能力
3平常多給孩子聽寫單詞，適當的背寫簡單的小句子，為以後寫作文做好鋪墊。
4讓孩 子平常看英語版的動畫片，至少她今後會對英語不會感到十分厭倦。
5這需要一個漫長的過程，希望家長們不要著急。
最後，祝願孩子們在小學時代就打好基礎，十分重要的。

Ⅱ 三年級英語怎麼學 孩子發音不準

三年級的英語怎麼學孩子發音不準，應該去鍛煉他的口語，首先讓他學會26個字母的發音，然後再教一些簡單的單詞。

Ⅲ 孩子三年級英語單詞老發音不準，是要學自然拼讀還是音標

三年級孩子小，暫時不學音標為妥!

Ⅳ 小學三年級的英語單詞不會讀

啞巴英語是傳統英語和應用英語致命的缺陷，一般現在用的都是音標式發音。而真正內流利的USA英語容卻是採用的連讀音或是連續音。就是聽見發音就能流利的寫出來。
其實英語發音和漢語拼音有某種天然的相似。建議先從發音上教授學生讀音。
比如：teacher tea ch er我們拆分來讀等等一些技巧。
再就是不認識讀音怎麼讀？？？這也是讓家長和同學們頭疼的事情，怎麼解決。答案就是演習音標和連讀音的規律。我曾經帶過一個同學做實驗，3年的時間他掌握了整套牛津的單詞。達到了見詞能讀聽音能寫。

所以建議樓主先教學生基礎的發音規律！

Ⅳ 發音不準怎麼矯正

如果孩子在三周歲以前發音不準家長可以不用太著急矯正，隨著孩子慢慢肌肉力量的發育有可能會達到正常，但是孩子超過三周歲了就必須要矯正了，因為三周歲孩子的語言基本發育完全了，錯誤的肌肉力量基本定型，想要自行改正基本不太可能了，這時候家長就要盡早給孩子矯正了，切記矯正一定到正規語言矯正機構進行矯正，達到正常發音是沒有問題的 。
如果沒有其它原因導致的發音不準我們稱之為功能性構音障礙，功能性構音障礙的矯正方法主要是通過肌肉放鬆訓練的方式進行矯正，患者沒有任何痛苦，就和上課是一樣的。最快兩三天就可以見效。

Ⅵ 三年級孩子英語學不好怎麼辦學習方法查看！

孩子在三年級的時候一般是剛剛接觸英語，作為入門英語，也是孩子整個學習生涯中一個關鍵時期，可能因為傳統教學方式的弊端，很多家長都會問三年級孩子英語學不好怎麼辦?

1)聽說放前面

三年級的孩子英語學習應該將聽說放在最前面，應該最先培養愛孩子的英語聽說能力，讓孩子能夠像學習母語一樣學習英語，從聽到說的去逐步應用語言。對於語言的學習，想聽後模仿，這樣是最有效的，當然聽是要建立在理解的基礎上的，否則就白搭了。另外就是模仿也是要建立在有一個標準的語言範本的基礎上，否則錯誤語音的模仿，最終也會形成一個錯誤的發音和口語表達習慣。

趣趣abc每節課都是30分鍾的英美加母語真人外教一對二的課堂授課，鎖定孩子喜歡的外教基礎上進行固定的授課，語音純正，且通過增加動畫和游戲等等多樣化的內容，也讓孩子在聽和模仿的過程中感受到學習英語的快樂，以此培養還自己的學習興趣。一對二的教學方式中會產生對比、競爭和示範以及合作等等關系，那麼對於激發孩子的學習動力也是有效的催化劑。一周3-4節課短時高頻的上課方式，也能夠讓孩子沉浸在英語學習環境中，建立英語思維，具備地道表達的能力。效果到底怎樣，試聽了才知道：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=fsh。

2)降低對單詞重視

在孩子剛剛學習英語的時候，家長和老師一般都非常重視孩子單詞積累，但是死記硬背只會讓孩子學新忘舊，做一些徒勞無功的事情，這樣的學習方式對於孩子長期學習英語興趣。趣趣abc的課程中有自然拼讀法的攝入，通過教授孩子字母音與音標音之間的關系，讓孩子達到一個“聽詞會寫、看詞會讀”的能力，輕松學習單詞，且在孩子閱讀的時候也不會因為陌生感單詞而卡殼。

3)課堂認真聽、課後認真復習

對於孩子的學習，一直以來都主張三步走：課前預習、課中認真聽、課後復習，但是往往孩子們在這單個方面能夠做好的少之又少，所以家長一定要監督孩子，幫助孩子做好課前和課後兩步，也鼓勵孩子上課認真聽講。在線上教學的課堂中，外教也會利用各種方式去吸引孩子的注意力，對孩子進行大膽的提問等等，讓孩子能夠進一步的吸收知識。

以上就是關於三年級孩子英語學不好怎麼辦的內容了，有時候孩子學習英語並不單單只有傳統的教學方式，換一種教學理念，對孩子來說可能更有幫助。

Ⅶ 我家孩子英語發音不準，應該怎麼辦

准確的英語發音包括對語音語調的准確把握，對於培養孩子長久的學回習英語興趣至關重要。答
如果家庭條件允許，請一位在大學教英語語音的老師給指導一段時間（比如一個月）是最好的。如果請不到這樣的老師，可以請大學英語專業的老師幫忙給找一位語音標準的學生做家庭輔導老師。當然，也可以請中學英語教師，甚至是市面上做英語輔導的人員，但前提是要有人能保證他/她的語音是標準的。

Ⅷ g和k的發音不準怎麼辦

這個好辦！主動重新學會gk 著兩個語音音素的發音方法馬上就說正確聲音！

這兩個音發音不準的人不論年齡大小都是發音方法錯誤造成的。並不是那些所謂「專家」說的發音器官肌肉力量不足導致的。它們那樣說大多是為了誤導人們去矯正機構鍛煉舌肌肉。它們其實知道其中原因，但它們不會將真實原因告訴大家！

現在告訴大家發音不準的原因。大家知道語言是用來溝通交流的。那麼，能夠正常溝通交流的語言是不是就會被當成正確的語言啊？！那麼，當小孩子用著不清楚的聲音或不正確的聲音能夠和爸爸媽媽正常交流。孩子會不會將自己這種說法當成正確的啊！！！為什麼作為孩子的爸爸媽媽不及時制止這種錯誤用正確的聲音耐心反復地教給孩子。為什麼相信等孩子長大了會好的。又為什麼有很多家長不等孩子長大就送孩子到騙子讓它們當成傻子耍！

其實，等孩子長大了只要知道自己是發音方法和大家不一樣，聲音才錯的；知道只要將發音方法按照音標的發音方法或改成別人那種發音方法，聲音馬上就和大家一樣；只要知道「發音器官肌肉力量不足」是胡說八道。就可以主動去學會gk的正確的發音方法來迅速學會它！

可以用心主動百分百地按照漢語拼音gk的發音方法直接說正確聲音。也可以，向發音正確的親朋好友們刨根問底地學會它們。還可以，足不出戶通過網路遠程教育快速學會正確聲音的發音方法馬上成為發音正確的人。

只是換一個發音位置而已。簡單的很！

發音方法正確，聲音馬上正確！這是真理！鍛煉舌肌肉的過程只不過是改正之前愚弄大的，目的是掩蓋改正的別簡單的這個真相！

改正簡單，嘗試一下吧！加油

Ⅸ 我的兒子三年級這不剛剛增加了英語課程，可是就是讀不準，記不住，會說但是看到單詞不認的，急死我了！

音標學了嘛？如果會讀的話結合音標就很容易寫出單詞，不會有記不住的現象，最多是記錯了。
孩子才三年級，學習英語不要太著急了。
音標學了嘛？如果會讀的話結合音標就很容易寫出單詞，不會有記不住的現象，最多是記錯了。
孩子才三年級，學習英語不要太著急了。

音標才是根本啊，稍微學過點英語的都知道英語是會讀基本就會寫（音標掌握的前提下），讀都讀不準記憶寫作都有困難，我大學英語專業第一年還有音標課，首先就是再次學習正確的發音，同班很多發音不準之後慢慢糾正的，這還都是考上大學的人，學了10年再改不費勁嘛？多少人一張嘴音都讀不準，何談寫作。
英語不是學著玩玩，關繫到將來的升學工作，沒有系統性的學習怎麼能學好呢。音標只有48個，花個幾周時間學一下以後你小孩的發音絕對沒問題。點讀機不建議買，機器發音能比得上老師的真人嘛，如果發錯了或者小孩子學錯了也沒人糾正，三年級小孩學習能力那麼好啊？

Ⅹ 孩子小學三年級了，英語口語發音不標准，作文不會寫，該怎麼辦

我是一名大學生抄，從小到大，英語成績襲一直都很好，對於小學時代的英語，也一直都接近滿分，下面是我的經驗。
剛接觸英語的小孩子，對於英語充滿好奇，家長應該提高孩子對英語的興趣。
1給孩子買帶英語的玩具，在娛樂的過程中，對英語就更接近一步。
2給孩子睡前放英語廣播，無明之中就提升了孩子的聽力能力
3平常多給孩子聽寫單詞，適當的背寫簡單的小句子，為以後寫作文做好鋪墊。
4讓孩 子平常看英語版的動畫片，至少她今後會對英語不會感到十分厭倦。
5這需要一個漫長的過程，希望家長們不要著急。
最後，祝願孩子們在小學時代就打好基礎，十分重要的。