小學六年級孩子怎麼學好英語
英語就是來用時間堆出來的.不能期望自一下子有很大的提高.
充分利用每天的點滴時間,緊緊抓住每一與英語好的人的互動機會.多看(否則你無閱讀能力),多念(否則是啞吧英語),多聽(否則你是聾子英語),多寫(否則你無法翻譯).
另外,有英語互動網站,你找一下,對你會有幫助的.
B. 小學六年級英語課本pdf 孩子如何學好六年級英語
小學六年級英語課本pdf在網上都是可以搜索到的，家長們在網上搜索就能夠找到相關的資源了，所以在這里小編不再多說了，今天小編要跟大家分享的是小學六年級的孩子如何學習英語?
不管是幾年級的孩子學習英語，是不是有基礎等等，最好的學習英語的方式不是將其作為一種知識去研究它，而是能夠讓其作為一種語言去學習它，在傳統的英語教學中以知識研究為主體，以獲得高分為目標，因此大多數的孩子的英語學習脫離了語言學習的本子，所以早何曾大多數的孩子英語成績好、口語表達能力弱等現象。
而如果將其作為一種語言去學習的話，那麼就能夠培養孩子良好的英語聽說能力，然後循序漸進的英語的讀寫等方面自然能力也會跟著上升，這就是遵循語言學習規律的優勢，那麼很多家長就要問了：如何能夠讓孩子將英語作為一種語言去學習呢?
其實很簡單，會想一下我們是如何學習漢語的呢?首先就是我們進行了大量的聽和模仿以及根據情景和家長的指令去理解輸入，這樣才能夠自然而然的獲得了漢語表達的能力。英語學習也是這樣，完全是不需要藉助任何其他語言的，給孩子提供一個豐富的語言環境和一個專業的外教老師，就能夠讓孩子沉浸在英語學習的環境中，在與外教的交流互動和學習的過程中去實現良好英語應用能力。
目前來說教學效果最為明顯的就是選擇線上的英語培訓機構，尤其是專業做少兒英語培訓的擊鼓，他們能夠保證給孩子提供英語母語外教外孩子授課，比如說趣趣abc，所採用的外教是英國、美國和加拿大的，且每個外教都具備TEFL/TESOL教學證書以及豐富的教學經驗，再加上固定的英語外教授課，也能夠將個性化的語言教學發揮的淋漓盡致。
另外小學六年級的孩子也不僅僅要有聽說能力，在閱讀、寫作等方面也應該是有所突破的，否則如何順利的度過小升初呢?因此趣趣abc將國際原版教材與中國的英語教學應試要求做了融合和優化，可以很好的做到與孩子們的應試考試做到無縫對接，另外也會有自然拼讀、閱讀以及語法等專項課程去幫助愛護自己解決英語學習過程中的難題。
以上就是關於小學六年級英語課本pdf以及六年級孩子如何學習英語的內容分享了，英語是一門語言並不是一個科目，將其作為一種語言去學習，才能夠進行流利的口語表達和應用，對於趣趣abc家長可以點擊鏈接領取試聽課程：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=fsh。
C. 如何教好六年級英語
1、認真備好每節課。
（1）、備好教材。一方面，多研究教材，分析教材，在靈活運用教材上下功夫。另一方面，多聽課，看別人是如何運用和使用教材的，學些好的教法，靈活運用到自己的教學中。
（2）、備學生。分析孩子目前的接受能力，與孩子共同找出適合他們的好的方法和方式。特別是學困生，分析他們的長處和不足，為他們制定切實可行的學習計劃。讓他們感受到學習的快樂，體驗到學會的幸福。
2、認真編寫好每一份教案。教案是學生學習的路線圖和指南針，如何讓教案真正體現出路線圖和指南針的作用，是我們目前所要解決的問題。這需要老師在編寫教案的時候多費功夫，在吃透教材的同時，要站到學生的角度考慮，練習題出的要少而精，既要減輕孩子的學習負擔，又要孩子掌握所學的東西。所以在編寫練習題的時候要充分體現到這一點。
3、認真上好每一節課。認認真真上好每一節課，看似簡單，但做起來並不那麼容易。其實，我們每個老師的能力和經驗都沒有多大的區別，關鍵是你是否認真上好每一節課。
4、搞好補差。學生的語文數學學得都很扎實，關鍵是老師抓的緊，補差工作做的好。我們如果能像語文數學老師那樣，盯緊每一個學生，那他們的英語成績也會提高很多。
5、多聽課。在自己迷茫困惑、不知如何講和出現問題不知如何解決時，聽課可能時最快，最有效的解決辦法。所以應多聽課，特別是同頭課。在聽課的過程中，一方面可以尋找出自己的不足，找到好的方法；另一方面，當看到別人的不足時，也可以在自己的課堂上避免。
6.、多與家長溝通，取得他們的支持。
(3)小學六年級孩子怎麼學好英語擴展閱讀：
《義務教育課程標准實驗教科書，小學英語（三，四，五，六年紅人上下冊）》是人民教育出版社與加拿大Lingo Media國際集團合作編寫的一套全新小學英語教材，本套教材是根據教育部制定的《國家英語課程標准》編寫而成的，全套教材共8冊，每學期一冊，供小學3－6年級的學生使用。
《PEP小學英語》三年級起點，是人民教育出版社出版的教學作品，以精彩的動畫故事、童謠歌曲，生動地展現了語言情境，讓孩子看得愉快，學得輕松。
《PEP小學英語》（三年級起點）共配有八本學生用書、八本教師用書、八本教學參考、八本活動手冊、八盒（上下冊）由人民教育電子音像社製作的教學錄音磁帶（或CD光碟）、八塊教師教學動畫光碟（VCD）。
並有關地區才配套的由2016年中小學教輔材料評議委員會審查通過的《小學同步測控 優化設計（三，四，五，六年級上下冊）》練習冊由人民教育出版社教學資源編輯室和志鴻教育集團教育考試研究院組編。
D. 六年級孩子英語學不會怎麼辦
目前河南地區以人教版的英語教材為主要教材，改版後的教材從知識難度上來講並不難，但是隨著年級的升高會學習到一些較為復雜的詞彙。
小學的英語教材基本與生活息息相關，如四年級下冊Unit 2 What time is it?，主要講的是對時間的表示；六年級上冊Unit 1How can I get there?主要講的是問路。
由此可見除了個別的單詞比較復雜意外，從知識層面上來講，並不復雜，而且對於語法的要求很少。
那麼問題來了：
二、為什麼不難還學不會
雖然英語不難，但是還是有很多的客觀現狀限制了學習的進度與效果。
1、教學進度
從教學進度來講，大部分學校小學三年級開始接觸學習英語，個別學校從一年級開始學習英語，教學進度的差異化造成學校與學校之間的進度差異，增加了學校的管理與授課成本，同時學生心理也產生抵觸心態。
2、任課老師
在鄭州市范圍內，除了個別學校以外，大部分學校存在師資匹配的差異，不管是地市還是鄭州市范圍內，英語授課老師缺乏，多數英語科目授課為其他科目老師，如數學老師或語文老師兼英語老師現象非常普遍。
3、學校重視程度
小學階段對英語的重視程度簡單理解就是兩個字：應付。
主要在兩個方面：
1、上課頻次
正常情況下，小學階段的英語課，大概3-4次/周，平均每天不到一節課。
2、課後作業
小編了解到的情況是這個樣的，英語的課後作業一般情況下1次/周，同時兩節課之間間隔時間較長，多數學生會選擇把英語作業留到下節課上課之前做。
英語作業一般檢查較為鬆散，經常由班幹部進行檢查或者不檢查。
那麼面對這種情況，小學英語到底應該如何學習呢？面對小升初有應該如何准備呢？首先我們要搞懂一個問題：英語不重要嗎？
三、英語真的不重要嗎？
在國際化日趨明顯的當今社會，再不了解英語的人也會說個APP、PPT之類的「洋詞」，學好英文的生活實用性不言而喻，更重要的是在小升初考試中，英語佔40份，然而，實際上並不僅僅是40份，僅以2018年小升初試卷威力，設計2篇英語文章，如果看不懂文章，就別提做題了，我曾給孩子做過試卷分析，發現他數學幾乎滿分（一直在學奧數），但是因為看不懂第二篇英語閱讀，導致與文章相關的所有題全軍覆沒，事實上，裡面涉及到的數學題他並不是不會做，只是由於看不懂，完全不知道題干是什麼。由此可見英語不單單是考英語知識，還會影響到其他科目，學好英語至關重要！在小升初的擇校考試中，對英語能力有一定要求的，如果想要上好的學校，請首先重視英語。
四、小學英語應該如何學習
英語應該如何學習英語主要分為兩大塊：一是單詞，二是語法。
關於單詞
我們先來說單詞，從小學課本上、試卷中不難發現，小學期間側重於積累日常基礎詞彙，考試對學生的要求基本是能識會寫。
詞彙是英語學習的基石，基礎打好了，日後的學習才會輕松，這一部分沒有什麼捷徑可走，多背多記才是硬道理，多讀多抄寫，相互提問是幫助孩子記憶的有效方法，只有大量重復才能記得牢固。
當然，這需要家長的配合，督促孩子，不時提問。
關於語法
再來看語法，在小學期間並未涉及太深的語法，因為基礎題只需把課文例文、例句熟讀會背就可得份，但真正得英語能力還在於對語法得掌握，真正拉開分數差距得往往也是這些題。
我們常說兩句話：
只知其然，不知其所以然。
只會背誦是一中盲目記憶，掌握語法就一通百通了。比如一句簡單的「My mum loves me。（我媽媽愛我），為什麼love要加「s」，為什麼用「me」而不是用「I」，不都是「我」的意思嗎？這就是語法。
E. 小學六年級英語學習方法。
鞏固以前的知識，每隔一天十個單詞量，反復默寫， 可以把不會的或者難記的寫在一個本子上，然後上課加強記憶，問老師。
F. 我是小學六年級學生該如何學好英語
上課認來真聽老師講課，下課溫故源而知新。溫習一下學過的課文單詞，也可練練聽力，復習結束後可以查查詞典，預習一下新課，這些都是常規操作，做好了能提高英語成績，當然也可以選擇請個家教，現在的外教培訓也不會很貴，效果是非常好的。阿西吧學習專注外教一對一教學，而且在性價比這塊非常有優勢，課均不到20元，就能讓孩子擁有自己的專屬外教，營造一個良好的「留學」環境，你們可以試試看：【https://www.acadsoc.com】
阿西吧對比其他培訓機構有哪些優勢呢？
1.師資力量強大，每位外教都有證可查，保障了良好的學習效果。
2.在收費方面，價格比較合理，確保每個學員都能夠負擔得起。
3.外教一對一培訓，針對性比較強，能讓學員有自己的專屬外教。
4.上課內容可以進行錄制，方便在課後進行復習鞏固。
不知道如何選擇英語機構，可以網路咨詢「阿西吧vivi老師」；
如果想下載免費英語資源，可以網路搜索「阿西吧官網論壇」。
G. 如何提高小學六年級英語
還有問這個的啊?
1/自己多找點小學相關的英語題材,提升學生興趣和能力
2/把握上課短暫版的45分鍾
2,1 充分互動權,調動學生積極性,興趣決定成績
2,2 認真備課,完成所有課堂內容
2,3 為人師表,嚴於律己,積極向上,學生會感受到你的感染力的!
最後,祝你成功!
H. 小學六年級的孩子的英語如何學習
多讀多背吧，如果是應試的話，那就多做吧
I. 小學英語六年級如何學才能順利度過小升初
小學英語六年級在英語學習的階段是一個非常重要的時期，它涉及到了升學考試，英語在在升學考試中的分值比例還是非常高的，因此英語成績的好壞可以直接影響到小學生上一個怎樣的初中，所以今天我們就來說說小學六年級英語該如何學，才能順利度過小升初？1）聽力部分目前聽力在小升初的英語考試試卷中所佔的分為在30-40分左右，可見鍛煉聽力是小學生非常有必要做的事情。想要提高聽力，首先要保證其小學生自身發音是正確的，這樣才能更好的去聽，可以通過模模擬人外教，以及自然拼讀來解決。其次是要保證小學生能夠在理解的基礎上存儲語言信號，這樣在聽的時候才能迅速辯音理解，可以通過形象記憶的方式來解決，最後是要多訓練，這樣才能發現自己的錯誤，以及找到更適合自己的學習方法，可以通過聽後，對比聽力材料的方式進行。2）筆試部分筆試部分在小升初考試試卷中佔60-70分左右，所以也算是重點學習部分，在筆試部分中，包括音標的劃分、閱讀理解、單向填空以及寫作等方面，所以六年級想要學好英語不僅要打好基礎知識，還要進行高階練習。基礎知識很好掌握，而閱讀和寫作等可以通過浸泡子啊英語學習環境中進行，因為英語解題最靠譜的不是解題技巧，而是英語思維，有了英語思維，就能有很好語感，這樣在做題時，孩子就不用將試題翻譯成中文，理解懂得語法後再翻譯成英文去做題，免去繁瑣、丟三落四造成的失分。另外，遵循聽說讀寫的語言學習規律，掌握聽說的能力，會讓六年級孩子在讀寫以及解題時更加有自信。3）關於面試在過去的小升初英語考試中，我們只需要學好聽力以及解題技巧就行，而隨著對社會人才的要求不斷嚴格化，單純的英語讀寫已不能不滿足社會需求，小升初英語面試，也成為擋住很多孩子就如高級中學的攔路虎。面試以英語自我介紹和溝通為主，自我介紹可以走捷徑，只要孩子能背下來就過關，而英語的溝通是沒有捷徑的，只有在孩子能聽懂，會表達的時候才能夠有效的進行。所以口語的學習也是非常重要的。所謂“一方水土，養一方人”在英語學習中同樣適用，英語口語的學習只有浸泡在英語環境中才能自然的習得，而中國缺乏英語環境，所以家長可以通過給孩子報線上英語口語班的方式進行提升，在這里建議大家選擇一對二的高互動教學方式，以趣趣abc為例，它能夠通過外教的引導，讓孩子與外教與同伴進行互動交流，也能夠讓孩子在課下找到口語鍛煉的夥伴，去不斷的讓孩子開口表達，增加口語的使用率，從而形成英語口語表達的習慣，習得英語口語。小編從英語視角考試與面試的角度上闡述了小學英語六年級如何學才能順利度過小升初，希望能夠給予六年級的孩子一些幫助，同時也希望家長能夠去試聽趣趣abc，因為它能夠讓你的孩子在聽說讀寫上全面發展，也能夠讓你的孩子形成英語思維，提高英語綜合運用的能力。