英語六年級下冊怎麼學

㈠ 英語聽力差怎麼辦，怎麼才能學習好六年級英語下冊

聽力差有復很多方面的原因，比如孩制子不讀不說英語，單詞句子發音不準確，對英語反應慢； 或者沒有好的英語環境，平時不常聽，對英語陌生，都會導致聽力不好。六年級基本上是對1-6年級的總結，哪裡覺得拉下了，要趕緊補上，否則會影響初中英語的學習。單詞、句子、課文都要求背過，可以適當給孩子報個輔導班，培養英語興趣，查缺補漏。

㈡ 六年級下學期怎麼提高英語成績

從現在開始多做一些各個學校招生的卷子，熟悉題型。
對於課外閱讀和完形填空，我認為你需要多做題，每堅持做個三篇左右。
1.生詞太多幾乎看不懂是很正常的，但是你必須克服它，最好做一個小生詞本，把不認識的詞記在上面，在查閱字典，找出它的意思，讀音，詞性及用法。
如：我不認識provide這個單詞，那麼，我將它記入生詞本，格式：provide [英] [prəˈvaid] vt. 1. 提供[(+for)]2. 規定3. 裝備,供給[(+with)]4. 預備；准備5. 【法律】考慮；酌量6. 【宗教】任命；指定…為候補牧師
vi. 1. 撫養,贍養[(+for)]2. 做准備;預約(for 或 against)3. 規定；訂定
2.語法的運用。
語法淡忘就需要一定的復習了。在各個書店裡都會有【復習材料+歷屆學校招生的試卷】，買一本，沒事的時候就看一看，裡面都會歸納好的。
3.死記硬背的固定片語、特殊情況數不勝數。這就要靠平時了，但我覺得這牽涉到心態問題，你只要相信自己，每天帶著背一些，一定會背完的，離小升初一還有3,4個月，別著急，慢慢來。
4.看看班上其他好同學在做的題目，向老師詢問好的學習方法。
你再跟據實際情況來調整自己，別把自己搞得太累。相信自己，just do it.
祝你能考個好成績，上自己理想的中學。

㈢ 六年級孩子英語學不會怎麼辦

目前河南地區以人教版的英語教材為主要教材，改版後的教材從知識難度上來講並不難，但是隨著年級的升高會學習到一些較為復雜的詞彙。

小學的英語教材基本與生活息息相關，如四年級下冊Unit 2 What time is it?，主要講的是對時間的表示；六年級上冊Unit 1How can I get there?主要講的是問路。

由此可見除了個別的單詞比較復雜意外，從知識層面上來講，並不復雜，而且對於語法的要求很少。

那麼問題來了：

二、為什麼不難還學不會

雖然英語不難，但是還是有很多的客觀現狀限制了學習的進度與效果。

1、教學進度

從教學進度來講，大部分學校小學三年級開始接觸學習英語，個別學校從一年級開始學習英語，教學進度的差異化造成學校與學校之間的進度差異，增加了學校的管理與授課成本，同時學生心理也產生抵觸心態。

2、任課老師

在鄭州市范圍內，除了個別學校以外，大部分學校存在師資匹配的差異，不管是地市還是鄭州市范圍內，英語授課老師缺乏，多數英語科目授課為其他科目老師，如數學老師或語文老師兼英語老師現象非常普遍。

3、學校重視程度

小學階段對英語的重視程度簡單理解就是兩個字：應付。

主要在兩個方面：

1、上課頻次

正常情況下，小學階段的英語課，大概3-4次/周，平均每天不到一節課。

2、課後作業

小編了解到的情況是這個樣的，英語的課後作業一般情況下1次/周，同時兩節課之間間隔時間較長，多數學生會選擇把英語作業留到下節課上課之前做。

英語作業一般檢查較為鬆散，經常由班幹部進行檢查或者不檢查。

那麼面對這種情況，小學英語到底應該如何學習呢？面對小升初有應該如何准備呢？首先我們要搞懂一個問題：英語不重要嗎？

三、英語真的不重要嗎？

在國際化日趨明顯的當今社會，再不了解英語的人也會說個APP、PPT之類的「洋詞」，學好英文的生活實用性不言而喻，更重要的是在小升初考試中，英語佔40份，然而，實際上並不僅僅是40份，僅以2018年小升初試卷威力，設計2篇英語文章，如果看不懂文章，就別提做題了，我曾給孩子做過試卷分析，發現他數學幾乎滿分（一直在學奧數），但是因為看不懂第二篇英語閱讀，導致與文章相關的所有題全軍覆沒，事實上，裡面涉及到的數學題他並不是不會做，只是由於看不懂，完全不知道題干是什麼。由此可見英語不單單是考英語知識，還會影響到其他科目，學好英語至關重要！在小升初的擇校考試中，對英語能力有一定要求的，如果想要上好的學校，請首先重視英語。

四、小學英語應該如何學習

英語應該如何學習英語主要分為兩大塊：一是單詞，二是語法。

關於單詞

我們先來說單詞，從小學課本上、試卷中不難發現，小學期間側重於積累日常基礎詞彙，考試對學生的要求基本是能識會寫。

詞彙是英語學習的基石，基礎打好了，日後的學習才會輕松，這一部分沒有什麼捷徑可走，多背多記才是硬道理，多讀多抄寫，相互提問是幫助孩子記憶的有效方法，只有大量重復才能記得牢固。

當然，這需要家長的配合，督促孩子，不時提問。

關於語法

再來看語法，在小學期間並未涉及太深的語法，因為基礎題只需把課文例文、例句熟讀會背就可得份，但真正得英語能力還在於對語法得掌握，真正拉開分數差距得往往也是這些題。

我們常說兩句話：

只知其然，不知其所以然。

只會背誦是一中盲目記憶，掌握語法就一通百通了。比如一句簡單的「My mum loves me。（我媽媽愛我），為什麼love要加「s」，為什麼用「me」而不是用「I」，不都是「我」的意思嗎？這就是語法。

㈣ 如何教好六年級英語

1、認真備好每節課。 

（1）、備好教材。一方面，多研究教材，分析教材，在靈活運用教材上下功夫。另一方面，多聽課，看別人是如何運用和使用教材的，學些好的教法，靈活運用到自己的教學中。 

（2）、備學生。分析孩子目前的接受能力，與孩子共同找出適合他們的好的方法和方式。特別是學困生，分析他們的長處和不足，為他們制定切實可行的學習計劃。讓他們感受到學習的快樂，體驗到學會的幸福。 

2、認真編寫好每一份教案。教案是學生學習的路線圖和指南針，如何讓教案真正體現出路線圖和指南針的作用，是我們目前所要解決的問題。這需要老師在編寫教案的時候多費功夫，在吃透教材的同時，要站到學生的角度考慮，練習題出的要少而精，既要減輕孩子的學習負擔，又要孩子掌握所學的東西。所以在編寫練習題的時候要充分體現到這一點。 

3、認真上好每一節課。認認真真上好每一節課，看似簡單，但做起來並不那麼容易。其實，我們每個老師的能力和經驗都沒有多大的區別，關鍵是你是否認真上好每一節課。 

4、搞好補差。學生的語文數學學得都很扎實，關鍵是老師抓的緊，補差工作做的好。我們如果能像語文數學老師那樣，盯緊每一個學生，那他們的英語成績也會提高很多。 

5、多聽課。在自己迷茫困惑、不知如何講和出現問題不知如何解決時，聽課可能時最快，最有效的解決辦法。所以應多聽課，特別是同頭課。在聽課的過程中，一方面可以尋找出自己的不足，找到好的方法；另一方面，當看到別人的不足時，也可以在自己的課堂上避免。 

6.、多與家長溝通，取得他們的支持。 

(4)英語六年級下冊怎麼學擴展閱讀：

《義務教育課程標准實驗教科書，小學英語（三，四，五，六年紅人上下冊）》是人民教育出版社與加拿大Lingo Media國際集團合作編寫的一套全新小學英語教材，本套教材是根據教育部制定的《國家英語課程標准》編寫而成的，全套教材共8冊，每學期一冊，供小學3－6年級的學生使用。

《PEP小學英語》三年級起點，是人民教育出版社出版的教學作品，以精彩的動畫故事、童謠歌曲，生動地展現了語言情境，讓孩子看得愉快，學得輕松。

《PEP小學英語》（三年級起點）共配有八本學生用書、八本教師用書、八本教學參考、八本活動手冊、八盒（上下冊）由人民教育電子音像社製作的教學錄音磁帶（或CD光碟）、八塊教師教學動畫光碟（VCD）。

並有關地區才配套的由2016年中小學教輔材料評議委員會審查通過的《小學同步測控 優化設計（三，四，五，六年級上下冊）》練習冊由人民教育出版社教學資源編輯室和志鴻教育集團教育考試研究院組編。

㈤ 小學六年級下學期的英語怎麼教

我也帶過小學的學生，只是沒有LZ這么棘手。

對於沒有基礎的學生，要培內養興趣，建議做PPT來帶動學生積極容性，寓教於樂，我當初做的簡易PPT，都是卡通人物的，孩子比較能接受，加菲貓，喜洋洋之類的。同時把課本中的課文編進去，採取些獎勵制度，讓孩子，養成背誦習慣。

我當時輔助教材是新概念第一冊。給學生布置作業就是回家聽寫課文（六年級課本），而新概念，是我當堂測驗的教材。就怕有學生糊弄老師，抄課文~聽寫，每天都要交作業，要有家長簽字的。以免學生貪玩。交回的作業，我會親自在課上揭示原文，讓學生自己交換作業，給彼此訂正錯題。

講新單元之前，一定會抽些時間對孩子進行聽寫單詞訓練，仍然是互相訂正。有利於孩子自主學習。

每周的周五我會抽一堂課，讓他們抽簽背誦，背會的可以自由活動一下~（只限在班裡，不能淘的沒邊就成）

㈥ 六年級下冊英語學習計劃

學習來計劃： 1.讀熟書本單詞，源並且能做到聽、讀、寫。 2.掌握好書本中的重點難點。 3.能夠理解書中的問答句，並能夠按照書中的問答句，自己再寫一個類似的問答句。 4.買一本英語詞典，認識更多的英語單詞。

㈦ 小學六年級英語下冊怎麼學

㈧ 怎樣學好六年級下冊英語哪裡能下載六年級下冊英語試卷大全

成都學大教育老師建議，想要學好六年級下冊英語，一定要養成多聽多讀多練的好習慣。對於六年級下冊英語的學習來說，培養語感很重要，語感好做題的速度和正確率會順理成章的跟著提高。下面介紹幾個簡單實施性強的六年級下冊英語學習方法：
六年級下冊英語學習方法（一）樹立學習英語的信心。 俗話說，自信是成功的第一步。自信心對於六年級下冊英語學習尤為重要，因為六年級下冊英語側重於聽說，說佔有很大的比例。說英語，用英語，不怕犯錯誤，是學好英語的第一步。
六年級下冊英語學習方法（二）養成良好的英語課堂習慣。在課堂上參與越多，學得越多。這種參與是指全身心的參與和投入。良好的課堂習慣是保持較高參與度的前提。良好的課堂習慣包括：集中注意力聽講，積極參與各種課堂活動（游戲、對話、唱歌、調查、表演、跳舞等），大膽開口說英語，不取笑其他同學的錯誤，服從老師指揮。
六年級下冊英語學習方法（三）每天自覺地聽錄音、朗讀、背誦、記憶，多動腦筋多聯想。小學生的英語朗讀久了，熟能生巧，在一定情況下便能脫口而出。
六年級下冊英語試卷大全你給我留一個郵箱吧，我好發到你郵箱里。
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