五年級下冊英語信怎麼寫

㈠ 運用五年級下冊英語單詞寫一封信。排除最後一單元的詞語。大概三十字左右。

My weekend
I had a very busy weekend.On Saturday,I got up at 7:00,and then I had breakfast.At 8:00,I went to the park and do some exercise.And i had a delicious dinner with my parents at 11:00.In the afternoon,i helped my mother to do some housework and then went over my lessons.In the evening,i went to the cinema to watch a movie with my friends.On Sunday,i visited my grandparents the whole day.And i went back home until 5:00p.m.I was so tired and my weekend was very busy.

㈡ 五年級下冊人教版英語書第34頁仿寫信怎麼寫

也許對某些人來說，春天往往代表著喜悅，是一個美麗的浪漫的季節。而對我來說春天卻是一個苦澀的難過的季節。也許是那次發生的事讓我對春天這個詞敏感而又反感。

那是一個飄雪剛過而春風未至的初春，我回到了許久未去看望的老家，所有事物都為春天的即臨做准備，小草強掙出大地的襁褒；柳枝擺弄著他剛抽出的新芽。我和那裡一個老鄉的兒子——陳帆在河邊聊天，他和我一起歡笑著說著一些鄉村的事，我也非常樂意聽這些我在城市裡聽不到的故事。

當我提到我在學校怎麼怎麼不想學習，怎麼怎麼為作業多而抱怨，他明亮的眼神里閃過一絲無奈，被我所察覺，我知道我提到了一個沉重的話題，我問他：「你——你怎麼了」「沒事。」他強擠出一絲笑容：「就是——就是我爸今年讓我——讓我休學一年。」「明年還會繼續上學的。」他立馬接著說。「哦——哦」我意味深長的長嘆了一聲，一陣春風吹過，吹走了剛剛相見的喜悅和剛剛暢談的熱情。我為了不觸及到上學這個話題，開始沉默。他也不說話。一陣沉默之後，我還是按捺不住強烈的好奇心：「你爸為什麼不讓你上學，現在不改革開放了嗎，咋還有這封建陋習」他一陣苦笑：「我爸種田的，前幾個月還供我讀書，自打表哥「發財」後，我爸才有讓我不上學這個念頭。」「風馬牛不相及，你在說些什麼呀。」他沒有因我的打斷而停止說，他不停的訴說著他的遭遇：「表哥沒上過學，他在山下煤窯打工，他發現礦窯的老闆非常有錢，知道開煤窯雖然風險大，但是特能賺錢，於是他向親戚借了40幾萬加他父母那點錢開了個煤窯，兩年下來就賺發了，不僅把債還清了，還買了幾百萬的小轎車，洋樓都該起來了，村裡的人無不羨慕，於是我爸就要我出去創業，還編了一套歪理，：就算你讀大學出來也30來歲了，你創業說不定兩年就和你哥一樣了，拉才叫有出息。是我堅持要求要讀書他才勉強告訴哦我只出去創業一年，沒工作再回來接著讀書，我只能同意了。」

我們又在一次的沉默了，許久我才慢慢的說道：「我不否認青年出去創業找工作，我也沒辦法讓你繼續在上一年學，但我只能告訴你：讀書不是唯一的出路，但他絕對是一條捷徑。」說這話時我以往對讀書的厭煩和作業的抱怨不知哪裡去了，只知道我現在能幸福的讀書。灑脫的春風吹來一串串的童謠：小呀么小二郎呀，背著書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕那個風雨狂……

聽到這，他不禁搖頭苦笑。

㈢ 五年級英語寫信下冊寫居住在什麼地方是大寫小寫

Eye是眼睛的意思， Eya是贊同的意思，口語同「Yes」
五年級英語,寫信,大寫
Eye是眼睛的意思， Eya是贊同的意思，口語同「Yes」

㈣ 五年級下冊英語仿照34頁給英語老師寫一封信

Dear Miss Brown,
I am writing to express my sincere thanks to you for caring me in the last two years. During the days of being your student, I learn a lot. Firstly, your serious attitude towards teaching and our students moves me too much. You inspire and push me to work harder and harder. Secondly, I fall in love with English under the influence of you. As a student of science and engineering, I』ve been thinking that English does no good to me, but you help me to find the fabulous glamour of English that leads me to know a totally different world and develop a different way of thinking. Finally, your continuous encouragement supports me a lot when I meet challenges or difficulties. You said that everything to the last will certainly become a good thing, if it is not, not yet to the last. Every time, remembering your words, I am so inspired to keep going.
Above all, I want to say thank you again and please accept my sincere appreciation. Best wishes for you.
Cruse
敬愛的布朗老師：
我謹以此向您表達我最真誠的謝意，感謝您在過去兩年裡對我的幫助。在過去的兩年裡，成為您的學生，我學到了許多。首先，您對教學和學生的認真態度使我深受感動。您鼓舞著我不斷地努力學習。其次，在您的影響下，我深深地喜歡上了英語。作為一名理工科學生，我以前一直認為英語對我毫無用處，但您使我認識到了英語的魅力所在，帶我走進了一個全新的世界，培養了不同的思維方式。最後，您的鼓勵總在我遭遇困難或挑戰是鼓勵著我。您曾經說過：「每一件事情到了最後都會變成好事，如果不是，那說明還沒有到最後。」每當想起您說過的話，我就有了堅持下去的動力。
最後，請允許我再次向您表達我的感謝，接受我真誠的謝意。獻上最美好的祝福。

篇二：給老師的一封信 A Letter to the Teacher

Dear Ms. Fu,
親愛的付老師，
I would like you to know that I appreciate the help and support you gave to me when I was in junior high school. I enjoyed being taught by you immensely. You are an excellent teacher and inspired me to continue learning with an open and positive mind.
我想讓您知道我非常感激在我上初中的時候你給予的幫助和支持。我非常喜歡你做我的老師。你是一個優秀的教師，鼓勵我以開放和積極的態度繼續學習。
I would like to convey my heartfelt gratitude to you for teaching me what is responsibility. You helped me how to find the best place for myself and look for the personal values. I remember you gave me a book as a present of the Spring Festival. You are the first teacher who gave me a present which I was moved for a long time.
我衷心的感謝你教會了我什麼是責任。你幫我找到最適合自己的位置並和個人價值。我記得你曾給我一本書作為春節的禮物。你是第一個給我禮物的老師，這讓我感動了很久。
I would further say that you gave me so good memories that I wish I could go back to that time again. It was you who encouraged me to overcome obstacles. It was you who cared about my emotions. I appreciate all you have done for me, which meant so much to me. I hope that this letter brings my best wishes to you and I once again thank you for giving me those precious memories of my life, which I shall cherish forever.
我還想說你給了我這么美好的回憶，我希望我能再次回到那個時候。是你鼓勵我克服困難。是你關心我的情緒。我很感激你為我所做的一切，這對我來說是很重要的。我希望這封信能給你帶去我最好的祝福，我再次感謝你給我的生活帶來那些珍貴的回憶，我會永遠珍惜它的。
Sincerely yours,
Yang
楊

篇三：給英語老師的一封信 A Letter to My English Teacher

Dear Miss Zhu,
親愛的周老師，
How time flies! It has been a few years since I left high school, but I still remember you in my heart, because you』re the best teacher in my mind. It』s not only because you taught me knowledge, but also you taught me how to study. I have really benefitted a lot from you. So I would like to express my great thanks to you, and share my life in college with you.
時間飛逝！我高中畢業已經幾年了，但我仍然把你記在我的心裡，因為你是我心目中最好的老師。這不僅是因為你教與我知識，而且你還教我如何學習。從你身上我真的獲益匪淺。所以我想向你表達我的感謝，並與你分享我的大學生活。
Now I』m studying in Hunan First Normal College, which is Chairman Mao』s former school. I major in English, because I find it so fun and interesting. As far as I』m concerned, our English Department is the best department in our college. The teachers in our department are knowledgeable, experienced, and warm-hearted. And my classmates are nice, friendly and helpful. Thus, I have a good atmosphere to study. When I have difficulties in study, I always ask my teachers for help or discuss with my classmates. Through their help, I have made great progress in my English study.
我現在在湖南第一師范學校學習，這是毛主席之前呆過的學校。我的專業是英語，因為我覺得它很有趣。我覺得我們英語系是我校最好的學部。我們系的老師知識淵博，經驗豐富，熱心腸。我的同學們也很和藹，友好，樂於助人。因此，我擁有一個很好的學習氛圍。當我在學習上遇到困難時，我總是向我的老師尋求幫助或與同學討論。在他們的幫助下，我在英語學習上取得了很大的進步。
College life is much different from high school life. In college, we should acquire knowledge as well as improve our integrated abilities. There are a lot of English classes for us to learn, such as Basic English, Oral English, Listening, Reading, Writing, Translation, Grammar, English Literature, and so on. I enjoy these classes very much. Except English, we have many other subjects to learn. Life seems so busy here but it』s so fruitful for me.
大學生活與高中生活有很大的不同。在大學，我們要獲取知識也要提高我們的綜合能力。我們要上很多的英語課，比如，基礎英語，英語口語，聽力閱讀，寫作，翻譯，語法，英語文學等。我非常喜歡這些課。除英語外，我們還要學習很多其他科目。在這里生活是如此的忙碌，但這對我來說是如此豐碩的收獲。
After class, I usually go to the English Corner. There I can practice my oral English by talking with foreigners or chatting with my schoolmates. Now, I』m able to communicate with foreigners well. Sometimes I also take part in some social activities. For instance, last weekend I attended an interesting play. As it was my first performance, I felt a little nervous at the beginning. But when I appeared on the stage, I made every audience laugh happily. I was so proud of myself at that moment, because this was my first achievement.
下課後，我經常去英語角。在那裡我可以通過與外國人或我的同學聊天來練習我的英語口語。現在我可以很好的和外國人交流了。有時候我也可以參加一些社交活動。例如，上周我參加了一個有趣的表演。因為是我第一次表演，所以一開始的時候我覺得有點緊張。但當我出現在舞台上時，我讓每一個觀眾都開心的笑了。在那一刻，我為我自己感到驕傲，因為這是我的第一個收獲。
What about your present life? I hope to hear from you soon.
你目前生活怎麼樣呢？希望很快能收到你的回信。
At last, I hope everything goes well with you. Please give my best regards to your family.
最後，我希望你一切順利。請代我向你的家人問好。
Sincerely yours,
Jason
詹森

㈤ 給湯姆寫一封信,五年級下學期的英語作文

I have left my hometown that warm embrace, I forget how to sleep, how to let the dream continue; lie in a small bed,curse this not happy home, tears drop by drop penetration into the throat, bitter astringent. This is me, and tens of thousands of new immigrants first arrived in Hongkong feeling. Perhaps the time that taught me all these memoriesfade; but as a graally withered petals falling in the waste land, still attracted my eye, because anyway, thebackground is not it beautiful. In the life, is no other than it is for me was more! As long as willing to do with success in sight.

㈥ 五年級英語，照樣子寫一封信，謝謝

我寫完了，你得採納我

㈦ 英文寫信格式是怎樣的（五年級）

與中國的是反的
DearXX

正文

Yours XX

㈧ 五年級下冊英語寫一封信給朋友告訴他台風到來時的情況（信的格式）速度30秒內解決！！！我很急的！！

abcdefghijklnmopqrstuvwxyz

㈨ 用英語寫一封信40個單詞五年級下冊

zhāo pái mí máng （ ） （ ） yí dòng mǐn ruì （ ）（ ） méng lóng wéi gān （ ） （ ） zhuàng liè háo mài （ ） 2. 照樣子，各寫三個詞語。（0.09） 動靜：__________ __________ __________ 葡萄灰：__________ __________ __________ 五光十色：__________ __________ __________ 3. 將詞語與它們的正確解釋用線連起來。（0.06） （1）形容聲音響亮或事業偉大。 驚濤駭浪 （2）兇猛而使人害怕的波濤。 脫口而出 （3）不假思索，隨口說出。 驚天動地 4. 照樣子，改句子。（0.06） 例：你們不能這樣做。 你們怎麼能這樣做呢？ （1）淤泥承受不住這樣重的老象。 ___________________________________________ （2）文爾內看到主人倒下，發瘋似的撲到兇手身上。 ___________________________________________ 5. 按照學過的內容填空。（0.09） （1）《我的戰友邱少雲》一課寫的是邱少雲同志______________________________ ____________________________________________________________的英雄事跡。 （2）《挑山工》一課中「我」的「不解之謎」指的是__________________________ ____________________________________________________________________________。 （3）《深山風雪路》一課中的老呂是一個____________________________________的人。 二. 閱讀能力。（0.60） （一）記憶積累（0.12） 先按要求寫出課文原文，再按要求填空。 （1）偏坐金鞍_________，__________________。 （2）這就是我們_________________。我看見了__________________。他是_________，_________。 這段話中的「他」指的是__________________。 （二）（0.14） 白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼堅強，不軟弱，也不動搖。 1. 這段話選自課文《 》。（0.02） 2. 這段話中寫了__________________________。 這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：___________________。（0.06） 3. 這段話寫出了白楊樹的三個特點：（0.06） （1）__________________________________ （2）__________________________________ （3）__________________________________ （三）森林是綠色的寶庫（0.16） 地球上鬱郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。森林是製造氧氣的工廠，一畝森林每天生產的氧氣能滿足65個人一天的需要。森林能吸收有害物質，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當於一個100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林，地球將會有450萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環境也會大大惡化，因此保護森林就是保護人類自己。 1. 根據短文內容，任選下面一個關聯詞語寫一句話。（0.04） 不但……而且 因為……所以 只要……就 ___________________________________________ 2. 根據短文內容選擇，對的畫「√」，錯的畫「×」。（0.06） （1）這段話主要運用了比較說明的方法。（ ） （2）這段話主要運用了假設說明的方法。（ ） （3）這段話主要運用了數字說明的方法。（ ） 3. 短文是圍繞哪句話寫的？用「_________」畫出來。（0.02） 4. 森林對人類有哪些重要作用？概括地寫出來。（0.04） __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ （四）購買上帝的男孩（0.18） 一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：「請問您這兒有上帝賣嗎？」店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑眯眯地問男孩：「你買上帝幹嘛？」男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。 老人聽完眼睛濕潤了，問：「你有多少錢？」「1美元。」「孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。」老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料說：「___________ _____________________________________________________。」 邦迪喜出望外 將飲料抱在懷里 興沖沖地回到了醫院 一進病房 他就開心地嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的 幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特普魯進行會診。他們採用最先進的醫療技術，終於治好了帕特普魯的病。 帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休後開了家商店打發時光。 帕特普魯聽後激動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅遊去了。後來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：「您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！」 1. 結合上下文解釋下面詞語的意思。（0.02） 喜出望外：__________________________ 2. 給第四自然段加上適當的標點符號。（0.03） 3. 在短文中的橫線上寫出恰當的語言。（0.02） 4. 「醫生說，只有上帝才能救他。」這句話的意思是說_____________________________。 小男孩邦迪心中的「上帝」指的是_____________________________。 你認為「真正的上帝」指的是_____________________________。（0.06）