英語新四年級怎麼教比較好

① 小學四年級英語怎麼學才好

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② 小學四年級的英語，家教該怎麼教

四年級也就是單詞 句子和簡單語法 注意發音 口語教太多語法也記不住

③ 小學四年級英語怎樣教最好

呵呵，那真是讓你辛苦哦
英語最重要當然是讀，背啦，所以你要讓他把課文背得滾回瓜爛熟，
再就是答單詞量也一定要多，讓他把四年級的背好後，適當的加上一些五年級的，這是必須的，不然大家都會四年級的單詞，怎麼在班上名列前茅啊！
音標，暫時可以不用學吧，但是如果記不住單詞讀音就務必學一下吧，
不知道你們是哪裡人哦，如果是在深圳這邊的早就在學語法了，但是如果在南昌那邊，就還沒有。不過早學種會比晚學有好處的。就教一些他們課本上出現過的語法吧，這樣好理解。而且，他們老師教過，你表妹有印象，就會學得更快一些了。
記得常用英語和他對話，這個不難吧。提高他的口語水平。

④ 如何學好小學四年級英語

學好小學四年級英語有以下幾種方法：

1、讀拼法 。

英語是拼音文字, 是一種以字母與音素相對應為基礎的字母文字體系, 一定的音用一定的字母表示, 一定的字母表示一定的音。學習者只要掌握了字母以及常見字母組合的常規讀音、拼寫規則才會較容易地拼出單詞，不過讀音須准確。根據讀音記單詞又快又准，所以學習掌握好英語語音是學好英語的關鍵之一。有些學英語的人不重視語音，不想在語音上下苦功，這樣是學不好英語的。

2、構詞法。

詞根、詞綴是構成英語單詞的元素，了解並記住這些元素不僅可以牢固記住單詞的意義，除去死記硬背之苦，而且可以舉一反三，"批量生產"，所以根據詞根、詞綴也就是構詞法記憶單詞既是傳統的也是科學的記憶英語單詞的有效方法。英語詞彙雖然龐大，但詞根、詞綴的數量卻很有限，要掌握它們會相對容易很多。如：詞根port，意為"搬、運"，記住了它和一些詞綴就能"批量記憶"。ex (前綴，意為"外、出") + port："運出"就是"出口"。im (前綴，意為"裡面、內") + port："運進"就是"進口"。

3、分解聯想法。

所謂分解聯想就是在一個陌生的詞中尋找熟悉的"面孔"，即已熟練掌握的詞，在心中將之分解，"熟"的夾"生"的，再輔以聯想就能毫不費力地記住生詞。如：candidate，乍看很難記，但分解細瞧卻是熟悉得不能再熟的"家裡人"。can(能夠)/did(做的過去式)/ate(吃的過去式)，再聯想"能做能吃"不就成"候選人"了。

4、閱讀法。

所謂閱讀法就是通過閱讀記憶單詞。堅持每天閱讀一、兩篇難易度適當、生詞適中、語言生動有趣的短文。這些詞會在不同的文章中重復出現，見得多了自然就熟悉了。

5、英漢對照法。

用一個可以放進口袋的小本子，每頁正面寫英語單詞，背面寫相應的漢語詞義，一有空閑就掏出本子對照英漢記憶，這樣做效率很高。

6、竄詞法。

所謂竄詞法就是將意近或形似的單詞竄在一起，對照區別，這樣就不至於張冠李戴。

⑤ 怎樣教好三四年級小朋友學新概念英語

和他們邊學邊玩，時常在黑板上畫一些簡筆畫，或者是你設置一個情境，讓他們去發揮想像的空間！或者是叫他們一些簡單的英文歌曲！這只是一些小建議，不知道能否幫到你！

⑥ 小學四年級英語公開課怎麼上會比較好

先在一開始與學生玩一個關於你要上課的小游戲，然後告訴他們這些東西都與今天要教授的內容有關，這些是導入，，然後再講你要教的內容，要多問幾個問題與學生互動起來，最後看看時間差不多時做個總結最後下課

⑦ 作為一個家教，如何教好一個四年級的小朋友學英語

作為一個家教，在教四年級小朋友學英語的時候，肯定是有一定難度的，但是四年級內的小朋友現在已經懂容得了英語的一些最基本的知識，最重要的就是來教他們用一些話語來應用到生活裡面，這樣的話才能把一些句子能夠更加深刻的印在腦子裡面，所以我覺得這樣的話對於小孩子來說還是很有作用的。

⑧ 小學四年級英語怎麼教

我覺得你首先應該要給他們一個好的印象，不要太嚴肅，讓他們覺得你是個和內藹可親，還帶點幽默容的人（我們以前英語老師都很幽默）。 還有就是動的活躍氣氛吧， 小朋友嘛，課堂氣氛活躍了學什麼都好接受。多問他們一些有趣的事情， 還有就是做游戲，一組一組輪著來，讓他們在這些游戲中學習，還有就是弄一些小獎品給他們，他們都喜歡這個。

⑨ 如何教四年級小學生更好的學習英語

1.教學者態度親和，語言幽默，有耐心。
2.英語教學穿插游戲教學，寓教於樂。
3.鼓勵和表揚小學生每一次的進步，哪怕很微小。
4.能夠當個孩子王，做良師益友。
……

⑩ 怎樣才能學好小學四年級英語

小學抄四年級英語襲對於英語學習質量更加嚴格，也是小學英語學習過程的一個轉折點。而作為父母，我們要做的就是幫助孩子們進行全方位的英語能力提升！打好基礎才能迎接今後的學習！

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