小學生英語入門怎麼學自然拼讀

㈠ 自然拼讀怎麼教

自然拼讀這樣教：

1、使用自然拼讀學習書籍。

2、使用自然拼讀應用APP。

3、報名自然拼讀線下學習班。

自然拼讀法，是通過直接學習26個字母及字母組合在單詞中的發音規則，建立字母及字母組合與發音的聯系，讓學生在輕松愉快的氛圍中，掌握英語拼讀規律，達到看到單詞就會讀，聽到單詞就會拼的學習目的。

自然拼讀的英語學習方法比較適合上學齡前兒童以及小學初小階段，其實自然拼讀就是音標的熱身學習。具體說，就是要學字母發音、書寫，視覺詞，短母音、長母音、輔音及字母組合的拼讀規則等。

自然拼讀學習分為三個階段：

1、字母知識：字母名和字母音的對應關系。

2、拼讀：Blending。

3、字母組合規律。

㈡ 怎樣學習26個英文字母自然拼讀

學習26個英文字母自然拼讀方法如下：

1、建立一定的聽力基礎

一邊學phonics(自然拼讀)， 同時加大聽力輸入。

2、學習26個英文字母

字母學習一般要求掌握字母認讀, 字母順序和字母大小寫。雖然字母學習要求掌握的內容很簡單， 但字母學習不僅僅是學會26個字母，理解字母是組成單詞的基本單元的原理。可以在網上搜相關的學習視頻。

3、邊寫邊讀

這種方法把肌肉也涵蓋進來，是不同的記憶方法。

4、結合活動

例如在大街上找有字母 M 的單詞，找 M 開頭的物件，不斷重復記憶。

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1、什麼是自然拼讀?

自然拼讀法又稱「Phonics」， 它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法，更是以英語為第二語言的英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。

即從「字母發音→字母組合發音→單詞→簡單句子→整段句子」逐步學習。對於外國人而言，phonics就是他們的拼音，他們不學習音標。

2、自然拼讀的理念

「自然拼讀法」就是根據語言發音的自然規則歸納而成的一種發音學習方法。它是根據「26個字母」本身代表的「發音」，以及不同「字母組合」的發音，找出相同的音源，做有條理、有系統的整合。

學生可以通過認讀字母及字母組合與其所代表的發音。訓練學生看到任何單詞立即直覺反映如何發音，鍛煉孩子的正確發音，鍛煉學生的獨立音感，達到聽音辯詞，見詞讀音的一種超強能力。

3、自然拼讀法的最大特點

它會把復雜的發音歸納成有規律的、簡單的發音，把英文的字母與發音聯系起來，徹底解決學生學英語發音難、發不準音的問題。

據研究，英語單詞80%以上都符合一定的發音規則，只要孩子掌握這些發音規則，並加以練習，就可輕松的做到看字讀音，聽音拼字。

㈢ 英語怎麼學拼讀呢

想要學英語拼讀先要學音標，也可以為聽力做鋪墊和打基礎。

此外，早在1978年就有學者指出，自然拼讀法在聯系字母和發音中使用，兒童根據規則可以拼讀出新的單詞。自然拼讀法，或稱為直拼法，英文為 Phonics, 最早是英、美等國英語初學者學習英文單詞拼寫的方法，是建立在音素、語音、字母、字母組合等基礎之上。

學習音形對應規律，改善拼讀和拼寫的有效工具。通過學習英語字母或字母組合與發音之間的對應關系，英語學習者做到「見詞能讀，聽音能寫」，從而加速單詞的記憶與學習。

在家庭教育中正確使用自然拼讀法

在家庭教育中，家長們可以有效利用網路資源，激發孩子們的學習興趣，而不是讓孩子死記硬背拼讀規律。在視頻網站上有大量關於字母、字母組合發音規律的教學視頻，這些視頻資源將字母、字母組合的發音規律與一些具有趣味性的圖片與動作結合，將發音以盡可能誇張的方式展現出來。在實踐中我發現，這些視頻資源，孩子們很喜歡看，而且看完後，基本上能自己發現語音規律。

其次，家長們可以選擇一些有趣的自然拼讀的教具，這些資源網站上也比較豐富、自己製作的話也不費勁，比如拼讀卡片、拼讀轉盤、拼讀日歷、字母貼等。通過這些教具資源的利用，孩子們能夠有效內化所學的拼讀規則。

㈣ 自然拼讀到底要怎麼教啊孩子根本記不住每個字母所對應的單詞 愁死了 怎麼辦啊！

通過直接學習26個字母及字母組合在單詞中的發音規則，建立字母及字母組合與發音的感知，讓學生在輕松愉快的氛圍中，了解和學習英語字母組合的奧妙，掌握英語拼讀規律，從而達到看到單詞就會讀，聽到單詞就會拼的學習目的。

1、自然拼讀法，國際主流的英語教學法，它不僅以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法，更是以英語為第二語言的英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。

2、根據「字母」本身代表的「發音」，以及不同「字母組合」的發音，找出相同的音源，做有條理，有系統的整合，學生可以通過認讀字母及字母組合與其所代表的發音。訓練學生看到大部分單詞立即直覺反映如何發音，鍛煉孩子的正確發音，鍛煉學生的獨立音感，達到聽音辯詞，見詞讀音的一種超強能力。

3、中國小學一二年級的小朋友在學習英語時依然以游戲為主，多做游戲，寓教於樂，相比起枯燥的音標學習，小孩子更容易接受自然拼讀法的學習，而小學階段對於音標的考查要等到5年級之後。由於中國小朋友在課堂之外接觸英語的機會比較少，因此，課堂上老師會對英語單詞的拼讀做歸納總結。

4、學習自然拼讀有一個前提，就是必須有大的聽力詞彙量，起碼具備3000以上的聽力詞彙量。自然拼讀是一種解碼的能力，看到印刷物上的文字，通過解碼把音讀出來，同腦海中已有的音進行印證，才能明白單詞的意思。如果腦海里事先沒有輸入這個單詞的音和意思，即使能讀出來，也沒什麼用處。

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1、自然拼讀法的最大特點為它會把復雜的發音歸納成有規律的、簡單的發音，把英文的字母與發音聯系起來，徹底解決學生學英語發音難、發不準音的問題。據研究，英語單詞80%以上都符合一定的發音規則，只要孩子掌握這些發音規則，並加以練習，就可輕松的做到看字讀音，聽音拼字。

2、學習字母或字母組合的發音英語共有48個音節，每個音節對應一個字母/字母組合，在標音時不要IPA音節，而用對應的字母/字母組合，使學習者不需去記憶IPA音節，看到單詞中的字母組合，能知道大概的發音。

㈤ 家裡小朋友剛剛開始學英語，怎麼教他英語的自然拼讀

在提到英語學習的時候，大家多少都聽說過」自然拼讀」這個概念。那麼究竟什麼是自然拼讀，誰發明的自然拼讀，自然拼讀為何是學習英語的最佳途徑呢？自然拼讀，是翻譯過來的名字。它的本名叫做phonics學習，是一種讓孩子學會從發音來學習字母和單詞拼寫的英文基礎學習工具。舉個例子，英文字母A的發音是/a/比如在「螞蟻（ant）」這個單詞中的首字母。但同樣的字母在「天（day）」這個單詞中卻存在著不同的發音/ay/。這一發音特徵便要求孩子們在學英語的時候需要從具體的發音記憶，而非一個字母形式了事。
在英文語言體系中，一共有44個不同的自然拼讀phonics發音，他們被稱作phonemes（音素）。這些自然拼讀發音有的是用單一字母表示，比如發音/a/在單詞apple中的體現。而有的是多個字母表示，比如發音/sh/在單詞ship中的體現。
在英國小學，自然拼讀phonics發音一般以不同的組別教授給孩子們，從最基礎的，最常用的比如/s/ /a/ /t/ /i/ /p/ /n/這些發音開始。學會了基礎的字母發音，當孩子再看到一個單詞的時候，就可以按照從左到右的順序，將每個字母讀出來，從而形成「自然拼讀」的效果。
為什麼學英語一定要學自然拼讀？學習自然拼讀的主要目的，是教會孩子們去讀出英文單詞，而不是靠記憶單個字母的形狀或者某個首字母提醒等方式，真正做到「會說就會拼，看到就會讀」的效果。 即是是不認識的單詞，只要有自然拼讀基礎也能准確地將它以正確的發音拼讀出來。
根據英國本土的兒童教育調查表示，通過學習自然拼讀來進入語言學習的孩子們，閱讀能力會領先沒有學過自然拼讀的同齡人約12個月之多！
英國小學怎麼教授自然拼讀？說起來，自然拼讀phonics作為英文基礎學習工具還是從英國小學發源的呢！但其實這個被統稱為自然拼讀的學習方法，還存在著許多不同的流派，常見的有Jolly Phonics, Read Write Inc, Floppy』s Phonics and Letters and Sounds等等，主要是根據語言研究者的名字命名，
綜合來說，他們都是以字母發音之間的聯系為基礎進行自然拼讀教學。
在英國小學，自然拼讀的學習通常伴隨著一些肢體語言，以Jolly Phonics流派為例，在學習拼讀的時候孩子們可能一會兒雙手合十，一會兒隨著音節從左到右運動。這些都是幫助他們記憶發音的輔助動作。不同的學習流派有不同的教學風格，比如另一種phonics教學手法就
更偏向於通過卡通畫卡片和單詞首字母來幫助孩子們學習自然拼讀。除了規律的自然拼讀，英文單詞中還存在一些「狡猾」的不規則單詞。舉個例子比如：the，was等等。這些單詞會作為重點單詞另外記憶，但大部分英文單詞都是可以通過自然拼讀法則「破解」出正確發音的！
通常來說基礎的自然拼讀學習會從學前預備班開始，到了一年級結束還又一次自然拼讀測試，幫助孩子們排查鞏固學到的知識，明確學習目標。
其測試內容非常簡短，第一次Phonics Screening Test開始於2012年的6月份。自然拼讀檢測的考試內容主要是考察孩子們使用現階段自然拼讀學習知識解決單詞解碼問題的應用能力（decode）是否達到了相應水平。
2018年度最新的英國小學自然拼讀測試將在6月份的11日展開。一般說，一年級自然拼讀測試的主考官即為孩子在校本校的某一位老師。考試環境氛圍相對輕松，因為英國小學對學生考試這方面的問題非常重視，會盡量考慮到孩子的壓力感問題。所以，英國小學一年級考試的現場可能已然是日常課堂一樣的光景，而並不是監考員+整齊桌椅的壓抑氣氛。
考試內容上，孩子會被老師隨即提問，要求大聲讀出40個左右的英文單詞。其中一些單詞是非常簡單且常見的，但另一些則更有挑戰性，甚至是測試者們根據自然拼讀規律造出來的「假詞」「無效詞」或「外星詞」等等。這些詞彙主要考單純察孩子的拼讀能力，而暫時對認知方面無作要求。作為父母可以如何利用自然拼讀支持孩子的英語學習？
首先，作為學校教學方面，一般會提供給父母相關自然拼讀的學習材料。讓父母們自己先熟悉這種學習模式，才好輔導孩子們的學習。內容包括有自然拼讀的發音，練慣用紙，自然拼讀測試相關信息和備考建議等等。除了從學校活動學習資源，家長們還可以從書店，網路等多種渠道找到自然拼讀相關的學習材料，比如自帶DVD或CD的自然拼讀活動書籍，自然拼讀訓練游戲，閃卡，甚至是手機平板客戶端的各種APP都可以是幫助孩子們學習自然拼讀的好素材。 自然拼讀的重要宗旨就是教會孩子們去發音，因此也要求父母陪伴學習的過程中鼓勵孩子去讀出來英文單詞或者句子，而不是讓他們去「猜」。對於那些特殊發音的單詞需要強化訓練，比如：『who』, 『where』 或是 『their』應該被作為重點學習環節鼓勵孩子去練習發音。選書要明智，在學習自然拼讀階段，許多家長傾向於購買相關閱讀書籍讓孩子直接去讀句子。其實每一個自然拼讀發展階段應該有對應的輔助材料，比如剛開始可以從簡短的韻律文開始，之後在慢慢過渡到長一點的句子甚至篇章，最重要的是符合現階段孩子自然拼讀學習材料的進度，才能得到最好效果的相應練習。
可以嘗試嘗試英倫雲小學的課程