五年級上冊英語書第47頁怎麼做
你在家裡幫忙做事嗎，陳潔？
當然。
你會做什麼？
我會掃地。我會做飯。
太棒了！你能幫上忙！
這可是我們 互動英語上的哦！一定要採納！！！
⑵ 英語書，47頁，怎麼讀 五年級上冊
答案沒有，自己想去
一、填空。（15分，每空一分）
(1)四百五十三萬六千寫作（ ），改寫成以萬作單位的數是（ ）。
（2）3．04平方米=（ ）平方米（ ）平方分米。
（3）0．6噸=（ ）千克。
（4） 的分數單位是（ ），它有（ ）個這樣的分數單位組成。
（5） =（ ）:15= =( )%
(6) 甲和乙的比是2 ：3，乙是丙的 ，丙和甲的比是（ ）
（7）24和18的最小公倍數是（ ）
（8）把 、1.667、167和167％按從大到小的順序排列起來。
（ ）
（9）一個圓柱體，它的體積是48立方分米，和它等底等高的圓錐體的體積是（ ）立方米。
（10）一個分數，分子與分母的和是47，如果分母加上13所得分數是 ，原來分數是（ ）。
二、判斷。（10分，每題一分）
1、兩個圓的周長相等，那麼它們的面積也相等。（ ）
2、在比例中，兩個內項互為倒數，兩個外項也互為倒數。（ ）
3、甲數比乙數多10％，乙數就比甲數少10％。（ ）
4、五年級有學生98人，全部到校，出勤率是100％。（ ）
5、分母一定，分子和分數值成反比例。（ ）
6、有6千克瓜子，吃了 千克，剩下5千克。（ ）
7、X的4倍加上6寫成式子是4X+6. ( )
8、因為25％=0.75，所以小數和百分數的意義相同。（ ）
9、如果甲數是乙數的80％，那麼乙數比甲數多25％。（ ）
10、環形面積比扇形面積大。（ ）
三、選擇。（5分，每小題一分）
1、把5米長的繩子平均分成7段，每段長度佔全長的（ ）
○1 米 ○2 ○3 ○4 米
2、甲數是60，比乙數多10％，表示乙數的式子是（ ）
○160×（1+10％） ○2 60×（1－10％）
○360÷（1－10％） ○4 60÷（1+10％）
3、植樹節中學生植樹，活了100棵，了2棵，成活率是（ ）
○1 100％ ○2 98％ ○3 102％
4、今年比去年增產二成，今年是去年的（ ）
○1 20％ ○2 80％ ○3 120％
5、單價一定，數量和總價成（ ）
○1 成正比例 ○2 成反比例 ○3 不成比例
四、計算。（8+6+6+12=32分）
1、 直接寫出得數。（8分）
304+198= 3－ = 10 ×2= 1－4÷7=
7.5× = 5.2×6= 3.85×0+2.4= 21 ÷7=
2、用簡便方法計算。（6分）
○19.98×78+22×9.98 ○24.9+ 5.56 + 4.34+ 5
3、脫式計算。（6分）
8.6+2.6×3.5÷1.3 8－ 9.4－ × ÷0.75
4、解比例（12分）
○1 =5:14
75 ： =2.5:12
五、 列式計算。（8分）
○1200的 除以20個 ，商是多少？
○2 的 減去1.8除 的商，差是多少？
五、應用題。（6分×5=30分）
1、甲乙兩地相距640千米，客車和貨車同時從甲地開往乙地，已知貨車每小時行40千米，客車速度與貨車速度比是3 ：2 ，幾小時後兩車相距60千米？
2、一個築路隊鋪一段鐵路，原計劃每天鋪3.2千米，實際每天比原計劃多鋪25％，實際鋪完這段鐵路用了12天，原計劃用多少天鋪完(用比例解)
3、一種農葯的葯液和水，是按1 ：1500配製而成的，要配製這種農葯750.5千克，需要葯液與水各多少千克？
4、小娜看一本書，第一天看了總頁數的 ，第二天看了總頁數的25％，第三天看了42頁，正好看完。這本書共有多少頁？
5、甲乙兩個修路隊合修一段公路，甲隊的工作效率是乙隊的 ，兩隊合作6天；正好修完這段公路的 。餘下的由乙隊單獨修，還要幾天才能修完
⑶ 蘇教版五年級上冊英語書47作文怎麼寫的
走在林蔭大道上，抬頭望著那棵參天的銀杏樹，一片金燦燦，在藍天的映襯下，宛如滿樹黃花怒放，漂亮極了，突然，一陣風吹過一隻金黃色的「蝴蝶 」從樹上飛了下來，哦，不，那不是蝴蝶，是一片銀杏葉。撿起這篇銀杏葉，我細細觀察起來：它長的像把公主的扇子，小巧玲瓏，葉片呈耀眼的金黃色，葉脈是褐色的，清晰可見，葉子邊緣是一圈細密的荷葉邊，像池塘中的波浪一樣微微捲起，好看極了！我再細細摸了摸這把「小扇子」，它柔軟光滑，細細膩膩，像綢緞一樣，很是舒服。
又是一陣大風，金燦燦的銀杏葉飄飄悠悠地落到了地上，「落葉歸根」，這個詞語一下子就從我的腦袋裡蹦了出來。這不禁讓我聯想到了樹葉的另一個特點，就是它們無私奉獻的精神。「落紅不是無情物，化作春泥更護花」，這些樹葉落到泥土裡，慢慢的，它就變成了肥料，滋潤著這棵銀杏樹。當春天到來時，嫩綠色的小芽又從銀杏樹上抽了出來，秋天，又落了。就這樣，反反復復，雖然已經落下，但仍舊盡了自己的最後一點力，為春天的小芽做出了自己的貢獻。這么多麼珍貴的精神呀！
啊，我愛銀杏葉，愛它的外在美，更愛它的內在美！
題目我沒取哈，我這篇文章住銀杏葉的兩個特點來寫，一是外表美，二是它無私奉獻的精神。
回答的可能晚了些，但希望可以採納，這是我的原創！
⑷ 五年級英語上冊47頁第二題為什麼on foot的foot不是feet
沒有原因，這個片語是 固定搭配，就像at home 一樣
⑸ 五年級上冊英語書，第48頁和49頁的翻譯和讀法。
Lingling and Mingming are at cinema
⑹ 五年級英語書上47頁的畫畫在99上怎麼畫
五年級英語書上47頁的畫畫在99上可以找老師進行指導，列印出線稿，塗色即可。
五年級的單詞沒有一二年級那麼簡單，相對來說比較難。在記憶單詞時，孩子們可以根據他們的發音來記憶單詞。這種記憶策略是學好英語的重要途徑。
在英語學習中，我們經常發現一些學生可以自己閱讀，用英語學習做，但是他們不能用英語和別人交流。即使在課堂上，他們也不敢張嘴說「啞巴英語」。語音記憶不僅可以避免「啞巴英語」的現象，還可以培養孩子良好的英語學習習慣。
日常畫畫技巧
好的線稿里，線條是「流暢干凈」，「疏密有致」的，不會出現蹭線毛躁、斷斷續續、同樣粗細的線條，我們可以觀察一下老師們的線條控制，每根線條下來都是有粗細變化的，不是只有一個粗度，並且筆觸很絲滑，而這就讓線條「活」了起來，這給線稿賦予了更多的變化。
但是有很多同學覺得擦線條太麻煩了，或者是不敢過界，導致勾線時速度變慢，線條歪歪扭扭，而且線條無粗細變化。運用在線稿里同樣需要具備「大中小」，講通俗一點，就是線稿要有粗細變化。