六年級英語上冊該怎麼復

⑴ 小學六年級英語上冊（人教版）重點及語法知識改寫句子之類的重點復習要點

小升初小學英語語法復習要點歸納資料介紹： 一、名詞復數規則 1．一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以「f或fe」結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives 5．不規則名詞復數： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、一般現在時 1．一般現在時表示經常或習慣性的動作，也可表示現在的狀態或主語具備的性格和能力。 2．一般現在時中，沒有be動詞和情態動詞，主語為第三人稱單數的肯定句，動詞要按規則加上s，主語是非第三人稱單數的肯定句，動詞用原形。 3．在一般現在時中，句中有be動詞或情態動詞時，否定句在be動詞和情態動詞後加not，一般疑問句將be動詞或情態動詞放在句首。 4．在一般現在時中，句中沒有be動詞或情態動詞時，主語為第三人稱單數的否定句在動詞前加does+not (doesn』t)，一般疑問句在句首加does，句子中原有動詞用原形；主語為非第三人稱單數，否定句用do+not (don』t)，一般疑問句在句首加do，句子中動詞用原形。 動詞+s的變化規則 1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 ．以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies 三、現在進行時 1．現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。 2．現在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing. 3．現在進行時的否定句在be後加not。 4．現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。 動詞加ing的變化規則 1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking 2．以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3．如果末尾是一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 四、be going to 1．be going to 表示將要發生的事或打算、計劃、決定要做的事情。 2．肯定句：be going to +動詞原形，如：Jim is going to play football. 否定句：be not going to +動詞原形，如：Jim is not going to play football. 一般疑問句：把be動詞調到句首，如：Is Jim going to play football? 特殊疑問句：疑問詞+be+主語+going to+動詞原形？如：What is Jim going to do? 疑問詞當主語時：疑問詞+be+going to+動詞原形？如：Who is going to play football? 五、一般過去時 2．Be動詞在一般過去時中的變化： ⑴am 和is在一般過去時中變為was。（was not=wasn』t）

⑵ pep小學英語六年級上冊知識點復習

進入六年級之後，學生的英語課程變得更加繁重了。那麼，小編為你介紹pep小學英語六年級上冊知識點復習。學生要注意及時復習，鞏固所學的知識點。感興趣不妨看看下文的pep小學英語六年級上冊知識點復習。
pep小學英語六年級上冊知識點復習
1、pep小學英語六年級上冊知識點一：習慣語搭配
1. 郵局_________ 2. 科學博物館__________ 3. 寵物醫院__________ 4. 義大利餐館 __________
5. Palace Museum ___________ 6. 直走 __________ 7.右/左轉 ______________ 8.挨著 ___________
9.在...前面____________ 10. 在東方大街上 ________________ 11.打擾一下_____________ 12. 請跟著我!__________ .
2、pep小學英語六年級上冊知識點二：例句
1. 感嘆句： What a great museum! What an interesting film!
2. My new GPS works. ___________.
3. Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在電影院向左轉，然後直行。它在左邊。
3、pep小學英語六年級上冊知識點三：範文
How to Get to the Science Museum
We are going to the science museum tomorrow.The science museum is next to the hospital.It’s not far from our school.So we can go there on foot.First,go straight
from our school.Next,turn left at the post office and walk for about five minutes.Then turn right at the bookstore.We can find the hospital on the right.Walk
straight,and we’ll see the science museum.

⑶ 冀教版六年級英語上冊總復習總結

冀教版 六年級英語 上冊總復習 總結 的知識點有哪些你知道嗎? 愛好 英語的同學，先要更好的考好英語，不妨看看我分享給大家的六年級英語上冊總復習總結的資料，希望可以幫到你!

六年級英語上冊總復習總結一
第一單元

一、 單詞： live(單三)lives, want(單三)wants, half kitchen house toilet bedroom,

living room bathroom study (復數studies) fridge dish(復數dishes)

反義詞 ：dry-wet, dirty-clean，

come(現在分詞) coming make(現在分詞)making cook(現在分詞)-cooking

watch(現在分詞)-watching sit(現在分詞)-sitting read(現在分詞)-reading,

write(現在分詞)-writing do(現在分詞)-doing play(現在分詞)---playing,

二、 課文重難點：

1. at+較小的地點 如at school 、at home in+大地點 in China in Beijing

2. This is “這是….”用來介紹他人。This is my friend, Li Ming.

3. want 想要 want to do …想干….. 如：I want to fly kites.我想放風箏。

4.Li Ming’s plane will arrive at five o’clock. 幾點幾分用at

5. What time is it now? It’s half past five.現在幾點了?現在5:30.

6. Did you have a good trip? Yes, thanks. but I’m tired你旅行愉快嗎?是的，謝謝。但是我有些累。

7. Let’s go home./ Let me help you.讓我們回家。讓我幫助你。

8. learn English/Chinese 學英語/漢語

9. This is / That is / These are/ Here is/ Here are

10.I will show you the rooms in my house.我將領你們參觀房子的各個房間。

11.on the first/second floor 在一/二樓(在幾樓要用序數詞和on)

12.I make lunch in the kitchen 我在廚房做午飯

13.I do my homework in the study.我在書房做作業

14. Time for breakfast.= It’s time for breakfast.早餐時間到了。

15. It’s time for sth./ It’s time to do sth .是做什麼的時間了。

It is time for dinner=it is time to have dinner.

16. Would like sth./ Would like to do sth.想要什麼。想要做什麼。

17. What would you like for breakfast / lunch/dinner? (三餐前面要用for)

I would like…for breakfast / lunch/dinner?(通常would like 問would like答)

18. Breakfast is ready. wash dishes make breakfast/lunch/dinner

19. mum is cooking eggs in the kitchen 媽媽正在廚房煎雞蛋。

20.Let’s put some dishes on the table.讓我們把盤子放到桌子上。

21.I only ate an apple for lunch.午飯我只吃了一個蘋果。

22. What’s for supper?晚餐有什麼?

23. What are you doing? / We are washing hands. 你正在做什麼?我們正在洗手。

What are they doing? (通常doing 問 ing答)

24. Now the dishes are clean and dry.現在盤子潔凈乾爽。

25. I wash the dirty dishes.我洗臟盤子。

26. May I help you? Sure.我可以幫你嗎?當然。

27.watch TV / read the newspaper/write a letter

28. Do you like this show? Yes，I do/No，I don’t.(通常do問 do 答)

29. I am sitting at a small table.我正坐在小桌子旁邊
六年級英語上冊總復習總結二
第二單元

一、單詞：always often sometimes never bus stop bus driver school bus

subject class math science art PE music temperature,

(反義詞)hot---cold, ill-----healthy健康的

名詞復數規則

1.一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2.以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3.以“輔音字母+y”結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, city - cities

4.以“f或fe”結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：leaf-leaves

degree(復數)degrees box—boxes bus—buses

tomato –tomatoes potato---potatoes photo-----photos (土豆，西紅柿+es,其餘+s)

man(復數)---men, woman(復數)---women, child(復數)---children foot(復數)---feet

2. 頻率副詞用法：一般都放在動詞前，am/ is/ are的後面。

如：He never wears dresses./ he is always late.

二、 課文重難點：

1.I always have my umbrella on a rainy day.我總是在下雨時打傘。

2.Here comes the school bus.校車來了

3. I live too far from my school 我住的離學校很遠。 on the school bus.在校車上

4. Do you go to school by …? 你……去上學?

5. Jenny often goes to school by bus.詹妮經常坐公交車去上學

Sometimes she rides her bike. she never walks.有時她騎自行車。她從不步行去上學。

一般現在時當主語為第三人稱單數(he, she, it)時，要用動詞的第三人稱單數，主語為復數時，要用動詞原型。如：Mary likes Chinese.We like cat。

動詞+s的變化規則：

1)一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, bring--brings

2)以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3)以“輔音字母+y”結尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies

6. Where are you from? I am from China/ Bao Ding來自中國保定。

7、What subjects do you have in your school?你在學校有哪些科目?

8、How many classes do you have each school day? 每天你在學校有多少節課?

Three classes in the morning and two in the afternoon.上午三節，下午兩節。

9. How’s the weather today? It’s rainy.今天天氣怎樣?多雨。

10. What’s the temperature? It’s ten degrees.氣溫多少度?十度。

What’s the chicken’s temperature?雞的體溫溫是多少?

11.The temperature of a healthy chicken is always 41.5degrees.健康的雞的體溫總是41.5度。

12. This/That is a/an/one…+單個名詞

These/ Those are (some/many) …+名詞復數

13. These men /These women/ These children are young /singing/playing.

14. Do you always…? / Does he often…

15. walk to school / help his mother / ride my bike / do your homework

16. Let’s put…for… Let’s put an A/O/S/N for always/often/sometimes/never.
六年級英語上冊總復習總結三
第三單元

單詞： spring, summer, autumn, winter, scarf, ice, winter clothes

put(現在分詞)putting、skate滑冰 think, teach，fall down fun, favourite

leaf(復數)---leaves, snowman(復數) snowmen,，

反義詞put on ---take off up---down teach----learn

rain(形容詞) rainy, wind (形容詞) windy, sun (形容詞)sunny,

snow(形容詞) snowy cloud (形容詞) cloudy

二、課文重難點：

1. There are four seasons in a year.一年有四季

There is ice and snow in winter.冬天有冰和雪。

2.The summer sun is hot.夏日的驕陽似火。

3.The leaves turn red and yellow in autumn.葉子在秋天變成紅色和黃色

4. What a hot, sunny day!多麼熱、晴朗的天啊!

5. Jenny and Li Ming are going out to play with Danny.詹妮和李明要出去和丹尼玩。

6. What do you like to do in winter?你冬天喜歡做什麼?

7. I like to skate on the ice. 我喜歡在冰上滑冰。

8. Can you skate? / Can you teach me? Yes I can. /No I can;t

9. I want to go outside to play in the snow.

10. Why? Because it’s cold outside.

11.What a cold snowy day!多麼寒冷多雪的天氣啊!

12.Let’s make a snowman.讓我們堆一個雪人。make snowmen / make a snowman

步驟: First. make a big snowball for his body.

Second/ Then. make a small snowball for his head.

Third. put the small snowball on the big snowball.

Fourth make a face

13. I think I can.

14.. I have two sticks for his arms. I have two stones for his eyes.

I have a carrot for his nose. I have two potatoes for his ears.

It doesn’t need legs or feet.它不需要腿和腳。

15. a skating lesson .一堂滑冰課 an English lesson 一堂英語課

16.I am going to teach you to skate.我要教你滑冰。

17.Can you stand up on the ice?你能站在冰上嗎?

stand up / come on / fall down

18. teach +人(賓格)+ to do事情 I teach you to learn English.

He teaches me to fly kites.

19.Li Ming skates over to Danny.李明從丹尼身旁劃過。

20.You learn fast.你學的很快。

21. What’s your favourite …?你最喜歡的……. favourite前面用…..的

22.I love to plant trees.我喜歡種樹。

23. I like to do.我喜歡去做某事。
六年級英語上冊總復習總結四
第四單元

單詞：Christmas, Christmas tree(s), Christmas lights, holiday, song,

card(s), gift(s), Santa, special，bring(單三)brings, west(形容詞)western

Christmas tree 聖誕樹 / Christmas gifts 聖誕節 禮物today, yesterday, tomorrow, often, find

be(過去式)-was/were see(過去式)-saw bring(過去式)-brought

walk(單三)—walks (過去式)-walked bring(單三)---brings(過去式)---brought

二、 課文重難點：

1. What’s Christmas? It’s a Western holiday.聖誕節是什麼?是西方的節日。

2. Who is Santa? He is a merry man in red clothes.他是一個穿紅衣服的快樂男人。

Children say he brings gifts on Christmas 孩子們說他給孩子們帶禮物。

3. invite +人+ to+地點.

We invite our family and friends to our house.我們邀請我們的親朋好友道我們的家裡來。

4.Merry Christmas!回答Merry Christmas!

Happy New Year 回答 Happy New Year

注意：Happy birthday 回答 Thank you

5. bring +物品+ for +人(賓格).

They bring gifts for us.他們給我們帶禮物。

I bring a book for him.我給他帶了一本書。

6. give +人+物品.

We give our family and friends gifts, too.我們也給我們的家人和朋友帶禮物。

My mum always gives me a lot of love

7. We have fun together.我們在一起很愉快。

8. When is Christmas? It’s on December 25.

9. What would you like? I would like…

What would you like to do? I would like to buy a gift.

10. put up a Christmas tree.我裝飾聖誕樹

put up 裝飾，包裝 it them要放到put up 中間 put it up put them up

步驟：First, I am going to put the lights on the tree.

Then I’m going to put Christmas things on the tree. the star always on the top.

Third/Next we put our gifts under the tree.

11. be going to+動詞原形. What are you going to do?

Danny is going to walk to the park.

12. bring+物品 +for +人

I am going to bring some lights for you.我要給你帶些彩燈。

13.write +物品+ to +人.

We are going to write Christmas cards to our friends and family.

我們要給我們的家人和朋友聖誕卡片。

14. Are you going to send a card?

15. Let’s find a card with Santa on it. 讓我們找一張有聖誕老人的聖誕卡片。

16. Jenny’s family is getting ready for the Christmas holiday.詹妮一家正在為聖誕節做准備。

Yesterday I helped Jenny put up the Christmas tree.昨天我幫助詹妮裝飾聖誕樹。

Tomorrow we are going to buy Christmas gifts.明天我們要買聖誕禮物。

17.Danny and Li Ming are shopping for Christmas gifts in a shop.

18. buy+物品+for+人

I want to buy some gifts for my family .我想給我的家人買些禮物。

19.give +人+ 物品 give+物品+ to+ 人.

I am going to give them a special gift from china for their Christmas tree.

Lynn gives Li Ming the gift 琳給了李明禮物。

Li Ming gives his gift to Mr. and Mrs. Smith.李明把禮物給了史密斯先生和史密斯夫人。

20. What do you want to buy? I want to buy gifts.

21. What would you like for Christmas?你聖誕節想要什麼?

I would like a big new car.我要一個又新又大的汽車。

22.Let’s go and see. 讓我們去看看

23.I don’t think so 我不認為如此。

24.Santa brought me toys.聖誕老人給我帶了禮物。

25.I can take pictures and send them to my mother and father.

我能照相並把相片送給爸爸和媽媽

26.This is for everyone.這是給每個人的。 it is from me.

27.. I asked my mother to send it. 我讓我的媽媽寄過來的。

ask+人+ to do

My English teacher asks me to read English everyday

⑷ 六年級上冊英語要怎麼學

要想學好英語，就要多讀、多聽、多寫、多說，這樣英語就會穩步提高。

⑸ 六年級上冊英語重點復習內容

China *Chinese Chinese
The USA (America) *Washington DC
New York American
The UK (Britain, England) *London British, English
Canada *☆Ottawa Canadian
Japan *Tokyo Japanese
Australia *Canberra
Sydney Australian
France *Paris French
Germany *Berlin German
Russia *Moscow Russian
Italy *Rome Italian
New Zealand *Wellington ☆New Zealander
(劃線的詞為「四會」單詞，有℃☆號為「三會」單詞其餘為「三會」單詞, )
2、關於國家有關的其它詞（組）:
四會：the capital of…,
三會：the population of…, national flag
3、節日
四會：festival, Spring Festival, Christmas,
三會：Mid-autumn Festival, Dragon Boat Festival, Halloween, Easter
4、食品：
四會：mpling
三會：mooncake, zongzi, dimsun,
5、飯餐：

⑹ 六年級上冊英語考試前該復習什麼

您好。首先。您復習一下這個學期說學過的單詞、音標以及句式。然後。再復習一下您的復習試卷。最後如果有時間的話。可以看一看您的練習冊曾經錯過的地方。
望採納。謝謝！

⑺ 六年級上冊英語復習內容

六年級上冊單元知識點（單詞、句型、語法） Unit 1 How do you go to school? 主要單詞：by plane 坐飛機 by ship 坐輪船 on foot步行 by bike 騎自行車 by bus 坐公共汽車 by train 坐火車 traffic lights交通燈 traffic rules交通規則 Stop at a red light 紅燈停 Wait at a yellow light 黃燈等 Go at a green light 綠燈行 主要句子： How do you go to school?你怎麼去上學？ Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上學。有時候騎自行車去。 How can I get to Zhongshan Park ?我怎麼到達中山公園？ You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽車去。 知識點： 1、There are many ways to go somewhere.到一個地方去有許多方法。 這里的ways一定要用復數。因為there are是There be句型的復數形式。 2、get to到達.關 本單元我們還要學習與get相關的短語： get on 上車 get off下車 3、on foot 步行 乘坐其他交通工具大都可以用介詞by…, 但是步行只能用介詞on 。 4、go to school的前面絕對不能加the，這里是固定搭配。 5、USA 和 US 都是美國的意思。另外America也是美國的意思。 6 go to the park前面一定要加the.如果要去的地方有具體的名字，就不能再加the , 如果要去的地方沒有具體名字，由要在前面加the. go to school除外。 7、How do you go to …?你怎樣到達某個地方？如果要問的是第三人稱單數，則要用:How does he/she…go to …? 8、反義詞： get on(上車)---get off(下車) near(近的)—far(遠的) fast(快的)—slow(慢的) because(因為)—why(為什麼) same(相同的)—different(不同的) 9、近義詞： see you---goodbye sure---certainly---of course 10、頻度副詞： always 總是，一直 usually 通常 often經常 sometimes 有時候 never 從來不 Unit 2 Where is the science museum? 主要單詞：library 圖書館 post office 郵局 hospital醫院 cinema 電影院 bookstore書店 science museum科學博物館 turn left向左轉 turn right 向右轉 go straight 直行 north北 south南 east東 west西 主要句子： Where is the cinema, please? 請問電影院在哪裡？ It』s next to the hospital. 它與醫院相鄰。 Turn left at the cinema, then go straight. It』s on the left. 在電影院向左轉，然後直行。它在左邊。 知識點： 1、near 表示在附近，next to 表示與…相鄰。它的范圍比near小。 2、電影院在英語中稱為「cinema」,在美語中稱為movie theatre. 3、for 表示持續多長時間，當表示做某事多長時間都要用for. 如：Walk east for 5 minutes. 4、當表示某個地方在另一個地方的哪一方向時，要用介詞of。如：the hospital is east the cinema. 醫院在電影院的東邊。 5、表示在哪兒轉時，用介詞at。 如：Turn left at the bank。在銀行左轉。 6、find表示「找到」，強調找的結果。Look for 表示「尋找」，強調找的過程。 7、英文的書信與中文的書信不完全一樣： 開頭：英語是在人稱後面加逗號，中文是加冒號。 正文：英語是頂格寫，中文要空兩個格。 結尾：英語的落款與人名是頂格而且是分開寫的。中文則是另起一行，放在一起且稍靠後一點兒的地方。 8、近義詞： bookstore==bookshop 書店 go straight==go down直行 after school==after class 放學後 9、反義詞或對應詞： here (這里)---there(那裡) east(東)---west(西) north(北)---south(南) left(左)---right(右) get on (上車)---get off(下車) 10、in the front of…表示在…的前面，是指在該地方的范圍內，in front of而則表示在該地方的范圍外。如：in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而in the front of classroom則是指在教室里的前面。 11. be far from…表示離某地遠. be 可以是am , is ,are。如：I am far from school now. 我現在離學校很遠。 My home is not far from school.我家離學校不遠。 Unit 3 What are you going to do ? 主要單詞： this morning 今天上午 this afternoon 今天下午 this evening 今天晚上 next week 下周 tomorrow 明天 tonight 今晚 post card 明信片 comic book漫畫書 newspaper報紙 主要句子： What are you going to do on the weekend?你周末打算做什麼？ I』m going to visit my grandparents this weekend?這個周末我打算去看望我的外祖父母。 Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪裡？ I』m going to the bookstore.我打算去書店。 What are you going to buy?你打算去買什麼？ I』m going to buy a comic book。我打算去買一本漫畫書。 知識點： 1、What are you going to do?你想做什麼？詢問他人在未來的打算。Be going to 後面要跟動詞的原形。 2、this evening 和 tonight的 區別：this evening指的是今天晚上睡覺以前的時間，一般指晚上十二點以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的時間，通宵。 3、部分疑問代詞的意義與用法： (1)What 什麼。用來問是什麼，做什麼，叫什麼，什麼樣等等。如：What is your name? 你的名字叫什麼？ What is your father? 你爸爸是干什麼的？ What is your hobby?你的愛好是什麼？ What is your favourite food?你最喜愛的食物是什麼
What』s your math teacher like? 你的數學老師長得什麼樣子？ (2)Where , 在哪裡，到哪裡。用來問地點。 如：Where are you from?你從哪裡來？ Where are you going to ?你打算去哪裡？ Where is my ruler?我的尺子在哪裡？ (3)When，什麼時候。用來問時間。如： When is your birthday? 你的生日是什麼時候？ When are you going to ?你打算什麼時候去？ When do you go to school?你什麼時候去上學？ (4)what time 幾點了。用來問具體的時間， 如：What time is it? 現在幾點了？ (5)What colour什麼顏色。用來問物體的顏色。如： What colour is your schoolbag?你的書包是什麼顏色的？ (6)What kind of 什麼種類。用來問類別。如 What kind of fruit do you like?你最喜歡哪一種水果？ (7)who誰。用來問人物是誰。如： Who is your English teacher ?你的英語老師是誰？ Who』s that man? 那個男人是誰？ (8) whose誰的。用來問物體的主人是誰？如： Whose pencil is this? 這是誰的鉛筆？ Whose bike is blue? 誰的自行車是藍色的？ (9) which哪一個。用來問具體的哪一個。如： Which season do you like best?你最喜歡哪個季節？ Which pencil is ken』s? the long one or the short one? 哪只鉛筆是Ken的？長的那支還是短的那支？ (10)how怎樣？用來問身體狀況，或者事情的狀況，對事件的看法等。如： How are you?你好嗎？ How is your mother? 你媽媽好嗎？ How about you? 你呢？ (11)how many多少個。用來問有多少個,後面要跟名詞的復數形式。如： How many books do you have?你有多少本書？ How many kites can you see? 你能看見多少只風箏？ (12) how much 多少錢。用來問物體的價錢。如： How much are they? 他們多少錢？ How much is your schoolbag? 你的書包多少錢？ (13)how old 幾歲了。用來問年齡。如 How old are you ? 你幾歲了? How old is your father? 你爸爸多大了？ (14)why為什麼。用來問原因，一般要用because來回答。如：why do you like spring?你為什麼喜歡春天？ Because I can fly kites.國為我可以放風箏。 (15) how long 多長 (16)how tall 多高 4、I want to be…我想成為… 表示理想
Unit 4 I have pen pal 1、動詞變為動名詞的規則： 動詞變為動名詞，即是動詞加ing。一般要遵循以下三條規則： (1)一般情況下，在動詞的後面直接加ing。如：play—playing read—reading do—doing go—going (2)以不發音的字母e結尾的動詞，要去掉不發音的字母e，再加ing。如：write—writing ride—riding make—making dance—dancing (3)以單母音加單輔音結尾的重讀閉音節，要雙寫最後一個輔音字母，再加ing。如：run—running swim—swimming put—putting sit—sitting 2、關於第三人稱單數： 動詞變為第三人稱單數形式的規則： (1)在一個句子中，如果主語人稱既不是你，也不是我，而是另外的一個人，這時的人稱叫做第三人稱單數。 (2)在第三人稱單詞的句子中，動詞要使用第三人稱單詞形式。 (3)動詞變為第三人稱單數形式，要遵循以下規則： ①一般情況下，在動詞的後面直接加s。如： read--reads make—makes write—writes ②以字母s, x, o , sh , ch結尾的動詞，在詞尾加es。如：do—does wash—washes teach—teaches go—goes pass—passes ③以y結尾的動詞分為兩個情況，以母音字母加y結尾的動詞，在詞尾直接加s。如：play—plays buy--buys 以輔音字母加y結尾的動詞，要把y變為i，再加es.如：study--studies ④以f , fe結尾的名詞，先把f，fe變為v,再加-es. ⑤特殊變化：have--has (4)在一個第三人稱單數的句子中，只要句子中出現了does或者其否定形式doesn』t.該句子中的其他動詞就要使用原形。 (5)第三人稱單數的肯定句在變為否定句時，在動詞的前面加doesn』t. 動詞恢復原形。如：he lives in Beijing.---he doesn』t live in Beijing. (6) 第三人稱單數的陳述句在變為一般疑問句時，用does開頭，後面的動詞也要變為原形。如：he lives in Beijing.---Does he live in Beijing? 3、注意幾個單詞的變化： hobby(復數形式)—hobbies have to(同義詞)—must 第五單元 1、一些由動詞變化而來的職業名詞： teach—teacher clean—cleaner sing—singer dance—dancer drive—driver write—writer TV report—TV reporter act—actor act—actress art—artist engine—engineer 2、做「對句子劃線部分提問」試題時，一般應該遵循三個步驟： （1）. 確定與句子劃線部分相應的特殊疑問詞，並且特殊疑問詞代替相應的劃線部分。 （2）. 把特殊疑問詞代替劃線部分後的句子變成一般疑問句。 （3）. 最後再把特殊疑問詞提到句首。 以上三個基本步驟可以用三個字來概括，即：定，問，提。例如： This is a book ?
①This is what. ②Is this what ? ③What is this ? 注意：句①②只是一種變化過程，不必寫入試題中。句③才是試題所要求的形式和結果，必須寫到試題上。以上三個步驟是對句子劃線部分提問最基本的過程。 然而對不同句子的不同成份提問時，還要注意以下幾點： (1). 如果句子的劃線部分是主語，只找出相應的特殊疑問詞，用來代替劃線部分即可。如： 1)He teaches us English. Who teaches us English？ 2)My mother』s clothes are over there. Whose clothes are over there？ (2). 如果句子的劃線部分是謂語(包括謂語動詞)，不論原來的謂語動詞是何種形式(時態、語態)，都要將謂語動詞變為do的相應的形式：不論原來的謂語動詞後面跟的是人、物還是地點，一律用What來代替。如： 1)They are playing football. ①They are doing what. ②Are they doing what？ ③What are they doing？ 2)They wolf is going to kill that man. ①They wolf is going to do what. ②Is the wolf going to do what？ ③What is the wolf going to do？ (3). 如果句子的劃線部分是定語，並且在謂語部分，這時，需將特殊疑問詞和緊跟其後的名詞一起提到句首。如： 1)That is his pen. ①That is whose pen. ②Is that whose pen？ ③Whose pen is that？ 對定語劃線部分提問題，如果劃線部分是所屬關系，特殊疑問詞用whose；如果劃線部分指具體的「某一個」時特殊疑問詞用which；如果劃線部分指內容或職業時，特殊疑問詞用what；如果劃線部分指數量時，特殊疑問詞用how many(可數)或how much(不可數)。如： 1) They are the legs of the desk. ①They are whose legs. ②Are they whose legs？ ③Whose legs are they？ 2)I like red one. ①You like which one. ②Do you like which one？ ③Which one do you like？ 3)They have five English books. They have how many English books. Do they have how many English books？ How many English books do they have？ 第六單元 這一單元是一個閱讀單元，基本上沒有什麼知識點，我們只需注意幾個單詞的變化就可以。 1、名詞變形容詞： rain—rainy cloud—cloudy wind—windy sun—sunny snow—snow

⑻ 小學六年級上冊英語復習

Unit 1 How can I get there?
知識點歸納
library 圖書館
post office 郵局
hospital 醫院 turn left 左轉 turn right 右轉 places: cinema 電影院
( 地點) bookstore 書店
science museum科學博物館 go straight 直行
pet hospital 寵物醫院
school 學校
supermarket 超市 crossing 十字路口
shoe store 鞋店
Italian restaurant 義大利餐館 問路的重點句型：
1．Where is the cinema, please? 請問電影院在哪兒？
next to the bookstore 緊挨著書店 in front of the school. 在學校的前面.
behind the park 在公園的後面
It』s near the zoo. 在動物園的附近. on Dongfang Street 在東方大街上 over there 在那邊
2. Excuse me, is there a cinema near here ？ 請問這附近有電影院嗎？
Yes, there is. /No,there isn』t. 有./沒有。
3. How can I get to the hospital? 我該怎樣到達醫院呢？ How can I / we get there？ 我/ 我們怎樣到那？
回答Turn right/ left at the … 在… 地方向右/ 左轉. 或Go straight 向前直走.
或You can take the No.31 bus. 你可乘坐31路公交車去。 4. Is it far from here? 離這兒遠嗎?
Yes, it is. / No, it isn』t. 是的很遠/ 不是很遠。

Unit 2 Ways to go to school
一． 知識點歸納 （一）、 詞彙
四會 bike ( 自行車) by ( 乘坐) slow down 慢下來
bus (公共汽車) foot （腳） stop 停下來
train (火車) how （怎樣） plane ( 飛機) go to school （上學）
ship (輪船) taxi 計程車 ferry 輪渡 sled 雪橇 subway ( 地鐵) （ 交通工具前加by ,表示乘坐,但步行要用on foot ）
交通工具
traffic tools 其他
（二）、重點句型
① 詢問交通方式用疑問代詞how
 —— How do you go/come to school ? 你怎樣去/來上學？ —— I go/come to school on foot . 我走路去/來上學。
 —— How does your father go to work ? 你父親怎樣去上班？
—— He goes to work by subway . 他坐地鐵去上班。
② 詢問地點，用疑問代詞where
Where is your home ? 你家在哪裡？ It』s near the post office . 在郵局旁邊。
Where are the teachers ? 老師們在哪兒They are in the teacher』s office .在老師的辦公室。 ③ 問路： How can I get to the Fuxing Hospital? 我怎麼去福星醫院？
You can take the No .1 bus . 你可以乘坐1路公交車。
④ 交通規則(traffic rules )：
Stop and wait at a red light . 紅燈停 Go at a green light . 綠燈行
Slow down and stop at a yellow light . 黃燈停
⑤ You must drive slowly. You must wear a life jacket. You must stop at a red light
你必須開慢點。 你必須穿救生衣。 你必須在紅燈時停。 Don』t go at a red light. Don』t run on the ferry. Don』t let the dogs run too fast.
不要在紅燈時走。 不要在輪渡上奔跑。 不要讓狗跑的太快。

⑼ 寫一份六年級英語（人教版六年級上冊）期末復習計劃（每天復習時間、考試目標和內容要點！）

1、認讀四會單詞，在學生原有的基礎上增加一定的單詞量，並且按照要求背誦四會單詞。能完成四會單詞默寫，分類的練習。 2、掌握教材中出現的一些片語的用法。掌握片語的適當形式，能完成類似聯系題。 3、掌握教材中出現的句型，和一些簡單的與教材內容有關的語法知識。能夠區分教材中出現的句型，運用翻譯補充所學句子。 4、能夠認讀教材中的短文，能獨立完成一些較容易閱讀題。 5、認讀48個母音和輔音音標 四、復習內容及要點 1、單詞。單詞是英語的基礎和復習的重點。 1）按詞性歸類復習單詞。 2）按詞彙表復習單詞。 2、片語。片語是學習英語的關鍵，它是復習英語的良好途徑，同時又是學習句子的基礎。把片語歸類，分類掌握。要讓學生學會自己組詞。 3、句子。句子是學習英語的重點，也是本冊教材的重點和難點。 1) 指導學生在語境中復習句子。 2) 根據句子類型指導學生在比較中復習句子，教給學生適當的語法知識。 3) 指導學生在表演中運用句子，這樣的復習課也不缺趣味性。 4、閱讀。閱讀雖然對學生來說很困難，可是教材中已經出現了比較復雜的英語短文。 5、指導學生認讀音標，特別是在復習單詞時滲透音標的復習。 五、復習方法 1、加強單詞的朗讀和默寫，給學生明確的任務，使他們也能盡自己最大能力過好單詞關。將片語復習與單詞分類復習相聯系。在復習過程中，要緊緊抓住教材中的短文，做到精讀和導讀相結合，在較短時間內起到良好的教學效果。把單詞、片語、句子和閱讀作為一個有機整體，在復習過程中將它們緊密聯系起來，合理安排復習內容，提高學生整體運用知識的能力。。 2、以聽說讀寫為主要途徑，讓學生多讀，在復習中培養學生郎讀英語的習慣，在學生多讀多說的基礎上不斷提高聽和寫的能力。聽說讀寫要有機結合，才能相輔相成。 3、注意因材施教，採用分層分類教育，幫助不同層次的學生獲得不同的提高和收獲。學生兩極分化現象嚴重，那麼對不同層次的學生就要提出不同的要求。對於成績較差的學生復習重點應放在單詞，句型等基礎知識上。 4、指導學生收集、整理不會和背錯的單詞，在閱讀課文的同時查找生詞的含義，並獨立完成課文的翻譯。增加學生的詞彙量。 總之，緊張的復習工作已經全面展開，我們要以學生為主體，要求從實際出發，讓所有的學生都獲得一定的提高和進步，不但在考試中取得好成績，也為以後的學習打下堅實的基礎。 六、期末復習課時安排：復習時間 復習內容第一周 復習第一、第二單元第二周 復習第三、第四單元第三周 復習第五、第六單元第四周 綜合復習 註：具體的課時安排可因單元難度適當調整