英語小報怎麼做五年級

① 五年級英語手抄報 五年級英語手抄報圖片簡單又漂亮

導讀：手抄報，是指中國古代新聞傳播媒介，是新聞事業發展過程中出現的一種以紙為載體、以手抄形式發布新聞信息的報紙，是現在報紙的原形，又稱手抄新聞。為便於孩子們能完滿完成老師布置的五年級英語手抄報作業，我特收集整理五年級英語高清手抄報圖片， 五年級英語手抄報圖片簡單又漂亮，希望對您有所幫助。

五年級英語手抄報 五年級英語手抄報圖片簡單又漂亮

1、首先用紅色塗筆豎著寫上主題字，並畫一隻舉手回答問題的小貓，再畫一本書在他面前。

2、接著在左邊用彩色筆寫上ABCD，在右邊寫上EFGHI，然後用粉色塗筆描整個手抄報得邊線。留下四個邊角不描。

3、再畫上寫作線，給小貓塗上橘色，嘴巴塗上紅色，最後把書本塗上青藍色就可以了。

② 英語小報怎麼做 簡單

一 1 首先准備好一些繪畫的工具，鉛筆橡皮，彩鉛，尺子。
2 我們先在紙上畫上一個大的外輪廓，不規則，這個隨意。
3 首先在左上端，寫上幾個英文字母，這個也可以根據自己的喜好。在右上角寫上英語的英文寫法。
4 我們在下面接著畫一個小女孩，用線繩子拴著英文字母。
5 在下面畫出一塊地方來用來，寫自己的班級和名字
6 我們在右下面繼續畫一個飛翔的小女孩，手裡同樣是拿著繩子。
7 最後我們上色就可以了，下面是英語小報的完成圖。
二 做簡單漂亮的英語手抄報需要提前構思好想要畫出的圖形，配上相應的英語文字內容即可，具體內容如下：

1、在畫紙的左上角寫上英文，並在中間畫幾個圓，再加上幾個心形的圖案。
2、在左下角畫上信封，或其他的圖案，這樣就不會顯得過於空。
3、畫好後用中性筆描線，顯得畫面更有實體感。
4、最後將圖畫填上色彩即可完成製作。
注意事項：

1、字體要工整、美觀，不寫錯別字。如果是兩人以上一起抄寫，要注意字體要統一。正文開始時要空兩格再書寫。

2、標題要醒目，用美術字體，標題要吸引人。可以直接在標題上裝飾。也可以在文字的旁邊加以裝飾。

3、報頭繪制要醒目，而不刺眼。報頭一定要大、醒目。尾花繪制要小巧精緻，起點綴作用，不能搶眼。

4、底紋裝飾可以在排版時做好，也可以寫好字後做裝飾。可用淡色刷底，也可用淡色勾畫景物。
希望能幫到你

③ 英語報如何做 英語小報具體做法介紹

1、小報標題——力點突出

別人看一份英語小報的時候，首先看的是整體布局，然後就會關注到我們的標題寫的怎麼樣了。因此寫小報標題的時候，盡量要力點突出，就是說字宜大不宜小，可以不用寫正規的簡體字，可以考慮寫繁體字或者說鏤空字等等，顏色最好以兩字顏色搭配最好，即標題一個顏色，標題背景一個顏色為宜。

2、內容插圖——不宜花哨

很多同學製作英語小報的時候，特別喜歡用插圖，這里畫一個球，那裡畫一根竹子。其實有沒有想過，雖然這樣會讓整個英語小報看起來內容滿滿的，但其實會讓人一眼看過去十分的累，而且找不到重點，根本不知道你所想表達的重點到底是字還是圖了，因此內容插圖不要過於花哨，而且要給其他地方適當留一些空白。

3、副標題——字體不宜過大，顏色要比主標題稍微暗淡

做一份英語小報，不僅要有主標題，肯定也要有副標題。盡量在每一個模板處都寫一個副標題，這樣會讓人清楚的找到內容的地方和重點。但對於副標題的顏色不宜過於鮮亮，要比主標題的顏色稍微暗淡一點就會比較適合了，而且字體不要過大，以避免與主標題喧賓奪主了。

4、小報內容——要生動活潑，不用中規中矩，要發揮自己的想像

製作一份英語小報的時候，你必須要清楚的明白，這是你的作品，不要老想著讓別人滿意。因此對於小報內容一定要發揮自己的想像，千萬不要放一些比較平淡的內容，你可以考慮在內容里放一些英語笑話，或者異國風俗的故事，來吸引別人。

5、要標注自己的信息——可以寫在主標題下，也可以放在右下角

標注自己信息的英語小報，說小了是表明是自己的創作作品，說大了就是作者版權。因此千萬不要忽視，這也是十分重要的，必須要讓別人知道這是誰做的，要重新有版權維護意識。對於這些標注的信息可以考慮寫在主標題下，清晰明了，也可以放在右下角，每個人的習慣看法。

④ 怎麼做英語報 小學五年級

材料：4開或2開素描紙
鉛筆
黑色水筆
水彩筆
彩色鉛筆
橡皮
等
做法：（1）在4開或2開的素專描紙屬四邊畫出大約0.5M距離的外框，這樣會顯得手抄報整潔規范。
（2）一般選擇將標題寫在右上角，用長方形或規范的圖形圍起來，旁邊可以畫個小圖案，寫好本報的所有材料標題，作為導讀的作用。
(3)將自己要寫的英語材料分成幾塊寫在紙上，用一些好看的自己喜歡的圖形圍起來，在旁邊空餘地方還可畫一些卡通圖案或者粘貼一些可愛圖案。
（4）做完後再用橡皮擦去一遍，會使報紙更加清楚。（水彩筆水筆未乾時不要擦，有彩色鉛筆的地方擦也要注意）
註：標題用彩色鉛筆，水筆，水彩筆白描。在一些板塊里還可以畫一些漂浮物，像流星雨、愛心、水果、等可愛簡單圖案。

⑤ 五年級上冊的英語手抄報怎麼畫

⑥ 介紹快樂英語閱讀五年級上冊的小報怎麼畫

1、首先我們要在手抄報上方空白的地方寫上「英語天地」的字樣作為標題，直接點明我們手抄報的主題。

2、在標題下方空白的地方畫上草叢、小草以及一個正在說「hi」的小男孩的的圖案，這里我們可以根據自己的喜好調整小男孩的造型。

3、在手抄報底部空白的地方畫上A、B、C三個英文單詞的圖案，再在手抄報的右下角畫上兩個鉛筆的圖案。

4、沿著手抄報的邊緣畫一個波浪形的邊框，再在邊框內添加一些星星模樣的掛墜豐富手抄報的畫面。

5、用藍色、紅色、黃色等不同的顏色給手抄報內的所有圖案上色，再用尺子在手抄報內有大面積空白的地方畫上間距相等的線條即可。

⑦ 英語小報怎麼製作

英語小報類似於一頁的報紙，也跟我們學生時代所做的黑板報基本類似，但英語小報是以英文為主。下面是我為你整理的英語小報的做法，希望大家喜歡!

英語小報的做法

1.手抄報首先要確定主題，如四季、水族館等。搜集相關圖片、英文內容，准備鉛筆、彩筆等。

2.先用鉛筆設計整體輪廓，再用黑彩筆勾邊。彩鉛顏色較淡用來畫背景，水彩筆塗色清晰大方，生動有

3.內容要圍繞主題，規范准確用黑水筆抄寫。此步驟展現英文書寫能力及理解能力。

4.如果圖片過多，文字偏少，有頭重腳輕的感覺。盡管圖畫得很好，也應當避免。或者只有文字，疏於繪畫搭配，都不能體現手抄報的精美。

5.圖文並茂，佳作欣賞。要想做一份質量高的優秀手抄報，既要花時間又要動腦筋。但思維來源於生活，平時愛學習愛積累的孩子，就會事半功倍。

做英語小報的步驟

1.定要先確認好模板

做英語小報就跟做黑板報差不多，一定要先確認整個頁面的分布以及他們大小，總不能高興的時候這里寫一塊，煩躁的時候就在哪裡寫一塊，這樣做不僅不美觀而且不能體驗英語小報的效果。因此一定要確認好模板，把每一塊都用鉛筆細細的畫出來，這樣就不會互相重疊了。

2.准備好做英語小報的工具

要想利其器，必先做好准備。而做英語小報的准備就是准備好基礎的工具，我們總不能用眼神畫出來吧。因此我們必須先准備好：鉛筆，三角尺，一些模板圖標(即可以根據他的模樣畫出來的東西)，橡皮擦等等。只有準備好工具了，在需要的時候我們才不會慌張。

3.事先想好要的什麼內容

既然我們准備要在一張紙上，畫出我們所想要的英語世界，肯定必須先規劃好要寫什麼內容，該寫什麼內容，不然就會讓別人覺得這份英語小報內容是亂的，是不合格的，因此千萬要記住一定要先規劃好每一個模板所需要的內容，再考慮動筆製作。

製作英語手抄報的方法

一、 手抄報的形式

辦手抄報用八開紙的版面，中間對折成為一、二兩版。要求有標題，有刊頭刊尾。版面布局合理，排版設計勻稱。字跡規范美觀，一律用珠筆或鋼筆書寫。

二、 手抄報的內容

手抄報的內容豐富多樣，既可以是課堂中的內容，也可以涉及課外的內容;既可以是語文知識，也可以涉及物、化、數、英等其它學科的內容;既可以是知識積累為主，也可以涉及學法探討，難題尋解;既可以復習舊知識，也可以預習新內容。具體要求：一般配合教學內容及進度來擬定小報的內容，每二周一期，每期要求有明確的標題，確定重點內容。主次分明，版面新穎活潑。

三、 具體步驟

1、 講清意義，激發興趣

辦手抄報的意義在於：培養讀寫聽說等實用的語文能力，實現學生在語文學習中的主體性發展。通過引導學生動手動腦，促進語文學習，培養學生學習語文的興趣，提高學生運用語文的能力。增強學生的獨立性、主動性、創造性。並讓學生體會到語文是基礎工具的特點。關於學習語文的重要性，大綱明確指出：“語文是學習和工作的基礎工具。語文學科是學習其他學科的基礎。學好語文，不但對於學好其他學科十分必要，而且對於將來從事工作和學習會產生深遠的影響。”這是大綱對語文學科的明確定位。從這“工具”和“基礎”兩詞中我們足以了解學好語文的重要性。然而，現實生活中又有多少因語文不過關而影響了學習和工作的情況呢?有的同學理科學得很不錯，而只因為文科太差而名落孫山。有的人喜愛數學，可面對復雜的應用題卻一籌莫展。有的人工作做的非常出色，讓其總結一下經驗，卻說不出個一、二、三。 從中、高考，到工作中的繼續學習;從工作上、學習上的工作總結，到社會工作中的大量信息的傳遞與交流,都離不開語文這個工具，都有賴於這個基礎。那麼我們如何從現在就認真打好這個基礎，掌握好這門工具呢?靠每天一節的語文課?談何容易。現時學習中又不允許我們用太多的時間去學語文。那麼，有沒有一種能把課內與課外的活動結合起來;語文學習與其他學科相互促進的方法呢?這時同學們的表現很活躍，有的在閃動著眼睛思考著;有的則用期待的目光企盼著老師的答案。這時，我並沒有說出答案，而是趁勢發問：“你們想不想當編輯，做記者”?這時同學們都說：“想”!這時我把辦報的想法告訴他(她)們：“你們通過辦手抄報不但能嘗試著做編輯，做記者，而且還能當主編，自己排版設計。這可是個極富挑戰性的活動，相信你們只要能堅持辦手抄報，你們不但能提高語文學習的水平，排版、設計等綜合能力也會得到鍛煉和提高。”這時，同學們各個躍躍欲試，從他們企盼的目光中似乎在閃著一個個的問號，什麼是手抄報?怎樣辦?我能做好嗎?

2、 典型引路

積極性調動起來了，下一步的任務就是具體指導如何辦手抄報的方法，我的做法是：

(1)讓學生先獨立辦一期手抄報，專題自擬，自行選材，自行設計，自行抄寫。可參考《學習報》、《北京日報》，也可以發揮自己的想像。時間在兩內周完成。

(2)將收上來的手抄報選擇出幾份較好的，進行認真指導，讓他們反復修改。經反復修改後的手抄報基本符合要求了，我便通過點評的形式把每份報紙的優點都展示給同學們，並在點評過程中較詳細的把手抄報的基本格式講解給大家，回去再實踐，經過這樣的反復實踐，同學們基本掌握了辦報方法。

(3)要求具體化，手抄報規范化。

在大部分學生掌握手抄報的基本格式後，為了提高手抄報的質量，我於是進一步要求。

A、手抄報要做到：主題鮮明，內容集中，標題新穎。根據中心內容擬定一個醒目的標題。如：“以復習舊知識為主，可擬為《復習指導報》，如是語文知識方面的內容可擬為《語文學習報》，力求新穎。

B、版面布局合理。布局合理主要指，版面安排勻稱，主次分明，版塊橫、豎參差，插圖位置合理。整個版面要給人以美觀舒適的感覺。

C、書寫要規范。書寫必須用鋼筆或圓珠筆。要求字跡要清晰、筆順要規范，大小要適當(以三米左右能看清為宜)。

⑧ 英語小報怎麼做

英語小報做法要求如下：

好處：

在「英語小報製作」項目計劃學習過程中，學生運用多種媒體、藉助一些可以利用的資源，完成一定主題的英語小報的製作，他們的語言智能、視覺空間智能、人際交往智能和自我反省智能得到了長足的發展。

這種項目計劃學習突出學生的主體地位，以學會學習、學會創造為根本，改變了以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式。

通過該項目學習，學生得到了「如何去獲得和運用知識」的成功體驗，這種成功體驗對學生未來的成長無疑是有幫助的。

⑨ 五年級英語手抄報怎麼做

五年級英語手抄報做法如下：

一、策劃主題

首先你要策劃這期的手抄報的主題是什麼，如果想跟時令結合，可以選擇春天這個主題，如果想跟節日相結合可以選著最近的節日，如果想選動物的主題，可以做一個動物園的主題。當然有時候老師也會給你一個主題，那樣更直接。

三、懂得挑選

挑選是非常重要的事情，需要有一定的審美，需要知道顏色的搭配，需要知道跟主題相符，內容、顏色、畫面、裝飾品都要在腦中有一個完整的形象，不要突兀，不要覺得不搭。

四、製作

前面的步驟做好之後就是製作，先確定分幾個區域，每個區域裡面的畫是什麼樣子，找畫的好的人填上去，然後寫主題橫幅，找字寫得不錯的同學來寫幾筆，等到區域全部分好，然後再在每個區域內填上內容，把整體的填滿，讓人感覺不空，而且內容又和主題相契合。最後裝飾一些小飾品。

經過這一系列的步驟，一副五年級英語手抄報就製作好了，當然別忘記落款，寫上自己的名字，然後找同學老師點評點評，看看自己的不足，下次爭取製作的更好。

⑩ 英語小報怎麼做簡單漂亮

英語小報怎麼做簡單漂亮：

1、首先在左上角寫上「English」當標題，可以給標題做一個創意的設計，然後畫一個外邊框。

2、底部畫上「ABC」英文字母，可以給字母畫上表情這樣看起來會更萌，右下角畫一個可愛的小女孩。

3、接著畫上一條大大的波浪線當外邊框，在左上角畫一個告示牌樣式的邊框做裝飾。

4、左側畫一個花邊邊框，在邊框的左上角畫上一些花朵，右下角畫上一個花邊邊框，四周也畫一些裝飾物。

英語（英語：English）是一種西日耳曼語支，最早被中世紀的英國使用，並因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。英國人的祖先盎格魯部落是後來遷移到大不列顛島地區的日耳曼部落之一，稱為英格蘭。

這兩個名字都來自波羅的海半島的Anglia。該語言與弗里斯蘭語和下撒克森語密切相關，其詞彙受到其他日耳曼語系語言的影響，尤其是北歐語（北日耳曼語），並在很大程度上由拉丁文和法文撰寫。