六年級畢業考英語知識總結怎麼寫
❶ 小學六年級英語下冊知識點總結
英語教學，既是人際交往的一種語言，也是一種信息與文化載體，小學六年級英語有哪些知識點?接下來我為你整理了小學六年級英語下冊知識點總結，一起來看看吧。
小學六年級英語下冊知識點總結(一)
1. 詢問名字：What’s your name? My name’s Wang Ling. I’m Charlie
2. 詢問年齡：How old are you? I’m twelve.
How old is he? He is thirteen.
3. 詢問生日：When is your birthday? It’s March 12th.
4. 詢問職業：Are you a doctor? Yes, I am. No, I am not.
What do you do? I am a teacher.
What does he do? He is a vet.
5. 詢問身高：How tall are you? I am 158 centimeters tall.
6. 詢問體重：How heavy are you? I weight 60 kilograms.
7. 詢問喜愛的顏色：Do you like red? Yes, I do. No, I don’t.
Does he like red? Yes, he does. No, he doesn’t..
What color do you like? I like green.
What color does he like? He likes blue.
8. 詢問喜愛的食品：What food do you like? I like chicken.
9. 詢問喜愛的學科：What’s your favorite subject? My favorite subject is math.
10. 詢問喜愛的季節：What season do you like? I like spring.
11. 詢問喜愛的運動：What sport do you like? I like playing football.
12. 詢問喜愛的動物：What animal do you like? I like dogs.
13.詢問承擔的家務：
What chores do you have to do? I have to walk the dog.
What chores does he have to do? He has to feed the fish.
14. 詢問更喜歡什麼物品：Which sunglasses do you prefer?
I prefer these.
15. 詢問身體狀況：How are you today? I’m not well.
What’s the matter? My leg hurts.
16. 詢問想要的、需要的：What do you want? I want a T-shirt.
What do you need? I need flour, milk, eggs and butter.
17. 詢問物品擁有：Do you have a cap? Yes， I do. No, I don’t.
Does he have a watch? Yes, he does. No, he doesn’t.
18. 詢問經常在固定的時間做什麼事情：
What do you do on Sunday? I play tennis.
What does he do on Monday? He goes to school.
19. 詢問經常在什麼時間做這樣的事情：
When do you get up? I get up at 6:00.
When does he get up? He gets up at 6:30.
20. 詢問現在正在做什麼事情：What are you doing? I’m reading a book.
What is he doing? He is singing.
21. 詢問將來的計劃、活動安排：
What are you going to do tomorrow? I’m going to ride a horse.
What will you do next Sunday? I will go shopping.
What are you doing tomorrow? I’m going bowling.
22. 詢問活動的頻率次數：How often do you play tennis? Twice a week.
23. 詢問所在的地點、方位： Where are you? I’m in front of the car.
Where were you yesterday? I was at home.
24. 詢問過去時間內做了什麼事情：
What did you do yesterday? I went to school.
25. 詢問、質疑過去所做過的事情： Did you go to the park last night?
Yes， I did. No, I didn’t.
26. 詢問是誰: Who’s that? That’s Ann.
Who’ he? He’s my father.
Who was first? Ken was first.
小學六年級英語下冊知識點總結(二)
(一)英語動詞4種時態：
1.一般現在時：常與表示程度或頻度的詞連用，如：often(經常) , usually(通常，一般) , sometimes(有時) , always(總是，一直) , never(從不),表示經常性或習慣性的動作,表示現在的特徵或狀態,表示普遍真理。用動詞原形表示，第三人稱單數後，動詞要在詞尾加s(或es，或變y為i再加es)。如：I often get up at 7:00.
He often gets up at 7:30.
2.現在進行時：表示現在或現在這一階段正在進行的動作。用am / is / are 加 動詞ing形式表示，如: What are you doing? I am reading a book. What is he doing? He is singing.
3.一般將來時：常與表示將來的時間連用，如：tomorrow , next week , next year 等,表示將要發生的動作或情況。用 am/ is/ are 加 going to形式表示，如：What are you going to do tomorrow? I’m going to ride a horse. 用will 加動詞原形表示，如：What will you do next Sunday? I will go shopping. 用am/ is/ are 加動詞ing 形式表示，如：What are you doing tomorrow? I’m going bowling.
4.一般過去時：經常與表示過去的時間連用, 如: yesterday, last night等, 表示過去某時發生的動作或情況。動詞要用動詞的過去式。如：
Who was first? Ken was first.
Where were you yesterday? I was at home.
What did you do yesterday? I went to school.
(二)形容詞的比較級和最高級：
1.單音節詞：比較級加er, 最高級加est. 如：tall------taller-------- the tallest,
He is taller than his brother. Tom is the tallest in his class.
2.多音節詞和部分雙音節詞：比較級加more, 最高級加 the most. 如：
interesting---------more interesting---------the most interesting,
Music is interesting subject. P.E. is more interesting than music..
Science is the most interesting subject.
小學六年級英語下冊知識點總結(三)
1. 肯定句：是指用肯定的語氣來陳述的句子，如：
I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.
There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.
2.否定句：含有否定詞或表示否定意義詞的句子，如：I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.
He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom.
He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.
☆注意 小結：否定句主要是在肯定句的基礎上加上了否定詞 “not”。有動詞be的句子則“not”加在be後面，可縮寫成“isn’t，aren’t”，但am not 一般都分開寫。沒有動詞be的句子則要先在主要動詞的前面加上一個助動詞(do，does，did)，然後在它後面加上“not”，你也可以把它們縮寫在一起如“don’t , doesn’t , didn’t )。這三個助動詞要根據人稱和時態來選擇，其中“does”只用於一般現在時主語是第三人稱單數的情況，而“did”只用於一般過去時，不論主語是什麼人稱和數，都用“did” 。
3.一般疑問句：是指詢問事實的句子，此類句子必須用“yes”，或“no”來回答。
如：Are you a student? Yes, I am / No, I’m not.
Is she a doctor? Yes, she is. / No, she isn’t.
Does he work in a hospital? Yes, he does. / No, he doesn’t.
Are there four fans in our classroom? Yes, there are. / No, there aren’t.
Are you going to buy a comic book tonight? Yes, I am. / No, I am not. (Yes, we are. / No, we aren’t.)
Will he eat lunch at 12:00? Yes, I will. / No, I will not(won’t).
Are they swimming? Yes, they are. / No, they aren’t.
Did you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I didn’t.
☆注意 小結：一般疑問句是在肯定句的基礎上，
①把動詞be調到首位，其他照寫，末尾標點符號變成問號即可。
②沒有動詞be的句子則要在句首加上一個助動詞(do，does，did)再把緊跟在後面的動詞變回原形，末尾標點符號變成問號即可。
這三個助動詞也要根據人稱和時態來選擇，其中“does”只用於一般現在時主語是第三人稱單數的情況，而“did”只用於一般過去時，不論主語是什麼人稱和數，都用“did” 。一般疑問句有個重要的原則就是問和答要一致，即問句里的第一個單詞(助動詞)和簡略答句里的這個詞是一致的。
4.特殊疑問句：以特殊疑問詞(what , where , who , which , when , whose , why , how等)開頭引導的句子。此類句子應該問什麼就答什麼，不能用“yes 、no”來回答。如：
What is this? It’s a computer.
What does he do? He’s a doctor.
Where are you going? I’m going to Beijing.
Who played football with you yesterday afternoon? Mike.
Which season do you like best? Summer.
When do you usually get up? I usually get up at 6:30.
Whose skirt is this? It’s Amy’s.
Why do you like spring best? Because I can plant trees.
How are you? I’m fine. / I’m happy.
How did you go to Xinjiang? I went to Xinjiang by train.
☆其中how又可以和其他一些形容詞連用組成特殊疑問片語用來提問，如： how many(多少(數量)),
how much(多少(錢)), how tall(多高), how long(多長), how big(多大), how heavy(多重)
例句：How many pencils do you have? I have three pencils.
How many girls can you see? I can see four girls.
How many desks are there in your classroom? There are 51.
☆小結：how many 用來提問可數名詞的數量，主要有以上三種句式搭配，
How many + 名詞復數 + do you have? 你有多少……?
How many + 名詞復數 + can you see? 你能看見多少……?
❷ 六年級英語課總結內容有哪些
六年級英語課總結內容有哪些?學習的每一個的階段，都需要對知識做一個總結，才能系統地掌握這段時間學習了什麼，哪些需要掌握的。下面一起來看六年級英語課總結內容有哪些。
1、六年級英語課總結內容：Unit 1 How do you go to school?
重點短語：
by plane 坐飛機 by ship 坐輪船 on foot步行 by bike 騎自行車
by bus 坐公共汽車 by train 坐火車 traffic lights 交通燈 traffic rules交通規則
go to school 去上學 get to 到達 get on上車 get off下車
Stop at a red light. 紅燈停 Wait at a yellow light. 黃燈等
Go at a green light. 綠燈行
2、六年級英語課總結內容：Unit 2 Where is the science museum?
重點短語：
library 圖書館 post office 郵局 hospital醫院 cinema 電影院
bookstore書店 science museum科學博物館 turn left向左轉
turn right 向右轉 go straight 直行 north北 south南
east東 west西 next to靠近、與……。相鄰 then 然後
3、六年級英語課總結內容：Unit 3 What are you going to do ?
重點短語：
this morning 今天上午 this afternoon 今天下午 this evening 今天晚上
next week 下周 tomorrow 明天 tonight 今晚
post card 明信片 comic book漫畫書 newspaper報紙
4、六年級英語課總結內容：Unit 4 what’s your hobby?
重點詞彙：
hobby愛好 ride a bike騎自行車 dive跳水 play the violin拉小提琴
make kites製作風箏 collect stamps集郵 live居住 teaches教
Watches觀看 goes去 does doesn’t=does not
city 城市 county 國家或者鄉村 province 省
5、六年級英語課總結內容：Unit 5 what does your mother do?
重點短語：
Singer歌手 writer作家 actor男演員 actress女演員 artist畫家
TV reporter電視台記者 engineer工程師 accountant會計 policeman警察
Cleaner清潔工 salesperson售貨員work工作
6、六年級英語課總結內容：Unit 6 where does the rain come from?
重點短語與單詞
rain雨 cloud雲 sun太陽 stream小溪 come from來自 seed種子
soil土壤 sprout嫩芽 plant植物，種植
❸ 六年級英語知識點總結
六年級英語知識點總結
近代英語在威廉·莎士比亞所處的時期開始繁榮，一些學者將之分為早期近代英語與後期近代英語。下面是我整理的關於六年級英語知識點總結，歡迎大家參考!
(1) 字母：
(大小)辨認、書寫順序 : Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz.
母音字母：A a , Ee, Ii, Oo, Uu
半母音字母: Yy
書寫容易錯誤的字母：E , F , G, M, N, d, i, p, q, x, y.
(2) 數字：基數詞和序數詞的運用，如計算、購物等.
基數詞: One, two, three, five, six, seven, eight, nine, ten , eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen„ twenty, twenty-one„ thirty, forty, fifty„ eighty, ninety, one/a hundred , one/a hundred and one„ two hundred.
序數詞: first , second , third , fourth , fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth„ twentieth, twenty-first, twenty-second, twenty-third, twenty-four„thirtieth, fortieth, fiftieth„ eightieth, ninetieth„
相關句型:
1) What’s thirty and forty? That comes to seventy.
2) What’s your telephone number? My telephone number is 83555723. 3) What time is it ? It’s half past ten.
4) When do you usually get up ? At six thirty-five.
5) Where do you live? I live at No.48 Renmin Road.
6) How old are you? I’m twelve.
7) How much does it cost? It costs 50 yuan.
8) How many cars have you got? I have got 6 cars.
9) How many birds can you see in the tree? I can see 3.
10) How many dolls are there on the bed? There is one/a doll.
11) How many dolls are there on the bed? There are four dolls.
12) Which floor do you live on? I live on the fifth floor.
13) Excuse me, can you tell me the way to Baiyun hotel?
Yes, go down this street, then turn left at the third crossing„.
14) Who’s the fifth girl from the right? She’s my cousin.
注意： 數詞的.應用; 不可數名詞及它的量的表示方法;many與much在用法上的區別;there is/are與have/has在用法上的區別.
(3)顏色：實物的顏色
colours: red, pink, yellow, brown, blue, purple, orange, black, white, grey, dark blue, light blue.
相關句型:
1) What colour is your coat? It’s ...
2) What’s your favourite colour? My favourite colour is „
(4)時間：年、季節、月、星期、日、時刻
year, season( spring, summer, autumn, winter) ,
month: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.
Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.
Day: 1st May (the first of May), May 2nd ( May the second)
Time: (an) hour, minute, second
10:05 (five minutes past ten, ten o five)
10:10 (ten minutes past ten, ten ten)
10:15 (quarter past ten, ten fifteen)
10:30 (half past ten, ten thirty)
11:00 (eleven o’clock)
;❹ 六年級英語知識點上冊
學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些 六年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
六年級英語知識點積累
1.So + be/助動詞/情牽動詞/主語。
前面陳述的肯定情況也適於另一人(物)時，常用到這種倒裝結構，表示「另一人(物)也如此」。前面陳述的否定情況也適於另一人(物)時，常用「Neither/ Nor + be/助動詞/情態動詞+主語」這種倒裝結構。
注意：「So+主語+be/助動詞/情態動詞」。這一句型常用於表示贊同，進一步肯定對方的看法，表示「的確如此」，「是呀」。
2.Turn right/left at the first/second/…crossing.
這一指路的句型意為「在第一/二/……個十字路口向右/左拐」，相當於Take the first /second/…turning on theright/left.
3.It takes sb.some time to do sth.
此句型表示「干某事花了某人一段時間」。其中的it是形式主語，後面的動詞不定式( 短語 )才是真正的主語。
4.…think/find + it + adj. + to do sth.
此句型中的it是形式賓語，不可用 其它 代詞替代，形容詞作賓語的補足語，後面的動詞不定式(短語)才是真正的賓語。
5.What's wrong with…?
此句型相當於What's the matter/ trouble with…?後跟某物作賓語時，意為「某物出什麼毛病了?」後跟某人作賓語時，意為「某人怎麼了」。
6.too…to…
在so…that…復合句中，that後的 句子 是否定句時，常與簡單句too…to…(太……而不能……)進行句型轉換。
在so…that…復合句中，that後的句子是肯定句時，常與簡單句…enough to…進行句型轉換。
7.Sorry to hear that.
全句應為I'm sorry to hear that. 意為「聽到此事我很難過(遺憾)」。常用於對別人的不幸表示同情、遺憾之意。
8.There be 結構
a.這是英語中常見的一種結構，表示「某地有某物」其含義為「存在有」。
eg.There are twenty girls in our class.
have也解釋為「有」但是與there be有區別，它的含義是「所有，屬有」，其主語為某人。
eg.I have a nice watch.
b.There be 結構中的be動詞要和後面所跟名詞保持一致。
c.There is a river near our school.
否：There is not a river near our school.
問：Is there a river near our school.
回答：Yes，there is. No，there isn't.
六年級英語 畢業 考試知識點歸納
a glass of 一杯……
a lot of 許多……
a map of 一幅……的地圖
a pair of 一雙……
a picture of 一幅……的畫
a plate of 一碟……
agree with 同意……
all of them 他們大家
all of us 我們大家
at first 首先
at home 在家
at last 最後
at night 在晚上
at school 在學校
at the top of 在……頂部
at the weeken 在周末
be good at 擅長於……
be made of 由……製造
by the road 在路邊
by the way 順便問問
close to 靠近……
different from 不同於
fall down 跌倒
far away from 遠離
from then on 從那時起
from…to… 從……到……
full of 充滿
get off 下車
get on 上車
get out of 走出……之外
get to 到達
go on 繼續
hand in 上交
help…with… 幫助某人做某事
in English 用英語
六年級英語畢業考試知識點：系動詞Be的用法
一、請記住以下口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它; 單數名詞用is，復數名詞全用are。
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。 變否定，更容易，be後not莫忘記。
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。
二、Be動詞在一般過去時中的變化
1.am 和is在一般過去時中變為was。(was not = wasn『t)
2.are在一般過去時中變為were。(were not = weren』t)
3.帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和am，is， are一樣，即否定句在was或were後加not，一般疑問句把was或were調到句首。
三、Be動詞的用法
1、be +現在分詞，構成進行時態，例如：
They are having a meeting.他們正在開會。
English is becoming more and more important. 英語現在越來越重要。
2、be + 過去分詞，構成被動語態，例如：
The window was broken by Tom..窗戶是湯姆打碎的。
English is taught throughout the world.世界各地都教英語。
3、be + 動詞不定式，可表示下列內容：
A、表示最近、未來的計劃或安排，例如：
He is to go to New York next week..他下周要去紐約。
We are to teach the freshpersons.我們要教新生。
說明： 這種用法也可以說成是一種將來時態表達法。
B、表示命令，例如：
You are to explain this.對此你要做出解釋。
He is to come to the office this afternoon.要他今天下午來辦公室。
C、徵求意見，例如：
How am I to answer him?我該怎樣答復他? Who is to go there?誰該去那兒呢?
D、表示相約、商定，例如：
We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.我們明天早晨7點在校門口集合
六年級英語知識點上冊相關 文章 ：
★ 新人教版六年級英語知識點總結
★ (PEP)小學六年級英語上冊知識匯總
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★ 六年級上冊英語的知識點
★ 六年級英語上冊復習知識
★ 六年級英語上冊第五單元知識點歸納及復習題
★ 六年級英語知識點大總結
★ 六年級英語語法知識點匯總
★ 六年級人教版上冊英語重點知識點
★ 六年級英語知識點歸納總結
❺ 六年級英語總結
如果是知識總結的話，
可以寫學到了哪些知識
哪些進步
還有哪些地方需要改進
再做那些努力！
這樣就好啦！
期中考試已經隨著秋天的落葉飄落而去——結束了！
歷時三天的期中考試已經結束了，成績也已見分曉，成績雖然還行，但是總覺得不怎麼樣，總覺得好像缺了點什麼？
到底是什麼呢？是分數考得不高。
比如英語，我想考滿（）分，是沒有問題的，語文可以考滿（）分，數學可以考滿（）分……可是，所有的都是那麼不盡人意。也許這一切都是幻覺，是一場夢，然而這是事實，然而比事實更事實的是事實中的事實，我必須勇敢地去面對。
不過，這次值得表揚的是（），以前，分數從沒超過（）字頭。這次，我考了（）分，這是事實，也是一個奇跡。這也跟我這一學期來對（）的認真有關，所以也是理所當然的。
（）的時候，我是老師辦公室的常客，語文老師找我，數學老師找我，英語老師找我，幾乎沒有老師不找我了。跑辦公室多了，也就煩了，讓學生叫我都不來，還得（）親自去請我，態度還得好一點，不然就會激起我的一團無名火。這學期，我好象變了一個人一樣，上課比以前認真了，作業按時按質完成，脾氣也不像以前那麼暴躁了，老師說的話也聽了。在以前，我（）能及格就不錯了，這次期中考試得了（）分，這是我不曾想到的。因此，（）老師向（）老師建議：「XXX同學，這學期進步很大，上課、作業完成都比以前要認真，期中考試成績也不錯，你可要好好表揚啊！」
在那些最終走向成功的人身上具有的優秀品質中，良好的習慣和健康的人格起著決定性地主導作用，而並非智力因素。這一學期，我的表現，大家有目共睹，上課認真聽講，作業認真完成……這些都說明：好的學習習慣可以換來好的成績。所以，有人說：「首先，我們培養了習慣，然後習慣培養了我們。」其實，優秀是一種習慣，我可以做的更好，老師，你期待著我更大的進步吧！
祝你學習順利，盼採納！
❻ 六年級下冊英語知識點總結
六年級下冊英語知識點總結
早期時候日耳曼人四支部落(盎格魯族、撒克遜族、朱特族和弗里西族)移民到英格蘭，英語就是從他們的語言中變化繼承下來。下面是我整理的關於六年級下冊英語知識點總結，歡迎大家參考!
第一單元
一、 單詞
young— younger更年輕的 old -older更年長的 tall- taller更高的
short-shorter更矮的 long-longer更長的 thin-thinner更瘦的heavy-heavier更重的 big-bigger更大的 small -smaller更小的
strong -stronger更強壯的
二、句子
1. That's the tallest dinosaur in this hall. 那是這個廳里最高的恐龍。
2. You're older than me.你比我大。
3. How tall are you? 你有多高? I'm 1.65 meters.我身高1.65米。
4. What size are your shoes?你穿多大號的鞋。
5. My shoes are size37.我穿37號的'鞋。
6. Your feet are bigger than mine.你的腳比我的大。
7. How heavy are you?你有多重?
8. I'm 48 kilograms.我體重48公斤。
三、語法復習要點
形容詞的比較級
1、形容詞比較級在句子中的運用：兩個事物或人的比較用比較級，比較級後面一般帶有單詞than。than後的人稱代詞用主格(口語中可用賓格)。
2.形容詞加er的規則：
⑴一般在詞尾加er ;
⑵以字母e 結尾，加r ;nice---nicer
⑶以一個母音字母和一個輔音字母結尾，應雙寫末尾的輔音字母，再加er ;big--- bigger thin---- thinner
⑷以“輔音字母+y”結尾，先把y變i，再加er 。heavy----heavier
3.不規則形容詞比較級： good/well-better
例句：(1).It's taller than both of us together.它比我倆加起來還高。
(2).Your feet are bigger than mine.你的腳比我的大。
(3).I’m heavier than you.我比你重。
第二單元
一、單詞
clean打掃 -- cleaned(clean 的過去式)打掃
stay停留 -- stayed (stay的過去式)停留
wash洗—— washed 洗 watch看 ——watched看 have患病 ——had 患病
sleep 睡覺——slept睡覺 read讀 ——read 讀 see 看見——saw看見 last 上一個的 yesterday 昨天 before在…之前
二、短語
clean my room 打掃我的房間 wash my clothes 洗衣服 stay at home 呆在家裡 watch TV 看電視 go boating 劃船 read a book 讀書 see a film 看電影 have a cold 感冒 sleep 睡覺(過去式slept)
climb a mountain 爬山 cooked dinner做飯 cook noodles 面條
三、句子
1. How was your weekend?你周末過得怎麼樣?
2. It was good/fine/ok,thank you.很好，謝謝!
3. What did you do last weekend?你上個周末幹了什麼?
4.I stayed at home with your grandma.我和你奶奶呆在家裡.(with和誰)
5. Did you do anything else?你還做了其他什麼事嗎?
6. Yes,I cleaned my room and washed my clothes.是的，我掃了房間，還洗了衣服。
7.I want to buy the new film magazine.我想買期新的電影雜志。
8.Did you see a film?你看電影了嗎?
No,I didn’t .I had a cold. I stayed at home all weekend and slept.沒有，我感冒了。整個周末都呆在家裡睡覺。(肯定回答Yes,I did.)
四、 語法知識：
一般過去時
1.一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經常或反復發生的動作感謝。
2.Be動詞在一般過去時中的變化：
⑴am 和is在一般過去時中變為was。(was not=wasn’t)
⑵are在一般過去時中變為were。(were not=weren’t)
⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is, am, are一樣，即否定句在was或were後加not，一般疑問句把was或were調到句首。
3.句中沒有be動詞的一般過去時的句子
(1) 否定句：didn’t +動詞原形，如：Jim didn’t go home yesterday.
(2)一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。
如：Did Jim go home yesterday?
(3)特殊疑問句：疑問詞+did+主語+動詞原形?
如:What did you do yesterday? I read a book.
第三單元
一、單詞(用的過去式)
go 去——went去 fish 釣魚 ride騎-- rode 騎 hurt受傷-- hurt 受傷
eat 吃--ate 吃 take—took buy買-- bought
go camping 野營--went camping 野營 go fishing 去釣魚--went fishing 去釣魚
take pictures照相-- took pictures 照相 buy gifts 買禮物-- bought gifts 買禮物
二、短語
ride a horse 騎馬 -- rode a horse 騎馬
ride a bike騎自行車-- rode a bike 騎自行車
hurt my foot——hurt my foot 我的腳受傷
eat fresh food--ate fresh food 吃新鮮食物 far from 遠離 look like 看起來像
三、句子
1.What happened?怎麼了?
2.Are you right?你還好吧?
3.I'm OK now.我現在沒事了。
4.Where did you go yesterday?昨天你去哪兒了?I went to a park.我去公園了。
5.It looks like a mule.它看起來像頭騾子。
6.Did you go to Turpan? Yes,we did.你們去吐魯番了嗎?是的，去了。
7.How did you go there?你們怎麼去的?
8.We went there by plane. 我們做飛機去。
9.Sounds great.聽上去不錯。
四、語法知識：
動詞過去式變化規則：
1.一般在動詞末尾加-ed，如：clean-cleaned, cook-cooked ,stay-stayed,
2.結尾是e加d，如：live-lived，like-liked
3.末尾只有一個母音字母和一個輔音字母的重讀閉音節，應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped,
4.以“輔音字母+y”結尾的，變y為i， 再加-ed，如：study-studied cry-cried
5.不規則動詞過去式：
read--read， hurt--hurt， am/is--was, are--were, do--did, see--saw,
sleep--slept， buy--bought， get--got, go--went, have--had, eat--ate,
take--took, run--ran, sing--sang, make--made, drink--drank, ride--rode，come--came, give--gave
第四單元
一、 單詞
dining hall 飯廳grass草坪 gym 體育館ago 以前cycling 騎自行車運動go cycling去騎自行車 ice-skate滑冰 badminton羽毛球運動
二、短語
…years ago (幾)年前 …months ago(幾個)月前 last year 去年 last month上個月 play badminton 打羽毛球
三、句子
1.There was no library in my old school.我以前的學校里沒有圖書館。
2.Tell us about your school, please.請給我們講講您的學校吧!
3.How do you know that?你是怎麼知道的?
4.There was no computer or Internet in my time.我那時候沒有電腦也沒有網路。
5.Before,I was quiet. Now I am very active in class.我以前很安靜。現在我在課堂上很活躍。
6.I was short, so I couldn't ride my bike well.我以前個子小，自行車騎得不好。
7.Now I go cycling every day.現在我天天騎車。
四、作文: Last weekend
I was busy last weekend. Saturday morning , I did my homework . Then, I visited my grandparents. In the afternoon, I went swimming with my friends. Sunday morning, my parents and I went to a park. We went boating and flew kites. It was a happy weekend.
;❼ 六年級英語語法知識點知識總結
英語語法的學習，有利於我們更好的掌握英語基礎。下面就讓我給大家分享一些 六年級英語 語法知識點吧，希望能對你有幫助!
六年級英語語法知識點篇一
一.名詞：名詞單復數，名詞的格
(一)名詞單復數
1.一般情況，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3.以“輔音字母+y”結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4.以“f或fe”結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
5.不規則名詞復數：
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice
child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
不可數名詞的復數就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea
六年級英語語法知識點篇二
(一)、形容詞的比較級
1、形容詞比較級在 句子 中的運用：兩個事物或人的比較用比較級，比較級後面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more, a
little來修飾表示程度。than後的人稱代詞用主格(口語中可用賓格)。
2.形容詞加er的規則：
⑴ 一般在詞尾加er ;
⑵ 以字母e 結尾，加r ;
⑶ 以一個母音字母和一個輔音字母結尾，應雙寫末尾的輔音字母，再加er ;
⑷ 以“輔音字母+y”結尾，先把y變i，再加er 。
3.不規則形容詞比較級：
good-better, beautiful-more beautiful
(二)副詞的比較級
1.形容詞與副詞的區別 (有be用形，有形用be;有動用副，有副用動)
⑴在句子中形容詞一般處於名詞之前或be動詞之後
⑵副詞在句子中最常見的是處於實義動詞之後
2.副詞比較級的變化規則基本與形容詞比較級相同 (不規則變化：well-better, far-farther)
句法
1.陳述句
(1)肯定句：是指用肯定的語氣來陳述的句子，如：I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.
There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.
(2)、否定句：含有否定詞或表示否定意義詞的句子，如：I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.
He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom.
He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.
2. 疑問句
一般疑問句：是指詢問事實的句子，此類句子必須用“yes”，或“no”來回答。
特殊疑問句：以特殊疑問詞(what , where , who , which , when , whose , why , how等)開頭引導的句子。此類句子應該
問什麼就答什麼，不能用“yes 、no”來回答。
3.There be句型
There be 句型與have, has的區別
1、There be 句型表示：在某地有某物(或人)x kb 1.c om
2、在there be 句型中，主語是單數，be 動詞用is ; 主語是復數，be 動詞用are ; 如有幾件物品，be 動詞根據最*近be 動
詞的那個名詞決定。
3、there be 句型的否定句在be 動詞後加not , 一般疑問句把be 動詞調到句首。
4、there be句型與have(has) 的區別：there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人擁有某物。
5、some 和any 在there be 句型中的運用：some 用於肯定句， any 用於否定句或疑問句。
6、and 和or 在there be句型中的運用：and 用於肯定句， or 用於否定句或疑問句。
7、針對數量提問的特殊疑問句的基本結構是：
How many + 名詞復數 + are there + 介詞 短語 ?
How much + 不可數名詞 + is there + 介詞短語?
8、針對主語提問的特殊疑問句的基本結構是：
What’s + 介詞短語?
六年級英語語法知識點篇三
(二)名詞的格
(1) 有生命的東西的名詞所有格：
a) 單數後加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt
b) 以s 結尾的復數名詞後加 ’如: his friends’ bags
c) 不以s 結尾的復數後加 ’s children’s shoes
並列名詞中，如果把 ’s加在最後一個名詞後，表示共有, 如:l
Tom and Mike’s car 湯姆和邁克共有的小汽車
要表示所有物不是共有的，應分別在並列名詞後加’sl
Tom’s and Mike’s cars 湯姆和麥克各自的小汽車
(2)表示無生命東西的名詞通常用“ of +名詞”來表示所有關系：如:
a picture of the classroom a map of China
二.冠詞：不定冠詞，定冠詞種類：
(1)不定冠詞：a / an a unit / an uncle
母音開頭的可數名詞前用an :
an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress /
an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an
exciting sport / an action movie / an art lesson /
(2)定冠詞：the the egg the plane
2. 用法:
定冠詞的用法：
(1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.
(2)復述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.
(3)談話雙方都知道的人或物：The boys aren’t at school.
(4)在序數詞前： John’s birthday is February the second.
(5)用於固定片語中： in the morning / afternoon / evening
不用冠詞的情況：
(1)專有名詞前：China is a big country.
(2)名詞前有定語：this , that , my , your , some, any , no 等：
This is my baseball.
(3)復數名詞表示一類人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.
(4)在節日，日期，月份，季節前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.
(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.
(6)球類 棋類運動前：They often play football after class. He plays chess at home.
但樂器前要用定冠詞：I play the guitar very well.
(7)學科名稱前：My favorite subject is music.
(8)在稱呼或頭銜的名詞前：This is Mr Li.
(9)固定片語中：at noon at night by bus
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❽ 小學六年級英語語法知識點匯總
語法的學習，需要付出大量的時間和精力。馬上要到 畢業 考試了,為了幫助大家掌握小學英語的基礎知識點.接下來是我為大家整理的小學 六年級英語 語法知識點匯總，希望大家喜歡!
小學六年級英語語法知識點匯總一
一、重點 短語 ：
this morning 今天上午 this afternoon 今天下午 this evening 今天晚上
next week 下周 tomorrow 明天 tonight 今晚
post card 明信片 comic book漫畫書 newspaper報紙
二、重點句型：
1.What are you going to do on the weekend?你周末打算做什麼?
2.I』m going to visit my grandparents this weekend?這個周末我打算去看望我的外祖父母。
3.Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪裡?
4.I』m going to the bookstore.我打算去書店。
5.What are you going to buy?你打算去買什麼?
6.I』m going to buy a comic book.我打算去買一本漫畫書。
三、重點語法：
1、What are you going to do?你想做什麼?詢問他人在未來的打算。be going to 後面要跟動詞的原形。注意be going to be 意思是 "打算成為什麼，干什麼職業。"注意一下 句子 的區別，找出正確回答。What are you going to do this afternoon?What are you going to buy?What are you going to be?When? are you going?Where are you going?How are you going?Who are you going with?
2、this evening 和 tonight的 區別：this evening指的是今天晚上睡覺以前的時間，一般指晚上十二點以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的時間，通宵。
3、P30寫周末的 作文 的模板
4、部分疑問代詞的意義與用法：
(1)What 什麼。用來問是什麼，做什麼，叫什麼，什麼樣等等。如：What is your name? 你的名字叫什麼?
What is your father? 你爸爸是干什麼的?
What is your hobby?你的 愛好 是什麼?
What is your favourite food?你最喜愛的食物是什麼?
What's your math teacher like? 你的數學老師長得什麼樣子?
(2)Where ， 在哪裡，到哪裡。用來問地點。
如：Where are you from?你從哪裡來?
Where are you going to ?你打算去哪裡?
Where is my ruler?我的尺子在哪裡?
(3)When，什麼時候。用來問時間。如：
When is your birthday? 你的生日是什麼時候?
When are you going to ?你打算什麼時候去?
When do you go to school?你什麼時候去上學?
(4)what time 幾點了。用來問具體的時間，
如：What time is it? 現在幾點了?
(5)What colour什麼顏色。用來問物體的顏色。如：
What colour is your schoolbag?你的書包是什麼顏色的?
(6)What kind of 什麼種類。用來問類別。如
What kind of fruit do you like?你最喜歡哪一種水果?
(7)who誰。用來問人物是誰。如：
Who is your English teacher ?你的英語老師是誰?
Who's that man? 那個男人是誰?
(8) whose誰的。用來問物體的主人是誰?如：
Whose pencil is this? 這是誰的鉛筆?
Whose bike is blue? 誰的自行車是藍色的?
(9) which哪一個。用來問具體的哪一個。如：
Which season do you like best?你最喜歡哪個季節?
Which pencil is ken's? the long one or the short one?
哪只鉛筆是Ken的?長的那支還是短的那支?
(10)how怎樣?用來問身體狀況，或者事情的狀況，對事件的看法等。如：
How are you?你好嗎?
How is your mother? _好嗎?
How about you? 你呢?
(11)how many多少個。用來問有多少個，後面要跟名詞的復數形式。如：
How many books do you have?你有多少本書?
How many kites can you see? 你能看見多少只風箏?
(12) how much 多少錢。用來問物體的價錢。如：
How much are they? 他們多少錢?
How much is your schoolbag? 你的書包多少錢?
(13)how old 幾歲了。用來問年齡。如
How old are you ? 你幾歲了?
How old is your father? 你爸爸多大了?
(14)why為什麼。用來問原因，一般要用because來回答。如：why do you like spring?你為什麼喜歡春天?
Because I can fly kites.國為我可以放風箏。
(15) how long 多長
(16)how tall 多高
5、I want to be…我想成為… 表示理想。相當於I'm going to be ….
6、地點名稱：fruit stand 水果店? clothes shop服裝店? shoe store鞋店? pet shop寵物店? theme park主題公園? the Great Wall長城? plant shop 植物店restaurant 飯店 bus stop 公交車站
7、在哪個門用介詞at， at the north/east/south/west gate.
小學六年級英語語法知識點匯總二
重點語法：
1、What are you going to do?你想做什麼?詢問他人在未來的打算。be going to 後面要跟動詞的原形。注意be going to be 意思是 "打算成為什麼，干什麼職業。"注意一下句子的區別，找出正確回答。What are you going to do this afternoon?What are you going to buy?What are you going to be?When? are you going?Where are you going?How are you going?Who are you going with?
2、this evening 和 tonight的 區別：this evening指的是今天晚上睡覺以前的時間，一般指晚上十二點以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的時間，通宵。
3、P30寫周末的作文的模板
4、部分疑問代詞的意義與用法：
(1)What 什麼。用來問是什麼，做什麼，叫什麼，什麼樣等等。如：What is your name? 你的名字叫什麼?
What is your father? 你爸爸是干什麼的?
What is your hobby?你的愛好是什麼?
What is your favourite food?你最喜愛的食物是什麼?
What's your math teacher like? 你的數學老師長得什麼樣子?
(2)Where ， 在哪裡，到哪裡。用來問地點。
如：Where are you from?你從哪裡來?
Where are you going to ?你打算去哪裡?
Where is my ruler?我的尺子在哪裡?
(3)When，什麼時候。用來問時間。如：
When is your birthday? 你的生日是什麼時候?
When are you going to ?你打算什麼時候去?
When do you go to school?你什麼時候去上學?
(4)what time 幾點了。用來問具體的時間，
如：What time is it? 現在幾點了?
(5)What colour什麼顏色。用來問物體的顏色。如：
What colour is your schoolbag?你的書包是什麼顏色的?
(6)What kind of 什麼種類。用來問類別。如
What kind of fruit do you like?你最喜歡哪一種水果?
(7)who誰。用來問人物是誰。如：
Who is your English teacher ?你的英語老師是誰?
Who's that man? 那個男人是誰?
(8) whose誰的。用來問物體的主人是誰?如：
Whose pencil is this? 這是誰的鉛筆?
Whose bike is blue? 誰的自行車是藍色的?
(9) which哪一個。用來問具體的哪一個。如：
Which season do you like best?你最喜歡哪個季節?
Which pencil is ken's? the long one or the short one?
哪只鉛筆是Ken的?長的那支還是短的那支?
(10)how怎樣?用來問身體狀況，或者事情的狀況，對事件的看法等。如：
How are you?你好嗎?
How is your mother? _好嗎?
How about you? 你呢?
(11)how many多少個。用來問有多少個，後面要跟名詞的復數形式。如：
How many books do you have?你有多少本書?
How many kites can you see? 你能看見多少只風箏?
(12) how much 多少錢。用來問物體的價錢。如：
How much are they? 他們多少錢?
How much is your schoolbag? 你的書包多少錢?
(13)how old 幾歲了。用來問年齡。如
How old are you ? 你幾歲了?
How old is your father? 你爸爸多大了?
(14)why為什麼。用來問原因，一般要用because來回答。如：why do you like spring?你為什麼喜歡春天?
Because I can fly kites.國為我可以放風箏。
(15) how long 多長
(16)how tall 多高
5、I want to be…我想成為… 表示理想。相當於I'm going to be ….
6、地點名稱：fruit stand 水果店? clothes shop服裝店? shoe store鞋店? pet shop寵物店? theme park主題公園? the Great Wall長城? plant shop 植物店restaurant 飯店 bus stop 公交車站
7、在哪個門用介詞at， at the north/east/south/west gate.
重點句型：
1.What are you going to do on the weekend?你周末打算做什麼?
2.I』m going to visit my grandparents this weekend?這個周末我打算去看望我的外祖父母。
3.Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪裡?
4.I』m going to the bookstore.我打算去書店。
5.What are you going to buy?你打算去買什麼?
6.I』m going to buy a comic book.我打算去買一本漫畫書。
重點短語：
this morning 今天上午
this afternoon 今天下午 t
his evening 今天晚上
next week 下周 t
omorrow 明天
tonight 今晚
post card 明信片
comic book漫畫書
newspaper報紙
針對練習：
根據答句寫問句:
1、( ?)I』m going to the park by bus.
2、( ?)He』s going to the zoo on foot.
3、( ?)They』re going to school by bike.
4 、( ?)I』m going to the Great wall next year.
5、( ?)We』re going to Shanghai tomorrow.
6、( ?)They』re going on Sunday.
7、( ?)She』s going this weekend.
8、( ?)I』m going to buy a comic book.
9 、( ?)They』re going to buy some food.
10、( ?)Mike is going to buy a computer.
小學六年級英語語法知識點匯總三
重點語法：
1、名詞變形容詞：
rain-rainy 、cloud -cloudy 、wind-windy 、sun- sunny 、snow- snowy
2、We can see water in the sea/river/lake/stream/rain/snow
3、注意表示順序的詞：first 首先， then然後，next接下去
4、記住第71頁的水循環的圖和72頁的過程。
5、注意幾對來自：wheat----flour---bread sheep--- mutton apple----apple juice pig---pork cow----milk
6、注意植物的生長順序，有可能考到排列順序題P736、should 是情態動詞，後面加動詞的原形。 文化 知識點：水在不同的溫度下有三種狀態 ice water vapour
重點短語與單詞：
rain雨、 cloud雲 、sun太陽 、stream小溪、 come from來自
soil土壤、 sprout嫩芽、 plant植物、 種植 、 seed種子
重點句型：
1.Where does the rain come from? 雨來自哪?
2.It comes from the clouds. 它來自雲。
3.How do you do that? 你是怎麼做的?
4.What should you do then? 然後你應做什麼?
針對練習：
填空，完成對話。
— Where does the rain come from?
— It comes from the _________________.
— Where does the cloud come from?
— It comes from the _________________.
— Where does the vapour come from?
— It comes from the _________________ in the river.
— How can the water become vapour?
— The _________________ shines and the water becomes _________________.