六年級學生英語基礎差怎麼補課
Ⅰ 親們，問下我兒子上六年級了，小學基本沒上過什麼英語，我該從哪方面給他補英語，怎麼補，謝謝高人指點
您好，孩子基本上沒上過英語的話說明基礎很薄弱，可以從頭開始學，從最基礎的26個字母開始內，選一個好的容英語家教或培訓老師。發音一定要標准，有些老師發音不好會影響孩子今後的學習。還有興趣很關鍵，不應該買太多英語習題練習本，首先要培養孩子愛英語的興趣，這樣他會更主動的去學習
Ⅱ 孩子六年級了英語太差怎麼辦 如何提高分數
孩子的英語非常差，即將面臨小升初的階段，爸媽也開始急起來了，不過著急並不能幫助孩子的英語快速變好，還是要講究學習方法的。
六年級英語不好如何學
第一：英語的基礎是單詞 ，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課後要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。
第二：提高英語閱讀理解能力 。英語閱讀是比較重要的一個環節，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。
第三：英語寫作 ，寫作是一個綜合的東西，單詞、語法、閱讀都是基礎，有了前面的積淀，平時再多加練習，寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一篇，最糟糕也要一周練習一篇。
第四：聽力。 要想練好聽力，首先，要選擇適當的語音材料：①所選語音材料必須地道、原汁原味；②所選語音材料應盡可能包羅萬象，涵蓋不同領域、不同話題，既要有正式用語，又要有日常會話；③材料應從簡單的入手，逐漸增加難度。其次，聽得方法：①利用零碎時間，這種聽法要求你連貫地、不重復地聽取大量語音材料，不需要聽懂每一句話，只需聽個大概就行。②抽出一段專門的時間，集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內容，但務必要聽懂每一句話，把握每一個細節。
孩子英語太差該如何補救
1.英語的聽
利用碎片化時間聽
英語講究是聽說讀寫，不管是多大的孩子開始學英語，聽一定是不可少的。
每天早晨起來和臨睡前，要固定聽15-30分鍾的英語，看孩子的時間緩急，如果孩子英語底子實在太差，那就先從簡單的教材聽起，或者找孩子喜歡的故事型。
2.英語的說
英語的聽和說其實可以是一體的，比如孩子總是聽一類題材，聽多了，這也就是所說的磨耳朵，磨耳朵要記住一點，聽的同時要吸收，因為六年級的孩子不再是小孩子，可以無意識地聽，不必過多要求，六年級要有目的地進行磨耳朵，磨一遍就是一遍，不能得過且過。
3.英語的讀
英語的閱讀，也是一個循序漸進的過程，我每年都會給孩子根據他的年級買一本英語閱讀練習，讓孩子每天做1-2個短文，訓練孩子的閱讀速度和理解能力，而那些閱讀短文其實都不能，只要孩子認真讀，都可以讀得懂。
4.英語的寫
英語的寫需要注意兩點：
第一是要注意書寫工整，這個習慣是需要孩子從開始寫就要盡力做到的，因為考試會有卷面分，雖然不注意寫成印刷體一般的英文，但工整干凈的英文肯定更加賞心悅目；
第二是在每日閱讀中學習單詞，語法和句子，其實在每日閱讀時，如果能實打實地背誦下來單詞和句子，寫作不會太難，另外可以再給孩子買一本小學語法書，在孩子有些地方搞不懂的地方，可以隨時查閱。孩子理解了語法結構，同時具備了一定量的單詞和句子，寫作就不會難了。
Ⅲ 孩子英語基礎差，該怎麼給他補習英語
英語在國內越來越扮演著一個工具的角色，不管是求職還是求學，英語好的優勢都是顯而易見的。越來越多的人開始關注英語學習的問題，在網上，大家問的最多的問題就是基礎很差的人如何學好英語？
1.重視單詞和語法的作用。如果我們漢語中的字，單詞是英語中最基礎的部分，英語學習，我們要解決的第一個難題就是背單詞。怎麼背單詞，方法有很多種，我推薦大家在閱讀中背單詞，閱讀的過程中標記處不熟悉、不認識的單詞，閱讀完成後再查閱單詞含義，結合上下文記憶。另外，學生在上英語課的過程中一定要專心，珍惜在校的英語學習時間，語法知識有老師的指導，英語進步會更快。對於已經走入社會的英語學習者，最好是買一本語法書解決語法問題。
2.重視閱讀理解能力的培養。閱讀能力是我們最經常會用到的英語能力，也是英語學習中的重點。不同的學習者，都可以針對自己的水平，選擇合適自己的閱讀材料。閱讀理解中，我們的目標是通過速讀閱讀材料，能抓住閱讀材料中的重點和大體脈絡，整合文章中的信息，歸納文章的中心思想，最終做到理解全文、提高做題效率。速讀特別考驗一個人感官和思維速讀，也特別容易激發一個人腦力的潛能，培養與閱讀相關的多方面的能力。對於速讀材料的挑選，各個水平學生的實際情況，都可以在《新概念》叢書中找到不錯的材料。
3.提高英語
寫作能力。寫作的水平反應了英語的綜合水平，沒有豐富的閱讀和輸入，寫作的能力是提高不上來的。對於寫作而言，單詞、語法、閱讀都是必經的訓練，有了前期的積累，再加上有針對性的訓練，相信寫作也不會是一個太難的問題。如果條件允許，做到每天寫一篇，如此堅持兩個星期，你就會發現你的英語寫作能力已經有了很大的提升。
4.多練習聽力。因為中國學生在學習英語的過程中比較重視讀寫，所以聽力就變成一個容易被忽略的東西。但是我們都知道，無論是考試還是在實際使用中，聽力都是我們必須重視的重點。練習聽力時，我們要選擇適合自己的聽力材料，我向大家推薦VOA、BBC等電台節目。
基礎比較差的英語學習者如何學好英語呢？這就是我的理解，希望對大家有作用。
Ⅳ 六年級英語比較差學習建議
首先，要想讓六年級孩子學好英語，就要幫助孩子樹立學習英語的自信心，自信版心對於小學生六年級英語學權習來說特別重要，如果孩子在學習過程中怕犯錯，自己也不敢開口說英語，遇到不會的問題也不敢主動向老師提問，那麼他的英語就不會有明顯進步，而且還會越學越沒有動力。所以，家長要幫助孩子樹立學習英語的信心，一定要鼓勵孩子多說多練。
其次，六年級英語成績差的孩子，一定是基礎不牢或者零基礎。我們要從課本開始學習，單詞，會讀會寫，課文從聽說開始，逐漸過度到背誦。這一階段，會比較痛苦，因為孩子基礎弱，就算背誦幾個單詞，對他們來說已經很難了。但一定要孩子堅持下來，不能放棄，經過一段時間的努力，孩子的英語一定會有所提高的。
最後，想讓孩子學好六年級英語，除了平時讓孩子鞏固學過的知識之外，還要提高孩子的英語閱讀能力。家長在平時生活中多找一些孩子感興趣的英文原版書籍，提高孩子的英語閱讀興趣，幫助孩子養成良好的英語閱讀習慣。這樣做的好處是可以擴大孩子的英語詞彙量，培養孩子的語感，這對提高孩子英語成績都會有幫助的。
Ⅳ 英語基礎差的小學生如何補救
就是就是就看得到都看到多大啦老大了
Ⅵ 學生英語基礎差，應該怎麼補更有效率
首先，背單詞!推薦百詞斬，一天40個。不要說太多啦!算上你會的一天最多30個，而且隨著後期背得越來越多，你一天的工作量會越來越少的。
聽材料。如果你的基礎很薄弱，建議從新概念2聽起。稍好一點，聽概3。你可能最開始聽的很費勁。一直聽一個，知道你可以聽懂再換下一個。可以聽聽ted。讀課本。課本上的每一個文章都要讀熟。找你的英語老師劃重點句型背誦，對作文真的非常有用，讀概2概3文章，讀的時候要把不會的詞都查出來，長句子劃分句子結構。
找幾篇喜歡的英語文章，聽它們的音頻，模仿其發音、語音、語調和感情，文章不在多，務必精益求精，能說得以假亂真是最好。這樣即使多年之後，再次說起這篇文章，一開口仍然可以是那優美的語調(據我所知，此方法在各種英語類比賽中應用廣泛，可以解決發音、語調等各種問題，本人有親身體會)。
關於單詞，初期可能需要強迫記憶，畢竟單詞是語篇的基礎。當有一定單詞量後，不建議在背單詞書，而是可以通過廣泛的閱讀來習得。適當筆頭練習。比如每天寫好一句話，不在多，在堅持。
Ⅶ 六年級,英語很差，怎麼辦
六年級英語不好怎麼辦
提高英語
上課認真聽講，把課堂上的英語版題掌握 。
把學過的英語題拿起來復權習復習 。
從網上找幾道六年級的英語題起來做 ，
經常和同學討論一些英語題的做法，把不懂的題目通過討論掌握好。
業余時間可以上網找些英語題起來做，這樣就可以學到加深一點的題目。
每天都要把學過的英語題過目一遍，記住一些英語單詞的意思。
Ⅷ 孩子現在六年級了，但是英語總是學不好，想趁寒假給小孩找個補習班補補習
給孩子補習英語的話，首先你得先看看孩子基礎怎麼樣？因為進了補習班後，老師不會因為你孩子的個人的英語差而單獨給你補習，你首先得知道孩子的英語短板在哪裡，然後針對這個短板進行學習，像是北京的古德教育就是一對一英語培訓，根據孩子現有的英語水平進行一對一提高，孩子英語才能提高的又好又有效果。
Ⅸ 小學六年級了英語一點都不會怎麼挽回
六年級簡直太早了，高中不會才叫絕望。
到你家周圍小書店裡買幾本英語資料書，全部會背能理解，一年不到就補回來了。
Ⅹ 孩子英語差怎麼補
英語成績差補上來的方法：
1、單詞一邊復習一邊記憶
英語成績差，歸根結底，還是基礎知識掌握得不牢。單詞作為英語的重要知識，一點也不能犯迷糊。建議從現在開始，就選本單詞書，趁早背起來，這樣的話，一方面，可以復習到學過的單詞；另一方面，也能提早熟悉正在學和將要學的單詞。
2、用零散時間記單詞
用一大段時間去背誦單詞，取得的效果不是很好，長時間的背誦單詞會覺得無聊枯燥。而且還會占據其他學科的學習時間，所以不如利用零碎的時間去背誦，走路、課間、上下學期間都是背誦單詞的好時間，而且重復的背誦有助於我們加深記憶。
3、每天填補一個知識漏洞
想要學好英語，有一件事每天必做：整理課堂筆記，找出沒聽懂的地方；整理作業，找出不熟悉的知識點。先自己翻資料書，看能不能解決，解決不了的第二天早讀或課間及時拿去問同學和老師。
知識漏洞一定不能拖，英語知識是一個完整的體系，這個點沒聽懂，可能會影響後續一系列知識點的學習。
4、堅持朗讀，閱讀，熟讀或背誦課文
課文朗讀熟練，就能記住更多高頻詞彙，熟悉更多詞彙用法和搭配，也更能提高語言感悟能力，對於作聽力，閱讀，完型填空等題型很有幫助。
5、重視「譯」
有很多人把英語的學習過程總結為「聽、說、讀、寫、譯」。這幾項一個都不能少。對於「譯」而言，有很多學生可能覺得比較困難，往往怕耽誤時間而忽略了這個環節。
如果在復習的時候將重點語句先翻譯成漢語再翻譯成英語，就可以知道自己的英語水平究竟和課本上的差多少，這也是一個檢驗掌握程度的一個好方法。