英國學生學英語是怎麼學的

⑴ 留學英國如何在英國學好英語

留學英國如何在英國學好英語

出國留學，必過的一關是語言關。在中國學英語，不少人認為沒有語言環境，所以進步緩慢。那麼來到英國讀書的留學生，完全處在英語世界中，語言的提升是否因此就有了保證呢？中國留學生鄭志鵬在白金漢大學(University of Buckingham)攻讀的專業是Communication for International Business and Trade(國際經貿交流)。在這里讀書，用英語交流時，老師特別強調不要用我們的母語思考。在寫作的時候，更不能直接從中文翻譯成英文，因為這樣做會引起讀者理解上的困惑。 專家在分析英式教育時這樣總結。新學期正式開課前，英國不少大學會要求國際學生參加Academic Writing學術寫作的培訓。志鵬說，他剛到英國時先讀了預科，那時學校的老師比較注重學生的語法和詞彙。那麼，在英國留學，如何學好英語呢？我們一起來看一下。

表達思想

寫什麼樣的句子，會給英國老師留下更深、更好的印象？這是學校想讓我們了解的。如果想把自己的意思表達清楚，我們必須學會要用比較地道的英語來傳達。在英國學習專業課，老師不會要求學生背誦。像Communication交流與溝通這樣的學科，學校會通過case study(案例分析)的形式，通過讓學生演講及寫作，來衡量他們對課程以及語言掌握的情況。相比之下，翻譯這個專業對語言的要求更高。留學生楊貝莉目前是Middlesex University米德爾塞克斯大學MA Interpreting口譯碩士專業的學生。這所大學的這門課只設中文和俄文兩種外語與英語的對譯。

如何進步

我們的老師說，中國學生在英語發音上有缺陷，至少半數以上的中國同學都有問題。他向我們推薦網站，BBC的網站就是其中一個，他要求我們模仿英式發音，讓學生把每個句子練習讀十到二十遍，直到能非常熟練地使用英語並表達想法。想通過幾分鍾的演講把一個繁復的課題講得透、說得明白；中心明確、言簡意賅，這要求演講者提前做大量的'調查、准備並不斷演練。我的大部分同學都是英語專業的學生，或做過英語老師，他們的英語基礎很好，所以我感覺壓力很大。但是我通過這個課程擴大了知識面，也培養了樂觀積極的性格，因為想在演講時吸引觀眾，就必須講得生動，這需要我們不斷改進自己的表演水平和英語表達能力，在語音、語調、語法等各方面，勤練苦練。

新聞VS翻譯

貝莉坦言在中國工作一段時間後，本來准備到英國來讀新聞專業，不過考慮到畢業後的就業前景，她決定放棄新聞而選擇口譯。我想，如果我做新聞，卻不一定能做同傳(同聲傳譯)；但我來學同傳，掌握翻譯技巧，這對我來說更有難度也更有挑戰，或許畢業後同傳專業能適應的范圍會更廣一些。貝莉在本科階段主攻工商管理，在接受了短期新聞專業培訓、並在一家英文報社獲得工作經驗後，貝莉想在英文領域有所突破，同傳也要利用語言來表達想法，我覺得它與新聞有相似的地方。在決定自己未來的職業方向時，她考慮了很長時間才下了決心。楊貝莉說，一年的碩士課程剛剛開始，這學期的主要訓練內容是英語演講，老師給學生二十五個領域的課題，包括聯合國、歐盟、英國航空公司等。學生們每星期做兩次演講，每次七分鍾上下。下學期將會是同聲傳譯和交替傳譯的學習。

⑵ 英國人是怎麼學英語的我們為什麼不那樣學習

英國人是生長在英語環境中學會的，我們不那樣學習是因為我們沒有相同的英語環境。從生下來一直到5歲左右，大量的來自於家庭朋友的語言輸出，讓他們自動的接收語言並且形成語言能力，這個過程是無意識的怎麼學英語，也就是說他們沒有刻意的去學習，而是自然而然形成的語言能力。

人類的大腦有自動找規律的能力，這點用在了母語習得上，在你小的時候每次聽到一個音節你的大腦就會儲存知識，當知識達到一定量的時候，你的大腦會自動找尋規律並且運用規律。所以一個人在上學之前就已經具備了熟練的語言能力了，英國人會的英語，你會的就是中文。

⑶ 英國人是怎麼學英語的

英國人說英語和我們說漢語一樣啊，你學漢語還形容詞，動詞了嗎~所以，現在的學習英語方法有問題。。。。。。。

⑷ 英國小學生小學學英語怎麼學都學些什麼

英語學科在KS1階段被細分為語音、拼寫、書寫、寫作、指導性閱讀、故事時間等等。大致可以看作語言學習和閱讀寫作兩方面。
英國小學Year1在英國教育體制中屬於FoundationStage 1 (FS1)，孩子滿5周歲便開始進入一年級的學習。這個階段開始學習的科目眾多，基本上你能想到的，學校或多或少都會涉及。但重點學習的主要是三個：英語、數學和科學。英語學習更是這3個科目中的重要部分，畢竟其他課程需要通過語言來進行理解。

⑸ 英國人學英語怎麼學 先學句子嗎

先學單次後學句子。
其實英語單詞和漢字一樣，存在著很多的「偏旁部首」，知道了偏旁部首你就可以根據它們直接來猜測單詞的意思，雖不說百分之百猜准，但起碼可以猜測個大概， 至少在別人告訴過你單詞的意思後你可以恍然大悟地領會它，這樣就可以大大增強你對英語單詞「見字識意」的能力，做到真正認識一個單詞，而把它的漢語意思僅 做為一般參考。

⑹ 英國是怎樣學習英語的

初到英國時，發現母語為英語的人竟然不懂國際音標。孩子上學後，我才知道語音(Phonics)早已取代了盛行中國的國際音標。語音學發音系統找出了單詞的發音規律，掌握了這些簡單規律後，大概有80%的英文單詞能夠被准確無誤地讀出來。跟國際音標的48個音素相比，語音學是一個巨大的飛越，而在國內沒有得到普及。

英國的小學生沒有課本！書包里除了從學校帶回來的通知以外，總是空空如也。學校的英文教育完全來自於生動有趣的故事和教學大綱規定的不同專題。每個班級都有一個「圖書角」。每個孩子都有讀書日記，及時記錄所讀的故事。孩子們在讀書的過程中吸取了豐富的知識，擴大了視野。

大多數的英國孩子都非常喜歡上學。坐在輪椅上的子恩在普通學校跟班就讀，可他巴不得天天上學，那是因為學校里有太多的游戲。孩子們在游戲中學習，在游戲中快樂輕松而又幸福地過著每一天。孩子們在學校學習英文不會刻意背詞彙。老師每周發給每人一張紙，上面有12個單詞，讓大家練習。禮拜一早上測驗時，大多數孩子都能寫對10個以上。錯誤過半的孩子則要重新做。

在這個瞬息萬變的世界裡，互聯網縮短了東西方的距離，而我們的英語教學方式仍然墨守成規，在詞彙、發音、語法上花費太多時間，忽略了英文的實用性和趣味性，給學生造成很大的壓力，繼而失去興趣和信心，成了啞巴英文。但願這一窘境能早早結束，別再讓父母為英文教育而抓狂！

（《新聞晚報》）

⑺ 英國人在學習英語時，是否和我們一樣也要先學單詞

目前，大部分出國留學的學生通過雅思托福英語水平考試作為語言能力的證明，而大部分已經進階到國內留學的學生，都把四六級成績作為評價語言能力的依據和申請條件之一。英語已經成為中國學生的第二必修語言，但是當我們第一次學習英語時，我們和說英語的學生有什麼不同？

英語專業學生第一次學英語有什麼方法？

英國說英語的學生第一次學習英語是通過聽收音機、練習聽力和發音、閱讀名著和背單詞、分解文章和學習語法、說和辯論、掌握寫作技巧、融入生活和靈活應用、准備考試。從以上可以看出，英國學生在學習英語時並沒有更多地依賴教科書，而是使用一些媒體工具、文學書籍和編寫課堂答辯草稿來提高學生學習樂趣和求知的興趣，以支持整體英語的有效快速學習。他們提倡和實行的是孔子說的：知者不如善者，樂者不如樂者。

事實上，漢語和英語教學在課堂上也表現出很大的差異。從很小的時候開始，在英語課堂上，更多的老師進行辯論，學生進行演講、討論和交流，而在國內的課堂上，更多的學生被老師聽取和要求回答問題。學生在學習中主動和被動接受知識的差異非常明顯，這往往導致中國學生無法靈活地將他們所知道的語言知識應用到生活中。也許我們一開始就走錯了方向？

建議留學生在國外留學時不要過多接觸國內學生，因為你會發現，接觸到中國學生，你會越來越喜歡與中國學生交流，在國外能用普通話交流，你會覺得很舒服；但是你將失去的是一個提高你英語學習的環境和一個與外國學生交流的機會。中國留學的人越來越多，你在學校的時候可能會發現一件尷尬的事情。你周圍都是中國學生。在中國上學的區別是老師是外國人……但是國內很多大學也有外教。如果只和國內的老鄉交往，多花幾十萬出國留學是什麼原因？真的只是為了文憑嗎？

⑻ 英國人是怎樣學英語的

我是英語專業的，
我們外教是倫敦人，我跟他探討過這類問題，
首先，對英國內人來說容，英語就是他們的母語，
就好像中文對我們來說是母語一樣，我們小時候就可以模仿父母的話，
在生活中學習不懂的漢字，
外國人也是這樣的，他們不會刻意去研究like為什麼是這么拼寫的而不是別的寫法，
這是一種約定俗成的用法，是一種長期生活習慣的形成。
用法也是習慣而來的，
就好像我們說，我愛你，為什麼我們不說，愛你我，為什麼不把我放到後面呢，
這也是一種約定俗成的用法。
一樓說的很對，但那是生物學的范疇。

與英國人對話，就要常模仿英國人說的英語，
多聽一些對話，看些英語的電影，
我們從課本上學的是見面說how do you do實際上呢，英國人日常見面說的是什麼，常用的是不是hello呢

語言的特點就是模仿
多聽，多練習，就是最好的辦法

⑼ 英國寶寶是怎麼學好英語的

不知道怎麼幫助孩子學習英語?一起來看看英國寶寶是怎麼學好英語的吧。以下是我分享給大家的英國寶寶學好英語的方法，希望可以幫到你!

英國寶寶學好英語的方法一
聽英文兒童歌曲和童謠

Nursery rhymes(兒歌童謠)是與兒童建立良好關系的開始。根據西方兒童認知發展的基本原則，與兒童建立良好關系是兒童認知發展的第一要素。因為兒歌童謠韻律節奏感強，琅琅上口，尤其是配有一定的音樂，讓孩子感受到愉悅和溫暖，因此，不管是在家庭還是課堂，都是建立良好關系、感知語音快樂的開端。

父母在和孩子唱歌、念童謠的時候，可以結合一些動作，和孩子一起玩，讓孩子在“寓教於樂”的氣氛中，不知不覺的感受到英文的魅力，從而培養孩子英語學習的興趣和語感。比如，the wheels on the bus這首兒歌，父母在唱的時候，就可以和孩子模仿司機開車的模樣等。

語感啟蒙訓練，系列動畫兒歌最適合

1. Wee Sing系列兒歌庫

這個系列約據說是美國父母首選的兒童歌曲第一品牌。

2. Mother Goose最有歷史淵源

Mother Goose《鵝媽媽童謠》是英國民間的童謠集。這些民間童謠在英國流傳時間相當久，有的長達數百年，有幽默故事、游戲歌曲、兒歌、謎語、催眠曲、字母歌、數數歌、繞口令、動物歌等。

3. Susie Tallman(蘇西托曼)的兒歌最好聽

所有曲子都精心改編，力求活潑趣味親切溫暖，並不惜成本動用了鋼琴、小提琴、大提琴等大量真實的樂器，讓音樂聽起來特別生動活潑，完全沒有電腦合成樂器的平板呆滯。想要寶寶跟著學唱是有點難度的，不過用來磨耳朵，提高對歌曲的品味也是非常不錯。

4.The Kimbooers 最用心

不少媽媽對The Kiboomers的英文歌應該不陌生吧?很多經典的英文兒歌都出自他們哦，不僅韻律歡樂語速適中，而且孩子和家人都能朗朗上口。最棒的是資源里除了帶有語言學習的元素，還融入了許多外國的文化，不僅讓小朋友學習到英語歌曲，同時還能夠接觸國外文化。

The Kiboomers所有的兒童歌曲都是由在兒童教育行業擁有15年以上經驗的教育者編寫的。歌曲中的單詞都很簡單，節奏幼兒也跟得上，也適合孩子們獨自演唱。
英國寶寶學好英語的方法二
閱讀中的韻律節奏訓練

外國小孩在閱讀之前先是聽各種兒歌童謠，然後在上學以後開始學習 Phonics，這種學習也是和兒歌童謠結合起來學的，或者說是把韻律節奏唱出來。到一年級的時候，孩子們開始學習自主閱讀了，老師就把韻律節奏的訓練素材融入到孩子讀的材料中去。韻律節奏訓練一直貫穿於孩子們聽、說、讀的每一個環節。

國外幼兒教育網站有大量的音視頻資源，兒歌的動畫、flash等，都是他們非常重視的內容。在各種資源中，韻律節奏的朗朗上口幾乎成為這些資源的共同特點。卡爾爺爺的Brown Bear棕熊四冊系列也具有類似特點，可以說，低齡孩子的韻律節奏訓練是英語國家語感訓練的最重要一環。

英語國家為訓練孩子的韻律節奏出版了很多繪本，這些繪本家喻戶曉，比如Brown Bear, Brown Bear, What Do You See就是通過句式的不斷重復，讓孩子很容易通過動物交替出場、替換主要單詞記住文本的韻律節奏。在講解繪本的時候，老師或者家長通過預測(make and confirm predictions)這一閱讀策略的運用，在幾個動物出場的重復句式之後，輕易就可以判斷下一個句式是什麼。這樣的過程一方面使孩子聽和說的韻律節奏感增強，同時理解文本(text)中的文字(words)是有一定的規律和結構的(pattern)。

《棕色的熊》里提到了brown bear, red bird, yellow ck, blue horse…非常非常多的顏色和動物。我們在理解這本書時，絕不僅僅把“Brown Bear”理解為棕色的熊。它可以是White Bear，也可以是Black Bear，甚至是Golden Bear，Blue Bear。與此相應的，這絕不是一本動物顏色認知書，而是充滿想像色彩斑斕的大世界。

幼兒從什麼時候開始學習英語進行語感啟蒙，其實沒有一個定論，也不存在如果幼兒不學習，就會輸在“起跑線”的問題。問題的關鍵是：幼兒英語學習除了一個大環境的影響之外，最重要的是孩子在0-6歲這個階段的“語言敏感期”決定了每個孩子都有這方面的潛能。

很多人會問什麼樣的父母，適合教孩子英語啟蒙?父母英語口語差，怎麼教小孩?“母語環境”更多的在於孩子對於英語的感覺。有些人很在乎發音，在乎說的是不是純正的美音，或者英音，殊不知即使中文是我們的母語，沒有學過播音專業的父母又有幾個人能說真正標準的普通話?語言本意是交流，所謂父母發音不夠純正，只讓孩子跟父母說英語，但父母絕對不可以跟孩子說英語，是不可想像的。語言是用於交流的，把交流的最終目的剝離語言的學習，語言只會是一潭死水。

其實教小孩子英語啟蒙，父母英語水平不是關鍵，父母會不會教才是關鍵。語感不能完全說是教出來的，應該說是經過長期體驗自然感知出來的，當然這種感知的能力是需要訓練的。孩子在語言方面的能力，並不是孩子自身行不行的問題，而是提供教育的一方是不是注意到需要這方面訓練的問題。所以，語感啟蒙應從多聽、多看開始，有了足夠的輸入，才能情不自禁地自然輸出。
英國寶寶學好英語的方法三
英語語感全方位解讀

【英語語感】是人們對英語語言的感覺能力，是一種難以描述，但又現實存在的自然表達的潛意識。好的語感使英語交流更加地道，聽起來更順耳，說起來更順口，讀起來更順眼，寫起來更順手。從第一感覺上就可以覺察到哪些說法是地道的，哪些是不地道的，甚至是不正確的。

簡單地說就是交談的時候或者遇到某種語境的時候, 非常快地說出某個對應的句子,思考過程很短或者就是一種習慣性地回答。舉例來說，假如別人對你說Thank you. 你回答You're welcome. 這不是語感，這是固定答案的回答。如果你在英國生活比較久，就會回答That's all right.在澳洲生活比較久，會回答No worries.這是一種語感，就是說在這種語境下，你的直接反應是對別人的感謝的一種回應，而不是單單一個客套的回答。

通俗一點來說，有英語語感，就是自己對語言有把握，脫口說出的內容已經基本正確，接近native speaker。打個比方，就像我們講中文，已經有了一種把握，知道自己說出來的是通用的或者是對的，而這樣一種感覺，更多的是靠長期的積累，而練習就是最好的積累方法。

猜你喜歡：

1. 如何才能正確的學習好英語

2. 初中孩子如何學好英語

3. 怎樣學好三年級英語的方法

4. 學好英語的20個小技巧好方法閱讀

5. 孩子幾歲開始學英語好