上海二年級英語怎麼學

A. 上海小學二年級要用什麼作業本

上海小學二年級要用語文，數學，英語三科作業本。上海小學的文春型瞎化課是語數英三大主課扒空，語文租耐准備拼音田字格和作文本，數學用中間分隔本，英語用四線三格英文作業本。

B. 小學三年級英語不上補習班能跟得上嗎

小學英語學習從三年級開始,如果孩子沒有早期接觸英語,可能很難適應三年級小學的英語學習進度.關於小學三年級英語輔導問題,許多家長會忽略三年級,而三年級是打好良好英語基礎的重要階段.許多接觸教育行業的學生會發現許多小學生的英語水平很低,許多孩子似乎無法跟上小學英語學習的進程.那麼三年級小學英語輔導應該做些什麼呢?

(好好學)

以上是小學三年級英語輔導需要注意的問題,其實如果孩子能偶盡早接觸純正的英語以及英語教學,那麼對於孩子的將來而言,是非常有益的.那麼由此看來小學三級英語輔導是非常有必要的,如果你的孩子馬上面臨三年級,那麼可以立即給孩子考慮找個專業的輔導班或者是一對一輔導家教了.

C. 上海小學英語二年級下單詞匯總

M1U1： green 綠色 yellow 黃色
blue 藍色
purple 紫色 white 白色 pink 粉紅色 orange桔黃色 brown 棕色 black 黑色 red 紅色 grey 灰色
what colour 什麼顏色
see 看見
Beautiful 美麗的
rainbow 彩虹
shine 陽光，照射 shining 閃閃發光的 shiny發光的，發亮的 over there 在那邊 Outside 在外面 inside 在裡面

window窗 I我 my我的 you你，你們, your你的，
你們的
he他 his他的 she她 her她的 it它 its它的
they他們
their他們的
colour顏色
what colour 什麼顏色
pear梨 rabbit兔子 butterfly蝴蝶 Butterflies 蝴蝶（復數）
bird鳥
apple蘋果 bag書包 dog狗 elephant大象 five五 girl女孩 hand手 insect昆蟲 jar罐子 kite風箏 lion獅子 mouse老鼠 net網 orange桔子 pig豬 queen女皇 rabbit兔子 soup湯 table桌子 umbrella傘 van貨車
window窗
box盒子
yellow黃色
zebra斑馬
What colour is it? It』s pink. 它是什麼顏色？它是粉紅色。
What colour are they？They are yellow. 它們是什麼顏色？它們是黃色。 What can you see? I can see a butterfly. 你看到了什麼？我看到了一隻蝴蝶。 M1U2： watch 手錶 bag 書包 soft 軟的 hard 硬的 rough 粗糙的 smooth 光滑的 touch 摸

feel 感覺
open 打開
close 關上
tall 高的
short 矮的
fat 胖的 thin 瘦的 long 長的 young 年輕的 old 年老的
big 大的
small 小的
new 新的
Is it a watch ? Yes, it is. / No, it』s a pencil case. 它是一塊手錶嗎？是的。/ 不， 它是一隻鉛筆盒。
Do you like it ? Yes. 你喜歡它嗎？ 是的， 我喜歡 。 What is it ? It』s a bag. 它是什麼？ 它是一隻包。 M1U3： train 火車 bus 公共汽車 car 小汽車 van 廂式貨車 bike自行車 bicycle ship 輪船
can 能，會
can't 不能， 不會
hear 聽見
listen 聽
what 什麼
outside 在外面
inside 在裡面 beside
在旁邊 Beside the window 在窗戶旁邊 tiger 老虎 cat 貓
dog 狗
red 紅的
down 向下， 沿著 up 向上
down by... 沿著... bus stop 公共汽車站 here 這里 come 來
go 去 station 車站
wait for 等待
road 馬路
Is it smooth ? Yes, it is. No, it』s rough. 它光滑嗎？ 是的。 不， 它粗糙的。 What is it ? It』s a van. 它是什麼？ 它是一輛貨車。

What can you hear ? I can hear a train. 你能聽到什麼？ 我能聽到火車的聲音。 I can』t hear the bus. 我聽不見公共汽車聲。 M2U1： run 跑 skate 玩滑板 hop 單腳跳 skip 跳繩 swim 游泳 ride a bicycle 騎自行車 fly 飛
together 一起
too 也
kite 風箏
write 寫字 sing 唱歌 dance 跳舞
book 書
girl 女孩 frog 青蛙
sing with me 跟我唱
dance with me 跟我跳
write with me 跟我寫

Do you like running ? Yes, I like running. No, I like skating. 你喜歡跑步嗎？是的，我喜歡跑步。 不， 我喜歡玩滑板。 M2U2： salad 色拉 carrot 胡蘿卜 fish 魚 chicken 雞肉 banana 香蕉 soup 湯
meat 肉
hamburger 漢堡
pizza 比薩
noodles 面條
rice 米飯 cake 蛋糕 biscuit 餅干 hand 手 hen 母雞 steak 牛排 Vegetable 蔬菜 plane 飛機 mop 拖把 listen to聽 look at看

What do you like eating ? I like eating salad. 你喜歡吃什麼？我喜歡吃色拉。

D. 上海小學英語一二年級是不是只要會讀就可以了

是只會讀即可。
二年級英語要求會讀的，英語最基本的就是聽說讀寫，讀又是這其中一個最主要的環節，你的英語要求會讀會背誦就可以了。

E. 二年級英語知識點滬教版

卧薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習慣，把它變成我們的第二天性。下面是我給大家整理的一些 二年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。

小學英語二年級語法知識點

三位以上的數字怎麼念

學過100百以內數字的念法後，我們來看看3位以上的數字又該如何念吧。其實除了 thousand(千)， million(百萬)， billion(十億) 這幾個是新詞，其他就是把之前所學的拼湊起來罷了，但是數字一多人就容易犯暈，所以大家要細心一點喲!

一、3-4位數的讀法

先說幾百，後加and，再加末兩位數或末位數。

202讀作：two hundred and two

234讀作：two hundred and thirty-four

1，234讀作：one thousand two hundred and thirty-four

注意：這里的 hundred 不能加復數後綴s。

二、5位數以上的讀法

漢語和英語數字表達的方式不同。漢語是個，十，百，千，萬，十萬，百萬，千萬，億，十億，也就是以十的倍數來表示;而英語則是在數字超過千以後，以千(thousand)的倍數來表達的。如一萬是十千，即 ten thousand;十萬是百千，即 hundred thousand，直至百萬，million。百萬以上的數字則用百萬的倍數表達;如千萬是十百萬，即 ten million;億是百百萬，即 hundred million，直至十億，billion。 所以英文表達數字時可以從右往左，三位一逗號，逗號從右往左分別對應的是：thousand， million， billion， etc。

例如：1207210472，可以先處理成1，207，210，472，這樣這個數字用英文完整的讀作：one billion two hundred and seven million two hundred and ten thousand four hundred and seven-two

注意： 這里的 thousand， million， billion 的後面也不能加復數後綴s。

根據這個規律，大家來試著練習以下幾個數字的讀法吧：

11，234

eleven thousand two hundred and thirty-four

155，721

one hundred and fifty-five thousand， seven hundred and twenty-one

6，155，702

six million， one hundred and fifty-five thousand， seven hundred and two

26，000，008

twenty-six million and eight

326，414，718

three hundred and twenty-six million， four hundred and fourteen thousand， seven hundred and eighteen

4，302，000，000

four billion three hundred and two million

英語二年級語法知識點

形容詞比較級和級

形容詞是修飾名詞、表示名詞屬性的詞。學習形容詞，很重要的一部分內容就是形容詞的比較級、級。關於它們的構成，之前已經有所歸納，請看形容詞比較級的構成 方法 。

形容詞比較級的用法

一、在than句中：

He is taller than I.(口語中常作：He is taller than me.)

他比我高。

He is two heads taller than I.

他比我高出兩個頭。

二、在which， or?句中，表示兩者比較：

Which is bigger， the sun or the moon?

太陽和月亮，哪一個更大?

三、比較級+and+比較級：

Its getting darker and darker.

天越來越黑了。

He is getting more and more interested in sports.

他對體育越來越感興趣。

四、The more， the more：

The more you eat， the more you want.

你越吃越想要。

五、形容詞比較級前可受 much， far， a lot， still， no， a little， even， any 修飾，表示超出的程度：

We have a much better life now.

我們現在的日子好得多了。

The buildings look far uglier in London than here.

倫敦的建築比這兒的難看得多。

This story is even more interesting than that one.

這個 故事 比那個更有趣。

I made a lot more mistakes than you (did)。

我犯的錯誤比你多多了。

Your cake is a little larger than mine.

你的 蛋糕 比我的大一點兒。

Its still colder today.

今天更冷一些。

-Have you any more? -Oh， sorry， no more.

-你還有嗎?-哦，對不起，沒有了。

Shes no better yet.

小學二年級(英語)知識點資料

too small 太小了 look at 看 at a party在聚會上

get up起床 at+時間點 在___點 go to school去上學

go to work去工作 have lunch吃午餐

play football踢 足球 play basketball打 籃球 watch

TV看電視 go home回家 on Sundays在每個星期日

in the sky在天空中 a very big city一個很大的城市

go swimming去 游泳 go skating 去滑冰

at the park在公園 at the zoo在動物園 live in 居住在

by+交通工具 walk to/run to走著去/跑著去

have a good weekend周末愉快

at the weekend在周末 read books讀書

play the piano 彈鋼琴 listen to CDs聽唱片

play the drums敲鼓 fly kites放風箏

in spring/summer/autumn/winter在春天/夏天/秋天/冬天

Chinese New Year中國新年 play football踢足球

a happy Christmas一個快樂的 聖誕節 in the U.K.在英國

have a big dinner吃一頓大餐 sing songs 唱歌 come on加油

小學二年級英語知識點： 句子

1. I/you/we/they/ 復數名詞+V.(原)+……. 例子： I like sweets.(我喜歡甜品)

He/she/it/單數名詞+V(.s/es)+……. 例子：My mother watches TV on Sundays.(我媽媽星期天看電視)

2. I/you/we/they/ 復數名詞+don』t+V.(原)+……. 例子：I don』t like meat.(我不喜歡吃肉)

He/she/it/單數名詞+doesn』t+V(.原)+……. She doesn』t like these trousers.(她不喜歡這條褲子)

3.Do+ I/you/we/they/ 復數名詞+V.(原)+……?

例子：Do you like bananas? (你喜歡香蕉嗎)Yes,___ do.

No,I don』t. No,I don』t.

Does+ he/she/it/單數名詞+V.(原)+……?

例子：Does your mother go swimming on Sundays?(.媽星期天去游泳嗎?)

Yes,____does. No,____doesn』t. Yes,she does.

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F. 幼兒能力包括哪些能力

學習能力強的孩子具備某些共同的特質，培養孩子的這些特質，而非急著讓孩子學習某些特定的知識，這才是家長應該做的。究竟是哪些學習素養在支撐孩子的學習能力呢?下面是我為你整理的幼兒能力包括哪些能力，供大家閱覽!

幼兒能力包括哪些能力呢？
1.專注、協調、興趣、溝通

有這樣三個孩子。

一個孩子還沒上學，就在家長安排下報了昂貴的學習班;一個孩子入學前就跟著做老師的奶奶認識了3000字，超過了小學五年級的認字要求;第三個孩子學前沒有上過拼音、識字、算術班，在家沒事就看看繪本，玩玩布娃娃……

哪個孩子會成為“學優生”?

事實是最後一個。

第一個孩子課上聽不懂，養成了上課時放空思維的習慣，一直延續到高年級;第二個孩子帶著怨氣學習，效果可想而知;第三個孩子的媽媽不要求知識，而是給孩子提出了很多規矩，包括放學回家先做功課，學習時要專心等。如今這個孩子是學校的學優生。

上海理工附小校長丁利民用這三個孩子的真實故事來說明，學習成績好不好，關鍵不看學前“搶跑”了多少，而在於一些關鍵的學習習慣是否建立起來了。

學習成績好的孩子，往往比較專注，身體協調，興趣廣泛，善於溝通。而學習困難的學生，感覺統合失調、任性、退縮、缺乏興趣。這些孩子可能不是零起點，但他沒有後勁。

小學校長的“幼小銜接”三大建議

不建議大家來讀拼音，讀幼小銜接班，家長們要做什滾遲么呢?有很多事情值得我們去做。扒蠢我們可不可以親子閱讀?親子鍛煉?建議家長從這幾方面做起：

第一，認真聽孩子講話。如果你未來發現你的孩子是膽怯的、膽小的，你的孩子不會很好的表達和傾聽，那麼責任不在孩子，找找你自己的問題。

第二，給孩子一個勞動的崗位。這是我們家長最不願意的，只要孩子讀書好，什麼都不用他管。恰恰，手巧的孩子心才會靈。

第三，寬容孩子的過錯。孩子們在探索的過程中，一定會犯錯。如果你能寬容他的過錯，他才會不斷變得更聰明，更能解決自己的問題。

還有很重要的一點，是要保證孩子10小時的睡眠。

在入學前做些什麼准備?

第一，和孩子一起憧憬美好的小學生活。

第二，必要的生自理能力，穿衣吃飯，保管自己的東西。我們四年級的孩子要上游泳課，每到這個時候，很多家長都會來說，我們的孩子能不能不游泳?因為孩子洗澡，擦乾，自己穿衣服這些事都不會的。這個能力都沒有，他哪裡來的毅力來克服學習上的困難?

最後，家長要和和班主任老師溝通孩子成長的經歷，這個很重要，他主要的教養人是誰?用什麼樣的方式教養?

2.合作、分享、交流

現在家長都喜歡給孩子吃有機食品。有機食品就是沒有污染，不是反季節的，自然生長的食品。那麼，我們教育孩子的過程，我認為也應該是有機的過程，而不是拔苗助長，反季節、催熟的過程。

輸在起跑線上也好，各種各樣的流行觀念也好，實際上都是在“催熟”孩子。

我核心的觀點，就像給孩子吃有機食品那樣，進行有機的教養，不讓孩子過早地失去他快樂、自由的童年，這是我第一個觀點。

第二，我要傳播的是，其實人類都是“早產兒”，孩子成長是一個自然規律。人與生俱來所具有的和動物的差異就在於，他是未分化的，不具有特異性的。這就是人類和動物的區別，使得人比動物更具有發展的潛質和選擇性。

因為兒童發展的過程是緩慢的，過早地去催熟他，實際上是損害大腦。我們的心理學證明，兒童的大腦在3歲到4歲的發展過程中，會自我修剪信息。外界過早地給他認識了3000個單詞，很可能導致他入學以後厭學，喪失了學習的興趣。所以，正視孩子的過程，就可以讓孩子的大腦會自動修剪摒棄無用的部分，而保留有用的部分。

兒童每一個階段，都有它一定的優勢和劣勢大此李。在12歲以前的兒童，甚至不能完全自我剋制他的犯錯。為什麼孩子會經常犯錯?為什麼糾正以後他還會犯錯?因為他是一個自我修復的一個過程。要讓孩子不犯錯誤，像成人一樣，那是違背了孩子的成長過程。

做家長的，就應該在他犯錯誤的時候給他指出錯誤。經過了這個過程，他的大腦可以區別這些錯誤了。所以對家長來說，不能對孩子犯錯太過著急。

家長對於孩子的培養真的不要太著急。孩子的成長是一個過程，尤其是互聯網時代，對知識的整合、遷移的能力，比培養記憶力重要得多，這個觀點，家長一定要好好去琢磨。因為在大數據時代，任何知識網上都找得到，你要學會到哪兒去找知識，選擇知識，整合知識，才是我們學校，也是早教應該准備的。

最後一個觀點，方向比努力更重要。我們在家庭教育的過程中發現努力並不是很重要，方向才更重要。如果孩子的發展過程中，方向搞錯了，孩子聽你話，特別的刻苦，最後對孩子傷害會特別大。

所以我在這里呼籲，大家一定要坐下來，慢下來，不要搶跑道。我們在足球場看足球，如果大家都安靜坐著看球，是看得很清楚的。如果有一個家長站起來，說他看不見，那其他的家長也都站了起來，但那和坐著看是一樣的。孩子的合作、分享、交流，這比背唐詩，學數學、認漢字更為要緊。

3.理解、邏輯、表達、精細動作

有一次在電梯里碰到一個孩子，他的媽媽跟他說，你剛跳完舞，接著要去鋼琴，然後去學畫畫。我問怎麼學這么多?她很坦然的告訴我“現在的孩子不都是這樣的嗎”?

今天我們的教育，如果再不形成共識，就會把我們的孩子傷在起跑線。為什麼要做零起點?如今，早學、搶學日益成風，問題非常嚴重。這會對孩子產生什麼影響呢?

第一，提前學習與記憶發展的關系。提前學習的兒童，他的記憶發展，低於零起點的兒童。道理，楊雄所長已經說了，這里的數據也說明這一條。

第二，提前學習與學習興趣的關系。提前學習的兒童的學習興趣，低於零起點的兒童。

第三，提前學習的孩子，隨著年級的升高，提前學習的影響就不斷降低，到了三四年級，相關性越來越弱。

基於這樣一個情況，許多專家就提出我們要救救孩子。

大家也認同，零起點不等於零准備。究竟該准備什麼?

回歸教育本原，就是要遵循幼兒學習發展規律。這叫學習的基本素養，好比一個運動員要參加比賽之前，身體的體能訓練是一定需要的，沒有足夠的體能，可能賽到一半就趴下了。那麼學習有沒有基本功呢?也是有的，重要的是在學前養成或者在小學階段培養起來。

這個學習基本功是什麼呢?我們根據自己的研究和實踐，歸納成三個方面：學習的智能、身心健康和學習品質。

學習的智能，就是他的注意力、記憶力，邏輯思維。如果他的注意力弱，記憶力就會受到影響，更談不上邏輯思維。第二個是語言，語言理解和語言表達。

然後是身心健康，包括身體機能。

還有學習品質。這些學習素養做得怎麼樣，與我們學生學習的相關性如何呢?

我們經過對2000多個孩子長達兩年的跟蹤和研究，發現小學一二年級和語文、數學、英語學習水平有直接影響的素養，是理解能力、邏輯能力、表達能力和精細動作等四個素養，而知識性的計算、識數、記單詞等都排在後面。說明我們在學前怎樣把學習素養培養好，如果素養扎實，對孩子今後的學習是非常有促進作用的。

在我們研究當中，我們還發現，學習基礎素養對學習的影響，隨年級升高而增大，而搶學的知識內容影響越來越小。

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7. 幼兒學習方式有哪些

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G. 那些英語牛人是如何自學成才的

編者按： 本文是一個系列專題。作者 shawn 是一位地處重慶的青年，已自學英語和堅持健身兩年。他在英語學習的道路上經歷很多坎，當然也取得了不少實實在在的心得和進步。

雖然shawn比我年輕許多，但我倆惺惺相惜、非常默契，最終促成本訪談的策劃。

本文所采訪的對象均為重慶快樂英語角的各路高手，由shawn歷時兩周搜集素材，與我一起反復討論修改完成。

在受訪者的選擇上，我們關注一個共性—— 自學成才 。希望通過一定樣本比例的調研，幫助大家在自學英語的道路上 獲得啟發、深度模仿， 並最終掌握英語的聽說讀寫。

下面，就讓我們看看，那些英語牛人是如何自學成才的。

在中國，成年人想要自學英文一直是一件非常困難的事情。在國內刻意淡化英語所佔課程比例的大背景下，一口流利漂亮的英語往往成為各位海歸精英，二代的標配。

我們認為英語是了解世界的工具，不應成為少數高富帥、白富美和海歸精英的裝逼利器舉碰而被其壟斷。 任何人，在方法正確、時間投入量達標的情況下都可以學好英語。語言習得能力是人類的本能，深深銘刻在每一個人的靈魂之中。

但現實條件下高昂的培訓費，嚇死人的留洋花費，痛苦漫長的學習過程，著實讓一批批英語學習者望而卻步。因此，shawn在周末往返重慶幾個著名的英語角，求取英語大牛的成功學習方法。

這些大牛都是靠自學，沒有留過洋，更沒有參加培訓班，對於普通人的英語學習很有借鑒意義。通過和他們交談，我們更加體會到 學習英正頃談語的過程就是大量時間投入，而這種投入是以千小時計算的。

也因為時間成本巨大，很多人在英語大有長進之前，由於看不到希望，就放棄了學習，這是很可惜的。 也是99%的成人英語自學者失敗的原因。

自學英語成功的大牛——EROS。

他作為一名非英語專業學習者，從大二開始自學英語，今年26歲。聽說讀寫流利，高分通過雅思托福考試，在多所大學做過英語學習方法演講，現在自己開一家英語培訓學校，講授雅思托福。

Q：你是為什麼想學英語的？

A：我是從大學二年級開乎仿始學習英文的。我的學校不太好，而且不喜歡本專業，然後就想另選一個可以賺錢的技能，於是大二開始學習英語。

Q：您學習英語所用的時間是多久？（包括每天所花費時間，還有可以量化的總時間）

A：從大二到現在，工作日每天至少2個小時；休息日8個小時到10個小時浸泡在英語環境之中。學習了6年， 量化時間在5000到6000小時 左右。

對於這個數據，英語專業的 TANCY 美女透露：

Q：憑你這么久的觀察，成人（大於18歲，非英語專業）自學英語成功率是多少？（標准：聽說讀寫沒有問題，或者高分通過雅思托福的）

A： 萬分之一的概率 ，一萬個人之中有一個就不錯了（不太樂觀的一個數字——成功率是萬分之一）。

Q：學好英語（聽說讀寫流利）在重慶這種城市，薪酬漲幅是多少？

A：假如你的本職工作的收入為300000，那麼你有很大可能得到100000到200000的收入增幅（ 漲幅為30%到60%不等 ）。在重慶，能夠流利使用英語的不超過1000人。

Q：那麼你認為成人英語自學者他們每天需要花多少時間，多少年才能達到聽說讀寫流利水平？

A： 每天至少2 小時 以上，耗費時間 5 到10 年 左右方能掌握英文。

Q：你的主要學習英語的方法？

A：廣泛的閱讀，沒有刻意記單詞。 學到高級階段，為擺脫中文思考所帶來的對英語思維的影響，我刻意學習 英美初中生，高中生的教材 ，例如：語文，數學，物理，化學，生物等。這才是 擺脫中文思維，理解老外 的最好的方式。

同時我建議大家 學習英文寫作 ，一定要 看老外寫的寫作書 。因為中國人（不管他的名氣多大）的寫作書總是不如老外的寫作書地道。畢竟在英語思維上老外還是略勝一籌。

EROS推薦的寫作書（難度從低到高）

EROS認為：當你通過自學達到聽說讀流利的時候你會遇到瓶頸， 中文思維會限制你的英文思維， 你無法像老外一樣自然地造句，寫作。

中國英語老師教學生的時候經常會說：多用復雜句式，如：定語從句，狀語從句等。但是老外並不認為這些句子就是好句子。老外所認為的好句子和中國人認為的好句子是不同的。

這就涉及到了文化差異，文化差異源於生長環境和教育。 中國人甭管你英語多好（留學生或者英語很好的人），對於老外的文化理解只能無限的去貼近，但絕對不可能完全習得老外的思維方式。 我們的文化，教育和生長環境是我們的根和土壤，語言就是果。 不同的根和土壤生長出不同的語言。

但這可以在一定條件下進行克服， 關鍵在於教育 。要想要從根源上了解老外的思維方式，就要回到他們的教育當中去。要回到他們的教育當中去怎麼弄啊，又沒有留過洋、出過國， 最簡單的方法就是讀他們的教科書 ，讀他們的語文，數學，化學、生物、物理，他們的所有的教科書，你都自己去從從頭學一遍。然後，你就會有很大的收獲，你的思維也會變得跟他們趨同。

比如，你知道carbon dioxide是二氧化碳，但是你知道一氧化碳的英文嗎？你連這個都不知道怎麼能夠和老外談笑風生呢？所以這也是為何要學習教科書的原因。

EROS認為最好的單詞書：

（筆者認為後三本難度偏高，先配合大量閱讀積累一定詞彙量之後再做，否則容易放棄）

EROS的發音也非常完美，這也是刻苦訓練的來的。他認為：對發音學習啟發最大的就是 American Accent Training （以下簡稱AAT） 。

他模仿AAT已有4年，裡面的所有句子都練習了無數次，爛熟於心、受益匪淺。

EROS稱：AAT的連讀內容很完美，但 缺點是intonation（語調）講得不太全面 ，和真正的美語語調還是有差距的。AAT的語調主要是平調升調，很少講降升調的使用，降升調才是美語語調精髓。這本書瑕不掩瑜，多多練習即可。

EROS總結道： 英語學習主要靠自覺，環境是次要的。 據他觀察，重慶國際學校學生的英語水平可能只比普通學校好那麼一點，就連上海的國際學校英語水平也沒好到能夠聽說讀寫流利的水平。英語專業的學生英語也不一定好，長期缺乏訓練只會」泯然眾人矣」。

最後，筆者想提醒各位： 一個成年人若無法做到高度自律，談什麼方法論都是白搭!

參加「英語聽力訓練營」AAT階段學習計劃

H. 上海初中二年級都有什麼科目

語、數、外、物理、新綜合科學族山、音樂、美術、體育、手工、歷史、政治 （全有課本的，體育都有兆乎中一本書頃基叫《體育與保健》）

I. 在山東上完小學一年級,可以轉學到上海接著上二年級英語能跟上嗎

上海的英語學的教材不一樣，還是要提前給孩子補習一下。
如果孩子的英語基礎腔碼灶好，開學後加強學習也是能跟上的，如果孩子的英語水平模擾一般，建議還是一定要提前給孩子補習伍扮下上海當地的教材，以免孩子轉學後有挫敗感。