學生厭學英語怎麼辦

⑴ 孩子厭學英語怎麼改善

1、不強迫。現在的孩子你越是強迫的東西，他就越覺得不想去學，所以強扭的瓜不甜，做什麼事情都需要方法。
2、引導興趣。要做的是引導孩子的興趣，他不想學可能是由於這個東西對他沒有多大的吸引力，如果他想做的事情肯定願意去做。
3、讓孩子和一些英語口語好性格開朗的孩子多接觸，這樣的話他就會發覺和他們在一起有壓力，從而成為他的動力也說不定。
4、激將法。你要做的就是問他，是不是他覺得自己肯定比不過他們才遠離他們的。那麼孩子一般不想讓別人說自己不如人，所以會否認，會保證，那麼，只要他們說到的話，就會讓你看到他的努力和努力的結果。
5、接下來就是引導孩子的興趣，讓孩子多看看動畫英語和那些他感興趣的英語故事，這樣孩子的英語成績會越來越好。

⑵ 孩子討厭學英語怎麼辦

引導語：很多孩子在學習英語一段時間後產生厭煩的心裡，那麼針對這一情況，有什麼辦法可以解決呢？接下來是我為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

多孩子都有文理科偏科的情況，對於屬於文科的英語，很多理科較好的孩子不一定喜歡。而且，英語是一門外語，有些孩子天生有比較重的口音，影響發音，或平時不多開口說話的，有可能就會對英語產生厭惡的心理。如果討厭英語，英語成績肯定會受到影響的。家長如果在這時候把英語硬塞給孩子，加大孩子的英語學習量，這樣只會增加孩子的厭學情緒，收不到好效果。那如果孩子討厭英語、厭學，有什麼辦法呢?

其實方法很簡單，無非就是激起孩子對英語的學習興趣，讓孩子覺得英語不是枯燥的，是很有趣的，問題就能解決。但這個談何容易啊，學習哪有不枯燥呢?首先家長要找到孩子的興趣點，是好玩，喜歡唱歌，還是喜歡畫畫等等。根據孩子的興趣，我們找到適合孩子的英語材料，事情就好辦了。這里列出幾項，大多孩子都比較喜歡的。

1、兒童英語故事

我們很難找到小孩不喜歡聽故事的，其念告陵實不要說是小孩，成年人也喜歡聽故事。我們可以找一些水平較低，詞彙量較少的故事書給孩子看。有中文翻譯的也未嘗不可。但這里要注意一點，很多孩子都喜歡看圖，然後看看下面的中文，這樣根據沒接觸到英語，沒有學習效果的。最好能讓孩子看一遍中文，然後大概知道故事內容了，再嘗試看英文。這樣會有很大的幫助。

2、兒童英語動畫片

例如是迪士尼的動畫片，就很不錯。近年來，也出現了不少其他電影公司出口的動畫片電影，如功夫熊貓、料理鼠王等，也是不錯的。雖然這些動畫片說是給小孩看的，但外國的小孩英語水平跟我們中國的大不一樣啊!即使是過了四六級的中國成年人，也未必能看懂國外的兒童動畫片(在沒有中文字幕的前提下，這個就不用多說吧)。仔戚所以我們在挑選的時候，盡量挑一些說話較少，動作比較多的.給孩子看，這樣會更好一些。

3、游戲

同樣，游戲也是幾乎沒什麼小孩不喜歡友宴的，特別的好動、好玩的男孩子。那玩游戲怎麼能學英語呢?如果家長本身英語水平較高，可以設計一些跟孩子互動的英語游戲，這樣對培養孩子的英語思維有很大的幫助。也可以使用類似於藍鸚鵡這樣的產品，它把游戲跟學習結合在一起設計，只要完成了游戲任務，就能較好地掌握學習內容。

4、英語兒歌

就歌曲這個材料來說，用來學習是比較難的，因為加上了旋律，聽起來較困難。但很多小孩喜歡兒歌，聽起來手舞足蹈的，還跟著模仿，這樣也是有很好的學習效果的。我們挑選的兒歌，必須是那種只有少量幾個詞彙，也只有一兩個句式的，不斷重復的。普通的英語歌曲，孩子會接受起來非常難。在聽歌的時候，如果有配圖是最好的，可以不用看中文就盡量不看中文。如果沒有配圖，可以先看看中文，了解一下大意，也會對學習有幫助。

除了上面這些，其實是孩子比較喜歡的，又有一點點英語在裡面的，就可以採用。例如孩子喜歡看科普類的書，那有一點點英語的科普書就不錯。只要多接觸英語，孩子就會漸漸形成對英語的興趣，厭學的情況也能夠改觀。

⑶ 孩子厭學英語怎麼辦 孩子厭學英語如何處理

1、培養孩子學習英語的興趣:興趣是最好的老師，所以想讓孩子喜歡上英語，就需要培養孩子學習英語的興趣，這樣孩子才能用心去學。

2、不要強迫孩子學英語:英語作為一門語言，就像我們學習漢語一樣的，需要慢慢的進行引導孩子學習，不能強迫孩子學習英語，畢竟孩子的叛逆心理很強，否則只能適則其反。

3、搞清楚孩子不願意學英語的原因:很多孩子不願意學習英語，都是有一定原因的。所以作為父母不是一味的批評孩子，而是找到原因，才能更好的引導孩子學習英語。

4、讓孩子多和學習好的同學接觸:所謂近朱者赤近墨者黑，想讓孩子學好英語，就讓孩子多去接觸哪些英語成績好的同學，這樣可以更好的培養孩子學習英語的興趣。

5、多鼓勵孩子學英語:每個還的內心都是脆弱的，不能一味的批評而應該更好的去引導和鼓勵孩子去學英語，這樣孩子的內心才會更加明亮。

6、多和孩子溝通:溝通是解決問題的最好方法，作為父母就應該多和孩子溝通，讓孩子把我們當成朋友一樣看待，這樣才能和我們說出心裡話。

⑷ 孩子不喜歡學英語，已經有了厭學情緒，這可怎麼辦

要正確引導孩子認識學習英語的必要

首先要和孩子溝通了解清楚厭學的原因，是不喜歡老師還是覺得英語太難不想學。如果是覺得英語難，也要分析清楚英語難在哪裡？是單詞記不住還是課文記不住，亦或是不懂讀，考試低分等等。

找到原因後就對症下葯，逐個解決問題，當然學習講究方法而不是死記硬背，找到有趣的適合孩子的學習方法至關重要。興趣是最好的老師。而學英語背單詞是最基礎的，只有單詞掌握了，英語就學好了一半。

興趣愛好永遠是最好的導師。如果孩子有了厭學情緒，請家長千萬不要操之過急，一定要慢慢來。

很多孩子偏科都不愛學英語，這是正常現象，就像有人不喜歡學數學，有人不喜歡學物理是一樣的，家長首先要放鬆心態，不要把孩子不喜歡學英語看成是洪水猛獸，自己先亂了陣腳，進而影響到孩子的情緒。

可以想一些方法來調動孩子的英語學習積極性，比如 最簡單的就是給孩子聽英文歌，很多歐美明星歌手都可以給孩子聽。我有個同學就是因為特別迷戀邁格爾傑克遜而學好英語的。

同理，還可以看英文電影，美劇，動畫片等等，等他有了興趣，對英語就沒有那麼抵觸了，再鼓勵他，效果就會好。

還有，可以給孩子報名一些英語學習機構，或者請外語私教，開始的時候，盡量找那種能提升興趣的，等他入了門，培養起自覺學習的積極性，再報語法方面的，這樣效果會好一點。

希望可以幫到你。

孩子不喜歡學英語，是不是因為太難學了？其實很大原因是孩子沒找到學習方法，學習技巧，家長可以引導孩子。

如何讓孩子學習好英語，許多家長認為自己沒有學過英語，就無法去輔導孩子，面對對英語學習產生畏難情緒、失去學習信心的孩子感到束手無策，那麼我們家長應該要如何讓孩子學習英語呢？

1、培養孩子學習英語的興趣

愛因斯坦有句名言：「興趣是最好的老師」。有興趣才會促進強烈的求知慾，變被動學習轉為主動積極，刻苦學習。所以想學好英語，首先要從培養孩子學習英語的興趣開始。這也就是我們我們經常說的：「要我學」和「我要學」之間的區別：自己喜歡的事，就容易堅持下去;而不喜歡的事，是很難堅持下去的。只要孩子找到了學習英語的巨大動力，也就開始了邁向成功的第一步。

2、督促孩子預習、復習

英語在小學是一門新設置的課程，還存在著周課時不足、師資短缺等問題。所以，家長的首要任務是及時督促孩子復習當天學習的內容，提前預習下一堂課的學習任務。主要形式就是跟錄音機大聲讀英語單詞、句子、對話、短文等。英語和母語不同，沒有學習的氛圍和環境，必須「曲不離口」地反復誦讀，才會記得牢。因此，培養孩子課後復習、課前預習的良好習慣，對英語學習非常重要。

3、鼓勵孩子大膽說英語，不怕說錯

大 多數人在學習一種新的語言時面臨的最大問題是自己的恐懼心。有人擔心自己說英語時錯誤百出而不敢說，有人是因為怕說英語時犯錯，讓自己顯得很愚蠢而不敢開口說。要學會英語，一定要孩子丟掉這種恐懼心，大膽地開口說英語。一般來說，掌握英語最快，最好的方法就是反復操練。俗話說：熟能生巧，也即是把自己所要 學的部分，一遍一遍地反復練習，直到完全掌握為止。英語學習也是一樣，需要不停地練習和操練。一定鼓勵孩子丟掉恐懼心，勇敢地開口說英語。

4、製造語言環境，讓孩子體驗英語，掌握語感

4-12歲時是孩子學習語言的黃金期，給 孩子創造良好的語言環境是學習英語的最佳方式之一。比如在孩子的房間內放上許多英文書籍，每天鼓勵孩子聽英語電台廣播，看英語新聞，電影和電視，用英語和同學，朋友會話。孩子浸透在英語的世界裡越深，也就學的更快。由於在孩子的身邊有許多英語資料，他們在不經意之間拿起身邊的英語資料瀏覽，這樣會促進孩子 養成英語閱讀和「用英文來思考」的習慣。

5、幫助孩子灌制自己的英語磁帶

復習英語時，把自己朗讀的內容錄制下來，然後同原聲比較，找出語音、語調的差別，再進行模仿、朗讀、比較，直至與原聲幾近相同為止。這樣不僅能增強孩子信心，「聽，我也能說得這么好!」更是激發孩子興趣的有效途徑，從而變被動學習為主動學習。

6、定期讓孩子收看英語電視節目

僅憑課堂上老師教的一點英語知識是不能學好英語的，要多涉獵課外的英語知識，如中央教育頻道、大風車欄目，都會定期播放少兒英語節目，父母可引導孩子定期觀看，讓孩子談談觀後感，說說從這一期節目里我學到了什麼，掌握了那些單詞、句子、歌曲。父母可以陪孩子一起學，還可以比一比，以激發孩子的學習積極性。

7、陪孩子收集生活中的英語

在我們的身邊處處有英語，如飲料瓶上的「lemon」牛奶盒上的「milk」 計程車上的「taxi 」門牌上的「welcome」，還有英語縮寫「 WC 」「 CCTV 」「VCD」等。父母可以與孩子一起去搜集整理，再查找其含義、讀音。我相信長此以往孩子不僅會產生濃厚的興趣，同時孩子的自主學習能力和 社會 實踐能力也能夠自然生成。

8、讓孩子聽簡單的英語歌曲

喜歡唱歌是孩子的天性，家長可利用孩子這種天性，選擇簡單的英語歌曲讓孩子欣賞、感悟。給他營造一種英語氛圍，使孩子沉浸其中，感受英語的語言魅力，培養孩子的語感。

9、讓孩子朗讀簡易的英文讀物

當孩子英語稍有基礎時，即可讓孩子適當閱讀一些淺顯易懂的英文讀物，因為閱讀簡易的讀物是吸收新語言的最好途徑。這些讀物中生詞較少，不用費很大的精力查字典，注意力可集中在內容和文字的表達方式上。因此可以讀得多、讀得快、吸收的也快。所選讀物應該是適合孩子年齡的、孩子喜聞樂見的、能打動孩子心靈的故事性讀物。比如《獅子王》、《西遊記》等。

10、鼓勵，幫助孩子多背單詞

小學生學習英語的基本方法之一就是背單詞，背的單詞越多，學習英語越容易。青少年時期是人一生中記憶的黃金時期，家長,要抓住孩子成長的這一規律，督促孩子大量地記憶單詞，日積月累，貴在堅持，「背誦才是硬道理」。當然背單詞是枯燥的，為此家長要通過多種形式，如 游戲 和孩子一起來學習記憶英語單詞。

11、多朗讀，多背誦課文

小學英語課文一般趣味性濃，利於朗讀，背誦，小學生要利用其記憶能力強的學習特點在學習英語過程中多朗讀，多背誦課文。通過朗讀，背誦課文可以激發孩子學習英語的興趣，還可以鞏固基本單詞，積累語法規律，培養學習英語的 「語感」------也就是一般所說的「學會用英語進行思維。」注意一定讓孩子養成大聲朗讀的良好學習習慣。

12、多看英語動畫片

動畫片畫面生動，語言幽默，故事情節強，趣味性濃，因而很受孩子們的喜歡。孩子看英語動畫片的時候，他的眼睛，耳朵在不停地適應一種新的語言環境，大腦在不停地調整接受頻率，接受一種新的信息，這是最好的學習方法。有時候，孩子很可能看不懂，這沒有關系，只要堅持就能有進步!孩子雖然看不懂，但是他看著動畫，理解了故事情節，無意間他模仿了語音，語調，在這種語言環境中，大腦始終處於一種被刺激的狀態，對於英語的影響會不斷加深，英語能力也就會不斷提高。

那是老師的問題

得教趣味性先

有了興趣再說

換個老師試試！

帶出國 旅遊 一次，呵呵

孩子學英語應該以興趣為出發點，多找他感興趣的主題，如果實在找不到的話，可以帶孩子去易貝樂這種專業的少兒英語培訓機構，他們那比較有經驗，可以幫助到你。

⑸ 初二有很大一部分同學厭學英語，請告訴我解決的辦法

初二是個叛逆期，很多人初一基礎打不好，初二就開始厭煩學英語，為了讓學生不厭煩，學英語就要多創造教學情境，寓教於樂

⑹ 初一學生厭學英語怎麼辦 初一學生厭學英語應該如何處理

1、學生厭學英語，先要了解孩子當前所處的狀態，是還沒入門還是學習方法不太對。

2、如果還沒入門的話，得先培養他的興趣點，讓他感受到學習英語是有成就感的，而不是痛苦的。

3、可以從簡單的音標開始，發音可以與漢語拼音讀法聯系起來，這樣他就不害怕了。

4、如果是學習方法的問題，給他一個學習的順序，先學單詞，再背片語，然後讀文章，最後練習寫作文，和學漢語的方法類似，循序漸進。

⑺ 孩子英語學不好，有點厭學，怎麼辦

孩子英語不好，厭學首先家長先要分析原因：孩子是沒興趣嗎？還是英語的環境不好專？
在我們的日常生屬活中，很少有用到英語的地方，所以很多孩子對學習英語沒興趣，如何改善呢？您可以讓孩子學習編程。
一方面，我們常用的代碼不多而且語句很短，即使是沒有英文基礎的孩子也不難學會；另一方面，如果孩子因為陌生感而抵觸英語的話，那剛好，這是個讓他培養興趣，習得二語的好機會；更重要的是，用英文界面學習我們的課程是一件具有復利的事情。

⑻ 學生不喜歡學英語怎麼辦

引導和激發其學習興趣並不難，難的是如何維護已培養起來的興趣，使其能保持濃厚的興趣一步步地進入更高層次的學習活動。以下是我為你整理的學生不喜歡學英語怎麼辦，希望可以幫到大家。

學生不喜歡學英語怎麼辦

一、「興趣」——人常說，興趣是學習最好的老師。少兒學習英語重在激發和培養興趣，培養出一定的語感和良好的語音、語調基礎，使孩子與人樂於用英語進行簡單的交流。多用做些游戲、模擬電影、電視場景等方法可以提高孩子的積極性，激發學習英語的興趣。還有些家長沒有額外地加重孩子學習的砝碼，而是選擇適合孩子的英語類游戲，使其在輕松的氣氛中，增強對英語學習的感性認識，應當說也是一種很明智的選擇。

二、「習慣」——學習英語特別需要營造一種氛圍、環境，形成浸入式的習慣和積累。一位深資培訓機構從業者這樣對記者說，我的英語之所以學得好，有一個重要因素是，小時候大哥每天早上都要聽英語磁帶，這樣的氛圍當時不覺得有何益處，但是日積月累，就會有不少的長進。再者，對於參加校外培訓的孩子來說，每周學習至少三次，非常有必要,但並不能完全解決問題，家長則需要幫助孩子，把課堂上得到的引導貫穿在日常的學習生活之中,配合老師的正確學習方法。

三、「堅持」——語言學習的規律是：聽—說—讀—寫，依次漸進。剛入門學英語時，大多數孩子會覺得趣味盎然，但學習幾個月後，便會產生枯燥的感覺。這時候，要積極引導孩子多聽、多讀、多說，鼓勵孩子取得的每一點進步，鼓勵孩子走出這段枯燥期，持之以恆地通過成體系的堅持學習，變化和進步就會日益明顯起來。

迎合孩子的天性

小學的孩子,尤其是剛入小學的孩子,最喜歡的就是玩樂。作為現代的教育,不是對孩子的這類天性一票性否決,而是應該迎合著他們的這個興趣,慢慢發展引導他們往英語學習方面去。讓孩子在玩樂中學習英語,且樂在玩樂中學習英語,這是小學英語入門學習最好的辦法。迎合天性,引導學習。

現在市面上很多的兒童英語產品,都是成為孩子學習所用的渠道,比如單詞卡片。單詞卡片利用單詞和圖案的完美結合,通過鮮艷的色彩視覺感受,形象的表達出所寫單詞的意思,使孩子能夠輕松的搞定卡片單詞的意思。輕而易舉學會一個單詞的方法不是一個很好的小學英語入門學習方法嗎?

對於孩子的學習過程中,難免不會遇到很膽怯或者尷尬的事情,尤其是那種很膽小的孩子,所以需要我們適當的給予鼓勵,讓他們有勇氣說下去,或者能夠下次再有勇氣站起來回答問題。不打擊他們的學習信心,我們要給予他們信心。所以鼓勵式教學在小學英語入門學習方法中也是很重要的一環。

這一點也是為了匹配上面所講的迎合孩子的天性,為什麼?眾所周知,孩子愛玩是不爭的事實,而兒歌也可作為玩樂中的一種,是不是可以匹配上面的迎合天性呢?相信絕大部分的孩子還是喜歡聽英語兒歌、唱英語兒歌的。優美輕快的旋律,總是最吸引孩子的地方。讓孩子學習英語兒歌,不失為一種小學英語入門的方法之一。

我們要想辦法給孩子提供良好的環境和表演機會

第一步，我們應該讓我們的孩子熟記二十六個英文字母，最好是可以經常拿出來讓他們記住。

第二步，在日常生活中，不論遇到什麼東西，都讓他們嘗試用英文的方式來進行表達。久而久之，他們自然也就熟悉了。

第三步呢，就需要讓他們記住一些單詞，畢竟單詞才是學習英語的基礎。基礎穩固才能有利於我們以後深入的學習。

第四步呢，可以讓孩子們呢，經常聽一些英文歌曲，看一些外文電影，這就有利於他們了解這門語言所產生的文化。更有利於學習。

第五步呢，就需要，我們的家長這時可以給孩子們講一些對他們有用的語法，這就會給他們閱讀減輕很大的壓力。

⑼ 孩子比較討厭學習英語應該怎麼辦

說實話，確實有不少孩子討厭學習英語。畢竟英語是一門外語，如果學習不得法，很容易學不會。我覺得首先家長應該和孩子的英語老師溝通，讓老師幫忙分析孩子英語落後的原因，並且在課堂上多關注孩子，多鼓勵孩子。另外，課余時間你可以和孩子一起看看英語原版動畫片，或者學唱英文歌曲，這些可以激發學生的興趣。第三，孩子放學後每天和孩子一起復習英語，一起學習，甚至邀請孩子做老師教家長學英語，這樣可以讓孩子樹立信心。當然，如果孩子基礎太差，建議您可以找附近學校里經驗豐富的老師單獨給輔導一下（如果有可能的話），這樣效果會更好！

⑽ 孩子不愛學英語怎麼辦

英語在當今社會上越來越重要，但是孩子就是不愛學習英語怎麼辦?下面是我給大家整理的孩子不愛學英語怎麼辦，供大家參閱!

孩子不愛學英語怎麼辦

原因：缺少語言環境，缺乏學習興趣

“作為家長和老師，要了解孩子在學習英語方面到底存在哪些困難，然後根據不同的原因來尋求不同的解決辦法。”匯點英語的KERO說，根據調查，中小學生學習英語的障礙主要表現在三個方面：1/3的孩子是缺少語言環境;1/3的孩子是缺乏學英語的興趣，並且對口語能力沒信心，一遇到開口說話就害怕;還有1/3是因為惰性。“想真正學好英語，必須打持久戰，一兩次是不可能成功的，最重要和最難的往往是堅持。”KERO說。

一個學校的陳校長也表示，對於很多中小學生，各門課程都很重要，物理性質、化學反應、公式數據、文言詩詞等都想全面掌握，本身就不是容易的事情，加上英語和中國文化思維的差異，讓剛接觸英語的學生學習起來不是那麼容易。久而久之，使得許多學生對學習英語產生一種強烈的惰性心理：沒空就不學、少學，有空也是為了應付考試，臨時花時間突擊一下，成績當然不理想。“克服以上障礙，才能在學英語的道路上越走越遠。”陳校長說道。

方法：創造學習氛圍，多點鼓勵給孩子

多年從事英語教學研究的農定偉認為，中小學生都具有好奇、好動、愛表現和善模仿等特點，同時還具有強烈的求知慾和爭強好勝的特點，這決定了學生希望老師的教學方法生動活潑，教學態度和藹親切，並時時關注他們，因此，作為教師和家長，在孩子學習英語時要善於利用孩子性格特點和心理特徵。首先，創造輕松的學習氛圍，激發和培養學生學習的興趣;其次，幫助孩子獲得學習的成就感和自信心。孩子們任何一點的成功，都應該給予肯定、鼓勵和表揚;最後，布置大量的課堂對話和背誦練習，教會孩子們聲情並茂和流利地讀英語、背句子，讓孩子們對於日常用語能夠脫口而出，形成一定的口語基礎。

“從小”學英語的孩子，語言基礎更扎實，能輕松的與小學階段的英語教育進行“對接”。 同時，相對於12歲以上的孩子中文思維已經基本形成，英語思維很難建立的現實，很多教育專家都認為4--8歲是孩子學習第二母語的最佳時間。在這個階段學習英語，孩子沒有任何負擔，能夠極大的激發積極性。而9--12歲則是孩子建立英語思維的最後機會，孩子從小接觸西方文化的熏陶，英語思維能力潛移默化中得到鍛煉，對將來的英語學習有很大的幫助。但是如果超過這個年齡段之後才進行英語學習，孩子在學習中很容易受到中文思維的干擾，最後就會演變為“英漢互譯”，嚴重影響孩子英語學習。abc360英語具有豐富的經驗，擁有獨一無二的口語學習行為資料庫。針對不同孩子定製不同的個性化學習方案，基於孩子學習行為大數據，快速診斷，定位能力缺陷，匹配科學的方案。他們針對小孩子的特性，專門設計了個性化的少兒英語課堂，能讓孩子和外教有效的互動，讓孩子融入到英語的環境里，免受外界母語的干擾，讓孩子在游戲的過程中學到知識，並對英語不斷的感興趣。

英語教育要從小抓起，學習效果同樣不可忽視。正確有效的培養孩子的英語運用能力，科學的教學方法是最為重要的因素。孩子學英語最重要的是環境的熏陶和興趣的培養，是一個從興趣到習慣，從知識到能力的變化過程。如果不顧孩子的認知規律，盲目的強化練習，非但不能提高教學效果，還很容易讓孩子產生厭倦情緒，為將來學好英語設置障礙。因此，應該為孩子創設一種輕松愉快的英語環境，讓孩子在“玩”的過程中潛移默化的學習英語。

“興趣是最好的老師”，在中小學生的英語學習中，培養孩子對英語學習的興趣是至關重要的。在匯點、拔萃、瑪伽等一些外語培訓機構的課堂上，老師們將精心提煉的知識點用故事講出來，讓孩子在游戲中反復應用、熟記，孩子們在這種氛圍下學習英語，不僅能夠記得牢、學得快，而且還趣味盎然。

孩子討厭學英語，怎麼辦

很多孩子都有文理科偏科的情況，對於屬於文科的英語，很多理科較好的孩子不一定喜歡。而且，英語是一門外語，有些孩子天生有比較重的口音，影響發音，或平時不多開口說話的，有可能就會對英語產生厭惡的心理。如果討厭英語，英語成績肯定會受到影響的。家長如果在這時候把英語硬塞給孩子，加大孩子的英語學習量，這樣只會增加孩子的厭學情緒，收不到好效果。那如果孩子討厭英語、厭學，有什麼辦法呢?

其實方法很簡單，無法就是激起孩子對英語的學習興趣，讓孩子覺得英語不是枯燥的，是很有趣的，問題就能解決。但這個談何容易啊，學習哪有不枯燥呢?呵呵，確實是有辦法做到不枯燥呢，而且，對學習有很大的幫助。

首先家長要找到孩子的興趣點，是好玩，喜歡唱歌，還是喜歡畫畫等等。根據孩子的興趣，我們找到適合孩子的英語材料，事情就好辦了。我在這里列出幾項，大多孩子都比較喜歡的。

1、兒童英語故事

我們很難找到小孩不喜歡聽故事的，其實不要說是小孩，成年人也喜歡聽故事。我們可以找一些水平較低，詞彙量較少的故事書給孩子看。有中文翻譯的也未嘗不可。但這里要注意一點，很多孩子都喜歡看圖，然後看看下面的中文，這樣根據沒接觸到英語，沒有學習效果的。最好能讓孩子看一遍中文，然後大概知道故事內容了，再嘗試看英文。這樣會有很大的幫助。

2、兒童英語動畫片

例如是迪士尼的動畫片，就很不錯。近年來，也出現了不少其他電影公司出口的動畫片電影，如功夫熊貓、料理鼠王等，也是不錯的。雖然這些動畫片說是給小孩看的，但外國的小孩英語水平跟我們中國的大不一樣啊!即使是過了四六級的中國成年人，也未必能看懂國外的兒童動畫片(在沒有中文字幕的前提下，這個就不用多說吧)。所以我們在挑選的時候，盡量挑一些說話較少，動作比較多的給孩子看，這樣會更好一些。

3、游戲

同樣，游戲也是幾乎沒什麼小孩不喜歡的，特別的好動、好玩的男孩子。那玩游戲怎麼能學英語呢?如果家長本身英語水平較高，可以設計一些跟孩子互動的英語游戲，這樣對培養孩子的英語思維有很大的幫助。

4、英語兒歌

匯，也只有一兩個句式的，不斷重復的。普通的英語歌曲，孩子會接受起來非常難。在聽歌的時候，如果有配圖是最好的，可以不用看中文就盡量不看中文。如果沒有配圖，可以先看看中文，了解一下大意，也會對學習有幫助。

除了上面這些，其實是孩子比較喜歡的，又有一點點英語在裡面的，就可以採用。例如孩子喜歡看科普類的書，那有一點點英語的科普書就不錯。只要多接觸英語，孩子就會漸漸形成對英語的興趣，厭學的情況也能夠改觀。

孩子為什麼不喜歡學英語,怎麼解決

孩子為什麼不喜歡學英語，怎麼解決 在當今中國與世界的經濟、文化等方面的越來越多的交流與融合情況下，英語作為世界最普及語言的重要性不言而喻。但可能是我國家長太重視孩子學習英語的情況，導致很多孩子不堪重負，變得越來越不喜歡英語，甚至討厭英語了，該怎樣改變這種情況呢，這里我推薦一個不錯的少兒英語培訓機構叫阿西吧外教網。他平均一節課才13.8元，如果買課的話，還會贈送一些課時，非常劃算，性價比非常高，而且他還是在線外教一對一的模式，外教上課互動特別多，上課體驗很好，深受孩子們的喜歡。好了我在這也不多說了，如果需要了解的，可以去阿西吧的官網看看，裡面有少兒英語免費試聽課可以聽聽看的。

其實作為家長和老師，我們要了解孩子在學習英語方面到底存在哪些困難，導致他們不喜歡英語，然後根據不同的原因來尋求不同的解決辦法。根據調查，孩子學習英語的障礙主要表現在三個方面：三分之一的孩子是缺少語言環境;三分之一的孩子是缺乏學英語的興趣，並且對口語能力沒信心，一遇到開口說話就害怕;還有三分之一是因為惰性。想孩子真正學好英語，就必須打持久戰，一兩次是不可能成功的，最重要和最難的往往是堅持。

對於很多孩子來說，各門課程都很重要，物理性質、化學反應、公式數據、文言詩詞等都想全面掌握，本身就不是容易的事情，加上英語和中國文化思維的差異，讓剛接觸英語的孩子學習起來不是那麼

容易。久而久之，使得許多孩子對英語學習產生一種強烈的惰性心理：沒空就不學、少學，有空也是為了應付考試，臨時花時間突擊一下，成績當然不理想。只有克服以上障礙，孩子才能在學英語的道路上越走越遠。

還有就是我國“被動式學習”下的傳統教育模式弊端很多：沒有一個良好的英語學習氛圍，很難讓孩子耳濡目染，更難讓孩子真正開口說英語，導致新學的知識很快就被遺忘;班級人數眾多，老師無法面面俱到，更不可能為每一個孩子進行全方位的輔導和教學;單純的死記硬背，毫無樂趣，枯燥乏味，學習效率低下，更無法抓住孩子的心，無法激發孩子學習英語的熱情，罰抄和罰站反而還會讓孩子產生逆反心理;教學過程不公開，家長無法知道孩子的真實情況，家長與教師缺乏溝通，難以查明孩子學不好英語的原因;無法培養孩子學英語的積極性，無法做到“溫故而知新”，讓知識的遺忘速度“更上一層樓”。

我們要想讓孩子喜歡英語，首先要早計劃，父母必須有高度責任心，千萬不要把孩子學習英語的任務全推到老師身上。其次，在教英語過程中，要多教小孩能見、能聽、能嘗、能觸、能聞的東西，讓英語詞彙直接與事物及意義聯系起來，不做母語的任何解釋。這樣教出的小孩，會用英語直接進行思維，省去把一種語碼換成另一種語碼的過程。最後，要不斷重復，人的語言行為像大多數其他行為一樣，是一種操作性行為，它通過各種強化手段而獲得。在某一語言環境中，別人的聲音、手勢、表情和動作，等等，都可以成為強化的手段。由

於語言行為不斷地得到強化，學習者就會逐漸地學會這種語言形式。如果沒有強化，語言是不能學習到的。只有語言形式的不斷出現，語言學習才能發生。

還有就是孩子都具有好奇、好動、愛表現和善模仿等特點，同時還具有強烈的求知慾和爭強好勝的特點，這決定了孩子希望我們的教學方法生動活潑，教學態度和藹親切，並時時關注他們，因此，作為教師和家長，在孩子學習英語時要善於利用孩子性格特點和心理特徵，來為孩子安排學習計劃。