七年級英語怎麼學有效

1. 初一學生如何學好英語

初一學生學英語方法：1、注重聽力的練習，養成記背單詞的好習慣；2、學會做閱讀理解題內，提高閱讀理解的分容數講究一定的解題技巧，3、培養英語寫作的習慣。

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2. 初一英語怎麼學才能學好

學好初一英語方法。

1、初一隻是一個起步，首先要端正心態，不要急躁。

2、上課應該認真聽講，跟著老師的思路學習。

學好英語要的努力勤奮，要每天學習單詞和語法，英語水平好比一座樓房，語法是蓋樓房的磚瓦，而單詞就是裝飾樓房的裝飾品。
學好英語離不開聽說讀寫，每天都要朗讀英語，每天都要跟讀英語磁帶，每天都要在生活當中運用英語，每天都要用英語寫日記。
還有一個就是環境，可以找一些有外國人的英語角或者英語沙龍，去那裡對話，鍛煉自己的發音，膽量，自信，感受說英語的那個氛圍。

3. 初一如何學好英語的方法

1、做好課前預習。在學習新的單元前，建議初一新生按以下步驟預習：首先，拼

讀新單詞，大聲朗讀新單詞，然後聽錄音帶，大聲模仿跟讀，直到聽熟、會讀為止;

其次，動筆寫下單詞，加深對單詞記憶；再次，模仿朗讀對話。

3、課後復習。課後復習內容包括詞彙、句子和訓練習題。復習方式有大聲朗讀和

背誦，聽錄音帶寫詞寫句，閱讀相關語言材料，做評價練習題。

4、運用多種媒介。如：利用英語報刊、電視專檔節目、網路，攜帶型的音像工具

等，可以多學英文歌曲，常聽常讀。

4. 初一英語怎麼學才能學好 有什麼方法

初一英語怎麼學才能學好？有哪些方法？我在本文中為大家整理了相關內容，一起來看看吧！

初一英語怎麼學

1、單詞

（1）單詞作為英語學習的重點，但記憶單詞並不是單純地去背誦單詞。中學大家習慣的背拼寫，容易記住字母而記不住單詞，過幾天就會把這個單詞忘掉。因此可以將單詞放在一個整體或者環境中背誦，比如背What，那麼可以記憶下面一句話：What is your name？（你的名字叫什麼）那麼這樣就不容易忘掉了。

也就是說在每記每個單詞時，可以相應地記住用這個單詞在內的一個例句，當單詞意思體現在句子中，這樣才不會容易忘掉。

（2）還可以用其它辦法去記住，比如分類記憶：可以把動物的有關詞彙放在一起，或者把有關校園的有關詞彙放在一起等等。

2、語法

初中英語學習方法是正規的學習階段，也是開始學習系統語法知識的一個重要階段。如果這階段語法學習好了，那麼以後語法就會覺得很輕松。

（1）首先要明確，在初中更多學習的是詞法而不是句法，所以初中要把重心放在詞法上，比如名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，但學習時要有細心和耐心。

（2）每次學習完一個語法點後，在課堂做好筆記，再利用課外時間重新整理一遍筆記，從中取精，也可以作為回顧溫習的過程。

（3）要做好分類，按照不同重要程度的或者難易程度的，可以用不同的顏色來區別，還要經常翻閱。

3、閱讀

（1）目前的英語教學教材文章一般都較難，而且閱讀文章難度是很大的。所以在學習文章前，要預習好要講的內容，可以將比較難的單詞語法和句子先劃出來，在上課重點聽。

（2）在課本上的文章一定要精讀，不僅要看懂，還要將每個重點單詞和句子都理解。

（3）多做筆記和背誦文章中的一些經典詞彙和段落，為了後面的寫作做好基礎。加強英語學習的樂趣，在課後可以多讀些課外文章。

4、作文

（1）記住「讀書破萬卷，下筆如有神」，閱讀能力強是作為寫出好文章的保證，所以只有輸入多了才可以輸出多，還要多讀課外文章和精讀文章。

（2）初中生的作文並不需要寫太復雜的句子和寫太多字數的文章，只要將簡單的句子結合起來，將每句話成功寫出來，再結合起來就算是一篇不錯的作文了。

初一英語學習方法

1、多聽多練多寫，在剛開始學習英語時，可以根據英語學習軟體中的跟讀的功能，不斷的跟讀、重復，在練習的過程中找到自己的不足，然後反復練習進行改正，從基礎開始把英語知識真正拿到手，不會的發音就用網路翻譯，效果很好。

2、多交流，多表達，多與人溝通可以提高英語口語表達能力。

5. 初一學生如何學好英語

初中英語學習方法要注重培養自身的自主學習能力和綜合運用語言的能力，學習英語不僅僅是為了考試，還為今後的工作和生活服務。為了給以後初中英語的學習打下良好的基礎，我為大家介紹一些初一英語的學習方法。

初一學生如何學好英語

1、想學好初一英語首先要多背單詞。積極記憶初中課本中出現的生詞及片語，理解其用法，並適當運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。

2、想要學好初一英語並為以後打好基礎的話，初一學生也應該加強口語方面的練習，朗讀的內容一般說來只限於課本，並不以背誦為目的，而著重將注意力集中於自己的正確發音、連續語氣等等。

高效初一英語學習方法

1、初中英語的學習，語法基礎要打好，所以初一英語就是為整個之後的初中英語乃至高中英語學習打好基礎的階段。初中英語的語法學好了，同學們日後英語的學習就會十分輕松。初中英語中所涉及到較多的就是詞法，而詞法對於同學們來說是非常容易的。但是詞法雖然簡單，內容卻是不少。英語之中又十大詞類，而這些詞類都需要同學們在初中能夠掌握。掌握單詞的詞性之後，同學們才能夠合理的編排單詞在句子之中的位置，才能夠造出完整沒有語法錯誤的句子。

2、初一學生想要學好英語，應該多做練習。背誦英語對同學們來說也並不是什麼難事，同學們可以在背誦英語之中找到學習的樂趣，通過背誦可以記住單詞，記住句子結構，在以後寫作之中或是其他的關於英語的學習之中都可以用得到，所以說背誦英語對於同學們來說是非常有效的學習方式。

6. 初一英語該怎麼學

初一英語該怎麼學如下：

語言知識是運用英語的能力的基礎。掌握外語的過程，一般是先升含知識，再轉化為聽、說、讀、寫的技能，形成語言進行交際的能力。語音、語法、詞彙基礎知識的學習和聽、說、讀、寫基本技能的訓練是培養運用英語能力的前提。扎實掌握和靈活運用語言知識是運用英語的基本條件。

從聽說入手，讀寫跟上是一條有效的捷徑。初一英語教材比較生活化，聽力、口語素材非常多，可以從以下幾種方面來訓練英語基本技能：聽力方面：通過不斷地聽標準的英語，進行模仿；認真聽老師的課堂用語及掌握有關聽力技巧；經常去英語角，多聽英文纖州歌、英文電台或收看英文節目；

口語方面：經常大聲、清晰地朗讀英語，以增強語感；盡可能多地開口說英語，如參加英語角、英文詩歌朗誦比賽、講英語小故事、一分鍾演講等活動；一個人時可採用獨白，兩人對話，三四人表演小品的形式練習英語；

閱讀方面：克服不良的閱讀習慣，如音讀、心讀、指讀，回視、復視等，掌握段落和篇章的閱讀技巧；大膽根據上下文的線索、構詞法、普通常識等去推測詞義；運用略讀、尋讀方法進行快速閱讀；課外多閱讀英語報刊和雜志；並堅持做讀報筆記。

寫作方面：按句子、段落、和文章的順序循序漸進練筆；多改寫句子；運用信件、日記、周記的形式練筆；經常閱讀或背誦範文，進行看圖寫話練習。

7. 初一怎樣才能學好英語

現在英語中的學習方法總結如下：
學好英語要的努力勤奮，要每天學習單詞和語法，英語水平好比一座樓房，語法是蓋樓房的磚瓦，而單詞就是裝飾樓房的裝飾品。
學好英語離不開聽說讀寫，每天都要朗讀英語，每天都要跟讀英語磁帶，每天都要在生活當中運用英語，每天都要用英語寫日記。
還有一個就是環境，可以找一些有外國人的英語角或者英語沙龍，去那裡對話，鍛煉自己的發音，膽量，自信，感受說英語的那個氛圍
總之，學好英語就是一句話，多說多聽多寫多練多背多用〖嚳聖原創〗
學習英語的方法：
1.收聽英語氣象報告 3.善用錄音帶鍛煉聽說能力
4.聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步
5.從電視，電影中學習英語
7.和朋友表演影片情節
8.唱歌學英語 特別注意英文沒有的發音 〖嚳聖原創〗
10.背誦名人演說詞，找機會復誦出來
11.用英語繞口令克服發音的缺點
12.多記一些幽默笑話，准備隨時應用
13.聽英語時，口中跟著復誦
14.練習朗讀，好處多多
15.練習朗讀時要從後面往前推演
16.朗讀長句時，可在「片語」之間稍做停頓
17.為了興趣而閱讀
18.精讀和泛讀並行 〖嚳聖原創〗
19.閱讀英文報刊雜志
20.暫時忘掉字典
21.查字典之前，要猜猜看
22.查字典不要只看詞義
23.多查幾本字典，互相印證，互為補充 〖嚳聖原創〗
24.讀的出，才能記得牢
25.字典查過之後，暫時別合起來
26.要培養英語的語感，請用英英字典
27.利用前綴和後綴擴充詞彙
28.留心英文的詞彙搭配
29.把被動詞彙轉變為主動詞彙
30.用自由聯想法復習學過的單詞
31.利用生活中的小插曲或社會上的偶發事件學習英文
32.累積實用的佳句，整理製作成卡片
33.把當天發生的事情，用英語寫成日記〖嚳聖原創〗
34.用英文寫閱讀摘要
35.把生活體驗寫成英文作文，或做口頭發表
36.隨時用英文思考，用英文記錄
37.不必對自己苛求完美

具體學習（嚳聖原創，請勿復制）

很簡單。我們學語文的老師教我們古文時說這就是半門外語，也就是說，學習外語詞彙很重要，下面，我給你具體講講我的一些心得。
1：在網路上，很多文章教大家怎麼一個月過六級，半x個月過四級，個人認為：可能！但那絕對是針對英語基礎比較好的朋友。如果你開始英語基礎就不好，那就只能和我一樣，腳踏實地的一步一步走。其實最重要的一點，就是學習沒有捷徑可以走。

2：聽力：

聽力部分是四六級考試裡面最容易拿分數的部分。總分20分裡面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問題。所謂的水平好，我覺得只要能聽懂voa stand english，應付六級就足夠了。作為我個人，我沒系統聽過歷年四六級考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。

最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把裡面不懂的英語單詞的發音，含義全部搞清楚，然後每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月後，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。

現在，你已經具備了一定的聽力基礎。接下來，可以進行一些special的聽寫，嘗試聽stand English。這個階段真是打擊你信心的時候^^：聽寫出現很多拼寫錯誤，stand聽起來象天書，然後就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過沒關系，其實你已經在進步，只是你沒察覺到而已。堅持下去，慢慢就發現自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來越熟悉。當聽寫special覺得簡單的時候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅持進行訓練，半年左右，你就已經達到了六級外語聽力的要求。因為六級對聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。

這里說一點，其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對值得的。本人對聽力比較自負，所以沒怎麼聽過，結果聽力總是拿不到滿分^^

8. 初一學生怎麼學好英語

工欲善其事，必先利其器。如果我們想要學好初中英語，並且取得優異的成績，就必須端正學習態度，掌握科學的學習方法，下面我收集了一些關於初一英語學習的方法，希望對你有幫助

初一英語學習方法

(一)單詞的學習。 1.單詞的記憶。記憶單詞的方法很多，可以說是學無定法，但學有良法。我希望同學們在背誦單詞時切忌死記硬背，或者像念經一樣的背誦。在單詞記憶方面，奇速英語的思維導圖記單詞有許多單詞記憶的方法：聯想記憶、音標記憶、詞根詞綴記憶、邏輯記憶等方法，可供大家做參考。 2.掌握重音位置。初中英語的考試題中，選擇題第35題是一道重音題，讓你從所給的三個單詞中選出重音位置不同的選項，所以在平時的單詞學習中，大家一定要特別注意重音的位置。不要讓一道簡單的題成為你將來的絆腳石、攔路虎。 3.熟能生巧。有的學生抱怨，說自己很笨，好不容易背下來的單詞沒過多久就忘記了。這說明兩方面的問題：一是你沒能夠按照我前面所提到的方法背誦單詞;二是不懂得溫故而知新的道理。記得我上初中時，每學期開學前，都會把前面幾冊書的單詞重新背誦，然後再把新書中單詞提前背誦下來，平時也會不定期的復習所學過的單詞。這樣，學過的單詞想忘記也難了。

(二)語法的學習。初中是開始學習系統語法知識的重要階段。如果這階段的語法學習好了，學習以後的語法就會感到很輕松。那麼怎樣才能學好語法呢? 1.掌握基本句型。老師所講的單詞的用法，片語和句型必須要背誦，甚至是死記硬背。如果基本句型都不能背下來，又如何能夠靈活運用呢?如果你連want後面只能加動詞的不定式形式都不知道，又怎麼能做好一道選擇題呢? 2.學習語法必須系統。例如，老師提到一個單詞teach,那麼一個優秀的學生首先會想到它的詞形轉換：teach可以加es變單三形式，可以加er變成名詞;然後會想到相關句型：teach sb sth.最後他還會想到同義句型：teach sth to sb.在學習語法知識的時候，一個優秀的學生看到的不僅僅是眼前的一個單詞，一個句型，他會懂得如何舉一反三，如何系統的掌握每一個知識點。 3.初中所學習的更多的是詞法而不是句法，所以初中英語學習一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等等的用法。拿不定冠詞舉例，a是用在以輔音音標開頭的單詞前，而不是以輔音字母開頭的單詞前，如an hour,而不是a hour ;a useful book，而不是an useful book.學好詞性，會對我們的語法學習有很大的幫助。

(三)課文的學習。 1.學生在學習課文前一定要預習老師即將要講的內容，事先把自己認為比較難的單詞，片語和句子劃出來，這樣就可以有的放矢的學習課文。 2.課本上的文章一定要精讀，要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經典詞彙和段落要記筆記，甚至要會背誦，為後面的寫作打基礎。 3.加強英語閱讀是重點，課堂上的文章有時過於局限，可能缺乏生動性和樂趣性。在奇速英語官網上有免費的時文閱讀和美文欣賞板塊，時文每天更新，隨時隨地都能了解時事。 4.很多老師喜歡讓學生背誦課文，但是學生必須明白背頌的原因和背誦的方法。原因是通過背誦，幫助學生掌握文中重要的語法項目，學會一些經典語句，為寫作做鋪墊。方法是熟讀，然後理解記憶。死記硬背則是最笨的方法，而且對英語的學習幫助不太大。

初一英語學習的五個基本要點

一、單詞的學習

1.單詞的記憶。在背誦單詞時切忌死記硬背以學好音標，掌握發音規則是關鍵。

2.掌握重音位置。平時的單詞學習中，大家一定要特別注意重音的位置。

3.熟能生巧。每學期開學前，把前面幾冊書的單詞重新背誦，然後再把新書中單詞提前背誦下來，平時也會不定期的復習所學過的單詞。這樣，學過的單詞想忘記也難了。

二、課文的學習

1、學生在學習課文前一定要預習老師即將要講的內容，事先把自己認為比較難的單詞，片語和句子劃出來。

2、加強英語閱讀是重點，課堂上的文章有時過於局限，可能缺乏生動性和樂趣性。希望大家課下也要多讀些課外文章。

三、語法的學習

初中是開始學習系統語法知識的重要階段。如果這階段的語法學習好了，學習以後的語法就會感到很輕松。從初一開始學好語法的方法有：

1.掌握基本句型。老師所講的單詞的用法，片語和句型必須要背誦，甚至是死記硬背。基本句型都能背下來，做題才能夠靈活運用。

2.學習語法必須系統。知識是一扯一串的。在學習語法知識的時候，一個優秀的學生看到的不僅僅是眼前的一個單詞，一個句型，他會懂得如何舉一反三，如何系統的掌握每一個知識點。

3.初一所學習的更多的是詞法而不是句法，所以初中英語學習一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等等的用法。

四、寫作的學習

初一要想寫好作文，必須多讀別人的好文章，要注意結構完整，語句精彩，意思連貫，語言流暢，語法准確，符合邏輯等等。

五、加強聽力的訓練

聽力在中考中佔30分的比例，所以大家絕對不可以對聽力掉以輕心。

9. 初一英語學習方法

五看:look，see，watch，notice，observe
三使:have，make，let
兩聽:hear，listen
一感覺:feel
半幫助:help（help後面動詞有兩種形式，to do不定式或是原型）堅持每天半個小時的聽力，建議不要太難，自己要能聽得懂。

2.聽寫是另外一個提高聽力的途徑，可以花時間把自己的聽力材料給默寫出來，這樣對聽力理解極大。

3.學習英語首先要背好單詞。盡量做到每天都記單詞，並且要反復記憶，強化記憶。


4.多注意重點語句，用筆記下來，經常回顧學習

5.多做練習題，多買點輔導資料。一定要堅持

6.學英語一定要注意細節，在聽力理解的考試中，可能會有一系列陷阱，稍不留神就會丟分。

7.在聽力練習中，一伍芹定要多聽，多寫，多說。把自己模糊的或者不熟悉的或者沒聽過的，反復閱讀，弄清楚其中的含義。保證聽過的內容都能理解。

「吃透」聽力題關鍵信息
分類找到閱讀突破口
英語聽力不僅考查聽、閱讀、理解、邏虧脊輯判斷的能力，還要考查大家的心理素質。個人總結，聽力題主要有三大走向。
第一類是獲腔空畢取具體信息題。主要包括通過對時間、地點、人物職業、顏色、天氣、價錢、數量、原因、目的等方面的信息處理，從而得知說話者的意圖。大家可重點留意對What、 Where、 How much、 Who、 Why、 When等關鍵信息加以辨別。這類題主要集中在聽力部分的第一大題，第二大題的大部分題目，還有大對話等多數題目中。
第二類為理解主旨大意題。任何一個對話都是圍繞一個中心展開的，常見的問題有：What are they talking about? Where does the dialogue happen? Which of the following is right? 這類題的選擇項一般由句子構成，難度有所增加。可通過充分預讀題目，針對選項進行逆向推測，做到帶著問題去理解錄音材料中的信息，以提高准確率。
第三類為推測弦外之音題。常見的設題方式有：What does the woman/man mean? What do we know about the woman/man? 此類題對語言運用能力要求更高，也是丟分的重災區。大家要根據具體事實、關鍵細節進行推斷，從而找到對話的背景、時間、地點、說話人之間的關系。平時做題時，注意通過語音語調、固定搭配等提示進行理解。
在餘下的時間里，建議大家充分利用零碎時間練習。所選擇的聽力材料要有針對性，比如：家庭、朋友、日常生活、興趣與愛好、健康、天氣、節假日、職業等，都是中考考試說明中指出的話題。還可以以讀促聽，每天花上10分鍾時間大聲朗讀，不僅有助於訓練聽力，也是培養語感的好方法。另外，也可以適當地聽聽英語歌曲、英語廣播和觀看英語節目。
盡管閱讀理解的材料千差萬別，但也可以通過了解設題方式分類破解。
第一類為細節題。主要考查大家對文章重要細節、信息的綜合理解能力以及推理判斷能力等。這類題大多從文中直接或間接地找出答案。設題方式為：From the passage/ reading we can know that____.……because / as_____.When? What? Why? Who? How?
解題技巧：先讀題，帶著問題去閱讀。選擇信息源，對照選項進行「三對一錯」或「三錯一對」的判斷。正確選項的特點為：題干加正確選項信息約等於原文中某句的信息。干擾項的特點：部分正確，部分錯誤；是原文信息，但不是題目的要求的內容；符合常識，但不是文章內容；與原句內容極為相似，只是在程度上作了一些變動。
第二類為主旨大意題。主要是測試大家對文章的深層理解程度及准確把握文章大意的能力。設題方式為：The reading is mainly about ____.The best title of the passage is ____.The reading mainly wants to tell us that ___.The writer wrote the passage in order to ____.
解題技巧：最直接的辦法就是通過快速瀏覽，找出每段的主題句。主題句通常為第一句或最後一句，有時也會出現在段落中間。文章無明確主題句的，須根據文中的事實細節，綜合分析，歸納主題。
第三類為推理判斷題。主要是考查學生對閱讀材料中提供的信息，推斷出未知信息的能力。把文中已有的信息作為已知條件，從中推斷出符合因果關系的位置信息。答題時要注意分清哪些是事實，哪些是推測。設題方式為：From the passage we know that ___.We can infer from the passage that ___.The passage suggests that _____.
解題技巧：注意作者的措辭，尤其是表達感情色彩的形容詞、副詞、動詞及舉出的例子，從而推出作者的弦外之音。全面分析文章相關信息，上下段之間的聯系，切忌由一句話得出片面的結論。措詞過於絕對的，如all, only, always, never等，一般不是正確答案。
第四類為詞義猜測題。要求根據對文章的信息、邏輯、背景及語言結構等的綜合理解去推斷某個生詞或短語的詞義。設題方式為：The word 「___」 means ___.Which of the following can best explain the word 「____」？The word shows ____.
解題技巧：用已有的知識，結合上下文，不難推測出生詞的詞義來

10. 初一孩子應該怎樣學英語

孩子更升到初一不少家長會擔心孩子的英語學不好，為了幫助孩子們更好的學習初一英語，以下是我分享給大家的初一孩子學英語的建議，希望可以幫到你!

初一孩子學英語的建議
1.語音學習。這是學好英語的基礎。理由很簡單，如果單詞讀不準，句子不能上口，那就無法學好任何語言，首先要教育孩子用心聽老師的發音或正確的錄音，聽准了，就要大膽開口，反復模仿，耐心糾正，直到發准了為止。不要怕錯，開始模仿時就不可能很准確，只要肯用心而又耐心，沒有學不會的。

2.詞彙學習。英語學習，詞彙為本。沒有詞彙，什麼也不能表達。隨著詞彙量的增加，閱讀理解水平才有可能隨之提高。大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規律可循的。弄清這個單詞中的字母或字母組合的發音,根據讀音寫出相應的字母及字母組合.這樣既可以使他們准確發音,又能較容易地記住單詞拼寫。初一年級同學應一開學就要學會拼讀規則，對於一些不認識的單詞，不必急於知道意思，先按照拼讀規則讀出來，做到“見詞讀音、聽音寫詞”;在能讀會寫的基礎上，對單詞進行中英文對照，這個過程孩子們可能會感覺枯燥，不妨結合小對話或句子來學習;同時，應結合課文中的句子、短文背單詞。

3.要掌握正確的學習語法的方法。要學好英語，語法是不能不學的。但是光聽懂老師講的語法規則，或是能背誦語法規則，是學不好英語的。學習語法應遵循以下兩個基本原則：

(1)要記憶，但不要僵化

語言的運用總是遵循一定的規則，對於初學者而言，規則是要去遵守的，比如不同時態的構成形式，各類句式的構成要素等等。現在有一種傾向認為學習語法沒用，一味地強調多掌握詞彙。我認為這對學習英語的人，特別是中學生而言是一種誤導。孩子掌握再多的詞彙，不知道句子的構成規律，也是不行的，仍然只是一堆散亂的單詞而已，沒有什麼意義。就象有成千上萬塊磚，可是沒有圖紙的指導你也不可能建成高樓。這也是為什麼很多人面對長難句束手無策，想要表達自己的觀點卻搜腸刮肚寫不出來的原因之一。

(2)勤練習，能舉一反三

語言的掌握和運用，熟能生巧是關鍵。正如“拳不離手，曲不離口”一樣的道理。語法的規則和理論需要在實踐中鞏固、消化，乃至舉一反三。只學而不“用”或者是完全以“學”的態度來學外語。就永遠也學不好。我們學語言的目的就是為了應用，所以要讓孩子學會在用中學習，這樣才能提高興趣，達到好的學習效果。

現代社會飛速發展，現在的孩子們將面臨更多的機遇與挑戰，培養孩子學好英語，是許多家長們共同的願望。但是，在與家長的溝通和交流中，我發現不少人會埋怨自己的孩子就是跟不上，可是，家長朋友們，你們在孩子的英語學習過程中，起著相當重要的作用，只有掌握孩子的特點，運用正確的教育方法，才能讓孩子在學習英語的過程中走好、走遠。
如何輔導孩子學好初一英語
一、培養孩子學習英語的興趣

“興趣是最好的老師”,興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去;不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。所以家長要有意識的培養孩子對學習英語的興趣。可以試著通過孩子感興趣的東西去靠攏他們無興趣的英語學習呢，開始時讓孩子多參加一些英語方面的活動，比如，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，孩子學習起來就有了強烈的動力。

二、培養孩子正確的學習態度

1.要讓孩子勤學苦練。外語是一種交際工具。學習外語是學到熟練地使用這個工具的本領。掌握工具的主要途徑是練。學外語的過程其實是一種練功夫的過程。語言知識應該了解，但不下苦功在聽、說、讀、寫上練習，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條條，是很難掌握英語這一交際工具的。就像學游泳、學鋼琴一樣，對其理論掌握再好，不通過反復訓練是永遠也學不會的。著名英語大師許國璋先生曾經說過：“學外語，要眼尖、耳明、嘴勤、手快。只要多讀、多記、多講、多寫，自有水到渠成之日。”

2.教育孩子把學英語當作一個體力活，要盡可能多地去接觸英語材料，不管是聽的、讀的、寫的和說的，接觸的多了，實踐的多了，英語水平自然也會不斷提高。

3.讓孩子明確學英語要有積極的態度。如果他們認為英語是個負擔，它就是個負擔!如果他們認為英語有趣又刺激，他們就會更經常地練習，進步得更快!

4.培養孩子持之以恆的精神。學習英語既然是練功夫的過程，就並不是那麼輕松。要不怕困難，堅持學習。學習如逆水行舟，不進則退，最忌“三天打魚，兩天曬網”，要日積月累，付出長期的努力。
初一孩子學英語的策略
1.培養語感

也許所有家長都有這樣的感覺，那就是我們能用漢語與周圍人進行很熟練的很流利的交流，什麼時候說什麼話，什麼場合說什麼話，我們一般能不假思索的脫口而出。為什麼會這么熟練呢?那就是語感，因為我們生活在漢語的語言環境下，耳聞目睹的都是漢語語言，久而久之對漢語有了感覺。不管學習哪門語言，要學好的關鍵就在於培養語感。那我們中國孩子在很少有英語語言環境的情況下如何培養語感呢?

(1)多重復

學習英語主要靠記憶，而記憶本身就是一個重復的過程，要想讓大腦記住一個東西，就必須反復地給大腦以刺激，看過一遍就能讓我們記住的東西實在是太少太少了，這是我們人類大腦工作的基本原理和特點。英語是一門記憶量很大的學科，有效的記憶就成了關鍵。著名科學家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他的回答是：重復!重復!再重復!重復被人們稱為學習之母。舉個例子來說，像Howdoyoudo?(你好)這個句子，可能學過英語的人都能夠張口就說出來，為什麼?因為我們對這個句子太熟悉了，為什麼太熟悉了?因為我們平時見的和用的太多了，換句話說，也就是這個句子我們重復的次數太多了。於是在這里，我們可以得出一個簡單但又十分重要的結論：因為重復所以熟悉，因為熟悉所以能夠張口就來。要將正在學習的東西學踏實，“重復”是最有效的方法。在學習一篇英語課文時，一定要讓孩子重復地聽，重復地讀，重復地練，10遍、20遍乃至30遍地進行重復，經過這種大量的重復，所學的課文自然就會進入到他們的腦子里，所學的句子自然就會成為他自己的句子，完全能夠做到信手拈來。這就是語感。所以我認為重復是很重要的事。它會讓人產生語感，到孩子達到一定境界的時候不僅能讀懂文章的意思(也許有的詞不懂，但他們能融入到那種語境，自然明白)，和別人說話時就那樣順著意思說下去了。

(2)多背誦

背誦是英語學習中非常重要的一個環節。一個連課文都背不熟的學生，英語水平肯定不高。初一學生要堅持每天背點英語文章，可以是句子，也可以是對話、短文，每天學到的課文要背誦，經常復習，增強熟練程度，以達到脫口而出的地步。背誦也是培養英語語感的最有效的辦法之一，它不僅符合語言學習、初中生的身心發展規律，同時也符合素質教育的要求。背誦不局限於教科書，也可以是講演稿，新聞評論，散文……總之，就是能把一個個冰冷的單詞變成生機勃勃的故事的文章。在大量的整段的背誦中，多次的重復不斷激活記憶的單詞，其用法自然而然就深入骨髓了。實際上，這種“深入骨髓”就形成了學語言最重要的“語感”!通過長期堅持背誦，也會幫助孩子積累不少的英語單詞、片語、句型、短語及習慣用法。運用英語就會靈活自如了。另外他們的語感也會有明顯的提高。在開始朗讀或背誦課文時磕磕絆絆、停頓的現象就會減少。在做單項選擇題或閱讀時，即使遇到含有一些沒見過的詞或片語的考題，根據語感也能作出正確的答案。

2.廣泛閱讀

英語學習是日積月累的過程，貴在持之以恆，堅持閱讀難易適度或略難些的課外英語讀物可以有助於增大詞彙量，並且使他們學會用英文思維。孩子在學校讀的英語課本實質上僅僅是精讀，因此我們要給孩子補充的應是泛瀆，讀什麼呢?

(1)選一本孩子感興趣，且翻最初幾頁他不查詞典也能看懂的英語書，開始可選一些簡易或縮寫的讀物，然後可選一些原著。

(2)訂一份英語報紙。報紙的詞彙量很大，涉及各個方面，對擴大詞彙量，獲取信息很有幫助。

(3)選一本與教科書程度相近或略難的帶有英語練習的英語閱讀理解書，這類書的特點是書中的文章都是短小有趣，可讀性很強。因為文章後設置了理解性的練習，孩子讀了文章後可做這些練習，以檢查是否看懂了，看懂多少。

(4)讓孩子留神我們周圍一切有英文字的商標、產品廣告、通知、招聘啟事等等，實際上英語已滲透到我們生活的每個角落，要是孩子有心的話，他可隨時學習。

泛讀是一個快速的閱讀，充滿著很多的樂趣。在閱讀的時候，不知不覺增加了孩子的詞彙量。經過一段時間的泛讀後，當孩子進行一個英語交流的時候，他會發現，那些詞會源源不斷地出自他的口中，當他准備寫一些東西的時候，很多的詞彙也會跳躍於他的筆下了。這是每個人學習寫作的最好方法。

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