三年級英語上冊拼讀怎麼拼
Ⅰ 英語單詞怎麼拼讀
xue你也不是一天兩天就會讀了的，更不是一次兩次就會讀的。英語同樣的，多讀多看，其實跟漢語發音大同小異。
Ⅱ 怎麼拼讀英語
英語是通過自然拼讀法來拼讀的，這個拼讀方法又稱「英語自然拼讀法」。
自然拼讀法是目前國際主流的英語教學法，它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法，更是以英語為第二語言的英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。
這種教學法簡單高效，符合小朋友學習語言的規律，且讓他們在玩中學習，在學習中玩，這樣不僅改變了學習英語時的枯燥氛圍，還大大提高了學習效率，總之是一種效果顯著的英語教學法。
即使從來都沒有學過英語的人通過學習和訓練，在不依靠國際音標的情況下，就能達到「見詞能讀，聽音能寫」的驚人效果，學習效率飛速提升。
(2)三年級英語上冊拼讀怎麼拼擴展閱讀：
自然拼讀法是以英語為母語的英美國家的孩子學習母語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法。它通過直接學習26個字母及字母組合在單詞中的發音規則，建立字母及字母組合與發音的感知，從而達到「看字讀音，聽音辨字」的神奇效果。
長期以來，中國人學英語都停留在記音標、背單詞的苦海中。小朋友學英語也沒有脫離這種陳舊的模式，導致小朋友學習興致不高，更導致眾多的啞巴英語。風靡國際的自然拼讀教學法來到了中國。
自然拼讀法讓小朋友通過直接認識字母及字母組合與其所代表的發音，當再次看到該字母或字母組合時，就能夠自然地反應出如何發音，聽到發音也能夠直覺地反應出如何拼寫。自然拼讀法避開了讓孩子學習音標的煩惱，從語音入手，直接學習字母及字母組合在單詞中的發音規則，潛移默化地培養學生舉一反三的思考能力。
Ⅲ 小學三年級英語 字母音拼讀時 單個音學生會 但拼起來的時候 就不行了
萬事開頭難 建議買一本基礎語音書 堅持每天練 一定會有效果的
Ⅳ 小學三年級上冊英語的拼讀
小學英語三年級上-單詞拼寫 第一單元p n p nc l pe cil-c se 鋼筆 鉛筆 鉛筆盒 r ler er ser cr yon 尺子 橡皮 蠟筆 b k y r hi 書 你的 喂 b shar e er n me 包 卷筆刀 名字 sc ool hell ha 學校 喂 什麼 I』m=I m m 我是 我的 bye G dbye is 再見 再見 是 第二單元 p n p nc l pe cil-c se 鋼筆 鉛筆 鉛筆盒 r ler er ser cr yon 尺子 橡皮 蠟筆 b k y r hi 書 你的 喂 b shar e er n me 包 卷筆刀 名字 sc ool hell ha 學校 喂 什麼 I』m=I m m 我是 我的 bye G dbye is 再見 再見 是 hea h nd is 頭 手 這 ace fin er n ce 臉 手指 好的 n se l eet 鼻子 腿 見面 m h f t let』s= let s 嘴 腳 讓我們 ye ody o 眼睛 身體 去 r oo OK 耳朵 好的 對，好 m mor ing to 胳膊 上午 給 第三單元 r d or ge th s 紅色 橙色的 多謝 y ll w pi p t 黃色 粉紅色的 繪畫 gr n br n gr t 綠色 棕色的 很好的 lue ow t 藍色 如何怎樣 它 p p e a e ju e 紫色 是 果汁 w e f ne 白色 好的 b ck an 黑色 謝謝 第四單元 r d or ge th s 紅色 橙色的 多謝 y ll w pi p t 黃色 粉紅色的 繪畫 gr n br n gr t 綠色 棕色的 很好的 lue ow t 藍色 如何怎樣 它 p p e a e ju e 紫色 是 果汁 w e f ne 白色 好的 b ck an 黑色 謝謝 m n ey su er dog 猴子 狗 太棒了 and i ir 熊貓 豬 鳥 quirrel ck bea 松鼠 鴨子 熊 lephan r b i c 大象 兔子 貓 l k at h ve a 看，瞧 有 一個， ou e z li e 老鼠 動物園 喜歡 real y ay ure 真正地 可以，可能 的確 第五單元c ke c ke c n 蛋糕 可樂 可以 rea w ter 麵包 水 h td g ea 熱狗 茶 am urger coff 漢堡包 咖啡 chick s me 雞肉 一些 mil an 牛奶 和 Fre ch ries o 炸薯條 不 第六單元 c ke c ke c n 蛋糕 可樂 可以 rea w ter 麵包 水 h td g ea 熱狗 茶 am urger coff 漢堡包 咖啡 chick s me 雞肉 一些 mil an 牛奶 和 Fre ch ries o 炸薯條 不 o e s ven alloo 一 七 氣球 our ine ki 四 九 風箏 s eigh ow ol 六 八 幾歲 ive boa how m ny 五 小船 多少 thr all birth ay 三 球 生日 wo te frie 二 十 朋友 oll pl ne th 玩具 飛機 這（那） f r e t c 為 吃 小汽車 h py gi 快樂的 禮物
Ⅳ 如何拼讀英語
你會慢慢發現，英語復單詞制的讀音，和漢語拼音有異曲同工s之c妙。 舉個z例子s：frustrate里，f，t，r的發音，和漢語拼音沒太v大c區k別（讀下j這三x個h漢字你就知道了m：風6、特、日3）。你只需要知道，u發「阿」，a發「愛」，然後根據讀音，就可以6把這個l單詞拼寫出來了d。 再如：world，w和d的發音和漢語拼音差不r多，l是個l捲舌音，所以2隻要記住or發「呃」音，這個l單詞就拼出來了w。 多觀察觀察，很有趣的。 漢語拼音和英語，其起源都是羅馬w字母。都是一m個d源頭出來的。 2011-10-25 16:29:13
Ⅵ 小學英語拼讀技巧
正確的發音是學好英語的前提 近期，我認真研讀了《英語新課程標准》二級語言知識、語音目標是：1、知道錯誤的發音會影響交際，2、知道字母名稱的讀音，3、了解簡單的拼讀規律，了解單詞有重音，5、語音清楚，語調自然。由此可見，語音是基礎教育階段應該學習和掌握的英語語言基礎知識的重要組成部分。正確發音是說一口流利的英語，地道英語的關鍵。 但是，很多教師都會忽略發音，而把精力放在其它方面，導致小學英語教學高年級存在著較嚴重的兩極分化現象。大多數學生不知道英語單詞的拼寫跟發音之間的密切聯系，往往不是科學地從音到形去記單詞，而是從字母到拼寫形式去死記硬背，就這樣忘了又記，記了又忘。另一方面，用漢字注音的現象屢見不鮮，而根據漢字注音讀出來的單詞和句子令人啼笑皆非。 不打好語音基礎，給以後的英語學習就會留下嚴重的後遺症：學生單詞念不準，缺乏自學能力，學習興趣銳減，最後導致放棄不學。關鍵問題就在於拼讀未能及早過關。 學習英語的第一大障礙就是發音問題。發音不是一種技巧，而是語言的一部分，要學好英語，尤其是口語，就得先學好發音。在英語中，每個詞的發音都是由音標構成的，因此，發音要從學習音標開始，語音教學對初學英語的小學生來說是個至關重要的問題。我認為可以從以下方面入手： 一、由舊知學新知，新舊遷移 教學時，用通俗易懂的語言告訴學生：音標是記錄語言的符號，學習國際音標就像學習漢語拼音一樣，學會後可以自己查英語詞典，拼讀新單詞。在教學bee時，由已知的單詞tea中總結字母組合ea[i:]的發音，再藉助由輔音[t]到[b]的遷移，讓他們自己拼讀 [bi:]。學生們自己會拼單詞了，就感受到英語語音學習的樂趣，對學生語音能力的發展過程以及整個英語素質的提高將產生極大的效應。 二、從模仿入手 組織認讀 教學中，我常用心有靈犀的游戲來使學生集中注意力，養成仔細聽音、觀察口形、認真模仿的好習慣。學生十分喜歡做這類游戲，而教師又利用學生的興趣，在玩玩賽賽中鞏固了所教知識，教學效果很好。 三、 側重對比 聽音辯音 英語音標與音標之間有許多相互差別：長音與短音的差別；單母音和雙母音的差別；清輔音和濁輔音的差別；還有發音部位的差別。教學中，注意音標內部的對比，成對地教，反復地比較，或適當結合單詞進行辨音，將取得良好的教學效果。在模仿實踐的學習過程中，教師應時刻注意自己的發音，對學生起一個良好的示範作用。要使發音正確，只要運用和配合好我們的各部發音器官。要養成正確發音的習慣，只有常常模仿和練習。在單母音中，學生往往該長的讀不長，該短的讀不短，該扁的展不開，該圓的收不圓
Ⅶ 英語怎麼拼讀
英語是通過自然拼讀法來拼讀的，這個拼讀方法又稱「英語自然拼讀法」。
自然拼讀法是目前國際主流的英語教學法，它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法，更是以英語為第二語言的英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。
這種教學法簡單高效，符合小朋友學習語言的規律，且讓他們在玩中學習，在學習中玩，這樣不僅改變了學習英語時的枯燥氛圍，還大大提高了學習效率，總之是一種效果顯著的英語教學法。
即使從來都沒有學過英語的人通過學習和訓練，在不依靠國際音標的情況下，就能達到「見詞能讀，聽音能寫」的驚人效果，學習效率飛速提升。
(7)三年級英語上冊拼讀怎麼拼擴展閱讀：
自然拼讀法是以英語為母語的英美國家的孩子學習母語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法。它通過直接學習26個字母及字母組合在單詞中的發音規則，建立字母及字母組合與發音的感知，從而達到「看字讀音，聽音辨字」的神奇效果。
長期以來，中國人學英語都停留在記音標、背單詞的苦海中。小朋友學英語也沒有脫離這種陳舊的模式，導致小朋友學習興致不高，更導致眾多的啞巴英語。風靡國際的自然拼讀教學法來到了中國。
自然拼讀法讓小朋友通過直接認識字母及字母組合與其所代表的發音，當再次看到該字母或字母組合時，就能夠自然地反應出如何發音，聽到發音也能夠直覺地反應出如何拼寫。自然拼讀法避開了讓孩子學習音標的煩惱，從語音入手，直接學習字母及字母組合在單詞中的發音規則，潛移默化地培養學生舉一反三的思考能力。
Ⅷ 人教版三年級上冊英語怎麼讀語音回答。
如何張口學英語，一直是孩子的大問題。胡小//鬧//日記/我家孩子也讀過，作者是國內作家樂回多多。這套書最主要的作用答啊，就是增強了我家孩子的自信心。以前孩子總是說話聲音小小的，像蚊子，你怎麼說他也改不掉。但自從他愛上胡小鬧日記後，我發現情況改變了很多，至少他更加敢於表達自己了。能開口說英語，不怕被人嘲笑，才能更好的掌握一門語言，你說是不是。要是你家孩子也在發愁學英語，不如胡//小/鬧日/記，保准能讓你家孩子大變樣
Ⅸ 小學三年級英語上冊第一單元單詞怎麼讀
Unit 1 學習文具：
pen (鋼筆)、pencil (鉛筆) 、pencil-case ( 鉛筆盒)、 ruler(尺子) 、eraser(橡皮)、 crayon (蠟筆)、 book (書) 、bag (書包) 、sharpener (卷筆刀) 、school (學校)
Unit 2 身體部位：
head (頭) 、face( 臉)、 nose (鼻子)、 mouth (嘴)、 eye (眼睛)、leg (腿)、 ear (耳朵)、 arm (胳膊)、finger (手指)、 leg (腿) 、foot (腳)、body (身體)
Unit 3 顏色：
red (紅色的) 、yellow (黃色的)、green (綠色的)、blue (藍色的) 、purple (紫色的) 、white (白色的) 、black (黑色的) 、orange (橙色的)、 pink (粉色的)、brown (棕色的)
Unit 4 動物：
cat (貓)、dog (狗)、monkey (猴子)、panda (熊貓)、rabbit( 兔子)、 ck (鴨子)、 pig (豬)、bird (鳥) 、bear (熊)、elephant (大象)、mouse (老鼠)、squirrel (松鼠)
Unit 5 食物：
cake (蛋糕)、bread (麵包)、 hot dog (熱狗)、 hamburger (漢堡包) 、chicken (雞肉)、 French fries (炸薯條)、coke (可樂)、juice (果汁)、milk (牛奶)、 water (水)、tea (茶)、 coffee (咖啡)
Unit 6 數字：
one (一) 、two (二) 、three (三)、 four (四)、 five (五)、six( 六)、seven (七)、 eight (八) 、nine( 九) 、ten( 十)、 doll (玩具娃娃) 、boat (小船)、ball (球)、 kite (風箏)、balloon (氣球)、 car (小汽車)、 plane (飛機)
Ⅹ 怎麼拼讀英語
照理應該按照英語的音標來，但其實跟漢語里的聲母和韻母相拼是類似的，你把英語的字母按照漢語拼音的讀法讀得輕一點，短一點。