怎麼輔導初三學生英語怎麼說
1. 初三學生如何快速提高英語成績
一、詞彙量的提升是一切的基礎
詞彙量是英語學習的基礎，沒有詞彙量，想學好英語無疑是天方夜譚！很多學生總是以為增加詞彙量就是拿著課本後面的詞彙表死記硬背，其實這是效率最低的做法。
在初中英語中，《大綱》要求掌握的詞彙總量約800多個，同時，最好還要擴充500個左右的詞彙。這樣一個數量，光靠死記硬背的效果很差。
二、不要放棄語法
語法是很多學生最頭疼，也是最不願意學習的一項內容。但是，語法也是英語學習的基礎之一，是掌握英語的工具。因此，在掌握一定的詞彙量後，還是需要抽出時間進行語法知識的學習和鞏固。
初中階段所學的語法知識其實並不太多，但是仍有很多學生出現同一類型題目不斷出錯的情況，這個問題的關鍵在於沒有徹底弄懂錯誤的原因，或對錯誤沒有引起足夠的重視。
三、提升閱讀理解題的方法
閱讀理解題是佔分最多，也是難度最高的提醒。要做好閱讀理解，詞彙量是第一為了。除了通過上文所說的方法提高詞彙量外，最好也還能豁達自己的課外閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧。
基礎較差的學生，首先還是要讀懂讀通課文，這是提升閱讀能力的基礎。時間和條件允許的情況下，盡量能做到背誦。
四、提升聽力成績的關鍵是重復
聽力水平的提升其實很簡單，只是很多學生在進行聽力訓練的時候陷入了一個誤區。聽力並不是聽得越多越好，而是要把一篇聽力材料重復的聽，直到完全聽懂為止，這才是正確的聽力訓練方法！
因為只有完全聽懂了一篇聽力材料，你才能掌握到裡面各個單詞的正確發音，掌握到如何抓住聽力材料中的重點內容。如果只是泛泛的聽一遍就結束，其中很多內容還是不明白的。
五、掌握正確的學習習慣
之所以將這兩項放在一起，是因為預習是聽課效率的保障。而聽課效率則決定了課後復習時需要花費時間的長短。
提前預習，帶著預習時發現的問題去聽課，可以使聽課時注意力更加集中，更容易跟上老師講課的思路。此外，預習還能增強記憶效果。
2. 初三學生如何提高英語
聽，讀，寫是一個整體。不一定要聽很多的材料練習聽力，關鍵是你聽懂了每個單回詞。平時多讀，當然答是發音正確哈，對聽力也有一定的幫助。另外就是詞彙方面，如果連單詞都不過關，聽到了也不會寫。短文填詞啊，主要還是看你詞彙量啊，不過你們初中一般都是和課文同步的，課後單詞一定要背。在做短文填詞的時候建議先通讀一遍了解大概意思再確定填寫的單詞。
3. 初三中學生如何快速學好英語
進步的空間很大~想要達到91分也不是不可能！相信自己，從現在開始，每版天背中考必考的詞權語，把初中三年的英語書裡面的課文都讀准讀順，迅速提升預感。不知道你有沒有學過音標，如果沒有學過，建議你花10天甚至可以更少的時間去學，學了音標對提升音樂有很大的幫助，而且通過音標你能更迅速地背會單詞。一開始可能會像學拼音那樣吃力，可是這個不需要思考的活兒是你的一大捷徑，很快你就會學會的了。我當初就是報了一個班，7天速成，你也可以自己在網上找或者去書城買光碟。
至於語法，開學會系統的來學。在背單詞的過程中，你還可以把每個單詞考到的短語都寫出來
我認為，你現在就是要全方面的學習，瘋狂的學習英語。簡單的語法比如主謂賓、第三人稱單數形式、to 作為小品詞後面加原型，所有的介詞後面都加動詞的ing形式在你讀課文的時候可以去學。
現在就是要全方面的去學，漸漸地你就會弄懂了。發現其實英語也沒有想像中那麼難了
4. 如何輔導基礎較差的初三學生的英語
你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你
你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法了解嗎?他們的學習成績你了解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.
在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子了解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.
認真聽課
課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.
初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.
5. 如何給初三的學生補習英語
你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你
你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法了解嗎?他們的學習成績你了解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.
在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子了解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.
認真聽課
課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.
初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.
6. 怎麼教初三學生英語
一對抄一啊，還是容易一點。
首先，你們要多交流。你需要他從內心接受你、相信你，一切工作才有希望
順利進行。
其次是工作內容。
補么就要補他能消化的。或許初一二的知識他也還沒有掌握好，應該拿來鞏
固。
工作目標應該是：一是量化的一面，具備一定的詞彙量，保證學習高中英語
的時候沒有太大困難。另一方面則是閱讀、聽力等能力的提升，要怎麼做呢相信
你也很清楚。
我相信，耐心也是很重要的。祝你成功！
7. 我第一次當初三學生的家教，主要輔導英語物理化學，第一節課該怎麼上呀
先和孩子聊天,掌握孩子的心理動態和知識水平,才能有的放矢,不要急著講課,不過要和家長講清楚,以免造成誤會,
8. 初三學生英語怎麼提高
英語主要是平時多讀多寫多練，還有很多的語法要多記語法，課下也可以多和同學相互溝通交流一下。多去理解的背課文。
9. 如何給初三學生補英語
1.下定決心補英語，必須有恆心能吃苦
2.買一本初一到初三的英語詞彙，每天背版，有計劃的背，一天權多少個，定下來，可以和朋友一起聽寫，記得更牢。
2.讀英語課本，早上晚上中午，有空就掏出課本讀讀，不需要背，讀的多了語感自然就有了，答題，尤其是選擇題，語法都不必太抓，好好用心讀課本。
3.積累平時的典型句，然後模仿，考試的時候用，增加加分亮點！
4.做錯的卷子請回顧反復！！知道錯在哪，為什麼錯。
10. 如何給初三學生輔導英語（英語基礎極差）
不管有多著急，都不能視基礎而不見。
尤其是中考生，即使是上了大學，大家也是在專拼基礎知識。屬
先從單詞著手，有了一定的單詞量才可以做閱讀、選擇以及聽力。考連蒙帶猜也能達到八九十分，證明這個學生還是有一定潛力的。在單詞提高的前提下，要抓緊閱讀。
同時，有了單詞，就有必要掌握一定的語法知識，那將為她答題做很好的鋪墊。
聽力，也是每日必練功課。
別著急，相信你的耐心督導再加上正確的方法以及她的刻苦（這個很重要）一定會有所提高。
從基礎提高，是必由之路，否則將欲速則不達！
但願能幫到你
補充：不管這個學生現在考多少分，都必須從基礎抓起。這才是根本，只要有了一定基礎，她自己會有興趣學習，你也會覺得越教越輕松。學習本就是一件無捷徑的事情，只有加油加油再加油了。
祝你成功！