孩子馬上三年級了要學英語怎麼
❶ 小學三年級才開始學英語怎樣才能學好英語
小學英語學習從三年級開始,如果孩子沒有早期接觸英語,可能很難適應三年級小學的英語學習進度.關於小學三年級英語輔導問題,許多家長會忽略三年級,而三年級是打好良好英語基礎的重要階段.許多接觸教育行業的學生會發現許多小學生的英語水平很低,許多孩子似乎無法跟上小學英語學習的進程.那麼三年級小學英語輔導應該做些什麼呢?
(好好學)
以上是小學三年級英語輔導需要注意的問題,其實如果孩子能偶盡早接觸純正的英語以及英語教學,那麼對於孩子的將來而言,是非常有益的.那麼由此看來小學三級英語輔導是非常有必要的,如果你的孩子馬上面臨三年級,那麼可以立即給孩子考慮找個專業的輔導班或者是一對一輔導家教了.
❷ 小學三年級，怎麼學習英語，學生怎麼學，家長怎麼教
一、小學三年級英語如何從基礎教學
學生通常在三年級接觸英語，因此教三年級學生學習英語應該從頭開始。對於26個英文字母，每個字母的標准發音應由孩子學習。這是學好英語的基礎。此外，父母還可以教孩子一些簡單的英語，如「早安」，「晚安」。兒童在日常生活中可以使用這些短語，他們也可以獲得成就感，這反過來可以激勵他們學習英語。
二、小學三年級英語如何教孩子學習
孩子們在第一次上學時需要父母和老師的指導。如果孩子的好勝心很強，那麼父母可以告訴孩子們，「你看到隔壁的孩子開始學習英語，你不能讓他超越你。」然後孩子們會去上學。父母在學習時不應該打擾他們。最好讓孩子們安排自己的時間，自己學習。
如果孩子在學習期間玩耍，父母可以以適當的方式提醒他。如果孩子已經長時間學習，那麼父母最好提醒孩子休息一下，而不是因為這項研究會影響孩子的視力和健康。
三、小學三年級的小學英語教學如何教孩子學習
當學生開始學習時，他們不知道如何學習。有些父母只知道如何讓孩子學習，事實上，兒童學習的效率將非常低。當孩子們在三年級學習英語時，父母必須教他們的孩子一些學習方法。如果他們覺得自己的學習方法不合適，他們也可以陪孩子去尋找新的學習方式。
❸ 孩子在小學三年級開始學英語，該如何幫孩子打好基礎呢
眾所周知，一般我們的孩子都是在上小學三年級的時候學習英語這個科目，那麼如何幫孩子打好學習英語的基礎呢？
我相信通過這三個方面下手一定可以幫助孩子打好學英語的基礎，需要家長和老師注意的是也一定要因材施教，孩子與孩子是不同的，我們在幫孩子的時候一定要有耐心。
❹ 三年級英語入門怎麼學
一些孩子剛升上三年級，對於三年級英語很不熟系，不知道應該怎麼學，導致學習成績很差。下面就來說說三年級英語入門怎麼學，一起來看看吧！
1. 為孩子創造語言環境
情景教學是以形象為主體，營造充滿情感的情景氣氛，激發學習興趣，引導孩子整體理解和使用語言的一種教學方法。
在英語中，情景就是生活的場景。在英語教學中，創設生動的情境，不僅可以活躍學習氣氛，激發孩子的學習興趣，鍛煉語言能力，還可以培養他們的思維能力和想像能力。
2. 多聽磁帶
在英語教學中，首先要加強聽說的訓練，然後是閱讀和寫作能力的培養。聽說能力較差的話，英語溝通能力也會較差。所以一定要讓你的孩子每天聽錄音，跟著課文朗讀，並且大聲朗讀。
最好由父母來監督孩子。有時候他們可能會認為自己已經背熟了，不需要聽錄音，這是一個很壞的習慣，畢竟聽錄音對孩子聽力能力的提高是很有幫助的。
為此，家長必須配合學校要求孩子，為孩子聽純錄音創造條件，聽幾遍，聽清楚，然後說，盡量讓孩子模仿錄音中的發音。
3. 熟悉英語單詞和句子
建議父母要求孩子閱讀文章，在閱讀的時候，手指必須指著這本書的句子或單詞，就像孩子認識漢字一樣。
尤其是一開始，三年級學生剛剛接觸書面英語，一定要嚴格要求他們的英語書寫，寫得不好的，家長也可以要求他們重新做。至少能夠做到標准流暢。
4. 定期檢查孩子的學習
每一位家長都應該認真督促孩子完成老師每天布置的寫作和閱讀作業。特別是在剛開始的時候，三年級剛接觸英語寫作的作業，一定要嚴格要求自己的英語寫作。
寫得不好，家長也可以要求他們再做一次。聽錄音和讀英語的任務必須高質量地完成，達到一定的時間，能夠達到標準的流利度。
❺ 孩子剛上三年級，該怎麼學英語
剛上小學三年級的孩子還處在玩心重的階段，剛開始學英語難免會有一些學習上的困難。那對於剛開始接觸英語學習的孩子學不好英語怎麼辦呢？我整理了一些家長的經驗，有需要的可以做個參考。一、分析孩子學不好英語的原因，常見的有：
1）教學方式不適合，孩子不感興趣
我們都知道，學校的英語課程教學比較單一，基本上都是老師在講課，孩子在聽課，那對於活潑好動的孩子來說，可能就會學不進去。面對這種情況，我建議，家長可以利用課余時間，給孩子找個英語興趣班，最好是真正以興趣引導為主的，讓孩子發覺學英語是一件好玩的事。
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2）課本知識太難，孩子看不懂
如果說在幼兒園的時候，孩子沒有接觸過英語啟蒙課程，那上了三年級，孩子可能就跟不上那些有提前學過英語的同齡人，孩子看不懂課本知識，老師講課也聽不大懂，自然就學不好英語了。
對這樣的情況，家長要做好孩子的心理輔導，先幫助孩子正確的面對差異的心態，然後，跟學校的老師溝通一下，看老師能不能做一些調整，另外，也可以報個課外輔導班，針對孩子不同的地方，做有針對性的輔導，這樣孩子慢慢地就能跟上同學。
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二、在家裡，家長可以嘗試這些方法，幫助孩子學英語：
1、多花些時間陪伴孩子
在孩子剛學一樣新知識的時候，孩子們是希望獲得親人的認可以及鼓勵的，所以建議家長們盡量多花些時間陪陪孩子，或者多關注一下孩子的學習情況，說一些鼓勵的話。
2、在家裡製造英文語境
可以讓孩子在家的時候用英語對話，或者平時多問問身邊的事物用英語的表達方式，加深孩子對單詞，以及句子的理解以及記憶。
❻ 三年級孩子零基礎怎麼學英語
三年級是孩子學習英語的啟蒙階段，學好這一階段的英語能為以後的學習打下良好的基礎。下面就來說說三年級孩子零基礎怎麼學英語，千萬別錯過!
1. 上課認真聽講
學習態度好的學生，在教室里都會精神集中，目光高度專注地認真聽講。雖然新課程主張自主學習、合作學習、探究學習，但現代課程理念主張活動，民主、自由。
學習活動應該是一個生動活潑、充滿個性的過程，學生平等參與課堂教學，首先應該認真聽課。尤其是當老師講得很好的時候，注意聽講將是孩子學好英語的第一個關鍵點。
因為每個老師在課堂上都會把比較重要的知識點講得很透徹，所以孩子應該注意聽講。接下來是綜合提問，在老師深入講解的基礎上，積極思考，大膽提問思考。
要學會給自己設置問題，要爭取用多種方法來分析問題，比較各種方法的方便程度，這也是對以往學習水平的一個考驗。這樣，孩子就可以對相關問題有一個清晰的認識。
2、做好復習工作
課後一定要復習，最好是循環復習。因為人腦在儲存新信息的同時會忘記一些以前的信息。只有循環記憶，反復復習，才能學得扎實、牢固。
除了課後復習，還可以定期在周末和每月復習一次，將所學知識系統化組織起來。復習時要注意以下幾點：
1、復習方法要多樣化。復習不等於簡單的重復，要變換適當的形式，力求生動、形象、有趣、有效。如果可以用閱讀和翻譯等方式復習，也可以在運用知識的過程中復習，即在實踐中復習。
2、適度復習。我們進行復習時不僅要避免過度疲勞，還要適度提倡過度復習。避免過度疲勞，適當分散復習。
過度復習是指對需要牢牢記住的學習內容達到初步掌握後，並不停止學習，而是繼續學習和記憶，直至完全鞏固。
比如背誦一節課的英語單詞，背誦五遍就可以記住，但還可以再連續背誦三遍，這三遍就叫做過度復習。雖然花的時間多了一點，但對三年級小學生的學習很有幫助。
3、復習知識要不斷加工，使其系統化、系統化。這就要求在復習中把新舊知識聯系起來，以增強記憶力。這樣，孩子的知識結構才會牢固。
❼ 3年級孩子如何學好英語
三年級是孩子學英語的起步階段，打好英語基礎很重要。但很多家長對這方面仍是一知半解，那麼三年級孩子如何學好英語?這里分享了一些方法。
1. 掌握四個技能;聽，說，讀，寫
在三年級，聽、說、讀比寫重要得多。閱讀或背誦老師布置的內容，在課堂上認真聽講，善於模仿老師的聲音和磁帶的聲音，把好的發音記住。敢於發言，敢於質疑。
課後認真復習，用好復讀機，每天布置口頭作業聽讀半個小時的課文，必須在家長的監督和配合下完成。
2. 認真完成作業和聽力練習
家庭作業要認真獨立完成，聽力和口語作業要充分利用好磁帶。此外，課文中的英文歌曲要哼唱一曲，唱一曲，這也可以增加孩子們學習的樂趣。
3. 寫正確
與語文科目相同。寫作是學生的一個模塊，學生應觀察老師在板書上的書寫，在英語寫作中，要注意筆畫、毛筆、字跡的規范化，一定要注意使用四行三格。
4.多背課文
最後，背誦課文能夠促進孩子記憶單詞句子，而且要大聲朗讀，這樣對於孩子形成良好的語感至關重要。背一篇課文能幫助孩子強化練習的質量，迅速增強英語口語能力。
5.及時復習
當然，我們不需要記住每一篇文章，但是，如果你背瞭然後都忘記了那還有什麼意義。
記憶最有效的方法就是多重復，及時復習。背一個比被十個絆倒要強。因此，復習不是慢下來，而是必要的一個步驟。
總之，三年級英語首先要從興趣開始，然後要鍛煉聽、說、讀、寫四項技能，讓孩子養成良好的習慣，才能夠為將來的英語學習打下堅實的基礎。
❽ 三年級的孩子怎麼學英語
現如今有很多家長，都在關注孩子的英語學習，畢竟之後的英語是很重要的，孩子要從小就學習英語，這樣對於以後的英語學習是有好處的，這樣能夠打好英語基礎，有家長說，孩子現在學英語總是記不住，這就需要家長慢慢引導孩子學習了，具體怎樣學？這里有技巧。
1.循序漸進的引導教學
孩子學英語記不住，這個時候的孩子家長的引導對孩子的學習習慣有很大影響，家長就應該注重培養孩子的英語學習興趣，教孩子一些簡單的英語單詞，如水果、動物、顏色、衣服等，孩子所學內容要有簡單到復雜，循序漸進。
2.根據孩子的英語學習需要
對於孩子來講，英語學習需要的不是枯燥的單詞、語法，而是英語的語言環境，真實的語言環境可以讓孩子們養成英語語感。兒歌、動畫片等都是非常好的，家長們可以及時了解一下，能夠給孩子創造更好的英語語言環境。
3.不能英漢翻譯式學習
在孩子的學習過程中，家長們需要幫助孩子理解聽到的，看到的內容，但是切記不要使用英語翻譯成中文的方式讓孩子理解，這樣不好，不利於孩子英語思維的培養，這樣會讓孩子缺乏創造力，阻礙孩子的大腦思維能力，家長要慢慢引導孩子去學習英語，藉助具體的實物來幫助孩子理解英語。
4.引導孩子說英語
有的家長反映，孩子已經接觸了一段時間的英語了，孩子學英語記不住，家長這個時候不要著急，孩子語言學習，家長不能逼著孩子開口說英語，要給孩子的時間，讓孩子慢慢適應，適當的鼓勵和引導孩子，有能力的家長可以以身作則，引導孩子開口說英語。
5.用音頻興趣教學
可能有的家長英語水平不高，自己發音不準，但是不用勉強自己教孩子學英語，家長可以利用英語音頻、繪本等給孩子純正英語口音進行引導孩子，多給孩子一些陪伴和鼓勵，讓孩子聽英文兒歌看英文動畫片也是可以的。
❾ 小學三年級的孩子應該如何學習英語
第一、學好英語，音標是第一步。
我們這一代有些人會抱怨我們學校的老師根本不教音標，我們自己的音標太差了，看了都看不懂。小學生學習英語時，音標必須學好，學習音標對於將來單詞的記憶、發音、聽力都是至關重要的。
(1)學會拼讀音標後，就可以根據音標記憶單詞，大大提高了單詞記憶的效率。
(2)學好音標，能有地道的英語發音。英語聽說讀寫是相輔相成的，發音決定了詞彙記憶、口語發音、聽力水平。如果學不好，將會產生單詞發音錯誤、口語不純正、聽不懂聽力等一系列不好的結果。
第二，多聽和多讀是學好英語的基本目標。
要學好英語，多說多聽是必要的。老師和家長應該鼓勵學生多讀英語，但不要像小和尚誦經一樣，而是要用腦去讀，避免單一的形式，可以進行角色扮演等英語活動。小學生在剛開始學習英語的時候，興趣都很濃厚，都願意讀給父母聽，但逐漸害怕「開口」。因此這就需要家長的鼓勵和表揚，提高小學生英語學習的信心。
第三，背誦大量的單句、對話和生活習語。
反復消化每天背誦的材料，藉助想像力，親自表演出來。小學生可以寫英語日記，常用的詞彙也可以用，看起來是練習寫作，其實是練習口語。當你寫作的時候，你的大腦正在用英語做高強度的練習，用英語思考是一種高級的口語訓練方法。
❿ 孩子剛上三年級，該怎麼學英語
放學回家後，讓孩子給你讀英語、說英語。讓孩子教你學英語，然後你和孩子用英語進行簡單的對話，在這樣反復練習說英語的過程中，孩子慢慢地對英語的學習產生濃厚的興趣，興趣是最好的老師，只要是孩子有了學習英語的興趣，他就會想法設法地學好英語。
英語最大的特點就是只要你能讀出來，就會把字寫出來，即便不知道這個字是什麼意思，也能根據讀音拼寫下來。
因此，最好的方法就是按照自然拼讀的方法記，很容易練就一個能讀會寫的本領。記單詞，除了會讀會拼寫，還要知道它的意思，讓孩子學會分類、對比也很重要。
比如學到「cow（奶牛）」時，問問孩子牛是只有奶牛一種嗎？不是，那公牛、家牛、牛犢英語怎麼寫？激發孩子根據一個單詞去拓展相近詞，這樣他在分類對比中，無形的多學了許多單詞，而且每個單詞細微差別也能分辨清楚，以後運到句子中就不會用錯。
(10)孩子馬上三年級了要學英語怎麼擴展閱讀
小學生學英語的方法
一、從興趣出發
興趣是最好的老師，這是由小學生身心發展的特點決定的。所以，在學生正式學習英語之前，家長和老師最好能引起小學生的學習興趣，幫助孩子發現英語中的樂趣。比如教學生唱英文歌、講英語小故事或是做一些簡單的英語小游戲，這種方式不僅能放鬆學生的大腦，還能活躍課堂氣氛，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握新知識。
培養小學生對英語的興趣，調動孩子學習英語的熱情和積極性，讓孩子明白英語並不枯燥，可以幫助孩子提高學習英語的效率。只有激發了孩子的學習興趣，才能讓孩子堅持學習英語。
二、在日常生活中灌輸
「從應用中學」這是一個能讓小學生學好英語的重要方法，比如和朋友、老師見面或分別時使用英語問候，在家中充當小老師把學會的英語知識教給爸爸媽媽，就是對所學知識的應用。家長和老師應該培養小學生將英語和日常生活聯系起來的思維方式，將看到和聽到的事物與英語知識聯系起來，這樣能更牢固地掌握英語知識點。
三、堅持學習
小學生的意志不夠堅定，注意力能夠持續的時間相對較短，所以，家長和老師要經常督促孩子，爭取幫助孩子養成堅持學習的好習慣，隨著年齡的增長，學生的英語知識也會掌握得更加系統、靈活。在學生學習英語的過程中，家長和老師要給予孩子足夠的信心和支持，鼓勵學生學好英語、用好英語。