小學一年級英語一起作業怎麼設置
A. 一起作業怎麼布置英語跟讀
一起作業布置英語跟讀帆首李的方式要更加註重強調自身的學習英語專業的態遲語言詞彙量的擴充、語言語法的運用、寫作能力和口語表達能力，對提芹喚升自己的英語專業知識都具有一定的影響力作用。
一起作業學生版是一款專注幫助小學生 學習 外語和數學的APP，可以為老師、學生和家長三方提供在線互動教學服務的手機app應用。一起作業依託強大的教研和技術團隊，為中國的老師、學生和家長提供基於互聯網的在線作業和專項應試練習等系統的學習功能。
軟體特色
實用：隨身聽課文、背單詞；強大的錄音機功能，語音跟讀不用愁；
有趣：查看班級排行榜，做作業贏學豆，與同學PK，兌換豐富的學習獎品，爭當作業榜學霸；
提分：即時反饋學習效果，錯題、難題、知識點全掌握，學習方法不再單一，學習成績提分更快；
方螞前喚便：下載一起作業學生端，英語口語、語文朗讀、數學的運算等作業通通隨時在線完成，是你邁向學霸之路的作業好幫手；
快樂：擺脫枯燥的學習過程，進入自學樂園的童話王國，陪你一起作業，快樂學習；
功能介紹
1、趣味學習App，讓學習隨時隨地，酷勁十足
自學樂園，精準同步練習，輕松提高成績，課外自學軟體，實用生動有趣
跟讀練習，錄音精準，方便快捷，隨時隨地說英語
2、自動批改，錯題重做，我的作業我做主
即時了解作業完成情況，不用再等老師批作業
錯題還可以重做，哪裡不會練哪裡
貼心「錯題本」功能，自動收集錯題記錄，復習鞏固有方法
3、課外互動新方式，老師點評，同學點贊，爭當小學霸
作業做得好不好，老師來點評
隨時了解班級小夥伴作業進度，喜歡誰，就點贊
努力學習，認真作業，爭當班級小學霸
使用教程
第一步：點擊右下角「學生注冊」，在下面填寫老師手機號 (或ID)；
第二步：選擇學生的班級，填寫學生姓名、設置登錄密碼；
第三步：【注意】一定要記住賬號和密碼，以後要用這個賬號密碼登錄哦！
第四步：老師布置的作業，都在作業卡片這里哦！
第五步：完成新手任務，可以更悶凱好的幫助使用，你的號碼會更安全~
注意事項
一起作業學生端必須要有老師給的老師號才可以加入班級，悔返加入班級後才能使用各項功能；
如果你所在學校的老師沒有使用的話，是不能給你布置作業的哦；
想要體驗快樂做作業，需要讓你們的老師先使用一起作業老師端哦；
C. 怎樣操作在電腦上使用一起作業網
1、打開瀏覽器，在地址欄輸入http://www.17zuoye.com/。回車，進入網租陪頁界面。如圖：
D. 英語一起作業設定目標怎樣操作
可以按照大家的特長來進行分工。
E. 小學生的一起作業網已經加了英語老師了/怎麼才能加到數學老師
調到設置，弄到個人信息添加老師寫添加老師的手機號密碼即可，在輸入班級就可以添加老師了
F. 一起作業怎麼更換英語模式
1、首先，打卡一起作業app，進入首頁，然後首頁中，點擊我的。
2、其次，在我的頁面中，點擊右上角的設置。
3、最後，在設置頁面中，點擊更換英語模式即可。
G. 一起作業怎麼注冊
學生注冊賬號需要使用老師告知的號碼（該號碼需要咨詢老師是否注冊，然後使用老師告知的號碼進行注冊賬號），按照提示完成注冊，具體的注冊方法如下：
1、打開一起作業的官方網站，點擊注冊按鈕。
H. 如何布置小學英語作業
作業是課堂教學的補充和延伸,是整個教學工作中必不可少的一部分,它是檢查教師與學生之間教與學的紐帶,也是幫助學生熟悉和掌握基礎知識、基本技能和鞏固已學知識的有效手段之一.小學英語教材在重視聽說能力訓練的同時,也加強了對讀寫能力的培養.因此怎樣切實可行地布置好英語作業,已成為小學英語教師所要十分重視的問題.以下是我就所談的幾點看法：
一、盡可能使作業設計貼近生活,讓學生易於理解與接受.
小學階段所要學的英語,與日常生活緊密相關,例如水果、學慣用品、家庭成員名稱、家庭生活用品等等,都是生活中隨處可見的.學完這些單詞後,我布置他們將這些物品歸類,可以先收集這些物品的圖片或自己動手繪畫,然後再畫紙上一一寫上英語標簽.還可以讓學生手工製作出這些物品,讓後再貼上自己親手書寫的英語標簽.將其布置成一個個美麗的小房間、小文具店、小傢具店等等.由於這類作業富有趣味性,能夠使學生在完成作業時注意力高度集中.因此可更好地幫助學生牢記單詞,同時也能提高了學生的英語書寫水平及審美能力.
二、注重書寫作業的同時,不要忽視學生的聽說能力.
現在在小學英語考試中,聽力這一部分可以說是越來越靈活,難度也較以前有所加大.因此學生在這一方面的失分也越來越多了.所以這就要求教師在平時的英語教學中要多設計一些相關的題目來幫助學生提高自己的聽說能力.布置錄音作業就是一種十分有效的方法.在英語教學中,為了讓學生能夠牢固地掌握標準的語音語調,我們經常布置學生課後聽讀錄音,但是如果我們只是一味地讓學生單調機械地重復聽讀容易使學生產生厭倦心理,較難達到良好的學習效果.我們可以變換方式,讓學生模仿課文朗讀製作錄音磁帶,定期進行抽查或評比,那麼他們就會不厭其煩地反復聽讀錄音進行製作,以求達到最佳效果.此類作業不僅能使學生在潛移默化中形成英語的語感,而且也能培養學生的競爭意識.
三、培養學生團結合作的精神,提高學習英語的能力.
在英語學習中,小組之間的合作是十分重要的.如課本中的pairwork 和 groupwork就是一種合作式的學習任務.每次老師布置作業,無論數量多少,難易程度如何,無論多麼重要的作業,總會有幾個學生找借口拒絕完成或敷衍了事.特別是布置背誦作業的時候,遇到稍微長一點的文章,肯定會有一些學生背不過,或是一拖再拖.我們在埋怨學生的同時,也要反思一下自己.自己所布置的作業是不是太過枯燥了?如果換一種形式,變一下思路,把作業分組完成會是怎樣呢?於是,我把學生分成四五人一組,每組選出一位小組長,由組長負責督促組員背誦,定時檢查.如果有一人未過,其他組員就要一同受罰.這樣做雖然說有些殘酷,有些學生也會覺得很不公平.但這正也是檢驗組內成員是否團結合作的有力一擊.我們都處在一個集體之中,都是集體的一員,光自己學習好了是遠遠不夠的,能帶動他人,善於幫助他人的同學才是真正的好同學.自己給集體拖後腿是件十分不光採的事,學生們的自尊心都很強,都不願自己成為別人的累贅.也都想為自己組爭光,這樣它們就會十分積極的,用心的去完成老師布置的作業.當然,這種方法也可以用於其他形式的作業,比如聽寫單詞、片語和句子等,效果也十分明顯.
四、注重學生平時的收集與積累,拓展他們的知識面.
我在教學生學習英語的時候習慣讓他們自己做筆記,筆記中記載兩種內容：1.經過一段時間地學習,學生可以將自己所學到的一些知識進行歸納,重點難點,掌握得好的與掌握得不怎麼樣的全都記錄下來,以利於自己今後地學習.2.隨著英語的普及,越來越多的英語出現在我們周圍,只要你仔細觀察,就會發現英語就在我們的身邊.各種英語的商標、廣告、標牌隨處可見.讓學生自己收集並摘抄些與我們學習聯系比較密切的英語,這對於學生來說是一件十分開心的事情.過一段時間可以組織大家一起交流交流.此類作業不但可以提高學生的興趣,增長知識,還能培養學生良好的觀察習慣和自覺地學習意識.
I. 一起學家長怎麼布置英語作業
家長布置英語作業可以通過讓孩子背單詞，抄課文。適量的英語作業能夠讓家長及學生都意識到英語家庭作業的必要性。這里談到的量，它的度則要由老師定。每個年級、每個班都存在著差異，所以我們也要根據實際情況來決定作業的分量。
我個人所教的三年級，三年級以口頭作業為主，以及一周一兩次的字母書寫、聽寫、默寫。當然，書寫作業為了規范學生們的作業格式和寫作習慣，所有的書面作業都是在課堂上完成的。
布置家庭作業的方法
家庭作業的分量應綜合考慮學生的年齡段和其它學科的作業量來布置。作業量過多，會給學生的身心健康帶來不良影響。作業量太少，就達不到一定程度的要求。尤其是英語學科，小學英語作為副科最根本的目標就是培養學生的學習興趣。
讓他們熱愛英語、敢於開口說英語，在課堂上的聽、說、玩、演、唱的氛圍里學習英語知識，課後也能從高效有趣的作業里延伸對學習英語的成就感。適量的英語作業能夠讓家長及學生都意識到英語家庭作業的必要性。
這里談到的量，它的度則要由老師定。每個年級、每個班都存在著差異，所以我們也要根據實際情況來決定作業的分量。我個人所教的三年級，三年級以口頭作業為主，以及一周一兩次的字母書寫、聽寫、默寫。
J. 一起作業跟讀英語怎麼自己弄
在軟體里的單元的單詞跟讀、課文跟讀中選擇。
1、應用中心搜索一起作業老師後安裝。
2、注冊帳號，登陸後進入布置作業界面。
3、選擇孩子正在使用的教材版本。
4、根據自己的需要來選擇要布置作業的內容，進入隨堂訓練中的基礎練習部分，在這個單元的單詞跟讀、課文跟讀中選擇要訓練的內容。