怎麼幫中考學生補英語

『壹』 給初中生補英語，應該怎麼做

考慮到朋友們可能只是偶爾用一下魚竿，不是長期釣魚，所以魚竿的價位就定在百元左右吧，這個價位的魚竿性價比高。一般新手釣魚，如果不是釣黑坑中鯉魚的幾率不大，基本都是釣些鯽魚和白條，所以魚竿建議選超硬調性的。新手釣鯽魚之類的，竿長選擇4.5米或者3.6米的就可以。品牌方面，選國產名氣大一些的牌子吧，比如說光威，大廠出的魚竿質量相對有保障，而且不想要了也容易轉手。雜牌魚竿不推薦購買，價格沒參照，貓膩兒太多，竿子質量也不抗造，沒有晶晶火眼很難找到好貨的。
二、浮漂
浮漂是釣組中非常重要的部分，它算是釣魚人的眼睛，經驗豐富的釣魚人可以透過浮漂了解到水底的情況以及魚餌在水下的狀態。浮漂的漂型和材質等因素同學們不用過多考慮，知識點太多一言難盡，您買漂的時候只要告訴賣家要鯽魚漂就好了。業余休閑釣的浮漂價位選20元以內的就可以，只要吃水後狀態穩定，就是好用的浮漂。
三、魚鉤
對於新手來說，綁鉤是一件挺麻煩的事兒，所以建議同學們直接買成品的子線雙鉤。目前市面上的成品子線雙鉤的子線長度大都是36厘米的，這個長度是比較適合釣鯽魚的，魚鉤型號一般選用袖3號鉤就可以了，袖鉤鉤條細，是非常適合釣鯽魚的。
四、魚線
目前市面上的魚線種類繁多，選擇起來很傷腦筋，總起來說魚線還是一分錢一分貨的，休閑釣的話50米魚線的價格控制在30元以內就可以了。一般休閑釣我選擇1.5號的主線，釣小魚的同時可以兼顧稍大點的魚，不至於遇到大魚切主線。如果同學們覺得買一整盤魚線太多用不了，還可以直接買綁好了的成品主線組，省時省心

『貳』 如何進行中考英語考前輔導

在中考的最後沖刺階段，我們應該如何進行中考英語考前輔導呢?下面是我為你整理的進行中考英語考前輔導的方法，希望大家喜歡!

進行中考英語考前輔導的方法

一、 做好三個准備：梳理好知識，整理好思路，調整好情緒。

1. 思想上准備。做到心態平穩，既要看到中考的重要性和嚴肅性，力求得高分得滿分;又要視中考如平時月考一樣，適度緊張而不過分，確保能發揮出最佳狀態。

2. 知識上准備。這種准備從中考復習就已開始。通過復習，基本做到知識考點全面、清晰、條理分明。各個考生應充分相信自己的知識儲備，相信自己的應試能力，以清醒的思維狀態冷靜地投入到中考中去。

3.物質上准備。備好必需文具兩副，准考證隨文具走。

二、 考前五分鍾：

准確快速寫好、塗好考生信息後，抓緊時間閱讀並預測聽力測試內容，做到問題及選項之間的差異心中有數，確保能帶著問題和選項內容去聽，細心鑒別。如果不能看完所有聽力內容也不要擔心，可以利用聽時題與題之間的間隙繼續讀題預測。

三、開考後：

(一)單項選擇題解題技巧。

做單項選擇題可用“先打∨、最後再塗卡”的方法進行。對有疑問、答案把握不大的題目要做上記號，待全部做完後再仔細推敲，確定最終答案。

每一道單項選擇題都是出題者絞盡腦汁設計出來的，有許多“圈套”或“陷阱”等著你。 對付單項選擇題最有效的方法是：(1)題目要看準確，看完全;(2)全面分析題干，冷靜思考選項;(3)找准題目的考點，反復比較。可用直選法、排除法、推理法、常識法 、反證法(即：同歸於盡法)解題。

(二)完形填空題解題技巧

解答四種常用方法：

1.固定句式片語搭配法。

2.上下文類似句照應法。

3. 詞義辨別法。

4. 生活常識提示法。

一般分以下三步進行操作：

1.先越過空檔，通讀全文，建立語言的整體感，了解短文大意。

2.藉助短文中關鍵詞所提供的信息仔細推敲，初定答案。

3.完成所有空檔後，再次通讀全文，檢查短文意義是否連貫，邏輯關系是否合理。復查句子的時態、主謂一致、代詞的性、名詞的數、格以及詞語的搭配等是否正確。凡遇疑點，必須根據文章的中心思想，從意義、語法的角度來仔細權衡，加以改正，彌補疏漏。

(三)閱讀理解題解題技巧

中考閱讀的明顯的特徵是：任務明、時間緊、要求高。應對閱讀理解題的方法是：

1. 明確閱讀任務，確定閱讀策略。閱讀任務可分為兩類，一種是綜合理解型，另一種是查找細節型。閱讀方法有略讀、精讀、對比式閱讀等。閱讀前要根據閱讀任務確定閱讀方式。保證閱讀效果快速有效。

2.帶著問題閱讀，把握主旨結構。在閱讀中要注意把握短文的中心句，注意通過查找關聯詞、指示代詞及過渡句來分析文章的結構，要善於歸納同類事物或類似現象。

3.注重關鍵細節，結合常識推理。對於任務型閱讀中出現的回答問題、中英句子翻譯題等，要先通過閱讀比較透徹地理解文章內容，再做題。翻譯句子時要忠實於原文，選用正確的句式，注意捕捉原文的人稱、時態及語態等方面信息，切忌望文生義。在把英文翻譯成中文的過程中，確保譯文准確、貼切。有些題目要根據常識加以判斷。

4.仔細核對答案，速度效率並舉。做完題目後，應把短文連同答案仔細讀一遍，並利用試題與短文或試題間的相互暗示進行復查，確保答案的正確性。表述必須清楚、明了。書寫還要規范、整潔。

(四)詞彙運用題解題技巧

准確閱讀全句，分析句子結構，確定空擋所擔當的句子成分，依據構詞規律及相關詞的語法特點，寫出答案，做到句意通順，語法正確。要根據句式關系，選用正確的詞性詞形。動詞要注意其謂語與非謂語形式。謂語動詞要根據句中時間狀語或關鍵詞注意其時態和語態，非謂語動詞形式要根據句式搭配和慣用法正確填寫。名詞注意單復數所有格。形容詞，要注意，副詞等級和反義。

(五)缺詞填空題解題技巧

方法是1.通讀全文，了解情境，確定話題。2.結合常識，關注細節，尋找提示。3.分析結構，試填答案，注意形式。4.重讀短文，驗證答案，注意書寫。

根據具體語境和上下文分析對話中所缺成分，判斷所缺單詞的詞類，運用常用表達句式及首字母提示，尋找答案，試填答案。注意變化形式，如動詞形式和時態、語態特徵等。短文填好後，應將短文重讀一遍，憑語感和語言習慣進行驗證。在做缺詞填空題時應在通讀全篇短文的基礎上，把握各部分之間的邏輯關系，使補全後的短文思想通順，前後連貫，且符合英美人的語言表達方式，這樣才能把缺詞填空題做得完美無缺。

(六)書面表達寫作技巧

書面表達寫作四步驟：

1.細心審題，明確寫作主題，確定文體形式。

2.歸納要點，構思寫作提綱，確定人稱時態。

3.認真起草，靈活變換句式，確保初稿完整。

4.反復檢查，避免低級錯誤，書寫工整無誤。

盡量避免以下失誤：

1.審題不準，文體不對。

2.邏輯不清，層次不明。

3.句式雜糅，時態不當。4.低級錯誤太多，書寫馬虎。常出現 人稱和數的搭配、字母大小寫、標點符號、單詞拼寫、習慣用語、常用句式及文體格式等低級錯誤。通過細心檢查，即可得以矯正。

(七)復查技巧。

根據經驗，在較為順利的情況下第一遍做好後，准確率一般只有80-90%。要想得高分，復查顯得尤為重要。首先要心平氣和。須知滿瓶是裝不下一點水的。其次要講究方法。先將有疑點、難點的問題搞定，再按詞類特點專項檢查，確保得高分得滿分。塗卡要准確無誤。對需矯正的內容只要用尺在上面劃兩條直線即可，注意卷面整潔。

四、考完後注意調整好心態，做到不躁不傲不散不懶，全身心地投入到下一場考試中去

中考英語的考前復習要點歸納

聽力

快速讀題有目的“聽”。 借用英語中 “As soon as”的句型，聰明的考生一旦拿到試卷，就應該利用一切可能的時間進行聽力測試的快速讀題，對將可能聽到的信息或考核內容進行預測，並可適當地做一些標記，帶著問題聽，帶著預測去搜索答案，也即有目的地“聽”。這是中考聽力測試中能否得到高分乃至滿分的關鍵，它使考生由被動轉為主動，打一場有準備的仗。聽力答題的良好發揮，也將幫助考生更鎮靜，沉著，以飽滿的情緒進行下面的答題。

平心靜氣集中精力。考生要善於控制自己的情緒，尤其要排除對聽力測試的恐懼感，坦然放鬆，靜心聆聽。不能因為一個單詞或一句話沒聽清楚而急躁慌亂，影響後面內容的聆聽而影響答題。

注重訓練及時反饋。“鐵杵非一日能磨成針”，考生在平時訓練時需要認真，如果出錯，一定要弄清楚錯誤的根源是什麼，是聽的問題，是理解的問題，還是詞彙的問題，自己要做到胸中有數。通過及時反饋，才能不斷地提高自己的聽力能力.

單項選擇

屬於考查各項基礎知識的傳統題型，此題內容涉及語法、詞彙、慣用法、句型、交際功能等方面。此題靈活，覆蓋面廣，但多數題目源於課本或化於課本。答題時要注意：

題目有語境，吃透語境，把握題乾的全部信息，並從詞法、語法、慣用法、詞的搭配等多方面考慮。

對話構成題干，更生活化，更靈活，要根據實際情況來斷定答案。

注意綜合性的知識，切記“語不離句，句不離文，語法不離語境”。用排除法選出答案。

收集做過的試題，把所有錯題抄在一個改題本上，用紅色筆寫上正確答案，並在錯題旁邊寫一、兩句說明錯題原因，讓自己加深印象，不再犯類似的錯誤。如還是沒有明白，要及時問老師。

閱讀理解

閱讀理解是中考試題中分值最高的題，考查學生對語言的綜合運用能力。

要通讀全文，掌握大意，這是非常必要的。

答題時從宏觀的角度把握文章的大意，構建全文的內在邏輯結構，領會作者的思路。

要仔細推敲，復校全文。

要有比較扎實的語言基本功底，有比較嚴密的邏輯思維。接近中考了，要進行強化訓練，每天至少要做兩至三篇的強化訓練，要自己計時。

任務型閱讀

在原來的“完型填空”的基礎上，增加了“根據短文內容回答問題”這一新題型，稱之為任務型閱讀。進一步考查了考生的理解水平。考生知識積累的多寡，直接影響得分。

要有閱讀積累，每天閱讀2-3篇小短文，每篇小短文大概用四五分鍾。

閱讀的范圍要廣泛。

閱讀要提速。

重視整體理解能力。遇生詞不要查字典，通過上下文來理解。

平時上課要認真聽老師講答題技巧，答題時要抓住關鍵詞語。

綜合填空

這是青島市的一個特色題型。以考察學生理解句意及詞性，並能靈活運用各種詞性和詞義為目的。

通讀全句，聯繫上下文，確定選詞。

要掌握初中英語5本教材的“四會”單詞的拼寫及變化形式。

作文

俗話說，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟，英語寫作也是如此。命題者為了讓考生有話可寫，必然會涉及中學生身邊熟悉的生活，包括人物和事件。只要我們對這些內容的寫作都能熟練掌握，相信在考場作文的時候必然會得心應手。

寫作訣竅 ：總體把握，要點齊全;人稱時態，邏輯清楚;關鍵詞彙，動詞第一;組詞成句，結構完整;組句成文，連詞增色;此路不通，繞道迂迴;字跡工整，留好印象;從句適量，高分有望。

寫作步驟：1審題：弄清楚該題目究竟要表達什麼，吃透要求，選好人稱、有提示詞，不要漏掉提示詞語。2語言地道：盡量使用你初中讀本中學過的句子、常用的短語、習慣用法。表達要正確。3不要跑題：理解脈絡，抓住重點。4仔細檢查：注意時態、語態、人稱是否上下文一致，單詞是否有單復數的錯誤，拼寫的錯誤，字數是否達到要求等。5字跡要工整：卷面要整潔，不塗、不畫、不勾不抹。

口語

准備口語要從平日做起。要每天利用至少半個小時的時間，大聲的朗讀和背誦所學過的課文、對話、單詞，明確讀音，注意語音，語調。通過朗讀和背誦達到聽、說訓練。思考每個單元的話題思路，做到有備無患。答題的時候有語感。以初中英語教材第三冊為重點。

總而言之，同學們要想在中考中取得理想的英語成績，就必須有自信心和恆心;必須有扎實的基礎知識和靈活多變的解題方法;必須搞好合理、科學、全面的英語總復習。同時，這里特別要說明的一點是，在整個英語復習中師生還應遵循一條原則：擺正師生關系，做到以教師為主導，以學生為主體;以教學大綱為基礎，以應用為目的。培養良好的心理素質,考試時不怯場,將心理調整到最佳狀態,才能正常發揮乃至於超水平發揮自己的才華。

中考英語的考前復習指導

聽力對“時間”考察很多

聽力似乎成了很多中考英語拿高分的攔路虎。建議大家，平時有空經常放放英語磁帶，主動創造英語環境，以此來刺激耳朵的敏感度。

其實，聽力也有解題技巧。在聽力開始前，考生們要先仔細審題，預測考點內容，然後帶著預測去聽材料就可以增加准確性。對時間、地點、人名這些信息考生一定要養成邊聽邊記的習慣，而且要特別重視時間的間接表達法。

在不確定答案的時候，也不要過於執著，這樣會浪費考試時間。還有，不要以為聽力是不可以進行事後檢查的，根據之前記錄的信息和掌握的常識，從選項和題幹上分析，還是可以查漏補缺的。

單項選擇將考查單詞、片語在特殊語境中的含義

單選包含了比較多的基礎知識點，但是像往年純粹考語法的題目會減少，今年將著重考查單詞、片語在特殊語境中的含義。平時考生做了大量的單選題目，可能形成了一種思維定式，看到一題覺得似曾相識，想都沒想就下筆答題，這樣很容易就被干擾選項迷惑。

除了單詞、片語的固定搭配外，還要掌握一定的解題技巧。比如“直接法”，哪些動詞和“to”搭配，哪些動詞是“doing形式”，考生要自己做歸納總結。還有“關鍵詞法”，解題時一定要圈出關鍵詞，平時做練習和模擬考時也要養成這個習慣。答卷應該干凈整潔，但是問卷最好多些圈圈點點，這樣的舉手之勞對解題幫助很大。

“前後照應法”特別適用於一問一答式題乾的題目。考生不要僅憑自己的經驗，而要根據下文找到題目中隱含的意思。另外像“排除法”，就需要考生在審題時可以將一些顯而易見的錯誤選項排除，然後再比較剩下的選項，大大提高答題的正確率。還有“語境情景法”，是要考生耐心地多看幾遍題干，可以把選項帶入題目。

完形填空至少看三遍全文

完形填空是整張試卷中較難的一塊題目，考生失分比較多。和單項選擇一樣，完形也不再純粹考語法。做完形填空至少要看三遍全文：第一遍跳過空格了解全文大概意思，第二遍邊看邊做題，第三遍將空格填上通讀全文。

有相當一部分考生認為只要選出答案就好了，對有空格的段落很重視，對沒有空格的段落就忽略不計。這是大錯特錯，因為很多信息和答案可能就隱藏在這些段落中。其中要特別注意對首句、尾句、首段、尾段的理解，可以反復多讀幾遍。

閱讀理解科普性文章和任務性閱讀

閱讀理解一定要首先了解文章題材，把握文章的側重點。

中考英語的閱讀理解有科普性文章和任務性閱讀，對於很多考生來說，他們認為科普性文章專業性強，生詞又多，要完全看懂比較困難。但是，往往是這類型的文章題目卻不會太難，最常見的題型就是猜詞。考生可以結合上下文推理，運用語法知識分析，或者依靠平時的常識、經驗判斷。

一般出卷老師挑的文章都是西方作者寫的，考慮到西方人的思維方式和中國人很不同，考生在答類似“what‘sthetitle”的題目時，千萬不要將自己的意圖強加給作者，盡量從作者的角度出發看問題。而任務型閱讀今年會提高難度，比如選項的相似度提升，文章長而繁瑣。考生在答題時一定要細心耐心，仔細審題，圈出關鍵詞和重要信息點。

書面表達要量力

下筆之前先仔細審題，如果有時間可以打打草稿，列個提綱。考生要用自己最有把握的單詞和句子放在作文里，不能肯定的單詞和從句用法就堅決舍棄。因為一旦發現拼寫錯誤，老師扣分是很厲害的。

在文章中還可以多用一些關聯詞，比如：and，what‘smore，on the otherhand……這樣作文的檔次就整個提升了，給批卷老師的印象也比較好。對於開放式寫作，述說觀點時不要一味重復已知內容，而是要展開自己的聯想。

『叄』 如何輔導一個初三學生的英語，我是一名大學生，第一次做家教。

1、上個小時的課，可以先給孩子講一遍英語語法基礎，看看孩子對知識了解到哪種程度，再讓他做一些基礎的題目，循環漸進。

2、培養和孩子的感情，和他談談高中英語的重要性，注意不要打擊，要鼓勵，最後再開始，既然他基礎比較一般，那就先教他點背單詞，背課文的竅門，注意勞逸結合。

3、讓他學會記單詞背單詞的方法，比如很多詞綴什麼的，記一個就可以記很多，提高學生的讀英語興趣和信心。再跟著課文把他英語過一遍，語法初中其實很少的，一些片語語法教下，然後有條件的話可以給他補充擴展點語法，最後寫作，適當出點作文給他寫，或寫一些簡單的一段話叫他翻譯練習。

拓展資料：

家庭教育在人的成長過程中起著特殊的極為重要的作用，而家庭教育效果的受到多方面因素的影響，其中最重要的影響因素是家長的教養方式。父母對子女教養的態度、觀念、期望和教育方法上對孩子的影響是巨大的，但很多父母在家庭教育上存在著不少觀念誤區，直接影響了家庭教育的質量，甚至阻礙了孩子身心的健康成長。

歸納起來，目前我國家長的教養方式主要存在以下幾個方面的問題和誤區:

1、對子女過於嬌慣溺愛，一味遷就。 父母愛子女，這是人之常情。但是愛子女是有學問、有講究的。有些家長認為愛孩子，就是孩子要什麼就給什麼，在物質生活和精神生活上，不讓孩子受一點委屈，不遭一點磨難，一味地遷就，甚至對孩子縱容護短。這種過於溺愛的家庭教育方式，很容易造成孩子自理能力低下，社會適應能力弱，並且還可能會產生孤獨、自閉等心理問題。

2、家庭教育中重學業成績，輕品德教育。 家庭教育原本應該是多關心子女的健康狀況和培養子女養成良好的行為習慣，可越來越多的家長把家庭教育的重心轉移到關注子女的智力發展和學業成績上來。很多家長在孩子的學習教育投資上面不惜血本，卻忽略了對子女非智力因素的訓練培養，尤其是思想品德的早期培養和良好行為習慣的早期養成。這種重知識輕品德的傾向，從長期來看，很難取得良好的教育效果。

3、疏於對孩子的關懷，親子關系淡漠。 隨著社會競爭日益激烈，生活節奏加快，父母忙於工作、學習進修，忙得無暇照顧孩子，只能把孩子交給老人或保姆照看。親子關系對於兒童的心理健康發展和良好行為習慣的養成有著直接的影響，較多的親子交流不但能加深親子之間的情感，有利於孩子語言理解和表達能力，同時也是維護孩子健康情感的關鍵因素，是最有效的教育途徑之一。可是由於越來越多的家長與年幼的子女缺少接觸和互動，孩子長期缺乏與父母進行溝通，這將導致很多心理問題的產生。

4、不顧孩子實際，拔苗助長。 一些父母在望子成龍、望女成鳳的強烈願望驅使下，從小就讓孩子學這個學那個，不從孩子的年齡特徵出發，不顧孩子實際的心理發展水平和實際能力，任意加重孩子的學習負擔和心理負擔，甚至急功近利、拔苗助長。兒童的天性就是好奇、好玩的，過多地參加各種興趣班、才藝班，高強度、長時間地集中注意力，不但束縛了幼兒個性發展，更不利於他們的健康發展。

5、單親家庭增多，家庭教育環境惡化。 單親家庭隨著我國的離婚率逐年增高。生活在單親家庭中的孩子，常常得不到父母應有的愛護和關懷，甚至有的經常遭到家長的訓斥和打罵。還有的離異家庭里，家長對孩子過於溺愛，對孩子百依百順。長期生活在這種家庭環境里的孩子，得不到應有的家庭教育和照顧，極易造成各種不良的心理和行為傾向。

6、缺乏科學的家庭教育知識指導。 家庭教育是一門科學，必須要按照教育心理學的一些規律來進行，才能取得良好的教育效果。一些父母不了解也不注意學習家庭教育的知識，認為家庭教育知識不需要學習，而是按照自己的理解或者盲目照搬別人的教子經驗，盡管也在家庭教育上花了很多時間，收效卻並不理想。家教--家族長輩教育後代的慣俗。

『肆』 初三學生英語特別差怎麼辦

為了幫助初三學生更好的提高英語成績，下面我整理了提高英語成績的幾個方法，希望能夠幫助初三學生補習英語，下面跟著我一起了解一下吧。

經常鍛煉聽力
1、掌握聽力方法對很多初三學生來說，聽英語教材絕對沒問題，但要碰到英文廣播、美劇電影，就有點兒茫然無措了，其實，初三學生鍛煉英語聽力也是有很多方法的。聽可以分為泛聽和精聽，聽的材料和方法也各有不同。

推薦閱讀： 初三英語特別差怎麼辦

2、初三學生突破英語口語瓶頸口語不好是很多人的通病，沒有良好的英語環境，中國人的含蓄心理，發音不夠地道，缺乏正確的英語練習方法，但有些時候，條件是要靠自己去創造的，障礙也是要靠自己克服的，發音不對，就去糾正，太過羞澀，就拿出勇氣來，因為，初三學生練出來口語才會不斷進步!
良好的英語單詞記憶方法
初三學生記憶英語單詞的方法很多，學無定法，但學有良法。我認為，張思中的「集中識詞，分類記憶」不失為一種適合中學生的好方法。分門別類，先過英語單詞關，然後再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類;初三學生根據英語詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶;把相同詞根、前綴、後綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的英語單詞或片語列在一齊集中識記印象比擬深刻，記憶效果也比較明顯。
不要花費大量的時間去背單詞
一方面是因為死記硬背英語單詞是英文學習中最低效的方法。何況每個人的記憶能力是不一樣的。有的初三學生就能過目不忘，有的人背一千遍也記不住。更重要的是，您的孩子根本沒有那麼多的精力和時間。初三學生要復習很多門功課。無論孩子的基礎好壞，他一天只有24小時的時間。除去吃飯睡覺運動，每天有效的學習英語時間不會超過8個小時。那麼，如果他在初三還花大量的時間去單純地背單詞，補基礎。初三學生是絕對無法在一年之內實現中考英語達到100-110分這個目標的。

以上就是我整理的初三學生英語特別差怎麼辦的內容，想要提高英語成績，那麼初三學生一定要選擇適合自己方法，並且一定要堅持自己制定的英語目標。這樣才能更好的進行英語成績提升。

『伍』 初三英語基礎差的學生如何補救

初三英語基礎差的學生補救方法如下：

1、堅持每天自主學習：

英語的語法知識點非常瑣碎，只有把老師要求識記笑閉的內容都盡快背熟，才能提高英語成績。所以，英語成績差的同學們必須在中考前，堅持每天至少花一小時自主學習英語，也就是要在完成作業的基礎上；

4、採取有效刷題策略：

英語成績差的同學，在背熟基礎知識點以後，就可以通過刷題來鞏固背誦的效果。當然，初三的學習時間非常有限，除了英語以外，同學們還要在其他功課上花費時間，不可能採取「題海戰」，所以，同學們衡喚要提高刷題的效率。

每天針對一個或幾個語法知識點進行集中刷題，並把做錯和不會做的題目整理到錯題本上，這樣做就能達到查漏補缺、鞏固提升的目的。

『陸』 初三英語基礎不好怎麼補

很多學生到了初三的時候才發現自己在學起英語來非常吃力，那麼初三學生的英語基礎不好應該怎麼補習呢?下面我將從三個方面為大家分析初三學生如何補習英語。

首先解決單詞的困境

1、首先，單詞是學好英語的一個基礎保障，如果你的單詞都不過關，甚至都不認識幾個，那麼就很難提高自己的英語成績了，我建議初三學生基礎差的首先從英語單詞抓起。

2、在學校的時候，初三學生每天定量的按照英語單詞表上的順序進行背誦，最開始的時候可以少定一些，這些量根據自己的能力來，然後慢慢的進行英語單詞的增加，這樣就能很好的完成英語單詞的背誦了。

3、回家的時候初三學生有可以拜託家長幫忙聽寫自己的單詞，如果只是初三學生一個人的話，那麼可能背起英語單詞來會覺得很無趣。背單詞也是有很多種方法的，具體請參考本網站。

多做英語練習題，重視過程

1、對於英語基礎不是很好的初三學生來說，想要提高自己的英語成績，除了把英語的基礎知識弄清楚以外，做題也是必不可少的，因為初三學生們學過的知識要應用在題里才會發現自己的漏洞，從而改正。

2、如果是基礎不怎麼好的初三學生，那麼我建議你們可以選擇先把英語書上的課後習題做了，或者也可以找一本相對來說英語基礎題比較多的練習冊做。

3、初三學生們在背完單詞之後，就可以去練習冊上找對應的英語習題進行檢驗，學生們做的習題最好是與自己學的英語知識同步的。

學生們要重視「讀」，與人交流

1、英語中的「讀」是一個非常重要的部分，初三學生們平時除了做練習題之外很少會涉及到讀英語文章，但是良好的「讀」可以幫助初三學生們增強英語的語感，同時如果學生們讀的時間長了，那麼大家會發展，有時候一些不會的題可能因為一個習慣的問題，就答對了。

2、現在初三學生們可能覺得自己學英語是為了考一個好高中，但其實初中階段英語的培養是為了自己能夠有一個良好的英語學習基礎，學習英語是為了與外國人進行交流，而並不單單是為了能夠考出一個滿意的分數。

上面的三方面學習英語的內容就是我整理的，最後我想要強調的是關於心態的問題，基礎不好的學生學習英語一定是一個比較艱難的過程，初三學生們一定要堅持自己的想法，只有堅持住了英語成績才能有所提高。

『柒』 初中英語差怎麼補 如何給初中生補英語

初中英語基礎差該怎麼辦呢，如何給初中生補英語呢，下面我為大家提供初中生英語基礎差該怎麼補，僅供大家參考。

初中英語太差該怎麼補

每天背單詞

過了單詞這一關，英語成績自然也就過關了，但很多同學都死在這一關。背單詞是個長期的過程，要充分利用有限的時間盡可能多的去重復記憶，這里我們推薦卡片記憶法，即將需要背的單詞記在一張張卡片上，方便利充分利用閑余時間背誦。

背單詞的同時學習語法。

學習語法最好的辦法是先做一本分章節的練習冊，一般語法書跟練習冊所分章節都差不多，從名詞 、代詞和冠詞等開始 後面是一般現在時等時態，再後面是完形填空， 閱讀理解的學習。

每天利用閑散時間堅持聽英語磁帶，多讀，大聲的讀出來，好多的英語單詞耐高靠肌肉記憶。

做卷子的頻昌升尺率可以適當降低，溫故知新。

在完成了分章節練習冊和語法，背了大量的單詞後，接下來靠我們材料中的那一本綜合練習冊，每天要進行一個小的綜合練習，願意多花時間的可以每天做一套中考的英語模擬卷，效果更好。

如何給初中生補英語

1.下定決心補英語，必須有恆心能吃苦

2.買一本初一到初三的英語詞彙，每天背，有計劃的背，一天多少個，定下來，可以和朋友一起聽寫，記得更牢。

2.讀英語課本，早上晚上中午，有空就掏出課本讀讀，不需要背，讀的多了語感自然就有了，答題，尤其是選擇題，語法都不必太抓，好好用心讀課本。

3.積累平時的典型句，然後模仿，考試的時候用，增加加分亮點！

4.做錯的卷子請回顧笑肆反復！！知道錯在哪，為什麼錯。

怎樣背英語單詞

其實背單詞最難過的是心理這一關。背單詞需要的時間長，很多人因為堅持不下來而成效不大。因此，筆者建議背單詞前做好准備，給自己多找點動力，有氛圍最害了。

注重背誦的技巧。

聯想法如soft，聯想到索芙特洗發水，洗出來的頭發是柔軟的。

詞根詞綴法，con是詞根，加sensus詞綴，組成consensus。

單詞起源法，這就需要對單詞特別了解以至於懂得單詞的起源。比如Break是「打破」的意思，breakfast原意是breakthefast，就是「打破齋戒」或「開齋」。早餐就是打破齋戒的第一餐，所以成為breakfast。

『捌』 如何為初二升初三的學生補習英語，主要從哪些方面入手

初二升初三的學生補習英語注意以下方面：

1、背單詞

英語學習，基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課後要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。

2、提高英語閱讀理解能力。

英語閱讀是比較重要的一個環節，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。英語閱讀理解能力簡單地說就是通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。

3、練習英語寫作

寫作是一個綜合的東西，單詞、語法、閱讀都是基礎，有了前面的積淀，平時再多加練習，寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一篇，最糟糕也要一周練習一篇。

學英語的好處：

1、學習的過程中，感覺自己又學多了一門語言，特別是跟外國人交流的時候，我們不僅會激動，還會覺得很自豪。

2、在學生時代，不用因為英語這個科目拉自己的後腿，如果我們學好了，我們還可以爭取拿高分，和同學的成績拉出差距來。

3、玩游戲、使用先進、高科技產品時，能夠看懂說明書，知道如何更好地使用和游戲。以及在看電影、聽音樂、閱讀時，能夠理解另一種語言的魅力所在。

4、學好英語，對以後考大學、出國留學、旅遊、工作都有很大的幫助。

『玖』 2022初三英語很差怎麼補 初三英語零基礎怎麼補

很多學生都在初中英語的學習上面有很大的困惑，導致了英語成績的下滑或者停滯那麼，下面，我特意為大家整理了初初三英語很差怎麼補，希望能幫助到大家。

初三英語補救方法高效一

1、語感。語感是非常關鍵的，很多在英語方面學習非常優秀的學生都是成功的培養了較好的預感，而優秀的預感是可以幫助學生們在做題的時候提高選擇題的正確率，所以是非常重要的。

2、聽力。在進行聽力的過程中，我們一定要大量的吸入聽力內容。因為任何事情都是從量變到質變的積累，所以想要在英語聽力上取得好成績，一定要多聽多練。

鍛煉英語聽力

掌握英語聽力方法對很多同學來說，聽教材絕對沒問題，但要碰到英文廣播、美劇電影，就有點兒茫然無措了，其實，鍛煉聽力也是有很多方法的。聽可以分為泛聽和精聽，聽的材料和方法也各有不同。

初三的英語單詞也需要多多背誦

初三想學好英語，不背英語單詞肯定是不行的，特別對於中考而言，單詞量在很大程度上決定了成績，不僅有直接測試詞彙的試題，而且掌握詞彙量的大小直接影響到其他題目的解題。關鍵是如何背單詞，很多所謂專家都說，不要單純的背單詞，要在閱讀中背單詞，靠閱讀來背單詞，那是不錯的方法，但那是需要一定的單詞量作為基礎的，如果單詞量太少，閱讀一遍文章要查幾十次詞典，那閱讀就完全失去了興趣，從而對學習也失去興趣了。

初三英語需要多閱讀

我們知道想學好語文面要提高自己的閱讀量，對於英語的學習，同樣需要這樣，「讀書破萬卷，下筆如有神」，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章

以上就是我為大家整理的初三英語很差怎麼補，希望能幫助到大家，更多中考信息可以繼續關注本站!

『拾』 如何給初三學生補英語

1.下定決心補英語，必須有恆心能吃苦
2.買一本初一到初三的英語詞彙，每天背版，有計劃的背，一天權多少個，定下來，可以和朋友一起聽寫，記得更牢。
2.讀英語課本，早上晚上中午，有空就掏出課本讀讀，不需要背，讀的多了語感自然就有了，答題，尤其是選擇題，語法都不必太抓，好好用心讀課本。
3.積累平時的典型句，然後模仿，考試的時候用，增加加分亮點！
4.做錯的卷子請回顧反復！！知道錯在哪，為什麼錯。