三年級怎麼能學好英語

⑴ 小學三年級的孩子應該如何學習英語

第一、學好英語，音標是第一步。
我們這一代有些人會抱怨我們學校的老師根本不教音標，我們自己的音標太差了，看了都看不懂。小學生學習英語時，音標必須學好，學習音標對於將來單詞的記憶、發音、聽力都是至關重要的。
(1)學會拼讀音標後，就可以根據音標記憶單詞，大大提高了單詞記憶的效率。
(2)學好音標，能有地道的英語發音。英語聽說讀寫是相輔相成的，發音決定了詞彙記憶、口語發音、聽力水平。如果學不好，將會產生單詞發音錯誤、口語不純正、聽不懂聽力等一系列不好的結果。

第二，多聽和多讀是學好英語的基本目標。
要學好英語，多說多聽是必要的。老師和家長應該鼓勵學生多讀英語，但不要像小和尚誦經一樣，而是要用腦去讀，避免單一的形式，可以進行角色扮演等英語活動。小學生在剛開始學習英語的時候，興趣都很濃厚，都願意讀給父母聽，但逐漸害怕「開口」。因此這就需要家長的鼓勵和表揚，提高小學生英語學習的信心。

第三，背誦大量的單句、對話和生活習語。
反復消化每天背誦的材料，藉助想像力，親自表演出來。小學生可以寫英語日記，常用的詞彙也可以用，看起來是練習寫作，其實是練習口語。當你寫作的時候，你的大腦正在用英語做高強度的練習，用英語思考是一種高級的口語訓練方法。

⑵ 小學三年級怎樣學好英語

孩子在小學三年級要學好英語，聽，說，讀相對於寫要重要的多。

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⑶ 三年級英語怎麼學效果最好

三年級英語效果最好的學習技巧如下：

1、單詞詞彙是基礎：

在學習英語以後，單詞詞彙量是孩子們提升英語成績的一個非常重要的部分，所以孩子到了三年級以後剛開始學習英語，最好能養成每天背單詞的習慣，對於以後學習英語至關重要。

現在孩子聽課文的音頻可以關注一些教育類的公眾號或者是在一些音頻APP上搜索，都會有和課文同步的相關音頻資料，家長需要做的只是提醒孩子每天堅持聽讀即可。

⑷ 三年級英語怎麼學效果最好

三年級英語學習方法如下：

一、堅持詞彙的積累

1、每天記單詞，並復習前一天記憶的單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，隨身攜帶並隨時記憶。所有記憶完的單詞，要隨時復習。重復是記憶單詞最好的辦法，要經常看經常記，堅持一段時間就不會忘了。

2、結合句子和文章記憶單詞，效果更好。在大量的整段的背誦中，多次的重復不斷激活記憶的單詞，其用法自然而然就深入骨髓了。實際上，這種「深入骨髓」就形成了學語言最重要的「語感」！

4、「眼到」。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師，觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等，這樣對老師講解的教學內容印象就會更加深刻。

5、「口到」。課文中設計了內容豐富並與主題相關的聽、說、讀、寫等開放性的任務型活動和探究性學習的內容。課堂上一定要聽從老師的指揮，積極參與對話、討論、發言，要敢於開口，不怕出錯，不放棄每一次用英語交流的機會。

三、重視復習

遺忘的規律是，前快後慢，先多後少，最初遺忘得較快，以後逐漸減慢。學習新知識後應及早加以復習。在復習中要多嘗試回憶，背誦，邊讀邊回憶。讀一段，書合起來試著背，背不出來時再看一看。回憶與識記交替進行，印象會更深刻一些，也知道了難點在哪裡，復習更有目的性。

⑸ 3年級孩子如何學好英語

三年級是孩子學英語的起步階段，打好英語基礎很重要。但很多家長對這方面仍是一知半解，那麼三年級孩子如何學好英語?這里分享了一些方法。
1. 掌握四個技能;聽，說，讀，寫
在三年級，聽、說、讀比寫重要得多。閱讀或背誦老師布置的內容，在課堂上認真聽講，善於模仿老師的聲音和磁帶的聲音，把好的發音記住。敢於發言，敢於質疑。
課後認真復習，用好復讀機，每天布置口頭作業聽讀半個小時的課文，必須在家長的監督和配合下完成。
2. 認真完成作業和聽力練習
家庭作業要認真獨立完成，聽力和口語作業要充分利用好磁帶。此外，課文中的英文歌曲要哼唱一曲，唱一曲，這也可以增加孩子們學習的樂趣。
3. 寫正確
與語文科目相同。寫作是學生的一個模塊，學生應觀察老師在板書上的書寫，在英語寫作中，要注意筆畫、毛筆、字跡的規范化，一定要注意使用四行三格。
4.多背課文
最後，背誦課文能夠促進孩子記憶單詞句子，而且要大聲朗讀，這樣對於孩子形成良好的語感至關重要。背一篇課文能幫助孩子強化練習的質量，迅速增強英語口語能力。
5.及時復習
當然，我們不需要記住每一篇文章，但是，如果你背瞭然後都忘記了那還有什麼意義。
記憶最有效的方法就是多重復，及時復習。背一個比被十個絆倒要強。因此，復習不是慢下來，而是必要的一個步驟。
總之，三年級英語首先要從興趣開始，然後要鍛煉聽、說、讀、寫四項技能，讓孩子養成良好的習慣，才能夠為將來的英語學習打下堅實的基礎。