五年級下冊第一節課英語怎麼說
❶ 第一節課用英語怎麼講
第一節課
the first class
第一節課遲到be late for the first class
第一節課下課時，前座叫住了我。
First class under the class, the front stopped me.
第一節課就遲到實在太糟糕了。
It would be terrible to be late for my first class
你好，李燕，看這只馬 哦，多好的一匹馬啊 他是我的最好的朋友 看，那有個小馬駒在那兒 我們內不能用英容語來叫他 我們叫他馬駒 看，這個用英語怎麼說 為什麼，這是個奶牛 那兒有一個奶牛在那兒嗎 不，我們叫他牛犢 你喜歡小動物嗎 是的 我非常喜歡他們 我也是
❸ 小學五年級英語課文第一課中文翻譯
人教版PEP 小學英語課文翻譯五年級下冊
第一單元
首頁 你什麼時候起床？我通常六點半起床。你在周末作什麼？哦，看這兒！這是我的周末時間表。太棒了。
A 部分
Let』s learn 晨練 吃早餐 上英語課 做運動吃晚餐 你什麼時候晨練？我通常八點半晨練。你什麼時候做運動？我通常三點半做運動。
Let』s play 我六點半起床。我八點半做早操。我九點半上床睡覺。
Let』s try 哪一個是邁克的時間表。
Lel』s talk 你什麼時候起床？ 六點鍾。你呢？我通常在六點半起床。你什麼時候吃早飯？ 六點二十。 你什麼時候去上學？ 七點鍾。你呢？ 我也是七點。
Let』s find out 告訴我們你的一天。你什麼時候起床？六點半。 www.docin.com Read and write 打擾一下，我能問你一些問題嗎？ 當然可以。 你是干什麼工作的？ 我是一名警察。你什麼時候上班？ 我晚上九點上班。 你什麼時候吃晚飯？ 我晚上七點種吃晚飯。 你什麼時候回家？我早上五點回家，我六點吃早飯，然後上床睡覺。 你什麼時候起床？ 我通常中午十二點起床。大約下午三點做運動。 感謝你告訴我你的一天。不客氣。
B 部分
Let』s learn 爬山 去購物 彈鋼琴 看望祖父母 去遠足 你周末該什麼？ 我經常去購物，你呢？ 我經常去遠足。 Let』s talk 你周末做什麼？ 我經常踢足球。有時候，我去遠足。你呢？我通常打掃房間。我也經常去遠足。 讓我們下周日一起去遠足吧！ 太棒了！
Let』s find out 你通常在周末做什麼？我經常踢足球，有時候我去看望我的祖父母。 我也經常踢足球。讓我們下個周末一起去踢足球吧！ 好吧！
Read and write 你周末做什麼？通常我看電視和購物，又時我看望我的祖父母。你呢？我經常踢足球，有時我去遠足。那太有意思啦。但這周不是這樣的。為什麼？天氣預報說明天有雨。我不能在雨中踢足球。我也不能去遠足。那麼來我家（吧），我們一起看電視。好吧！
Let』s play 你周末做什麼？我經常去購物。你周末做什麼？我通常打掃我的房間
C 部分 Task time
1 在你家裡誰是最忙的人？
2 很高興見到你。很高興見到你。我是埃米的爸爸。你什麼時候起床？在六點五十。你什麼時候上床睡覺。在九點四十。謝謝你告訴我關於你的一天。不客氣。
Good to know 每天要遵守的規則 飯前洗手。每天做運動。睡前刷牙。早些睡覺。
Story time
① 我是羅斯蒂，我是邁克的狗。我跟著邁克到處走。他起床。我起床。
② ②他做早操。我也做早操。
③ ③他上學。我上學。他唱歌。我叫。
④ ④有一天我醒過來。已經晚了。我沖邁克大叫，但是他沒有醒。我怎麼才能幫助他呢？
⑤ ⑤邁克醒了，他到處找他的書包。哦，麥克，加油！快點吧！
⑥ ⑥邁克匆忙的到了學校。當然了我正在等他，他總能依靠上我。
第二單元
Let』s start
你最喜歡的季節是什麼？冬天。 為什麼？因為?6?7 www.docin.com 首頁 快來！春天來了。我很困，我不喜歡春天，我喜歡冬天。你最喜歡哪個季節？春天。你為什麼喜歡春天？因為我能植樹。
A 部分
Let』s learn 你最喜歡的季節是什麼，陳傑？冬天。
Let』s find out 春天的天氣怎麼樣？天氣?6?7?6?7
Lel』s talk 你最喜歡哪個季節？秋天。它總是陽光明媚和涼爽的。你最喜歡哪個季節？冬天。我可以玩雪。我不喜歡冬天。它太冷了。 春天 有風的和溫暖的 夏天 晴朗的和熱的 秋天 有風的和涼爽的 冬天 有風的和寒冷的
Read and write 你最喜歡哪個季節，邁克？嗯，在加拿大我最喜歡秋天。天是很藍的。葉子是多彩的。你最喜歡哪個季節？我最喜歡冬天。我們去北方。我們在雪裡玩。冬天是美麗的，但是對我來說它太冷了。我最喜歡夏天。我喜歡在海里游泳。夏天是好的，但秋天是我最喜歡的季節。為什麼？（因為有）萬聖節和感恩節。
Let』s play 我穿毛衣。有風。它是哪個季節？春天。是的。（猜）對了。
B 部分
Let』s learn 你最喜歡哪個季節？冬天。我可以堆雪人。
Group work 你想做什麼？我想要?6?7?6?7
Let』s talk 你最喜歡的季節是什麼,薩拉？春天。你為什麼喜歡春天？因為我可以植樹。你最喜歡哪個季節？冬天。你為什麼喜歡冬天？因為我可以滑冰。
Let』s find out 你最喜歡的季節是什麼？夏天。為什麼？因為我可以在大海里游泳。 夏天到了。祖姆和次波到湖裡去游泳。它們很高興。「我喜歡夏天。」次波說。 「你為什麼喜歡夏天？」祖姆問道。「因為我可以在湖裡游泳。」 秋天來了。祖姆和次波去遠足。它們吃了許多東西。 冬天來了。祖姆和次波不滑冰。它們睡覺。春天來了。祖姆和次波醒了。他們放風箏。「我喜歡冬天。」祖姆說。「你為什麼喜歡冬天？」次波問。「因為我可以睡很久。」
Let』s find out 什麼時候是去北京的最好時間？秋天。北京秋天的天氣怎麼樣？它是晴朗的和涼爽的。我能在哪裡做什麼？你可以去長城。
C 部分 www.docin.com Task time 你最喜歡哪個季節？春天。為什麼？因為我能放風箏。 春天了。我可以放風箏。我穿我的運動服。 夏天了。我可以在海里游泳。我穿我的游泳衣。 秋天了。我可以玩雪。我穿大衣戴手套。
Good to know 我們有夏天，秋天，冬天和春天。但是當中國是秋天的時候，澳大利亞是春天。當背景是冬天的時候，悉尼是夏天。在北京，從三月到五月是春天。夏天是從六月到八月。秋天是從九月到十一月。冬天是從十二月到次年二月。但是，在悉尼，從九月到十一月是春天。夏天是從十二月到次年二月。秋天是從三月到五月。冬天是從六月到八月。如果你計劃去旅遊，首先看地圖，要記住（現在你所在地的季節）可能與你去的地方不是相同的季節。 在北京三月份是什麼季節？是春天。在悉尼是什麼季節？是秋天。
Story time ①好哇！明天我要去陽光明媚的澳大利亞！那裡是那麼暖和，我可以整天游泳。但現在是冬天呀！當中國是冬天的時候，澳大利亞是夏天。②假期你要去哪兒？我要去加拿大。那裡現在是冬天。我可以滑冰。③你有足夠保暖的衣服嗎？當然了！我有冬天穿的外套還有新滑冰鞋。④我有新泳裝和太陽鏡。我看起來怎麼樣？太酷了！該出發了！給我寄明信片喲！⑤我真不能相信這種事情，祖姆！⑥怎麼會發生那樣的事呢？
第三單元
Let』s start 你的生日是什麼時候？在春天。 首頁 今天幾號？四月八號。你生日是什麼時候？我希望它在四月八日。你的生日在二月嗎？是的。幾號？2 月29 號。
A 部分
Let』s learn 一月 二月 ~ 六月 ~ 十一月 十二月 你的生日是什麼時候？我的生日在六月。
Group work 有幾個生日在一月？有?6?7?6?7
Let』s talk 你的生日是什麼時候？ 我的生日在二月。你的生日也在二月嗎？不，我的生日在十二月。你呢，張鵬？ 我的生日在十月。
Let』s found out 兒童節在什麼時候？在六月。
Read and write 你正在干什麼，約翰？我正在給我們家製作一張生日圖表。你的生日是什麼時候？在五月。我媽媽的生日也在五月。爺爺的生日是什麼時候？在六月。六月有三個（人）生日。我的生日在六月。比爾叔叔的生日也在六月。瑪麗姑姑的生日是什麼時候？她的生日在十一月。艾麗斯堂姐的生日在四月。太棒了！表好了。
B 部分 www.docin.com Let』s learn 第一 ~~ 第五 第八 第九 第十二 第二十 你的生日是什麼時候？十月一日，我們的國慶節。你們的獨立日是什麼時候。七月四日。
Pair work 教師節是什麼時候？九月十日。 Let』s talk 誰是十月的生日？我。幾號？十月一日。你呢？我的生日是三月十二日。
Group work 你的生日在三月嗎？幾號？三月十二日。
Read and write 你在干什麼？我再給奶奶發電子賀卡。她的生日在六月嗎？是的。幾號？六月九號。她有電腦嗎？哦，不！她沒有。那麼她將不能看到賀卡。讓我們做一張生日卡片吧。好主意。每個人都喜歡收到生日卡片。
C 部分
Task time 一月一日 元旦 二月二十二日埃米的生日 三月 媽媽的生日 四月一日愚人節 五月一日 勞動節 六月一日兒童節 六月八日 爸爸的生日 七月七日堂兄比爾的生日 七月十五日 暑假開始 八月一日建軍節 九月一日 開學 九月十日教師節 十月一日 國慶節 張鵬的生日 十一月一日我父母的結婚紀念日 十二月二十五日 聖誕節
Good to know 鼠 牛 虎 兔 龍 蛇 馬 羊 猴 雞 狗 豬
Story time ①到晚飯時間了。我餓了。誰能邀請我在這個飯店吃飯？②酷！我有一個很棒的主意！③猴子，我忘了重要的事情！你的生日是什麼時候？別擔心，祖姆。我的生日還有幾個月遠呢，在十月十日。④小狗，我忘了重要的事情！你的生日是什麼時候？別擔心，祖姆。我的生日還遠著呢，在一月二日。⑤次波，你的生日在4 月12 日嗎？是的！祖姆你記得！我當然記得！跟我來，我給你一個驚喜！⑥我從不忘記任何重要的事情！我們一起吃晚飯吧！哦，祖姆，你對我太好了！
復習一 Ask and answer 你什麼時候起床？在六點鍾。你什麼時候踢足球？在下午一點半。 Read and answer 加拿大的四季 我愛夏天！在夏天，天氣通常很熱，並且我能在海里游泳。 春天是美麗的，但是在加拿大經常下雨。並且在雨里種花是很難的。我喜愛我的花園！看花兒長大是如此的美好。 在秋天我可以摘蘋果。在秋天它們很好吃。我也喜歡看葉落。那是我們把秋天叫做「fall」的原因嗎？ 加拿大的冬天通常會下雪。有時候北 www.docin.com 京這兒也下雪。當下雪時，我可以滑雪。 我愛所有的季節。它們都很美麗並且我能找到許多事做。 Listen and number (句子順序891432675) 我通常在生日時起得很早。我吃完早飯後去上學。我給我的同學們帶糖果。放學後，我回家打電腦游戲。天氣通常很熱。晚上我們全家去海灘。我們吃豐盛的晚餐，（還）吃生日蛋糕和冰激淋。然後我們游泳我的生日在什麼季節？ Let』s found out 1 春節 植樹節 龍舟節/端午節 兒童節 建軍節 教師節 國慶節 中秋節 元宵節 2 在美國春季有多少個節日?有?6?7?6?7個節日。它們是?6?7?6?7
第四單元 首頁 嗨，張鵬。你正在干什麼？我正在畫畫。請問我能和你媽媽講話嗎？她正在干什麼？她正在洗碗。請稍等。A 部分 Let』s learn 畫畫 洗碗碟 接電話 讀書 做飯 你正在干什麼？我正在洗碗碟。 Let』s talk 喂！嗨，埃米。我是陳傑。嗨，陳傑。你正在干什麼？我正在畫畫。你正在干什麼？我正在看書。 Pair work 喂，你好！嗨，我是陳傑。你正在干什麼？我在洗碗。你正在干什麼？我正在畫畫。 Read and write 喂！嗨，約翰。我是張鵬。你正在干什麼？我在和你說話。別鬧了，約翰。你正在干什麼?我在洗碗碟。你在干什麼？我在讀書。你要去兒童活動中心嗎？當然。什麼時候？十點半。好。一會兒見。再見。 Let』s play 現在，每個人做一個動作。薩拉，你正在干什麼？我正在接電話。埃米，你正在干什麼？我正在洗碗碟。 B 部分 Let』s learn 聽音樂 洗衣服 打掃房間 寫信 寫電子郵件 你的爸爸正在干什麼？他正在寫電子郵件。 Let』s talk 喂。喂。我是尼娜。請問我能和你媽媽講話嗎？她正在做飯。請稍等。謝謝。媽媽，有一個打給您的電話。謝謝。 Let』s play 張鵬正在干什麼？他正在聽音樂。 www.docin.com Read and write 喂。 喂。我是拉里叔叔。大家都好嗎？都很好。爺爺正在寫信。弟弟正在寫作業。媽媽正在廚房裡做飯。我正在打掃房間。你的爸爸呢？請問我能和他講話嗎？當然可以。請稍等。他正在書房裡寫電子郵件。爸爸，有一個打給您的電話。我就來。是誰來的電話？拉里叔叔。謝謝。 Group work 嗨，我是約翰。我能和邁克說話嗎?當然可以。他正在看書。請稍等。 嗨，我能和張鵬說話嗎？當然可以。他正在做晚飯。請稍等。 C 部分 Task time 我正在做作業。我的爸爸正在寫電子郵件。我的媽媽正在做晚飯。我的奶奶正在接電話。 Good to know 在加拿大緊急號碼是什麼？ Story time ①嘿!你好嗎？ 我很好，謝謝。你好嗎? ②我很好！多謝問候。那麼，你正在做什麼？我正在用電腦工作。③噢，別開玩笑了！我知道你正在玩電腦游戲。我正在看電視，現在正在播一個非常棒的節目。你應該看一下。也許我會看。④你爸爸也會想看的。我就是祖姆的爸爸。⑤噢，對不起。請問我可以和祖姆講話嗎？現在九點鍾了，他正在睡覺。次波，你也應該在睡覺！去睡吧。⑥ 您說得對。晚安。睡個好覺，再見。 第五單元首頁 我正在跑！不，你不是在跑。你在打滾呢！我看你到了兔子。它在做什麼？它在跑。鴨子們在做什麼？它們在游泳。加油！袋鼠先生！我們到了運動會的現場。看！袋鼠在跳呢！ A 部分 Let』s learn 正在飛 正在走 正在跳 正在跑 正在游泳 看那隻老虎！它正在跑！兔子正在跳。 Let』s play 它是兔子。對。兔子在跳。對。 Let』s talk 我看見了大象媽媽。她在做什麼？她在散步。那麼大象寶寶呢？它在做什麼？它在跑。 Let』s play 老虎在散步。鴨子在飛。對不起，鴨子不會飛。 Read and write 看那隻猴子。它在做什麼?它在吃香蕉。它餓了。那個袋鼠寶寶太可愛了。它在睡覺。袋鼠媽媽呢？她在做什麼？她在跳。你看見一些大象了嗎？我喜歡大象。是的。看那！大象在用鼻子喝水。 Write and ask 大象在做什麼?它在散步。 www.docin.com B 部分 Let』s learn 在睡覺 正在爬 在打架 在搖盪在喝水 大象們在做什麼?它們在喝水。 Let』s play 熊貓們正在攀爬。 Let』s talk 你看到什麼？我看到兩只大象。它們在做什麼？它們在喝水。你能看見猴子嗎？是的，它們在擺盪。 Pair work 大象們在做什麼？它們在喝水。不對。它們在散步。對。 Read and write 多麼大的一個自然公園啊！但是動物們在哪兒呢？你看見一些動物了嗎？是的！兩只老虎過來了。它們在做什麼？它們在游泳。老虎真的會游泳嗎？是的，它們會。我看見一些熊貓。它們在做什麼？它們在爬樹。它們是爬樹高手。是的，它們是。 Let』s found out 老虎會游泳嗎？是的，它們會。它們會爬樹嗎？不，它們不會。 C 部分 Task time 2 看，小熊貓在睡覺。太可愛了！ Good to know 樹袋熊生活在澳大利亞。它們住在樹上。它們一天睡20 個小時。它們是爬樹高手。它們也會游泳。 袋鼠生活在澳大利亞。有60 多種不同種類的袋鼠。紅袋鼠是體型最大的一種。袋鼠喜歡在晚上吃東西。白天它們喜歡安靜。袋鼠寶寶會在媽媽的育兒袋裡待5—6 個月。 Story time ①來了一隻袋鼠。在哪兒？噓。安靜點！②哈啾！③它跑得太快了。我們只拍到了尾巴。對不起。沒關系。④我看見兩只猴子。它們在哪兒？噓。他們在擺盪。它們正看著我們呢。⑤它們在做什麼?它們為什麼在撿石頭？就等等看吧。⑥看！它們也在拍照！太可愛了。它們在模仿你！
第六單元 Let』s start 吳一凡正在做什麼？他屬於哪一組？ 首頁 你們在野餐嗎？不，我們沒有。我們正在做實驗。邁克在大樹下。他正在觀察螞蟻嗎？不，他沒有。他正在捉蝴蝶。吳一凡和艾妮在哪?他們在樹林里。他們正在收集樹葉嗎？是的，他們是。祖姆，你在讀書嗎？噓。不，我沒有。我在釣魚。魚正在咬鉤。 A 部分 Let』s learn 捉蝴蝶 摘葉子 照相 觀察昆蟲 做實驗 www.docin.com 邁克在做什麼？他正在觀察昆蟲。 Let』s play 他正在做什麼？他在吃午餐。不對。他在做什麼？他正在做實驗。是的。 Let』s talk 你在做什麼？我在看我的同學們。他們在哪？他們在樹林里。他們在捉蝴蝶嗎？不，他們不再，他們 正在摘樹葉。 Let』s play 他們在觀察昆蟲嗎？不，他們不是。他們在捉蝴蝶嗎？是的，他們是。 Read and write 嘿，你們在那做什麼？你們在吃午餐嗎？不，我們不是，我們在做實驗。什麼實驗？螞蟻喜歡吃什麼？那很有趣。來看一看螞蟻。它們在吃蔬菜嗎？ 不，它們不吃。它們不喜歡它。它們在吃蜂蜜嗎？是的，他們在吃。它們喜歡甜食。我也喜歡甜東西。請在我身上做個試驗吧。 B 部分 Let』s learn 舉行野餐 數昆蟲 寫報告 收集葉子 下棋 約翰正在做什麼？他正在下棋。 Let』s play 約翰正在下棋，吳一凡正在寫報告。 Let』s talk 張鵬在哪裡？他在樹林里。他在照相嗎？不，他沒有照相，他在下棋。約翰正在下棋嗎？是的，他是。他們正在一起下棋。 Pair work 現在。寫一個句子：祖姆在?6?7祖姆在寫報告嗎？不，他沒有。祖姆正在數昆蟲嗎？是的，他在數昆蟲。所以，你的句子是：祖姆在數昆蟲。對了。 Read and write 該走了。約翰在哪裡？他在下棋嗎？是的，他在。告訴他我們該走了。艾妮在哪裡?她在寫報告嗎？不，她不在。她在數昆蟲嗎？不，她沒有。請告訴我，她正跑向我們。看！她在哪裡。嗨，我來了。 Group work 好，陳潔在做事情。她在收集樹葉嗎？不，她沒有。她在寫報告嗎? 是的，答對了。陳潔在寫報告。 C 部分 Task time 你給螞蟻帶了什麼？麵包、蛋糕、蜂蜜、蘋果、西紅柿和黃瓜。你呢？葡萄、芹菜和大豆。螞蟻在吃什麼？他們在吃麵包嗎？是的，他們在吃。 www.docin.com Good to know 帳篷 膠底鞋 鋼筆 長褲 雨傘 靴子 手電筒 太陽鏡 創可貼 望遠鏡 水壺 雨衣 睡袋相機和膠卷 筆記本 Story time ①嗨，祖姆。你在讀什麼?噓。我沒在讀書。我在釣魚。②它在咬鉤嗎?是的，它是。我確信是只大的。我希望如此。③噢，是只青蛙。那不錯，青蛙是美味的。 ④不，請別吃它。為什麼不呢？青蛙是我們的好朋友。跟我來。⑤看見那些青蛙了嗎？它們在河裡玩嗎？不，它們沒有。它們在捉蚊子。 ⑥那太令人吃驚了！它們在用它們的舌頭捉蚊子。你還想把它帶回家吃了嗎？當然不了。回家吧，我的好朋友。
❹ 五年級下冊蘇教版英語書第一課翻譯
你說的這個，我想答題的人百分之九十九的人是沒有這樣的書本的，建議你拍照上來再問翻譯。
❺ 五年級下英語書第一課怎麼讀
上圖
❻ 第一節課的英語怎麼說（第一節課）
您好,現在我來為大家解答以上的問題。第一節課的英語怎麼說，昌春第一節課相信很多小夥伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！1、新教師第一節... 
您好,現在我來為大家解答以上的問題。第一節課的英語怎麼說，第一節課相信很多小夥伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！
1、新教師第一節課的常見行為新教師第一次走上講台，常見的有三種行為表現：一種是「冷酷」型，一種是「友愛」型，還有一種是基於「冷酷」型與「友愛」型之間的「中間」型。
2、以「冷酷」為主基調的新教師，認為學生是欺軟怕硬的，因此上第一節課時就給他們一個「下馬威」，拉著一張無表情的臉走上講台，使學生頓感寒意。
3、如果有學生違紀，就拍桌子摔板凳，並拉大嗓門警告道：「以後誰也不準亂說亂動，否則別怪我不客氣！」目的是「殺雞駭猴」以此來警告那些潛在的「調皮蛋」。
4、以「友愛」為主基調的新教師，對素質教育倡導的「師生平等」理解膚淺。
5、他們的行為與「冷酷」型教師完全相反。
6、站在講台上笑容可掬，自我介紹後，便溫和地對學生說：「同學們，你們別拘謹，我比你們大不了幾歲，別把我當著是你們的老師，這樣太生疏了，就把我當是你們的姐姐（或哥哥）就行了，希望大家能喜歡我，我含神願做大家的知心朋友」。
7、這時很有可能有調皮的學生接話，並表現出了十分的不敬。
8、但這些新教師也和善地提醒到：「這樣做不好吧，希望以後不要出現類似的現象哦。
9、」可想而知，今後的課堂秩序會怎樣。
10、居於「中間」型的教師，只認為把課上好，講精彩就行，學生自然會集中精力，認真聽講，保持良好的課堂秩序，因此在簡單的自我介紹之後就讓學生打開課本，進入教學環節。
11、以上三種教師的做法都不值得提倡。
12、第一種過於無情，第二種過於友善，第三種把教學與紀律關系理解得過於簡單。
13、這三種做法的共同點是沒有和學生約法三章。
14、俗話說：「沒有規矩不成方圓。
15、」在第一節課不制定一些規章制度，說明某些新教師缺乏對學生實際的接觸，不了解學生的心理特點，不明白制度在教學管理中的重要性，特別對新老師來說更是如此。
16、往往是學生在出現問題之後才倉促處理，處理的尺度或寬或嚴。
17、或寬或嚴必然不能服眾，只能使問題越來越多，學生越來越難管理。
18、新教師上好第一節課的策略1.作好課前准備因為剛走上工作崗位，對一切都不熟悉，特別是對學生更加不了解；因為我們是剛走出校園的老師，自己的學生角色在自己的心理上還沒有轉變過來，這樣增加了新老師上課的難度，因此新教師在克服自己心理障礙的同時還要對學生進行全面的了解。
19、正所謂「知己知彼，百戰不殆」，那麼首先著手要辦的就是了解這個班級的大概狀況。
20、這是一個怎樣的班級，有多少名學生，男女生各佔多少比例，文化素質怎樣？是否偏科？有沒有學習計劃？學習目標是否明確？這一系列情況都要事先進行深入了解，這樣面對學生自己心裡有了底，從而增強自信心。
21、因為上好第一節課對新教師具有很重要的意義，它可以建立學生對教師的信心，增進師生的感情，提高學生的學習興趣，使學生明確學習目標，做好學習計劃，那麼，以後學習本學科知識就會收到事半功倍的效果。
22、2.制定規章制度新教師第一次走向講台，在做完自我介紹後，不必急於講課。
23、正確的做法是：應當和學生共同訂立規矩，向學生講明制定規矩的必要性談迅虧、重要性。
24、這里的共同訂立指的是，讓全體學生參與到規矩的制定和表決的過程中來（但草案還是教師事先擬好），然後可逐條徵求學生的意見並舉手通過，沒獲得半數以上同意的條款，可待以後討論修改，然後再進行表決，直至通過。
25、那究竟要立哪些規矩呢？因為不同的學校、不同的班級有自己的實際情況，但大致有這些：《師生作息制度》《有關教室、寢室衛生掃除、保持、值日的規定》《課堂、課間違紀行為處理辦法的規定》《作業收繳、完成標准規定》等等。
26、教師在制定這些規定時，一定要考慮到所任班級的實際情況，照顧到不同年齡段學生的認知水平和行為特點，在制定草案時要慎重考慮，多次修改，直到滿意之後，再拿到班級里和學生逐條研究、討論、表決，最後共同確定下來。
27、比如，同是《師生作息制度》的條款，初中年級的與高中年級的就不一樣，特別是作為班主任更要考慮所任班級的實際情況，制定一系列適合本班的規章制度。
28、我所舉的這些規定製度，並不一定是統一的，而是根據特殊情況特殊處理，這只能是拋磚引玉。
29、但僅作為擔任一門學科教學的新教師，與學生制定《課堂、課間違紀行為處理辦法的規定》《作業收繳、完成標准規定》這兩方面的規定就完全可以了。
30、這些制度可能一節課不能完成，但最好是盡快在開學前期把這項工作完成，這對你今後的教學活動能否順利展開，起到至關重要的作用。
31、當然，作為一位新教師要上好第一節課，僅有上面的技巧是不夠的，關鍵是自己在平時一定要加強自身素質的訓練，提高自身技能。
❼ 五年級下冊英語書第1、二課的翻譯。
什麼板的你都沒說(#‵′)怎麼回答你😒
❽ 五年級下冊的英語第一篇課文怎麼讀
小學作文是小學語文教學的一個重要部分，教學的目的就是要讓學生通過文字把自己所看到、想到和聽到的表達出來。由於小學生的認知特點，作文水平的提高比起中學生來更有難度。 作文是一種創造性的語言思維活動，寫作的過程往往是建立在日積月累的知識、經驗和想像之上。因此，如果要讓學生寫出一篇好作文，就得讓他們寫起作文來覺得有話可說、有事可寫。基於這些原因，在教學中，教師就要十分重視引導學生積累豐富的、生動的、有趣的寫作材料，在文章之外下足功夫。一要引導學生有目的地課外多讀書、多觀察、多交流，廣泛涉獵歷史、科技、自然等方面的知識。這樣不僅可以開闊視野、增長見識，而且會產生描述、書寫的強烈願望。二是多開展一些相關活動，如讓一個組的學生把自己最近在課外書籍中讀到的優美詞句或精彩片斷背誦給其他學生聽，並每天評出一位優勝者，以激發學生閱讀課外書籍的興趣。為了能夠獲得好評，他們積極准備、認真背誦，一學期下來，不僅自己讀了不少書，積累了不少詞句和文章片斷，而且從其他同學的背誦中獲取了大量有益的知識，拓寬了自己的視野，豐富了自己的知識儲備。 學習在於興趣。有了興趣學生會有意無意地去學、去記、去運用。那麼，作文興趣如何培養？首先，老師應該讓學生寫感興趣的事，安排一些學生有話可說、有事可記的題目，如記自己的同學、家庭成員等。其次，要經常採用一些有趣的教學方式，不僅讓學生感覺有話可寫，還要安排相當數量的口頭作文。如可以利用講故事，指導學生把故事講得流利、清晰；或者組織學生續故事，讓某一個學生講故事的開頭，其他學生把這個故事連下去，這樣由於每個學生的思維方式不同，所表達的意思就有差別，故事的結局就自然不同；或者讓同學們注意觀察班上的某一位同學，然後不指名地用口語或文字描述其特徵，叫另一個同學猜他是誰，猜對了，說明這位同學的描寫是准確的。這樣通過長期訓練，學生的作文興趣將會大大提高，作文水平也會有所長進。 如何將學生積累的材料組織起來，使其成為一篇完整的作文，這是教師指導學生作文的任務所在。一方面應該要求學生為自己的作文列份提綱。如選擇中心思想，然後選擇那些能夠表達中心思想的材料，再安排和組織這些材料。編寫提綱再寫作文可以使學生做到胸有成竹，寫起來也得心應手，所以是一個寫作的好習慣。一方面平時講解課文時，分析例文的寫作方法，通過歸納總結，使學生掌握作文的一般方法，知道如何確定中心思想、如何選材、應先寫什麼、後寫什麼、詳寫什麼、略寫什麼。有了較好的寫作指導，學生在完成習作時，就能較為全面地寫出該事物的特點，基本上做到條理清楚、層次分明、重點突出、詳略得當。 要寫好一篇文章，必須進行細致、認真的修改。它包括中心思想的修改、文章結構的修改以及語言文字的修改等諸多方面。形式要力求多樣，可以採取集體修改的方法，與學生討論分析文章的目的和要求；可以講評學生作文，從不足之處得出寫作應當注意的經驗；也可以組織學生給自己的作文寫評語。這樣的修改，不僅文章的質量會明顯提高，學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強。 總之，引導學生寫好作文，應當遵循生活積累—藝術構思—寫作—修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學才可望取得較好的效果。
❾ 五年級下冊英語小知識點
1. 五年級下冊英語小知識
五年級下冊英語小知識 1.五年級下冊英語知識點
五年級下冊英語語法知識點語法知識 ： 第一單元語法知識： 1.近義詞 eat breakfast—have breakfast eat lunch—have lunch eat dinner—have dinner play sports—do sports usually—often 復數形式：policeman—policemen policewoman—policewomen 現在分詞：tell—telling 第三人稱單數形式：say—says 同義句：What do you do ? ---What are you？ 你是干什麼的？ 2、頻度的副詞： always 總是，一直 usually 通常，常常 often 經常 sometimes 有時候 4、介詞後跟表示時間的詞語時，表示在某年、某月、某個季節，某個時候（在上午，在下午，在晚上）用in；表示在某一天，在星期幾用on，在具體的幾點幾分用at. 5、too 和either的用法區別：too和either都是「也」的意思，但too用於肯定句，either用於否定句。
第二單元語法知識 同義詞：autumn（英）—fall（美） 對應詞：wake up—sleep go to bed—get up 2.三單：say—says ask—asks e—es 3.同義句：What's your favourite season？（你最喜愛的季節是什麼？） ----Which season do you like best？（你最哪個季節？） 4.表示天氣的介詞。當表示某地某個季節的天氣情況時，要把季節放在前面，地點放在後面。
其結構為：What's the weather like in 季節in 地點？ 第三單元主要語法點： 1、關於月份：（1）五月May ， 六月June， 七月July，沒有簡寫形式。九月September 的簡寫形式是前四個字母加點Sept. 其他八個月的簡寫形式是前三個字母加點。
（2）無論是完全形式還是簡寫形式，表示12個月的單詞的第一個字母都要大寫。 2、關於基數詞變序數詞。
（1）一般情況下，直接在基數詞後面加th. (one , two , three 除外)。one—first , two—second , three—third . (2) 以ve結尾的基數詞，變ve為f， 再加th. 如：five—fifth , twelve—twelfth. (3)以t結尾的基數詞，直接加h。
如eight—eighth. (4) 以不發音的字母e結尾的，丟掉不發音的字母e，再加th. 如 nine—ninth. (5) 以y結尾的整十數，在變為序數詞時，將y變為ie， 再加th. 如twenty—twentieth (6)20以上的兩位數，變為序數詞時，十位數不變，只將個位上的數變為序數詞。如：twenty-one--—--twenty-first , twenty-two——twenty-second , thirty-four——thirty-fourth (7)序數詞的簡寫形式為表示該詞的 *** 數字加上該單詞的最後兩個字母，最後兩個字母要變成上標格式。
如：first—1st , second—2nd , third—3rd , fourth—4th . twentieth—20th 3. 回答When is your birthday？這個問題，如果只說明生日在幾月份，在月份前用in.如 My birthday is in July. 如果要具體說明生日是在幾月幾日，則要把in去掉，直接用is，或者在is後加on。如My birthday is June 9th. 或My birthday is on June 9th . 4.注意區分兩個句子：What day is it today ？今天星期幾？ What's the date today？ 今天是幾月幾日？ 5. 根據要求寫單詞： make （現在分詞）---making. send（ 現在分詞）---sending. 6.句子： How many birthdays are in October ？有幾個人的生日在十月？ There are 3. 7. My birthday is in February .（變為一般疑問句）---Is your birthday in February? 8. Does she have a puter？ 她有計算機嗎？當第三人稱單數和句子中出現了does時，其他動詞必須使用原型。
9、讀序數詞時，前面一定要加the. 如 October 1st .讀作October the first. 10、同義句： Who has a birthday in October? = Whose birthday is in October？ 第四單元知識點： 1、在電話中介紹自己時，可以用「It's „ 」或者『This is „.』。但是不能用「I am „」或者「My name is „」 2、在電話中表另一個人接電話時，應該說：「Can I speak to „？」 3、告訴別人接電話時，說：There is a call for you. 4、在接電話時請別人稍候說：Hold on please.或者Please hold on. 5、動詞變為現在分詞（加ing）的規則： （1）一般情況下，在動詞的後面直接加ing. 如：play—playing clean—cleaning draw—drawing cook—cooking (2) 以單個不發音的字母e結尾的動詞，去掉不發音的字母e，再加ing .如： write—writing e—ing take—taking make—making leave—leaving have—having (3) 以重讀閉音世結尾的動詞，如果詞尾只有一個輔音字母，則要先雙寫這個輔音字母，再加ing. 如： run—running swim—swimming put—putting sit—sitting set—setting 五單元主要知識點： 1、在英語中，當表示媽媽時，無論是人類媽媽還是動植物的媽媽，都可以用she . 而表示嬰兒時，也都可以用it. 2、系動詞be 的用法：我是am你是are, is跟著他她它。
如果人稱是復數，撲面一律都用are. 如：I am reading a book. He is cooking dinner. We are doing an experiment. Are you eating lunch? 3、With 除了表示和„一起外，還可以表示「使用」，如： That elephant is drinking water with its trunk.大象正在用它的象鼻喝水。 I am writing with my pen.我正在用我的鋼筆寫字。
4、當句子中出現了can時，動詞一定要用原形。因為can是形態動詞形態動詞跟動詞短語 。
如：Can tigers really swim? I can wash the clothes.我會洗衣服。 I am washing clothes.我正在洗衣服。
5、。
2.五年級下冊英語知識點總結
一.單詞 1.漢語 2. 英語 3. 哦 4. 數學 5. 有趣的 6. 減去 Chinese English er Maths interesting minus 7. 美術 8. 學科，科目 9. 告訴；講述 10. 竅門 11. [縮寫]體育 12.星期 Art subject tell trick PE week 13. 科學，自然科學 14. 星期日 15.星期一 16.星期二 17.星期三 18. 星期四 Science Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday 19. 星期五 20. 星期六 21 .[用於接話等]嗯，哎呀 Friday Saturday well 二.片語 1. 立刻，馬上 at once 2. 計算機課程puter Studies 3. 社會科學 Social Science 4. 上課 have a lesson 5. 新學期的第一節課 the first lesson of the new term 6. 在上午 in the morning 7.在下午 in the afternoon 8.星期一早晨 Monday morning 9. 在星期二 on Tuesday 10. 多少節課 how many lessons 11. 孩子們 boys and girls 三.句型 1. 孩子們，歡迎（你們）回到學校。
Wele back to school,boys and girls. 2.見到你很高興。Nice to see you. 3.今天是星期幾？今天是星期三。
What day is it today? It's Wednesday. 4.今天上午你們有什麼課？What lessons do you have in the morning？ 我們有語文，數學，英語和自然課。We have Chinese, Maths, English and Science. 5.你喜歡什麼科目？What subject do you like ？ 我喜歡電腦課。
你呢？ I like puter Studies. How about you ？ 我喜歡美術課。 I like Art. 6.我非常喜歡數學。
它很有趣。I like Maths very much. It's interesting. 7.321減123等於多少？ How much is three hundred and twenty-one minus one hundred and twenty-three？ 讓我想一想。
Well, let me see. 我能立刻告訴你。 等於198。
I can tell you at once. It's one hundred and niy-eight. 8.星期五你們有什麼課？ What lessons do you have on Friday？ 我們上午有語文，數學，社會和體育課。下午有英語和音樂課。
We have Chinese, Maths, Social Science and PE in the morning, English and Music in the afternoon. 9.現在是星期一早晨。李老師和她的學生們正在上一節課。
It is Monday morning. Miss Li and her students are having a lesson.。
3.五年級下冊英語復習資料
一般現在時表示： 1. 經常發生的動作或存在狀態，常和always（總是）， usually（通常）， often（經常）， sometimes（有時候）， everyday（每天）， every week（每周）等時間狀語連用。
2.表示普遍真理。 一、陳述句： 肯定句：《主語+be動詞~》 1. I am a teacher. 我是老師 2. Spring is green with flowers and songs. 綠色的春天，鳥語花香。
我愛春天。 3. My birthday is on October 1st. 我的生日在十月一日 《主語+動詞~》 1. I often play football on Sundays. 我經常在周日踢足球。
2. I like spring. 我喜歡春天 1. She likes summer. 她喜歡夏天 否定句： 《主語+be動詞+not~》 如：You are not a student. 你不是學生 《主語+do not +動詞~》 如： I don't go to school every day. 我每天不去上學 如： She doesn't go shopping on Saturdays. 她在周六不購物。 二、一般疑問句 （句型、用法） 陳述句變一般疑問句時， 1. 把be動詞移到主語前面，即《Be動詞+主語~》 如： ------Are you a student? ------Yes, I am. 2. 把do或does移到句首，即《Do (Does)+主語+動詞原型~》 如：------Do you have English class on Mondays? ------ No, we don't. ------ Does he play football every day? ------ Yes, he does. （練習，按要求做題） 1. I am a teacher. （變成否定句） 2. You are student. （變成一般疑問句） 3. We have math class on Tuesday. （變成一般疑問句） 三、特殊疑問句 （句型、用法） 1. What do you do on the weekend？ 你周末干什麼？ 2. When do you get up？你什麼時候起床？ 3. What time is it now？現在幾點了 4. Which season do you like best？你最喜歡哪個季節？ 5. When is your birthday？你的生日是什麼時候？ （練習，給上面的特殊問句找到合適的答語，將字母標號寫在橫線上） A. I get up at 9:00.B. It's June 3rd .C. I like fall best. D. It's 7:30 now. E. I usually climb mountains 四、There be (is, are)句型 1. There is + 單數名詞+場所 如： 1. There is a bed in the room. 房間里有一張床。
2. There is a book on the table. 桌上有一本書。 3. ------Is there a picture on the wall？ 牆上有照片嗎？ ------ Yes, there is. 2. There are +復數名詞+場所 如：1. There are many students in our school. 我們學校有許多學生 2. There are many eggs in the kitchen. 廚房裡有許多蛋. 3. ------Are there any fish in the river？ 河裡有魚嗎？ ------ Yes, there are. （練習，填寫合適的be動詞） 1. There an apple in the box. 盒子里有一個蘋果。
2. There many trees round the house. 房子四周有許多數。 第十一課：現在進行時 現在進行時表示現在正在進行的動作。
一、陳述句結構： 《 主語+ be動詞+現在分詞~》 （現在分詞是：動詞+ing） 如：1. I am watching TV now. 我正在看電視。 2. We are playing chess. 我們正在下棋。
3. She is catching butterflies in the woods. 她正在樹林里捉蝴蝶。 二、否定句和疑問句 （句型、用法） 否定句：《主語+be not +現在分詞~》 如：1. I am not picking up leaves. 我沒有摘樹葉。
2. She isn't writing a report. 她沒有在寫報告。 3. We aren't having a piic. 我們沒有野餐。
疑問句：《Be動詞+主語+現在分詞~》 如： 1. Are you taking pictures？ 你（們）正在照相嗎？ 2. Is he collecting leaves？ 他正在收集樹葉嗎？ 三、特殊疑問句 （句型、用法） 結構：《特殊疑問詞+be動詞+主語+現在分詞~》 如： 1. What are you doing？ 你（們）正在干什麼？ 2. What is John doing？ 約翰正在干什麼？。
4.人教版英語五年級下冊復習資料
小學五年級全科目課件教案習題匯總 語文 數學 英語 4 have + 病名 have measles （麻疹） have mumps （腮腺炎） 17. have to 不得不， Her mother is ill, she has to look after her mother, so she can't e to the party. 重點：含有have to 的句子變否定 用don't 或 doesn't e.g. She has to finish her homework.. She doesn't have to finish her homework. （正確） She has not to finish her homework.（錯誤） 18. be worried about 擔心 She is worried about her exam. 19. help … with 幫助…做某事 help …with = help *** . (to) do sth. Peter helps her mother with the housework. = Peter helps her mother (to) do the housework. 三、重點單詞用法 1. call v. 稱作 What do you call it in English? 2. like v. 喜歡 sth. I like English very much. like to do sth. I like reading very much, but I don't like to read now. doing sth. 3. let's + 動詞原形 Let's (=let us) make animals. let *** . do sth. 讓某人做某事 4. want v. 想，想要 want sth. I want a piece of paper. to do sth. I want to watch TV. 5. 情態動詞 情態動詞很簡單，沒有人稱數之變，動詞原形後邊站，can表能力 may許可 should應該 would願 must必須 ，否定needn't換 have to不得不表客觀 四、重點語法 A） 一般現在時 1. 概念：一般現在時表示經常的、習慣性的動作或存在的狀態。
2. 構成：一般現在時的構成主要有兩種形式： （1）be型：句子的謂語動詞只有be(am,is或are): a.肯定句中，只出現be，如： 5 I am a student.我是一名學生。 b.否定句中，要在be後面加not，如： She isn't a teacher.她不是教師。
c.一般疑問句，要將be放在句子開頭（注意句首字母大寫），句尾用問號，答語用Yes，主語+be.或No，主語 + be + not.如： —Are you ready？—你准備好了嗎？ —Yes,I am.—是的，我准備好了。 （—No,I'm not.—不，我沒准備好。）
（2）實義動詞型：句中的謂語動詞為實義動詞（也叫行為動詞）： a.肯定句中，只出現實義動詞，如： I get up in the morning.我早晨起床。 b.否定句中，要在實義動詞前面加do(does)+not,do(does)作助動詞，本身無意義，常與not縮寫成don't(doesn't)，如： I don't like vegetables.我不喜歡蔬菜。
c.一般疑問句，要在句子開頭加助動詞Do(does)，句尾用問號，簡略答語用Yes，主語+do(does).或No，主語+do(does)+not.如： —Do you like oranges？—你喜歡桔子嗎？ —Yes,I do.—是的，我喜歡。 （—No,I don't.—不，我不喜歡。）
3. 一般現在時的用法 1） 經常性或習慣性的動作，常與表示頻腮度的時間狀語連用。 時間狀語： every…， sometimes, at…， on Sunday I leave home for school at 7 every morning. 2） 客觀真理，客觀存在，科學事實。
The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 6 3） 表示格言或警句中。 Pride goes before a fall. 驕者必敗。
注意：此用法如果出現在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現在時。 例：Columbus proved that the earth is round.. 4） 現在時刻的狀態、能力、性格、個性。
I don't want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well. 比較：Now I put the sugar in the cup. I am doing my homework now. B） 一般將來時 一、概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。 句中一般有以下時間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…)，soon, the day after tomorrow（後天）等。
二、基本結構：① be going to + do； ②will+ do. 三、否定句：在be動詞（am, is, are）後加not或will後加not成won't。 例如：I'm going to have a piic this afternoon.→ I'm not going to have a piic this afternoon. 四、一般疑問句： be或will提到句首，some改為any, and改為or，第一二人稱互換。
例如：We are going to go on an outing this weekend. → Are you going to go on an outing this weekend？ 五、對劃線部分提問。一般情況，一般將來時的對劃線部分有三種情況。
1. 問人。Who 例如：I'm going to New York soon. →Who's going to New York soon. 2. 問干什麼。
What … do. 例如： My father is going to watch a race with me this afternoon. →What is your father going to do with you this afternoon. 3. 問什麼時候。When. 例如：She's going to go to bed at nine. →When is she going to bed？ 六、同義句：be going to = will I am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will go swimming tomorrow. 七、be going to和will 的區別 be going to和will 的用法雖然都表示將來發生動作或情況，但它們的用法是有區別的。
1. be going to主要用於： 7 (1)、表示事先經過考慮、安排好打算要做的事情。 What are you going to do today？ 今天你們打算做什麼？ Dad and I are going to see a Beijing opera this afternoon. 今天下午我和爸爸打算去看京劇。
I'm going to play the violin. 我打算拉小提琴。 She's going to play the piano. 她打算彈鋼琴。
（2）、表示根據目前某種跡象判斷，某事非常有可能發生。 e.g. Look! There e the dark clouds. It is going to rain. 瞧！烏雲密集，天。
5.五年級下冊英語重點知識
Stonehenge is a prehistoric monument located in the English county of Wiltshire, about 3.2 kilometres (2.0 mi) west of Ame *** ury and 13 kilometres (8.1 mi) north of Sali *** ury. One of the most famous sites in the world, Stonehenge is posed of earthworks surrounding a circular setting of large standing stones. It is at the centre of the most dense plex of Neolithic and Bronze Age monuments in England, including several hundred burial mounds.[1]
Archaeologists had believed that the iconic stone monument was erected around 2500 BC, as described in the chronology below. One recent theory, however, has suggested that the first stones were not erected
6.五年級下冊英語復習提綱
Unit 1
do morning exercises（晨練） eat breakfast（吃早飯）
have english class（上英語課） play sports（進行體育運動）
eat dinner（吃晚飯） when（什麼時候）
evening（夜晚；晚上） get up（起床）
at（在……點鍾） usually（通常；一般） noon（中午）
climb mountains（爬山） go shopping（購物；買東西）
play the piano（彈鋼琴） visit grandparents（看望祖父母）
go hiking（去遠足） weekend（周末） often（經常） sometimes（有時候）
Unit 2
spring（春天） summer（夏天） fall（秋天） winter（冬天） season季節） which（哪一個） best（最；極） swim（游泳）
fly kites（放風箏） skate（滑冰；滑冰鞋） make a snowman（堆雪人）
plant trees（種樹） why（為什麼） because（因為） sleep（睡覺）
Unit 3
Jan./January（一月） Feb./February（二月） Mar./March（三月） Apr./April（四月） May（五月） June（六月） July（七月） Aug./Augest（八月） Sept./September（九月） Oct./October（十月） Nov./November（十一月） Dec./December（十二月） birthday（生日） uncle（叔叔；舅舅） her（她的） date（日期）
Unit 4
draw pictures（畫畫） cook dinner（做飯） read a book（看書）answer the phone（接電話） mom（媽媽） listen to music9（聽音樂） clean the room（打掃房間） write a letter（寫信）
write an e-mail（寫電子郵件） grandpa（爺爺；外公） study（書房）
Unit 5
fly（飛） jump（跳） walk（走） run（跑） swim（游泳）
kangaroo（袋鼠） sleep（睡覺） climb（往上爬） fight（打架）
swing（盪；盪鞦韆） drink water（喝水）
Unit 6
take pictures（照相） watch insects（觀察昆蟲） pick up leaves（採摘樹葉） do an experiment（做實驗） catch butterfly（捉蝴蝶） honey（蜂蜜） count insects（數昆蟲） collect leaves（收集樹葉） wtite a report（寫報告） play chess（下棋） have a piic（舉行野餐）
7.五年級下冊英語復習提綱
Unit 1 do morning exercises（晨練） eat breakfast（吃早飯） have english class（上英語課） play sports（進行體育運動） eat dinner（吃晚飯） when（什麼時候） evening（夜晚；晚上） get up（起床） at（在……點鍾） usually（通常；一般） noon（中午） climb mountains（爬山） go shopping（購物；買東西） play the piano（彈鋼琴） visit grandparents（看望祖父母） go hiking（去遠足） weekend（周末） often（經常） sometimes（有時候） Unit 2 spring（春天） summer（夏天） fall（秋天） winter（冬天） season季節） which（哪一個） best（最；極） swim（游泳） fly kites（放風箏） skate（滑冰；滑冰鞋） make a snowman（堆雪人） plant trees（種樹） why（為什麼） because（因為） sleep（睡覺） Unit 3 Jan./January（一月） Feb./February（二月） Mar./March（三月） Apr./April（四月） May（五月） June（六月） July（七月） Aug./Augest（八月） Sept./September（九月） Oct./October（十月） Nov./November（十一月） Dec./December（十二月） birthday（生日） uncle（叔叔；舅舅） her（她的） date（日期） Unit 4 draw pictures（畫畫） cook dinner（做飯） read a book（看書）answer the phone（接電話） mom（媽媽） listen to music9（聽音樂） clean the room（打掃房間） write a letter（寫信） write an e-mail（寫電子郵件） grandpa（爺爺；外公） study（書房） Unit 5 fly（飛） jump（跳） walk（走） run（跑） swim（游泳） kangaroo（袋鼠） sleep（睡覺） climb（往上爬） fight（打架） swing（盪；盪鞦韆） drink water（喝水） Unit 6 take pictures（照相） watch insects（觀察昆蟲） pick up leaves（採摘樹葉） do an experiment（做實驗） catch butterfly（捉蝴蝶） honey（蜂蜜） count insects（數昆蟲） collect leaves（收集樹葉） wtite a report（寫報告） play chess（下棋） have a piic（舉行野餐）。
❿ 誰有五年級下學期第一單元的英語單詞
do morningexercises晨練
eat breakfast吃早飯
play sporst 進行體育活動
eat dinner吃晚飯
have English class上英語課
go shopping逛街
visit grangprenst拜訪外祖父祖母
go hiking去遠足
piay the piano彈鋼琴
climb mountinas爬山
bed bedroom dathroom dathtab room shower refrigerator dry dirty clean kitchen sink lamp dish door living room stove toilet cook make wash mine yours