五年級下冊筆記英語怎麼說

A. 五年級下冊英語第二單元筆記加中文

1-ABCBA-10BCCBA11-1ABBCA1-0CBAAC1-BCADC-0BDACB1-BGDCE-0DBCCA1-CABBD-0DABCB1-DACAB.havebeentraveling.the.staying.in0.isfied1.amazing.it.where.Sounds.willgoamgoing第一節：Onepossibleversion:Lastweekend,.Afterabout10minutes』walk,wearrivedatthefarm..,andwesawpigs,goats,cckensaswellascowsthere..Thefarmownerwassowarm-,allofwchwerefreshanddelicious.Whenthesunset,wesaidgood-byetothefarmownerandwentback.Whatanunforgettableexperience!第二節：Onepossibleversion:「No,no,」saidtheother.「.Theywouldn'thurtm.Sometngmustbewrong.」ThetwoIndiansfollowedthebears.SoontheyfoundthemselveJohnny'shouse.Theycouldseethathewasveryill...Theycarriedmtotheirhorses,andtookmtotheirhome.There,.WhenJohnnywasreadytoleave,.「Donotthankus,」saidoneoftheIndians.「..,theanimals.」部分解析閱讀理解：A篇(個人情況)本文是記敘文。文章道了一個10歲小男孩獲得英雄稱號的事跡。1.B。推理判斷題。第三段的Forallswork說明了Cody成為HuggableHero的原因，其中的allswork指代第二段的Codyvisitsairports...spackagesupplies。由此可推斷，Cody被選為HuggableHero是因為他的關愛行為。.C。詞義猜測題。根據該段的$10,000以及倒數第二段的howitfelttobechosenasahero可知，Cody被選為一名HuggableHero，由此可知，select意為「選為」。.A。細節理解題。根據第四段可知，Cody在歲那年就萌發要以實際行動來感謝戰士保家衛國的想法，再根據第一段可知，Cody在01年獲得英雄稱號時10歲，由此可知，Cody歲那年是00年。.D。推理判斷題。根據第四段的.可知，Cody希望他的愛心包裹可以讓士兵感到很溫暖。B篇(科學技術)本文是說明文。文章主要介紹了一項可笑的發明。.C。細節理解題。根據第二段的可知。.B。細節理解題。根據第四段的可知。.D。推理判斷題。根據最後一段所描述的一名動物美容師在一條狗身上使用doghoser後，那條狗一個月後都害怕遇見其他狗可知，這個doghoser前景黯淡。C篇(旅遊)本文是應用文。哦 順便一提，我現在學的ABC天丅英語中心的助教說過，就是要掌握好英語是很容易的 一定有個恰當的學習空間和熟練口語對象，這取決於外教資質，純正歐美口音才是最好，不間斷逐日口語交流，1&1加強化教學才會有很.好.的進步效率..課後同樣要重復復習課堂音頻 把所學知識融會貫通。如果真的無口語交談的人的話，就到可可或大耳朵獲得課余學習材料練習 多說、多練、多問、多聽、多讀 迅速的語境就培養起來，學習效果會非常迅速明顯的；文章介紹了兩個火車時刻表及其相關事項。.A。細節理解題。根據第一個表中CapitolLimited那列可知，路火車從華盛頓到芝加哥。由於時間是星期二，因此Cardinal的1路不符合時間要求。.C。推理判斷題。根據第一個表可知，從紐約到芝加哥最快的單程為LakeShoreLimited的路車，行程為1個小時；根據第二個表可知，從芝加哥回紐約最快的火車為LakeShoreLimited的路車，行程約1個小時。由此可知，紐約到芝加哥的往返行程最快需要個小時左右。0.B。細節理解題。根據兩個表中LakeShoreLimited在華盛頓都沒有時刻表可知，該火車沒在華盛頓設站點。七選五：話題：人際關系本文是說明文。文章介紹了如何給人留下美好的第一印象。1.B。根據該段具體介紹握手前要確保雙手干凈以及握手的力度等可知，該段主要講述握手方式要合適。.G。根據前一句講述握手時通常用右手可知，劃網處接著說明雖然通常情況下左手不用來握手，然而也不能將左手揣在口袋裡。.D。根據該段的小標題Beontime以及最後一句的「寧可到了約定地點閑逛也不要被堵在路上」可知，通常情況下要早0分鍾左右到達約定地點。.C。根據前一句Askfortheirnameinapoliteway和後一句可知，禮貌地詢問對方的姓名後要在隨後的交談中提及對方的姓名。.E。根據前一句的可知，E項中的「對衣服的品位相同」和「共同的興趣愛好」屬於雙方的共同點。完形填空：話題：語言學習本文是說明文。文章介紹了一個笑話的來源。.D。根據上文的lookingforland可知，那名船員渴望找到地。.B。根據下文的The「land」isnotngbutacloud可知，船員將天邊的雲誤以為是地。下文的thesailor'smistake為提示。.C。根據上文的可知，船員大呼「地」。.C。其他船員也都紛紛跑到船邊，向遠處的天邊望去。0.A。根據上文的Greatlyexcited可知，船上的船員一想到地都很興奮、高興。1.C。幾個星期以來，船員除了大片的水域外沒見過其它東西。.A。.B。根據下文其他船員發現所謂的地其實是漂浮的雲並開那名船員的玩笑可知，大家發現了那名誤把雲朵當作地的船員的錯誤。.B。根據下文的Theotherswouldjokewithasailor可知，其他船員和那名船員開了一個玩笑。.D。根據下文的Topreventthespfromcatcngfire...可知，這句玩笑是：你只是看見了炊火下面的土。.D。but後面的itwasahumorousresponse與劃網處所在句構成對比，由此可知，這個笑話可能現在聽上去不好笑。.A。根據文中的sps和sailors可知，故事發生在船上。.B。根據下文的hetraveledinthreesmall,woodensps可知，哥倫布是從西牙經大西洋航行。.C。根據下文描寫船員在甲板上和衣而睡以及缺乏一定的必要設施可知，船上的生活條件很艱苦。0.B。Therewereno與therewasnot之間為並列關系。1.D。根據下文描寫在甲板上做飯可知，船上沒有廚房。.A。.C。根據下文的Topreventthespfromcatcngfire可知，船員冒著燒了木船的危險在甲板上生火做飯。.A。根據文章最後一句的可知，廚子在灶火下鋪土以防木船被燒毀。.B。那名船員錯誤地以為自己發現了地。語法填空：.havebeentraveling。考查時態。由forthepasttwomonths及語境可知，設空處用現在完成進行時。.the。考查冠詞。由Ithoughtyou』deverdo可知，在此用the表特指。thelasttng意為「最不可能的事情」。.staying。考查非謂語動詞。beintodoingsth.意為「喜歡做某事」。.in。考查介詞。takeinterestin意為「對……產生興趣」。0.isfied。考查非謂語動詞。設空處表示主語的狀態，故用過去分詞作表語。1.amazing。考查形容詞。設空處是對travels的評介，故用amazing（令人驚訝的）。.it。考查代詞。空處作形式主語，指代thatyouwereindeedinspired，故填it。Itseemsthat...意為「看起來……」。.where。考查關系詞。設空處引導定語從句修飾先行詞village，且在從句中作地點狀語，故填where。.Sounds。考查省略。Soundsexciting是Itsoundsexciting的省略形式。.willgoamgoing。考查時態。由Wouldyouliketogowithme可知，go所表示的動作尚未發生，故填willgo或amgoing。[選做題參考答案及解析]參考答案1-CACBD解析閱讀理解：話題：個人情感本文是記敘文。作者下定決心閱讀來自不同國家的書籍，並從中體會到了讀書的好處。1.C。句意理解題。根據接下來的-speakingauthors可知，作者以為自己是一個國際化的人，但是自己閱讀的書卻局限於英語國家的作品，因此劃網句子意為「自己家裡沒有世界各國的書籍」。.A。細節理解題。根據第二段的Idecidedtoasktheplanet'sreadersforhelp.Icreatedablogcalled「AYearofReadingtheWorld」可知。.C。段落大意題。第三段主要列舉了作者尋找聖多美和普林西比民主共和國和南蘇丹共和國的書籍的例子，以此來說明有些國家的書找起來是非常困難甚至是找不到的。.B。推理判斷題。倒數第二段提到閱讀不同國家的書籍不僅拓寬了作者的視野還使她更明白不同地方生活的人們的心理感受，最後一段介紹了作者覺得書籍使得這個世界更加真實。由此可推斷，作者從她的不同尋常的閱讀經歷中受益匪淺。.D。標題歸納題。文章第一段最後一句So,atthestartof01,...為文章的主題句，隨後文章具體介紹了作者閱讀不同國家的書籍的經歷，故D項概括准確。

B. 英語書五年級下的單詞

3.衣服：sweater毛衣jacket夾克衫cap帽子hat(有邊)帽子
vest背心skirt裙子tie領帶
4.食物：cake蛋糕egg蛋pie派hotdog熱狗tea茶milk牛奶
5.顏色：red紅色的blue藍色的
6.文具：book書pen鋼筆bag書包tape膠帶、修正帶pencil鉛筆
ballpen圓珠筆
7.地點：zoo動物園park公園bedroom卧室study書房
8.交通工具：bus公共汽車car汽車bike自行車plane飛機
9.人物：boy男孩girl女孩man男人woman婦女father父親mother母親
10.物品：desk書桌bed床clock鍾bed床desk書桌chair椅子box盒子
key鑰匙watch手錶
11.數字：one一two二three三four四
12.樂器：guitar吉他piano鋼琴violin小提琴football足球
13.運動：run-running跑swim-swimming游泳jog-jogging慢跑
newspaper報紙
schoolbag書包
eraser橡皮
crayon蠟筆
sharpener卷筆刀
story-book故事書
notebook筆記本
Chinese book語文書
English book英語書
math book數學書
magazine雜志
dictionary詞典
身體部位(body)
foot腳
head頭
face臉
hair頭發
nose鼻子
mouth嘴
eye眼睛
ear耳朵
arm手臂
hand手
finger手指
leg腿
tail尾巴
顏色(colors)
red紅
blue藍
yellow黃
green綠
white白
black黑
pink粉紅
purple紫
orange橙
brown棕

C. 五年級英語讀書筆記怎麼寫

讀書筆記的分類
根據所讀文章種類不同，所寫的讀書筆記也各有不同，以下是小學生常用的幾種形式：
（1）摘錄式。主要是為了積累詞彙、句子。可以摘錄優美的詞語，精彩的句子、段落、供日後熟讀、背誦和運用。
（2）提綱式。以記住書的主要內容為目的。通過編寫內容提綱，明確主要和次要的內容。
（3）心得式。為了記下自己感受最深的內容，記下讀了什麼書，書中哪些內容自己教育最深，聯系實際寫出自己的感受。即隨感。
（4）簡縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章後，可抓住主要內容，把它縮寫成短文。
（5）仿寫式。為了能做到學以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，達到學會運用。
當然，讀書筆記的形式多種多樣，還有如存疑式，評論式等等，如果有很多的心得，甚至都可以專門編寫為札記、評注。而針對小學生寫作水平，以上幾種應該是最應該了解和掌握的。它們是讀書筆記的基本。
「合抱之木生於毫末」，小朋友們只有熟練掌握以上的幾種寫法，才能向著更高的水平發起挑戰。
寫讀書筆記的准備
1、熟讀原文，這是寫讀書筆記的基礎。
沒有這個基礎，不可能寫出讀書筆記來，哪怕是最簡單的摘錄，因為沒有熟讀原文，就連原文中那些精彩的字詞句都找不到，更不用談什麼其他高級的寫法了。
2、工具輔助，思維導圖（心智圖）能發揮大作用。
在讀短篇文章的時候，簡單的熟讀還可以應付。那如果孩子開始試著讀長篇巨作的話，那這樣方法就不太奏效了，那就要藉助我們推薦的思維導圖了。思維導圖是一種可視化的思維工具，能夠幫助學生把思維的認識過程用圖形的方式可視化地表徵出來。
如何寫讀書筆記
接下來，我們針對剛才所列的五種讀書筆記形式詳細說一下。
1、摘錄式讀書筆記
摘錄式讀書筆記，是在讀書時把與自己問題有關的語句、段落等按原文准確無誤地抄錄下來。摘錄原文後要註明出處，包括題目、作者、出版單位、出版日期，頁碼等，便於引用和核實。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標准。
摘錄式筆記可分為：
（1）索引讀書筆記
索引讀書筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書，要記冊、章、節，如果是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版面，以備日後查找方便。例如：《點亮小桔燈》作者金波，是金波爺爺80歲的時候寫給小讀者的。
（2）抄錄原文讀書筆記
抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日後應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文後面註明出處。例如：摘抄《藍喜鵲》中，「秋風像一把梳子，一夜工夫，滿樹的葉子都被梳掉了，那些書顯得瘦了許多」。
2、提綱式讀書筆記和簡縮式。
提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據提綱摯領地敘述出來。提綱可按原文的章節、段落層次，把主要的內容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以採用原文的語句和自己的語言相結合的方式來寫。
當然，孩子們在熟練掌握了思維導圖這個工具後，這個寫法就會變得很簡單。因為無論是那種寫法的根本都在於，已經熟練了解原文，並能夠提煉重點內容。
3、心得式讀書筆記
心得式讀書筆記，是在讀書之後寫出自己的認識、感想、體會和得到的啟發與收獲的一種筆記。 心得筆記也叫讀後感。讀書後把自己的體會、感想、收獲寫出來。這些讀書筆記，可以寫讀書時的心得體會，也可以寫對原文的某些論點的發揮或提出不同的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可適當地引用原文。這種寫法伴隨著孩子成長，不僅在小學，甚至在有幾年的高考命題中，也選用了這樣的方式和寫法。

D. 誰有PEP五年級英語下冊語法知識點

五年級下冊英語語法知識點語法知識 ：

第一單元語法知識：

1.近義詞

eat breakfast—have breakfast eat lunch—have lunch

eat dinner—have dinner play sports—do sports usually—often

復數形式：policeman—policemen policewoman—policewomen

現在分詞：tell—telling 第三人稱單數形式：say—says

同義句：What do you do ? ---What are you? 你是干什麼的？

2、頻度的副詞：

always 總是，一直 usually 通常，常常 often 經常 sometimes 有時候

4、介詞後跟表示時間的詞語時，表示在某年、某月、某個季節，某個時候（在上午，在下午，在晚上）用in；表示在某一天，在星期幾用on，在具體的幾點幾分用at.

5、too 和either的用法區別：too和either都是「也」的意思，但too用於肯定句，either用於否定句。

第二單元語法知識

1. 同義詞：autumn（英）—fall（美） 對應詞：wake up—sleep go to bed—get up

2.三單：say—says ask—asks come—comes

3.同義句：What』s your favourite season?（你最喜愛的季節是什麼？） ----Which season do you like best?(你最哪個季節？)

4．表示天氣的介詞。當表示某地某個季節的天氣情況時，要把季節放在前面，地點放在後面。其結構為：What』s the weather like in 季節in 地點？

第三單元主要語法點：

1、關於月份：（1）五月May , 六月June, 七月July，沒有簡寫形式。九月September 的簡寫形式是前四個字母加點Sept. 其他八個月的簡寫形式是前三個字母加點。

（2）無論是完全形式還是簡寫形式，表示12個月的單詞的第一個字母都要大寫。

2、關於基數詞變序數詞。 （1）一般情況下，直接在基數詞後面加th. （one , two , three 除外）。one—first , two—second , three—third .

(2) 以ve結尾的基數詞，變ve為f, 再加th. 如：five—fifth , twelve—twelfth.

(3)以t結尾的基數詞，直接加h。如eight—eighth.

(4) 以不發音的字母e結尾的，丟掉不發音的字母e，再加th. 如 nine—ninth.

(5) 以y結尾的整十數，在變為序數詞時，將y變為ie， 再加th. 如twenty—twentieth

（6）20以上的兩位數，變為序數詞時，十位數不變，只將個位上的數變為序數詞。如：twenty-one--—--twenty-first , twenty-two——twenty-second , thirty-four——thirty-fourth

(7)序數詞的簡寫形式為表示該詞的阿拉伯數字加上該單詞的最後兩個字母，最後兩個字母要變成上標格式。如：first—1st , second—2nd , third—3rd , fourth—4th . twentieth—20th

3. 回答When is your birthday?這個問題，如果只說明生日在幾月份，在月份前用in.如 My birthday is in July. 如果要具體說明生日是在幾月幾日，則要把in去掉，直接用is，或者在is後加on。如My birthday is June 9th. 或My birthday is on June 9th .

4.注意區分兩個句子：What day is it today ?今天星期幾？ What』s the date today? 今天是幾月幾日？

5. 根據要求寫單詞:

make (現在分詞)---making. send( 現在分詞)---sending.

6．句子：

How many birthdays are in October ?有幾個人的生日在十月？ There are 3.

7. My birthday is in February .(變為一般疑問句)---Is your birthday in February?

8. Does she have a computer? 她有計算機嗎？當第三人稱單數和句子中出現了does時，其他動詞必須使用原型。

9、讀序數詞時，前面一定要加the. 如 October 1st .讀作October the first.

10、同義句： Who has a birthday in October? = Whose birthday is in October?

第四單元知識點：

1、在電話中介紹自己時，可以用「It』s „ 」或者『This is „.』。但是不能用「I am „」或者「My name is „」

2、在電話中表另一個人接電話時，應該說：「Can I speak to „?」

3、告訴別人接電話時，說：There is a call for you.

4、在接電話時請別人稍候說：Hold on please.或者Please hold on.

5、動詞變為現在分詞（加ing）的規則：

（1）一般情況下，在動詞的後面直接加ing. 如：play—playing clean—cleaning draw—drawing cook—cooking

(2) 以單個不發音的字母e結尾的動詞，去掉不發音的字母e，再加ing .如：

write—writing come—coming take—taking make—making leave—leaving have—having (3) 以重讀閉音世結尾的動詞，如果詞尾只有一個輔音字母，則要先雙寫這個輔音字母，再加ing. 如： run—running swim—swimming put—putting sit—sitting set—setting 五單元主要知識點：

1、在英語中，當表示媽媽時，無論是人類媽媽還是動植物的媽媽，都可以用she . 而表示嬰兒時，也都可以用it.

2、系動詞be 的用法：我是am你是are, is跟著他她它。如果人稱是復數，撲面一律都用are. 如：I am reading a book. He is cooking dinner. We are doing an experiment. Are you eating lunch?

3、With 除了表示和„一起外，還可以表示「使用」,如：

That elephant is drinking water with its trunk.大象正在用它的象鼻喝水。 I am writing with my pen.我正在用我的鋼筆寫字。

4、當句子中出現了can時，動詞一定要用原形。因為can是形態動詞形態動詞跟動詞短語 。

如：Can tigers really swim? I can wash the clothes.我會洗衣服。 I am washing clothes.我正在洗衣服。

5、can , usually , often , sometimes , always 這幾個單詞都是一般現在時的好朋友，當句子中出現了它們時，動詞一般都要用原形。

now, am , is , are 這幾個單詞都是現在進行時的好朋友，當句子中出現了它們時，動詞要用現在分詞形式，也就是ing形式。

第六單元主要知識點：

1、現在進行時的句子變一般疑問句時，只要將系動詞be(am is are )和主語交換位置，將句末的句號變為問號，但是要注意第一人稱和第二人稱時，人稱和系動詞的相應變化。 如：I am reading a book? ------Are you reading a book?

You』re walking . -----Am I waling? He is cooking dinner . -------Is he cooking dinner?

2、表示用什麼做個實驗時，要用on。如 Do an experiment on me , please.

3、 It』s time to 後跟動詞的原形，It』s time for 後跟名詞。 如：It』s time to go to school. 該去上學了。（到了去上學的時間了。）

It』s time for English class.到英語課的時間了。It』s time to have English class. 該上英語課了。

E. 求幾個五年級下英語筆記

五年級下英語筆記：

一、常用句型

When  do  you  +動詞原形+其他？（你什麼時候做……?） 

when：引導特殊疑問句，用來提問時間。 

do:是助動詞，沒有實際意義，幫助構成疑問句。 回答通常為：主語（+頻度副詞）+動詞+at+時間

例句： 

二、常用短語 

do  morning  exercises 

eat  breakfast

eat  dinner 

get  up 

have  English  class

go  swimming 

go  shopping 

go  to  school 

go  to  work 

go  to  bed

三、一般現在時 

一般現在時表示現在經常發生的動作、行為或存在的狀態等。一般現在時經常與often、usually、sometimes等詞連用。其主要形式有兩大類：一是含有be動詞的句子；二是含有實義動詞的句子。 

1、肯定句 

（1）主語（非第三人稱單數）+動詞原形+其他

（2）主語（第三人稱單數）+動詞第三人稱單數形式+其他 

2、否定句 

（1）主語（非第三人稱單數）+ don』t+動詞原形+其他 

（2）主語（第三人稱單數）+ doesn』t+動詞原形+其他  

3、一般疑問句 

（1）Do +主語（非第三人稱單數）+動詞原形+其他 

（2）Does+主語（第三人稱單數）+動詞原形+其他

F. 人教版小學五年級英語下冊第十單元單詞怎麼讀

一、學慣用品(schoolthings)pen鋼筆pencil鉛筆pencil-case鉛筆盒ruler尺子book書bag包comicbook漫畫書postcard明信片newspaper報紙schoolbag書包eraser橡皮crayon蠟筆sharpener卷筆刀story-book故事書notebook筆記本Chinesebook語文書Englishbook英語書mathbook數學書magazine雜志dictionary詞典二、人體（body）foot腳head頭face臉hair頭發nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm手臂hand手finger手指leg腿tail尾巴三、顏色（colours）red紅blue藍yellow黃green綠white白black黑pink粉紅purple紫orange橙brown棕四、動物（animals）cat貓dog狗pig豬ck鴨rabbit兔horse馬elephant大象ant螞蟻fish魚bird鳥eagle鷹beaver海狸snake蛇mouse老鼠squirrel松鼠kangaroo袋鼠monkey猴panda熊貓bear熊lion獅子tiger老虎fox狐狸zebra斑馬deer鹿giraffe長頸鹿goose鵝hen母雞turkey火雞lamb小羊sheep綿羊goat山羊cow奶牛donkey驢squid魷魚lobster龍蝦shark鯊魚seal海豹spermwhale抹香鯨killerwhale虎鯨五、人物（people）friend朋友boy男孩girl女孩mother母親father父親sister姐妹brother兄弟uncle叔叔；舅舅man男人woman女人Mr.先生Miss小姐lady女士；小姐mom媽媽dad爸爸parents父母grandparents祖父母grandma/grandmother（外）祖母grandpa/grandfather（外）祖父aunt姑姑cousin堂（表）兄弟；堂（表）姐妹son兒子daughter女兒baby嬰兒kid小孩classmate同學queen女王visitor參觀者neighbour鄰居principal校長universitystudent大學生penpal筆友tourist旅行者people人物robot機器人六、職業（jobs）teacher教師student學生doctor醫生nurse護士driver司機farmer農民singer歌唱家writer作家actor男演員actress女演員artist畫家TVreporter電視台記者engineer工程師accountant會計policeman(男)警察salesperson銷售員cleaner清潔工baseballplayer棒球運動員assistant售貨員police警察七、食品、飲料（food&drink）rice米飯bread麵包beef牛肉milk牛奶water水egg蛋fish魚tofu豆腐cake蛋糕hotdog熱狗hamburger漢堡包Frenchfries炸薯條cookie曲奇biscuit餅干jam果醬noodles面條meat肉chicken雞肉pork豬肉mutton羊肉vegetable蔬菜salad沙拉soup湯ice冰ice-cream冰淇淋Coke可樂juice果汁tea茶coffee咖啡breakfast早餐lunch午餐dinner/supper晚餐meal一餐八、水果、蔬菜(fruit&vegetables)apple蘋果banana香蕉pear梨orange橙watermelon西瓜grape葡萄eggplant茄子greenbeans青豆tomato西紅柿potato土豆peach桃strawberry草莓cucumber黃瓜onion洋蔥carrot胡蘿卜cabbage捲心菜九、衣服（clothes）jacket夾克衫shirt襯衫T-shirt丅恤衫skirt短裙子dress連衣裙jeans牛仔褲pants長褲socks襪子shoes鞋子sweater毛衣coat上衣raincoat雨衣shorts短褲sneakers網球鞋slippers拖鞋sandals涼鞋boots靴子hat(有沿的)帽子cap便帽sunglasses太陽鏡tie領帶scarf圍巾gloves手套trousers褲子cloth布十、交通工具(vehicles)bike自行車bus公共汽車train火車boat小船ship輪船yacht快艇car小汽車taxi計程車jeep吉普車van小貨車；麵包車plane/airplane飛機subway/underground地鐵motorcycle摩托車十一、雜物（otherthings）window窗戶door門desk課桌chair椅子bed床computer計算機board寫字板fan風扇light燈teacher'sdesk講台picture圖畫；照片wall牆壁floor地板curtain窗簾trashbin垃圾箱closet壁櫥mirror鏡子endtable床頭櫃football/soccer足球present禮物walkman隨身聽lamp台燈phone電話sofa沙發shelf書架fridge冰箱table桌子TV電視air-conditioner空調key鑰匙lock鎖photo照片chart圖表plate盤子knife刀fork叉spoon勺子chopsticks筷子pot鍋gift禮物toy玩具doll洋娃娃ball球balloon氣球kite風箏jigsawpuzzle拼圖游戲box盒子umbrella傘zipper拉鏈violin小提琴yo-yo溜溜球nest鳥窩hole洞tube管子toothbrush牙刷menu菜單e-card電子卡片e-mail電子郵件trafficlight交通燈money錢medicine葯十二、地點（locations）home家room房間bedroom卧室bathroom衛生間livingroom起居室kitchen廚房classroom教室school學校park公園library圖書館postoffice郵局policeoffice警察局hospital醫院cinema電影院bookstore書店farm農場zoo動物園garden花園study書房playground操場canteen食堂teacher'soffice教師公室library圖書館gym體育館washroom衛生間artroom繪畫教室computerroom計算機教室musicroom音樂教室TVroom電視機房flat公寓company公司factory工廠fruitstand水果攤petshop寵物商店naturepark自然公園themepark主題公園sciencemuseum科學博物館theGreatWall長城supermarket超市bank銀行country國家village鄉村city城市hometown家鄉busstop公交車站十三、課程（classes）sports體育運動science科學MoralEcation思想品德課SocialStudies社會課Chinese語文math數學PE體育課English英語課十四、國家、城市（countries&cities）China/PRC中國America/USA美國UK聯合王國England英國Canada/CAN加拿大Australia澳大利亞NewYork紐約London倫敦Sydney悉尼Moscow莫斯科Cairo開羅十五、氣象（weather）cold寒冷的warm溫暖的cool涼爽的snowy下雪的sunny晴朗的hot炎熱的rainy下雨的windy有風的cloudy多雲的weatherreport天氣預報十六、景物（nature）river河流lake湖泊stream河；溪forest森林path小道road公路house房子bridge橋building建築物rain雨cloud雲sun太陽mountain山sky天空rainbow彩虹wind風air空氣moon月亮十七、植物（plants）flower花grass草tree樹seed種子sprout苗plant植物rose玫瑰leaf葉子十八、星期（week）Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期天weekend周末十九、月份（months）Jan.(January)一月Feb.（February）二月Mar.(March)三月April四月May五月June六月July七月Aug.(August)八月Sept.(September)九月Oct.(October)十月Nov.(November)十一月Dec.(December)十二月二十、季節（seasons）spring春summer夏fall/autumn秋winter冬二十一、方位（directions）south南north北east東west西left左邊right右邊二十二、患病（illness）haveafever發燒hurt疼痛haveacold感冒haveatoothache牙疼haveaheadache頭疼haveasorethroat喉嚨疼二十三、數詞（numbers）one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十thirty三十forty四十fifty五十sixty六十seventy七十eighty八十ninety九十forty-two四十二hundred百one/ahundredandthirty-six一百三十六first第一second第二third第三fourth第四fifth第五eighth第八ninth第九twelfth第十二twentieth第二十thirtieth第三十fortieth第四十fiftieth第五十sixtieth第六十seventieth第七十eightieth第八十ninetieth第九十fifty-sixth第五十六二十四、形容詞(adj.)big大的small小的long長的tall高的short短的；矮的young年輕的old舊的；老的strong健壯的thin瘦的active積極活躍的quiet安靜的nice好看的kind和藹親切的strict嚴格的smart聰明的funny滑稽可笑的tasty好吃的sweet甜的salty鹹的sour酸的fresh新鮮的favourite最喜愛的clean干凈的tired疲勞的excited興奮的angry生氣的happy高興的bored無聊的sad憂愁的taller更高的shorter更矮的stronger更強壯的older年齡更大的younger更年輕的bigger更大的heavier更重的longer更長的thinner更瘦的smaller更小的good好的fine好的great很好的heavy重的new新的fat胖的happy快樂的right對的hungry飢餓的cute逗人喜愛的little小的lovely可愛的beautiful漂亮的colourful色彩鮮艷的pretty漂亮的cheap便宜的expensive昂貴的juicy多汁的tender嫩的healthy健康的ill有病的helpful有幫助的high高的easy簡單的proud驕傲的sick有病的better更好的higher更高的二十五、介詞（prep.）in在……里on在……上；在……時候under在……下面near在……的旁邊behind在……後邊nextto與……相鄰over在……上面infrontof在……前面二十六、代詞（pron.）I我we我們you你；你們he他she她it它they他（她，它）們my我的our我們的your你的；你們的his他的her她的二十七、動詞（v.）play（.ed）玩；踢swim(swam)游泳skate滑冰fly(flew)飛jump跳walk走run(run)跑climb爬fight(fought)打架swing(swung)盪eat(ate)吃sleep(slept)睡覺like像，喜歡have(had)有；吃turn轉彎buy(bought)買take(took)買；帶live居住teach（taught）教go(went)去study(studied)學習learn學習sing(sang)唱歌dance跳舞row劃do(did)做dohomework做作業dohousework做家務watchTV看電視read(read)books讀書cookthemeals做飯watertheflowers澆花sweep(swept)thefloor掃地cleanthebedroom打掃卧室make(made)thebed鋪床set(set)thetable擺飯桌washtheclothes洗衣服dothedishes洗碗碟useacomputer使用計算機domorningexercises晨練；做廣播操eatbreakfast吃早飯eatdinner吃晚飯gotoschool上學haveEnglishclass上英語課playsports進行體育運動get（got）up起床climbmountains爬山goshopping買東西playthepiano彈鋼琴visitgrandparents看望（外）祖父母gohiking去遠足flykites放風箏makeasnowman堆雪人planttrees種樹draw(drew)pictures畫畫cookdinner做飯readabook看書answerthephone接電話listentomusic聽音樂cleantheroom打掃房間write(wrote)aletter寫信writeane-mail寫電子郵件drink(drank)water喝水takepictures照相watchinsects觀察昆蟲pickupleaves採摘樹葉doanexperiment做實驗catchbutterflies捉蝴蝶countinsects數昆蟲collectinsects收集昆蟲collectleaves收集樹葉writeareport寫報告playchess下棋haveapicnic舉行野餐getto到達ride(rode)abike騎自行車playtheviolin拉小提琴makekites製作風箏collectstamps集郵meet(met)見面welcome歡迎thank謝謝love愛work工作drink(drank)喝taste嘗smell聞feed(fed)喂養shear剪milk擠奶look看guess猜help幫助pass傳遞show展示use使用clean打掃open打開close關上put放paint繪畫tell(told)告訴kick踢bounce反彈ride(rode)騎stop(stopped)停wait等find(found)尋找到drive(drove)駕駛fold折send(sent)寄wash洗shine照耀become變成feel(felt)感覺到think(thought)思考meet(met)遇見fall(fell)落下leave(left)離開wake(woke)up醒來puton穿上takeoff脫掉hangup掛起wear(wore)穿gohome回家gotobed上床睡覺playcomputergames玩電腦游戲playchess下棋emptythetrash倒垃圾putawaytheclothes收拾衣服getoff下車takeatrip去旅行readamagazine閱讀雜志gotothecinema去看電影gostraight向前直走

G. 五年級下冊英語單詞表

Unit 1
do morning exercises（晨練）eat breakfast（吃早飯）have english class（上英語課） play sports（進行體育運動） eat dinner（吃晚飯） when（什麼時候） evening（夜晚；晚上） get up（起床） at（在……點鍾） usually（通常；一般） noon（中午） climb mountains（爬山） go shopping（購物買東西）play the piano（彈鋼琴）visit grandparents（看望祖父母）go hiking（去遠足）weekend（周末）often（經常）sometimes（有時候）
Unit 2
spring（春天） summer（夏天） fall（秋天） winter（冬天） season季節） which（哪一個） best（最；極） swim（游泳） fly kites（放風箏） skate（滑冰；滑冰鞋） make a snowman（堆雪人） plant trees（種樹） why（為什麼） because（因為） sleep（睡覺）
Unit 3
Jan./January（一月） Feb./February（二月）Mar./March（三月） Apr./April（四月） May（五月） June（六月） July（七月） Aug./August（八月） Sept./September（九月） Oct./October（十月） Nov./November（十一月） Dec./December（十二月） birthday（生日） uncle（叔叔；舅舅） her（她的） date（日期）
Unit 4
drawing pictures（畫畫）cooking dinner（做飯） reading a book（看書）answering the phone（接電話） listening to music9（聽音樂） cleaning the room（打掃房間） writing a letter（寫信）writing an e-mail（寫電子郵件） mom（媽媽）grandpa（爺爺；外公）study（書房）
Unit 5
flying（飛） jumping（跳） walking（走） running（跑） swimming（游泳） kangaroo（袋鼠） sleeping（睡覺） climbing（往上爬） fighting（打架） swinging（盪；盪鞦韆）
drinking water（喝水）
Unit 6
taking pictures（照相） watching insects（觀察昆蟲） picking up leaves（採摘樹葉） doing an experiment（做實驗） catching butterfly（捉蝴蝶） honey（蜂蜜） counting insects（數昆蟲） collecting leaves（收集樹葉） writing a report（寫報告） playing chess（下棋） having a picnic（舉行野餐

H. 五年級下冊的英語單詞是什麼

五年級下冊的英語單詞是：hobby、flower、grow、several、least等。

1、hobby

英 ['hɒbi] 美 ['hɑːbi]

n. 業余愛好

Angling is his main hobby.

釣魚是他的主要愛好。

2、flower

英 ['flaʊə(r)] 美 ['flaʊər]

n. 花；開花植物；精華；盛時

v. 開花；成熟；用花裝飾

I dare not touch the flower for its tenderness.

這花太嬌嫩了，我不敢碰它。

3、grow

英 [ɡrəʊ] 美 [ɡroʊ]

v. 增加；生長；變成；種植；逐漸開始

Plants cannot grow well in the absence of water.

沒有水，植物就不能茁壯地生長。

4、several

英 ['sevrəl] 美 ['sevrəl]

pron. 若干

adj. 幾個的；若乾的；各自的

My husband has several shirts of different colors.

我丈夫有好幾件顏色不同的襯衫。

5、least

英 [liːst] 美 [liːst]

adj. 最小的；最少的

adv. 最小地；最少地；最輕微地

n. 最小；最少

The greatest talkers are always the least doers.

大言不慚的總是做得最少的人。

I. 小學五年級英語聽課筆記

【 #小學英語# 導語】不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；願你珍惜生命態激征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。以下是 無 為大家整理的《小學五年級英語聽課筆記》供您查閱。
練一練：

It's twelve o'clock. It's time __ ___.

A. for breakfast B. for lunch

C. for supper D.to lunch

上海版牛津小學英語：5B Mole 3 Unit 1 學習筆記

Mole 3 Things around us

Unit 1 Signs

Vocabulary:

telephone 電話 toilet 衛生間

restaurant 餐館 exit 出口

entrance 入口 No smoking! 禁止吸煙！

No swimming! 禁止游泳！ Don't litter! 禁止亂丟垃圾！

Don't walk on the grass! 禁止踐踏草坪！

Sentences:

[例]

What does this sign mean? It means we can't play football here.

What does this sign say? It says we mustn't walk on the grass.

練一練：

What___ this sign mean?

A. are B. do

C. does D. is

上海版牛津小學英語：5B Mole 3 Unit 2 學習筆記帆戚襪

Mole 3 Things around us

Unit 2 Weather

Vocabulary:

cloud 雲 cloudy 多雲的

sun 太陽 sunny 有陽光的，晴天的

rain 雨，雨滴 rainy 雨天的，下雨的

wind 風 windy 有風的

snow 雪 snowy 下雪的

storm 暴風雨 stormy 暴風仔宏雨的

fog 霧 foggy 有霧的

30°C / thirty digrees 30 攝氏度

Sentences:

對話練習：

-What's the weather like today？

-It's rainy.

-I don't like the rain. I like sunny weather.

-It was rainy yesterday. It's windy today. The wind is blowing strongly.

-That's great. I like windy weather. I want to fly my kite.

練一練：

Yesterday ___ a ___day. I went to Zhongshan Park with my grandparents. We are happy.

A. is, sunny

B. was, rainy

C. was, sunny

D. were, rainy

上海版牛津小學英語：5B Mole 3 Unit 3 學習筆記

Mole 3 Things around us

Unit 3 Changes

Vocabulary:

bookshelf 書架 mirror 鏡子

cushion 墊子 cupboard 櫥櫃

lamp 台燈 sofa 沙發

furniture 傢具 next (to) 緊挨著

give 給 move 移動

window 窗戶 wall 牆

Sentences:

上海版牛津小學英語：5B Mole 1 Unit 1 學習筆記 Mole1 Using my five senses

Unit 1 What a mess

Vocabulary:

school bag 書包 brush 刷子，畫筆，毛筆 paints 繪畫顏料 crayon 蠟筆，有色粉筆 notebook 筆記本 glue 膠水

tape 膠帶 put 放，安置

Sentences:

Whose ...?

It's / They're mine / yours / his /hers / ours / theirs

例句：

-Whose T-shirt is this?

-It's mine.

-Is that T-shirt yours too, Peter?

-No, it's Danny's

練一練：

-___ball is this? -It's ___

A. What, Paul

B. What, Paul's

C. Whose, Paul

D. Whose, Paul's