三年級上冊第六模塊的英語怎麼讀

『壹』 英語三年級上冊第六單元，關於1.2.3.4.5.6.7.8.9.10怎麼讀的英語

ONE：彎 讀第四聲。
TWO：兔 送氣要長些。
THREE：絲瑞一 發聲前要擺好吃型，舌尖要露出回上下齒間一些。
FOUR：夫奧答 第一個音只用氣發出來，嘴不能有振動的感覺，後個音要拉長，而且口形保持不變，連起來快讀。
FIVE：夫愛五 第一個音只用氣發出來，嘴不能有振動的感覺，第三個音和第一個音口形相同。
SIX：CX （字母會讀吧！）第一個發全音，第二個讀把「愛」音去掉的部分。
SEVEN：塞文 注意讀的過程中嘴不能大張，要小張口讀出來。
EIGHT：A特 （字母會讀吧！） 前個音讀全，後個音輕讀。
NINE：耐恩 第一個音重讀，長讀，第二個音輕讀，次長讀，整體快讀。
TEN：探 讀時張口不能大。

『貳』 三年級上冊英語第六單元怎麼讀

三年級上冊英語第六單元跟讀詳情如下：

教學內容與分析let's talk：本部分主要通過sam和媽媽在蛋糕店買蛋糕的情景，呈現核心句型 how many…？的語意及語用情境。讓學生在模仿、學習、表演的基礎上逐步達到自然交流與真實運用的目的。

count and say：本部分練習所學 let's talk 的重點句型 how many？，通過詢問不同物品的數量，幫助學生鞏固句型，使之印象深刻。

教學目標：

1、會聽、說、認讀單詞five，初步掌握數詞1-5。

2、會用how many…？查問相同物品的數量並答題，聽得懂，可以用句型this one，please.抒發自己想的物品。

3、能用正確的語音語調朗讀對話，並能用以上句型交流有關物品數量的信息。

4、培育孩子們禮貌為別人送來上生日祝福，認同疼愛媽媽的情感。

教學重點：

1、查問相同物品的數量並答題的句子：how many…？five/….

2、初步掌握數詞1-5。

教學難點：

sure的讀音，plates的發音，five中v的發音，學生口型難於妥當，教師必須特別注意適當特別強調。

1、教師准備數詞 1-5的圖片和單詞卡。

2、教師准備工作 let's talk 的錄音和折頁。

3、教師准備count and say 的掛圖，和不同數量的各種物品。

『叄』 小學三年級上冊第六課英語單詞怎麼讀

小孩子學來英語是模仿，所以找個源會讀的人教他讀讀即可。只是這么泛泛地問怎麼讀沒啥用。看來你也不會音標，別人在網上說了音標你也不會啊，否則你早就找到怎麼讀的方法了。所以這種情況就是找個會讀的來親自示範一下了。

『肆』 三年級上冊英語第六模塊怎麼讀

三年級上冊英語第六模塊讀法如下：

I've got new shorts and new shoes..我有新和新鞋；I've got a new football..我有一個新足球；Can I play with you?我能和你玩嗎；I can wash them.我能洗他們；He's got a new shirt..他有一個新襯衫；he's got a new dress..她有一個新裙子。

英語是按照分布面積而言最流行的語言，但母語者數量是世界第三，僅次於漢語、西班牙語。它是學習最廣泛的第二語言，是近60個主權國家的官方語言或官方語言之一。與英語為母語的人相比，將其作為第二語言學習的人更多。

它是英國、美國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭等國家的母語，在加勒比海、非洲和南亞被廣泛使用。它是聯合國、歐洲聯盟以及許多其他世界和區域國際組織的官方語言之一。

『伍』 三年級上冊英語66頁怎麼讀

三年級上冊英語60頁的英文是Grade Three Volume I English 60 pages。

學好英文的方法：

1、由點到面，構建知識網路。對所學的知識點分步地進行梳理、歸納和總結，內理清知識脈絡。從一個簡單的語法容點或一個核心句型開始延伸，理清它們的變化形式、變化規律以及與時態、語態等的關聯。所謂由點到面，構建知識網路。

2、由面到點，加深記憶，查漏補缺。回歸課本，查缺補漏，打好基礎。以單元為單位展開復習，回憶每單元所羨行學的主要內容，包括核心單詞、重點句型和語法，以及需要掌握的對話等。回憶時要有框架，由面到點，比如先通過目錄頁回憶每個單元的話題，然後再回憶細化的知識點。

3、聚焦重難點，鞏固易錯點。對每單元肆派滾中的重點內容（詞彙、句型和語法）和在練習中易錯的點作進一步的復習，解決重點、難點和疑點，加深理解。多看錯題本，攻克錯題。

4、經典題目自測，檢驗復習效果。對復習效果進行檢測，會產生成就感或緊張感，從而裂余自覺主動地去學習，同時可以及時調整復習方法。在復習完成時，選取一定數量的題目進行檢測非常有必要。多做典型題，摸清規律，學會舉一反三，但不提倡題海戰術。