七年級英語上期知識點總結怎麼寫

⑴ 初一上冊英語知識點梳理總結

很多同學在初一學習英語時都感到很頭疼，不知道怎麼進行知識總結。下面是由我為大家整理的「初一上冊英語知識點梳理總結」，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

七年級上冊英語知識點匯總1

1.動詞be(is,am,are)的用法

我(I)用am,你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數名詞用is，復數名詞全用are。變否定，虛賣更容易，be後not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。

2.this，that和it用法

(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。

(2)距離說話人近的人或物用this,距離說話人遠的人或物用that。如：

Thisisaflower.這是一朵花。(近處)

Thatisatree.那是一棵樹。(遠處)

(3)放在一起的兩樣東西，先說this,後說that。如：

Thisisapen.Thatisapencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

(4)向別人介紹某人時說Thisis…,不說Thatis…。如：

ThisisHelen.Helen,thisisTom.這是海倫，海倫，這是湯姆。

(5)Thisis不能縮寫,而Thatis可以縮寫。如：

Thisisabike.That』sacar.這是一輛自行車。那是一輛轎車。

(6)打電話時，介紹自己用this,詢問對方用that。如：

—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐嗎?

—Yes,thisis.Who』sthat?是的，我是，你是誰?

注意：雖然漢語中使用「我」和「你」，但英語中打電話時絕不可以說：Iam…,Areyou…?/Whoareyou?

(7)在回答this或that作主語的疑問句時,要用it代替咐譽念this或that。如：

①—Isthisanotebook?這是筆記本嗎?

—Yes,itis.是的，它是。

②—What』sthat?那是什麼?

—It』sakite.是只風箏。

3.these和those用法

this,that,these和those是指示代詞，these是this的復數形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復數形式,指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。

①Thisismybed.ThatisLily』sbed.這衡困是我的床。那是莉莉的床。

②Thesepicturesaregood.那些畫很好。

③Arethoseappletrees?那些是蘋果樹嗎?

在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復。如：

④Arethese/thoseyourapples?這些(那些)是你的蘋果嗎?

Yes,theyare.是的，他們是。

4.名詞+』s所有格

七年級上冊英語知識點匯總2

1.Goodmorning/afternoon/evening早上(上午)/下午/晚上好。答語相同。在熟人或家人之間可省略good.熟人之間的問候可加上稱呼語，稱呼語放在問候語之後且用逗號隔開。如：Goodmorning,class!同學們，早上好!△Goodnight!晚安(晚間告別用語)

2.Hello,Frank!你好，弗蘭克。

3.A;Howareyou?你(身體)好嗎?

B;(I』m)fine/Verywell/I』mOK,Than./thanks.Andyou?我很好，謝謝。你呢?

A:(I』m)fine/OK,too.我也很好

4.thanks=than謝謝

5.HB(鉛筆芯)硬黑CD光碟BBC英國廣播公司

StarterUnit2What』sthisinEnglish

1.What』sthis/that?這/那是什麼?

It』sa/an+物品(△不說This/Thatis...)

1)What』sthis/that?這/那是什麼?2)What』sthis/that?這/那是什麼?

It』saruler.(這/那是)直尺。It』sanapple.(這/那是)蘋果。

2.What』sthis/thatinEnglish?這/那用英語怎麼說?

It』sa/an+物品(△不說This/Thatis...)

in+語言：用某種語言inChinese/English/Japanese用漢/英/日語

3.a和an是不定冠詞，只用在可數名詞單數前面，表示「一」。a用在以輔音音素開頭的單詞前;an用在以母音音素開頭的單詞前。這里的母音音素和輔音音素是指讀音，而不是指字母。如：

apen/pen/一支鋼筆(/p/為輔音音素)

anorange//一個桔子(//為母音音素)

4.P停車(區)NBA(美國)全國籃球協會kg千克

5.Spellit,please.=Pleasespellit.請拼讀它。

K–E-Y.

Spell「pen」,please.=Pleasespellpen.請拼讀「pen」。

P–E-N.

註：please置於句末時，前面要加逗號。

StarterUnit3Whatcolorisit?

1.What』sthis/that?這/那是什麼?

It』sV.這是V。

V是字母，是專有名詞，前面不必加冠詞，但表示某一類東西，則在其單數名詞前加a或an。

2.問顏色：Whatcolor

1)Whatcoloris+單數名詞?2)Whatcolorare+復數名詞?

It』s/Itis+顏色.They』re/Theyare+顏色.

如1)Whatcoloristhekey?(這把)鑰匙是什麼顏色的?

It』s(Itis)yellow.(它是)黃色的。

2)Whatcolorarethekeys?這些鑰匙是什麼顏色的?

They』re(Theyare)red..(它們)是紅色的。

3.color1)n.顏色2)v.給......著色，把......染成某種顏色colorsth+顏色Colorthepencilred.把鉛筆塗成紅色。

4.It』sblackandwhite.它是黑白相間色。

5.S小號M中號L大號UFO不明飛行物CCTV中國中央電視台UN聯合國

6.Thekeyisyellow.鑰匙是黃色的。

The是定冠詞，表示「這(個)，那(個)，這些，那些」，在母音音素前讀//，在輔音音素前讀//。它可以用在名詞前，表示特指說話雙方都知道的人或物，或上文提到的人或物。

1)Thebookonthedeskismine.桌子上的書是我的。(特指)

2)Whereistheteacher?老師在哪?(雙方都知道)

3)Hehasapen,thepenisblack.他有支鋼筆，鋼筆是黑色的。(指上文提到的事物)

7.5個母音字母：AaEeIiOoUu

七年級上冊英語知識點匯總3

首先，注意可數名詞和不可數名詞。

A. 數的區別：可數名詞有單、復數，其復數形式一般是在其後加上-(e)s。不可數名詞只有單數形式，而沒有復數的變化。

B. 量的表達區別：可數名詞前可用a(n)及數詞來表示其量，也可藉助於其它的可數名詞，用of介詞來表示其量，此時，表示量的可數名詞有單、復數變化，表示事物的可數名詞本身則必須用復數。不可數名詞前則不可用a(n)及數詞來表示其量，只可藉助於其它可數名詞，表示量的可數名詞有單、復數的變化，不可數名詞沒有數的變化。

C. 修飾詞的差異：可數名詞和不可數名詞前都可用some, any來修飾，表示「一些」之意，而表示「很多」之意時，可數名詞(復數形式)前應用many或a lot of;不可數名詞(只可用單數形式)前應用much 或a lot of。詢問可數名詞的量用how many, 而詢問不可數名詞的量則應用how much。

其次，注意名詞所有格的用法。有生命事物名詞的所有格應在其後加上's。方法：

A. 單數名詞在其後直接加's。

B. 以-s結尾的復數名詞,在其後加上』, 而不可加's。

C. 以非s結尾的復數名詞,需在其後加上's。

D. 表示兩個或兩個以上的人共有某個人或某個事物時,只需將最後一個名詞變為所有格,前面的各個名詞無需變為所有格。

E. 表示兩個或兩個以上的人分別有某人或某物時,各個名詞均需變為所有格形式。

注意：表示無生命事物的名詞一般應用of介詞短語來構成其所有格。

2. 英語限定詞的用法

英語名詞前一般常會用上a(n), the, some, any等詞修飾它,這些詞都叫限定詞。限定詞的使用應注意選擇,不可濫用、混用。

首先，注意冠詞的用法。a(n)為不定冠詞，它常用在單數可數名詞前,表示不確定的人或事物。a用在以輔音音素開頭的詞、數字、字母、符號等前;an用在以母音音素開頭的詞前。the為定冠詞，可用在單數可數名詞、不可數名詞或復數可數名詞前表示確定的人或事物。

其次，注意some和any表示「一些」之意的用法。some一般用於肯定句中,any用於否定句和疑問句中，在表示請求或希望對方作出肯定回答的疑問句中一般用some,而不能用any。

3. 人稱代詞和物主代詞的用法

人稱代詞是用以代替某個人或某個事物的代詞，有主、賓格之分。主格在句中充當主語，賓格則充當賓語。

物主代詞用以表示某個人或某個事物屬於某個人或某個事物所有，有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞放在名詞或代詞前修飾該名詞或代詞，名詞性物主代詞本身便代替了某個人或某個事物，其後不可再用名詞或代詞了。

4. There be句型

There be結構表示 「在某地或某時存在有某物」，be為句子的謂語，後面的名詞是句子的主語。

A. 注意其中be的人稱和數：後面的名詞為單數可數名詞或不可數名詞時，be用is。後面的名詞為可數名詞復數時，be用are。如果不可數名詞前有可數名詞修飾，後面的動詞be的人稱和數應和可數名詞保持一致。而後面的名詞不止一個時，be的人稱和數應和與其最為靠近的一個名詞的人稱和數保持一致。

B. 注意There be和have (has)的不同用法：There be結構表示「存在」有某人或某物;而have (has)則表示某人或某物歸某人「所有」。在表示整體和部分的關系時，There be結構和have (has)常可互換使用。

5. 祈使句

祈使句常用來表示命令、請求、建議等語氣,它的主語為you,通常省略,而以動詞原形開頭。表示命令語氣的祈使句一般用降調來朗讀,而表示請求或建議語氣的祈使句一般用升調來朗讀。其否定形式是在實義動詞前加上don't，即使動詞是be也是如此。

6. 介詞(短語)的用法

介詞一般用於名詞或代詞之前，表示主語與介詞後面的名詞或代詞和句子其它成份的關系。介詞和其後的名詞或代詞構成介詞短語。介詞短語在句中常用作表語、狀語、定語等。不同的介詞有不同的用法，在此不作贅述。

7. 一般疑問句、特殊疑問句和選擇疑問句

一般疑問句一般以動詞be或助動詞do開頭，常用yes或no作回答;特殊疑問句則以特殊疑問詞開頭，不用yes或no作回答。如果在一般疑問句中有or連接了選擇項，則該疑問句便為選擇疑問句，選擇疑問句也不用yes或no作回答，而應根據具體情況直接作出回答。

8. 注意同義詞的辨析

初一上學期的重點同義詞有：a, an和one; no和not; excuse me和sorry; it's和its; who和what; look like和look the same; let's和let us; good, nice; fine, well和all right; look; look at; see和watch; and和or; family, house和home; with和and; what, which和who;one和it; whose和who's; put on, wear和in; other和else; say, speak, talk和tell;get和get to等。

9. 常用口語及話題

初一上學期要求我們掌握的口語有：問候、介紹、告別、打電話、感謝與應答、意願、道歉與應答、提供幫助及應答、請求允許與應答、表示同意與不同意、喜好與厭惡、表示感情、請求幫助、詢問時間等。話題有：談論家庭、朋友和周圍的人、日常生活、興趣與愛好、文體活動、健康、食品與飲料、服飾、職業等。

拓展閱讀：如何學好初一英語

一、課前預習

預習的過程是個人獨立閱讀和思考的過程，它能促使同學們自己查閱有關資料、查閱字典，從而減少盲目性，提高聽課質量。

二、專心聽課

努力在課內有目標有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。強迫自己在課內記住這節課最重要的內容，這樣，使自己真正體會到"這節課學到不少東西"的踏實感、成就感，進而激發動機，提高興趣，更有信心去迎接今後的學習。

三、勤記筆記

課堂上做筆記可以幫助集中注意力，理順思路，增進記憶，鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應的能力。筆記也為日後復習提供記憶綱要。

四、課內外多練習英語

1、學會聽別人說

2、大膽和別人交談。學習英語必須在"聽"中提高自己，在"說"中檢測自己。當你體會到成功的喜悅時，那些曾讓你感到枯燥的句型、課文，就會一下子變得親切而有意義了。

五、及時、經常、科學地復習

要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題，只有靠科學的復習。從時間安排上講，復習既要及時又要經常，不僅在當天，而且在第二天、一周後、一個月後、在你需要用它之前、在考試前都要安排復習。溫故而知新，從而更牢固地掌握知識。

⑵ 七年級英語上冊知識點歸納

有用的知識才是真正的知識，知識的實用才有價值意義。智商的高低體現知識多少，情商的高低體現能力的大小。下面我給大家分享一些 七年級英語 上冊知識點歸納，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

七年級英語上冊知識點1

【重點單詞】

sister /'sist?/ n. 姐;妹

mother /'m???/ n. 母親;媽媽

father /'fa:??/ n. 父親;爸爸

parent /'pe?r?nt/ n. 父(母)親

brother /'br???/ n. 兄;弟

grandmother /'gr?nm???/ n.(外)祖母;奶奶

grandfather /'gr?nfa:??/ n. (外)祖父;爺爺;

grandparent /'gr?npe?r?nt/ n.祖父(母);

family /'f?m?li/ n. 家;家庭

those /??uz/ pron. 那些

who /hu:/ pron. 誰;什麼人

oh /?u/ interj. 哦;啊

these /?i:z/ pron. 這些

they /?ei/ pron. 他(她、它)們

well /wel/ interj. 嗯;好吧

have /h?v/ v. 經受;經歷

Have a good day! (表示祝願)過得愉快!

bye // interj. (=goodbye)再見

son /s?n/ n. 兒子

cousin /'k?zn/ n. 堂兄(弟、姐、妹);表兄

grandpa /'gr?npa:/ n. (外)祖父;爺爺;外公

mom /m?m/, /ma:m/ n. (=mum)媽媽

aunt /a:nt/ n. 姑母;姨母;伯母;嬸母;舅母

grandma /'gr?nma:/ n.(外)祖母;奶奶;外婆;

dad /d?d/ n. 爸爸

uncle /'??kl/ n. 舅父;叔父;伯父;姑父;舅父

daughter /'d?:t?/ n. 女兒

here /hi?/ adv. (用以介紹人或物)這就是;在這里

photo /'f?ut?u/ n. 照片

of /?v, ?v/ prep. 屬於(人或物);關於(人或物)

next /nekst/ adj.&n. 下一個(的);接下來(的)

picture /'pikt??/ n. 照片;圖畫

girl /g?:l/ n. 女孩

dog /d?g/ n. 狗

知識點：

1. 短語 歸納：

have a goodday 過得愉快 a photo of …………的照片 in the first photo 在第一張照片上 in my family 在我的家庭里 the name of ……的名字 a photo of my family 一張我的全家福 family tree 全家福(家族關系圖) family photo 全家福

2.典句必背：

1. That is my family. 那是我的家庭。

2. Those are my parents. 那是我的父母。

3. These are my brothers. 這些是我的兄弟。

4. —Who』s she? 她是誰?

—She』s my sister. 她是我的姐姐(妹妹)。

5. This is my sister Kate. 這是我的妹妹凱特。

6. —Nice to meet you , Jane. 見到你很高興。

—Nice to meet you,too. 見到你我也很高興。

7. —Are those your parents? 那是你的父母嗎?

—Yes, theyare. 是的，他們是。

8. Well, have a good day! 好吧，祝你們過得愉快!

9. Hi, I』m Jenny. 嗨，我是珍妮。

10. Hi, my name is Paul. 嗨，我叫保羅。

11. Here is a photo of my family. 這里有一張我的全家福。

3.指示代詞this,that, these, those

1.指示代詞是表示「這個，那個，這些，那些」的代詞，其中this和these是指距離說話人較近的人或者事物;that和those是指離或華人較遠的人或者事物。

2.指示代詞this, that作主語時，連系動詞be用單數形式is，同時後面的名詞用單數形式。

當these, those作主語時，連系動詞be用復數形式are，同時後面的名詞用復數形式。

3.在回答主語是this或that的一般疑問句或特殊疑問句時，在答語中用it代替句中的this或者that。當回答these或those作主語的一般疑問句或特殊疑問句時，在答語中用they代替句中的these或those

4.介紹某人時，用this或that，而不用he或she.

5.打電話時，說自己是誰用This is…問別人是誰用Who』s that?

4.如何將單數 句子 變為復數

(1)指示代詞的變化：this變為these，that變為those

(2)人稱的變化：第一人稱I變為we，you不發生變化，he / she / it變為they.

I am a teacher.我是一位老師→ We are teachers. 我們是老師。

(3)be動詞的變化：am或is變為are。

Is she yoursister? 她是你的妹妹嗎?→ Are they your sisters? 她們是你的妹妹嗎?

(4可數名詞的變化: 可數名詞的單數形式變為復數形式

5.名詞單數變復數的變化規則：

①一般情況下在詞尾加s 如 pen → pens

②以x, s, ch, sh結尾的詞加es。如 watch → watches

③以o結尾地詞加s或者es。如 photo→photos , tomato → tomatoes

④以輔音字母加y結尾的單詞，變y為i再加es 。如family → families

⑤以f或fe結尾的詞，變f或fe為v再加es 。如knife → knives

6. Here are two nice photos of my family.這有兩張好看的我的全家福。

此句為倒裝句，正常的語序應該是「Two nice photos of my family are here」

當句子以here, there等詞開頭時，要用倒裝句，即「Here / There+謂語動詞+主語(名詞)」。其中謂語動詞的形式要看後面主語而定，後面主語是復數，謂語動詞要用復數，後面主語是單數，謂語動詞也要用單數。

例：Here is the news. 這里有一條消息。

七年級英語上冊知識點2

【重點單詞】

name /neim/ n. 名字;名稱

nice /nais/ adj. 令人愉快的;宜人的

to /tu:/ 常用於原形動詞之前，該動詞為不定式

meet /mi:t/ v. 遇見;相逢

too /tu:/ adv. 也;又;太

your /j?:/ pron. 你的;你們的

Ms. /miz/ (於女子的姓名前，不指明婚否)女士

his /hiz/ pron. 他的

and /?nd/ conj. 和;又;而

her /h?:/ pron, 她的

yes /jes/ interj. 是的;可以

she /?i:/ pron. 她

he /hi:/ pron. 他

no /n?u/ interj. 不;沒有;不是

not /n?t/ adv. 不;沒有

zero /'zi?r?u/ num. 零

one /w?n/ num. 一

two /tu:/ num. 二 three /θri:/ num. 三

four /f?:/ num. 四 five /faiv/ num. 五

six /siks/ num. 六

seven /'sevn/ num. 七

eight /eit/ num. 八

nine /nain/ num. 九

telephone /'telif?un/ n. 電話;電話機

number /'n?mb?/ n. 號碼;數字

phone /f?un/ n. 電話;電話機

telephone/phone number 電話號碼

first /f?:st/ adj. 第一

first name 名字

last /la:st/ adj. 最後的;末尾的

last name 姓

friend /frend/ n. 朋友

China /'t?ain?/ 中國

middle /'midl/ adj. 中間的;中間

school /sku:l/ n. 學校

middle school 中學;初中

知識點：

1.短語歸納：

Your name 你的名字 first name 名字 last name 姓氏 her name 她的名字 telephone /phone number 電話號碼 in China 在中國

2.必背典句：

1.—nice to meet you! 見到你很高興!

—Nice to meet you，too. 見到你我也很高興。

2.—What』s your name? 你的名字是什麼?

—Alan. 艾倫

3.I』m Jenny 我是珍妮。

4. What』s his / her name? 他的/她的名字是什麼?

5. Her name』s Mary. 她的名字是瑪麗。

6. What』s your first/last name? 你的名字/姓氏是什麼?

7.—What』s his telephone number? 他的電話號碼是多少?

—It』s 876-9548 是876-9548.

3.形容詞性物主代詞

物主代詞是表示所有關系的代詞，是人稱代詞的屬格形式。它分第一人稱、第二人稱和第三人稱，每個人稱又分單數和復數。物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。

形容詞性物主代詞的用法和形容詞的用法相似，具有形容詞的性質。在句中作定語，修飾名詞，一般放在被修飾的名詞前，不能單獨使用。如果名詞前還有其他的定語，物主代詞要放在其他定語的前面。

my pen 我的鋼筆 my red pen 我的紅色鋼筆 your name 你的名字 his mother 他的媽媽

4.be動詞用法

(1)be動詞(am, is, are)這三個動詞常用做連系動詞，在句子中起連接主語和表語的作用。

This is mymother. 這是我的媽媽。

I am nine. 我九歲了。

You are my goodfriend. 你是我的好朋友。

(2)be動詞三種形式的使用主要取決於主語。主語是第一人稱I(我)時，用am,主語是第二人稱you(你，你們)或名詞及代詞的復數時，用are,主語是第三人稱單數it / he / she(它/他/她)或名詞及代詞單數時，用is.

(3)am , is, are的意思是「是」，但不能處處翻譯成「是」。例，How areyou? 你好嗎?

5.What引導的特殊疑問句

英語中用於提出疑問的句子叫疑問句，以what等特殊疑問詞開頭的句子叫特殊疑問句，用法如下：

(1) 詢問姓名，—What』s your name? 你的名字是什麼?—Alan. 艾倫。

(2) 詢問某物用英語怎麼說。 —What』s this in English? —It』s a telephone. 這是一部電話。

(3) 詢問電話號碼。 —What』s your telephone / phone number? 你的電話號碼是多少? —It』s 563-4789. 是5634789.

6. 基數詞的用法。

數詞分為兩大類：基數詞和序數詞，表示「多少」的為基數詞;表示「第幾」的為序數詞。基數詞有zero, one, two等。序數詞我們剛學了一個「first」(第一)。其中基數詞的用法如下：

(1)表示數字、年齡、日期等，在劇中可作主語、定語和表語。

—What』s two andfive? 二加上五等於幾?

— Seven 七(表示數字)

—How old is it? 它幾歲了?

—It』s four. 它四歲了。(表示年齡)

—What』s the datetoday? 今天幾月幾日?

—It』s October3. 10月3日。(表示日期)

(2)表示編號。

Lesson One 第一課 Unit One 第一單元

(3)表示號碼，如電話號碼、門牌號、身份證號等，按單個基數詞讀出。0可以讀成字母o的讀音或zero，相連的相同兩位數可以讀成double(雙寫的)+基數詞。

8272-5533

(4)表示時刻。

8:：00 = eight o』clock 8點鍾

7. 漢語名字在英語中的寫法

中國人名是姓在前，名在後。姓和名的首字母都要大寫且中間空一格，若名為兩個字，中間不加空格，只需第一字的首字母大寫。

例，Zhang Ling 張玲 Liu Yifei 劉亦菲

七年級英語上冊知識點3

知識點：

1. 短語歸納：

What color 什麼顏色 the key 這把鑰匙

color the things 給物品塗色 the ruler 這把尺子

the cup 這個杯子

2. 必背典句：

—What』s this? 這是什麼?

—It』s V 它是V.

—What color is it? 它是什麼顏色?

—It』s red. 它是紅色的。

3. 定冠詞the的用法

The是定冠詞，表示特指的人、物或群體，起作用有時相當於指示代詞this, that,these, those,表示「這(個)，那(個)，這些，那些」。它可以用在名詞前，表示特指說話雙方的人或者上文中提到的人或者事物。

1. 和個體名詞的單數或者復數連用，表示某個(些)特定的人或事物。Give me the book.把那本書給我。

2. 特指說話雙方都知道的人或事物。Where is theruler?尺子在哪裡?

3. 指上文中提到的人或事物。This is a pen. The pen isblack.這是一支鋼筆。這支鋼筆是黑色的。

4. 用在世界上獨一無二的事物前。the sun 太陽 the earth 地球 the moon 月亮 the world 世界

5. 和某些形容詞連用，表示一類人。the old 老人 the young 年輕人 the poor 窮人

6. 用在方位名詞前。The east 東方 the west 西方

7. 與play連用時，用在西洋樂器名詞前。Play the piano彈鋼琴

8. 與專有名詞連用。The Great Wall 長城 The SummerPalace 頤和園

9. 用在一些固定短語中。In the morning / afternoon /evening

4. color的用法：

color作名詞時，意為「顏色」，另外一種寫法是colour, 作動詞時，意為「著色，上色」

Color the picturegreen 把那幅畫塗成綠色。

5. 字母S-Z的大小寫與讀音

6. 26個字母里母音字母是：A E I O U

七年級英語上冊知識點4

知識點：

1. 短語歸納：

in English 用英語 an orange 一個橙子 spell it 拼寫它 a ruler 一把尺子

2. 必背典句

—What』s this in English? 這個用英語怎麼說?

—It』s an orange. 它是一個橙子。

—Spell it, please. 請拼寫它。

—O-R-A-N-G-E

3. 不定冠詞a / an 的用法

不定冠詞a / an表示微弱的「一」的概念，但並不強調數目，只表示名詞為不特定者。A用在以輔音音素開頭的單詞或者字母前，an用在以母音因素開頭的單詞或者字母前

① 表示數量「一」。a book 一本書 an egg 一個雞蛋

② 籠統地指某人或者某物，但不具體說明。There is a carin the yard. 院子里有一輛小汽車。

③ 泛指某一類人或事物。A house is a useful animal 馬是有用的動物。

④ 表示首次提到的人或者食物(常用語介紹用語中)。This is a key. 這是一把鑰匙。

⑤ 表示某一類人或事物中的任何一個。There is anelephant in the zoo. 動物園里有一頭大象。

⑥ 用於抽象名詞前，使抽象名詞具體化，表示「一次、一種、一場」等。It』s a pleasureto talk with you. 和你談話很愉快。

⑦ 用於某些固定搭配中。have a look 看一看 take a walk 散步 have a good time 過得愉快

4. What』s this inEnglish? It』s an orange.

此句是用來詢問「某物用英語怎麼說」回答要用「It』s…」句型

this是指示代詞,意為「這，這個」，指近處的人或者事物。

that也是指示代詞，意為「那，那個」，指較遠處的人或者事物。

in English意為「用英語」。表示「用……語言」用介詞in。

例: What』s this in Chinese? It』sJiaozi. 這個用漢語怎麼說?這是餃子。

5. Spell it,please. 請拼寫它。

本句為簡單的祈使句，結構為「please +動詞短語」，please也可放在句尾，其前加逗號。

答語應該根據實際情況把單詞按照順序拼出來，且每個字母都應大寫，中間用連字元連接。若不知道答案，通常用I』m sorry, I don』t』know.來回答。

七年級英語上冊知識點5

【重點單詞】

good /gud/ adj. 好的

morning /'m?:ni?/ n. 早晨;上午

Good morning! 早上好!

hi /hai/ interj. (用於打招呼)嗨;喂

hello /h?'l?u/ interj. 你好;喂

afternoon /,a:ft?'nu:n/ n. 下午

Good afternoon! 下午好!

evening /'i:vni?/ n. 晚上;傍晚

Good evening! 晚上好!

how /hau/ adv. 怎樣;如何

are /a:/ v. 是

you /ju:/ pron. 你;你們

How are you? 你好嗎?

I /ai/ pron. 我

am /?m/ v. 是

fine /fain/ adj. 健康的;美好的

thanks /θ??ks/ interj.&n. 感謝;謝謝

OK /?u'kei/ interj.& adv. 好;可以

what /w?t/ pron.&adj. 什麼

is /iz/ v. 是

this /?is/ pron. 這;這個

in /in/ prep. (表示使用語言、材料等)用;以

English /'i?gli?/ n. 英語adj. 英格蘭的;英語的

in English 用英語

map /m?p/ n. 地圖

cup /k?p/ n. 杯子

ruler /'ru:l?/ n. 尺;直尺

pen /pen/ n. 筆;鋼筆

orange /'?rind?/ n. 橙子

jacket /'d??kit/ n. 夾克衫;短上衣

key /ki:/ n. 鑰匙

quilt /kwilt/ n. 被子;床罩

it /it/ pron. 它

a /?/ art. (用於單數可數名詞前)一(人、事、物)

that /??t/ pron. 那;那個

spell /spel/ v. 用字母拼;拼寫

please /pli:z/ interj. (用於客氣地請求或吩咐)請

color /'k?l?/ n. (=colour) 顏色

red /red/ adj.& n. 紅色(的)

yellow /'jel?u/ adj.& n. 黃色(的)

green /gri:n/ adj.& n. 綠色(的)

blue /blu:/ adj.& n. 藍色(的)

black /bl?k/ adj.& n. 黑色(的)

white /wait/ adj.& n. 白色(的)

purple /'p?:pl/ adj.& n. 紫色(的)

brown /braun/ adj.& n. 棕色(的);褐色(的)

the /?i; ??/ art. 指已提到或易領會到的人或事

now /nau/ adv. 現在;目前

see /si:/ v. 理解;明白

can /k?n/ modal v. 能;會

say /sei/ v. 說;講

my /mai/ pron. 我的

知識點：

1. 短語歸納：

good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好

name list 名單 an English name 英文名字

2. 必背典句：

(1) Good morning, Alice! 早上好，艾麗斯!

(2) Good afternoon! 下午好!

(3) Hi, Bob! 你好，鮑勃!

(4) Hello, Frank! 你好，弗蘭克!

(5) Good evening 晚上好!

(6) —How are you? 你好嗎?

—I』m fine, thanks.How are you? 我很好，謝謝。你好嗎?

—I』m OK. 我很好。

3.英語中常見的 問候語

在英語中，見面時的問候語有很多常用的有：

① Hello! 「你好!」是比較隨便、不分時間的一種問候語，通常用於打招呼、打電話。表示驚訝或引起對方注意。對方應答仍用Hello!

② Hi! 「你好!」的使用比hello!更隨便，在青年人中使用更為普遍。

③ Nice to meet you! 「很高興見到你!」是兩個初次見面、經介紹相識的人互相打招呼的用於。回答時可以說Nice to meet you,too.或者Me, too.表示「見到你很高興」

④ How do you do? 「你好!」用於初次見面，是非正式的打招呼用語。對方應答語應是「How do you do?」

Howare you? 表示問候

How are you? 意為「你好嗎?」，為詢問對方身體狀況的問候語，應答語一般是「I』m fine. Thankyou. / I』m very well. Thank you. / I』m OK.

How are you? 的其他用法：習慣上回答完別人的問候後，常可反問對方的身體狀況，此時可用How are you?也可用And you? 「你呢?」

3. 大寫字母的用法：

①在英語中，句子的第一個單詞的第一個字母都應大寫。 Sit down, please. 請坐。

②字母I作人稱代詞時，意為「我」，在句中任何位置都必須大寫。日常用語「OK」在句中任何位置都大寫。I』m a student. 我是一名學生。Is everythingOK? 一切都好嗎?

③人名、地名、國名、某國人或某種語言等專有名詞的第一個字母都必須大寫。

Lucy 露西 China 中國 Beijing 北京 Chinese 中國人

④表示月份、星期、重要節日的名詞的第一個字母必須大寫。

May 五月 Monday 星期一 New Year』s Day 元旦

⑤ 電影名、書名、報刊、 文章 的標題等中的每一個實詞(如：名詞、動詞、形容詞、副詞、數詞)的第一個字母一般大寫。

English Weekly 《英語周報》 Titanic 《泰坦尼克號真相》

⑥ 某些縮略詞的每一個字母都必須大寫。

RMB 人民幣 CCTV 中國中央電視台 PK 挑戰，對決

⑦ 表示職業、頭銜和稱呼的名詞的第一個字母通常要大寫。

Uncle Lee 李叔叔 Doctor Wang 王醫生

4. 字母A-H的讀音及大小寫

5. A-H的音標

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★ 七年級英語語法知識點整理

★ 初一英語上冊必備知識點歸納

★ 七年級英語上冊總復習知識點

★ 初一英語上學期知識點歸納

⑶ 初一英語知識點上冊總結歸納

初一英語知識點上冊總結歸納 1

一、 一般現在時

動詞時態為一般現在時。

第一、 第二人稱以及第三人稱的復數形式做主語，動詞均用原形。 第三人稱單數做主語，動詞要用單三形式。

二、 一般過去時

表示過去發生的事情。

動詞時態為過去時。

要注意不規則動詞的變形。

三、 一般將來時

① 表示未來發生的事情。

② 一般以情態動詞will為標志詞。

例：I will go to the park with my mom tomorrow.

③ be+(going)+ to+動詞原形或 be +動詞ing形式也可表示將來時。

四、 名詞

常考的`分類是可數名詞和不可數名詞

有些可數名詞的復數形式很特別。例：fish—fish，mouse—mice

五、 代詞

代詞主要有：

人稱代詞

第一人稱：I，we

第二人稱：you

第三人稱：he, she, they

物主代詞

① 形容詞性物主代詞：

第一人稱：my, our

第二人稱：your

第三人稱：his, her, their

② 名詞性物主代詞

第一人稱：mine, ours

第二人稱：yours

第三人稱：his, hers, theirs

初一英語知識點上冊總結歸納 2

句子成分：英語句子成分分為七種

主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補足語。

1、主語是句子所要說的人或事物,回答是「誰」或者「什麼」。通常用名詞或代詞擔任。

如：I』m Miss Green.

2、謂語動詞說明主語的動作或狀態,回答「做(什麼)」。主要由動詞擔任。

如：Jack cleans the room every day.

3、表語在系動詞之後,說明主語的身份或特徵,回答是「什麼」或者「怎麼樣」。通常由名詞、代詞或形容詞擔任。 如：My name is Ping ping .

4、賓語表示及物動詞的對象或結果,回答做的是「什麼」。通常由名詞或代詞擔任。

如：He can spell the word.

有些及物動詞帶有兩個賓語,一個指物,一個指人。指物的叫直接賓語,指人的叫間接賓語。間接賓語一般放在直接賓語的前面。如：He wrote me a letter

有時可把介詞to或for加在間接賓語前構成短語,放在直接賓語後面,來強調間接賓語。 如：He wrote a letter to me .

5、定語修飾名詞或代詞,通常由形容詞、代詞、數詞等擔任。

如： Shanghai is a big city .

6、狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞,通常由副詞擔任。如：He works hard .

7、賓語補足語用來說明賓語怎麼樣或干什麼,通常由形容詞或動詞充當。

如：They usually keep their classroom clean. He often helps me do my lessons. The teacher wanted me to learn French all by myself.

初一英語知識點上冊總結歸納 3

單數句變復數句

1. 可數名詞單數要變為其相應的復數形式。

It is a box.→ They are boxes.

2. 各個人稱代詞要由單數形式變為復數形式。

She is a girl.→ They are girls. I am at home.→ We are at home.

3. am或is 要變為are.

He is a teacher. → They are teachers.

4. 指示代詞this或that要分別變為these或those。

This is a pencil.→ These are pencils.

5. 不定冠詞a/an要去掉(固定搭配例外)。

It is a black cat.→ They are black cats.

6. man或 woman做定語修飾可數名詞，在整個句子變成復數的情況下也要變成 men或women.

She is a woman teacher.→ They are women teachers.

注意：在單數句變復數句時，普通單數變為復數形式，但當名詞修飾名詞時，起修飾作用的名詞不做變化。名詞修飾名詞常用單數。(man, woman除外)

This is a apple tree.→ These are apple trees.

⑷ 七年級級英語上冊知識點

【篇一】

※1. 名詞

①表示人或事物的名稱，如 boy, clock, book, tree。

總的說來，名詞分為專有名詞和普通名詞兩大類。

專有派禪名詞是個別的人、事物、地點等專有的名稱，如： Jim, China

專有名詞的第一個字母要大寫，如：Beijing, New York

②名詞按其所表示的事物的性質分為可數名詞和不可數名詞。

可數名詞：可以用數目計算，有單數和復數兩種形式，如：an apple, two apples, a car, some cars

不可數名詞：一般無法用數目計算，沒有復數形式，且不用不定冠詞a/an修飾，如：water, milk, meat, tea, bread, rice

③單數名詞變復數名詞的規則如下表：

註：①少數名詞的復數是不規則的，如： man→men woman→women child→children

②表示民族的名詞，有的在詞尾加 s ，如： an American→three Americans

③有的單、復數形式相同，如： a Chinese→four Chinese a sheep→three sheep a deer→five deer

※2. 冠詞

冠詞是一種虛詞，不能單獨使用，只能和一個名詞一起使用，並幫助說明此名詞。冠詞有兩類，即定冠詞the 和不定冠詞a/an。

①不定冠詞 常表示「一」的概念，有兩種形式：a和an。a用在輔音音素開頭的單數可數名詞前，如：a book, a pen；an用在母音音素開頭的名詞前，如：an apple,an orange,an egg。

②定冠詞the 常表示「這個」「那個」「這些」「那些」的概念，the在母音音素前讀，在輔音音素前讀 ，如：the moon, the evening。

eg. ①－Do you have an English book?

－Yes, but the English book is broken.

② There is a chicken in the picture.

③ We can't see the sun at night.

④ The Browns are going to the park this Sunday.

⑤ Shanghai is in the east of China.

※3. 形容詞

用來修飾名詞，表示人或事物的特徵，在句中可以作定語、表語、賓語補足語。

如： It's a sunny day today. Let's go to the park.

This book is good.

It's very nice of you to help us.

常見形容詞的同義詞與近義詞：

large→big 大的

glad→happy/pleased 高興的

clever→bright 聰明的

ill→sick 病的

fine→well 好的缺碼

常見形容詞的反義詞和對應詞：

bad（壞的）→good（好伏羨哪的）

big（大的）→small（小的）

busy（忙的）→ free（空閑的）

dry（乾的）→wet（濕的）

same（相同的）→different（不同的）

empty（空的）→full（滿的）

cold（寒冷的）→hot（熱的）

open（開著的）→closed（關閉的）

poor（窮的）→rich（富的）

※4. 副詞

用來修飾動詞、形容詞、其他副詞或全句，在句中作狀語或表語。

eg. Now he is back in New York again.

現在他又回到了紐約。

Mike is a good student. He often does his homework carefully.

副詞一般分為七大類：

①時間副詞： now, often, then, early, ago, before

②地點副詞： here, there, out, above, up, down

③方式副詞： hard, well, badly, fast, slowly

④程度副詞： very, much, still, almost, too, so

⑤疑問副詞： how, when, why, where

⑥關系副詞： when, where, why

⑦連接副詞： now, where, why

often 等表示「頻率」的時間副詞，總被放在句子中間，又稱「中置副詞」。這類副詞有 always（總是）、 usually（通常）、sometimes（有時）、ever（曾經）、never（從不）等。

「中置」規律：

①放在單個的 be 動詞之後；

②放在單個實義動詞之前；

③謂語動詞為多個詞時，放在第一個助動詞或情態動詞之後。

如： You are always late for school. 你總是上學遲到。

I usually go to school by bike.

I never see that book.

He often helps other students.

He goes to work on foot sometimes.

※5. 比較等級

在進行比較的時候，形容詞和副詞有原級、比較級和級三種形式。

規則形容詞和副詞的比較級和級加 -er或-est。

（1）不規則變化的形容詞和副詞如下：

→better→best

→wors →worst

（許多）many/much→more→most

（幾乎沒有）little→less→least

（遠的）far→farther→farthest

（老的，舊的）old

（2）三種句型

① 原級句型：

as＋形容詞/副詞＋as，表示「和…一樣」；否定句式：not as/so ＋形容詞/副詞＋as，表示「和…不一樣」。

eg. I think Kate does just as well as Ann.

If you like the chicken, you may have as much as you can.

I don't like the film. It's not so interesting as that one.

② 比較級句型：

a. 主語＋謂語＋比較級＋than＋其它，表示「較…一些」。

eg. This city is more beautiful than that one.

It is hotter today than yesterday.

He is a much nicer worker.

b. 比較級＋and＋比較級，more and more＋原級，表示「越來越…」，說明本身程度的改變。

eg. The world's population is growing faster and faster.

世界人口增長得越來越快。

more and more beautiful

越來越漂亮

c. the＋比較級, the＋比較級，表示「越…就越…」，說明隨著前邊條件的變化，後邊的結果也發生變化。

eg. The more she eats, the fatter she'll be. 她吃得越多就會越胖。

The more, the better. 越多越好。

③ 級句型：

主語＋謂語＋（the）形容詞或副詞的級＋in/of

註：級前一般要用the，如： He is the most careful student.

但在副詞級前the可以省去，如：He writes（the）most carefully in his class.

This kind of cake is the most delicious.

I like English best.

Mike is the youngest in his class.

He runs fastest.

【篇二】

(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。

(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。

如： This is a flower. 這是一朵花。(近處)That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)

(3)放在一起的兩樣東西，先說this, 後說that。

如： This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。

如：This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。

(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。

如： This is a bike. That』s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。

(6)打電話時，介紹自己用this, 詢問對方用that。

如： —Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎? —Yes, this is. Who』s that? 是的，我是，你是誰?

注意：雖然漢語中使用「我」和「你」，但英語中打電話時絕不可以說：I am…, Are you…?/Who are you? (7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。

如： ①—Is this a notebook? 這是筆記本嗎?—Yes, it is. 是的，它是。

②—What』s that? 那是什麼?—It』s a kite. 是只風箏。

【篇三】

unit5. Do you have a soccer ball?

句型: Do you have a TV? Yes, I do/No, I don』t.

Do they have a computer? Yes, they do./No, they don』t.

Does he have a tennis racket? Yes, he does./No, he doesn』t.

Does she have a soccer ball? Yes, she does./No, she doesn』t.

Does he have a ping-pang ball? Yes, he does./No, he doesn』t.

Let』s play soccer. Let me help you.

I don』t have a soccer ball. That sounds good.

語法：1,句中不含be(am,is,are)動詞的 一般疑問句的變法。 也就是說句中謂語動詞是實義動詞時，要變為一般疑問句，在句首加do/does(當主語是第三人稱單數的時候用does),第一人稱變第二人稱，動詞變原形其他的語序不變。I have a computer. – Do you have a computer? She likes playing ping-pang.- Does she like playing ping-pang.肯定回答用yes, 主語+do/does.否定回答用No,主語+don』t/doesn』t.

2一般句子中當主語是第三人稱單數的時候，謂語動詞要起變化。具體的變化為：一般情況加s, know-knows,以s,x,ch,sh,o結尾的加es, teach-teaches, go-goes, 以輔音字母加y結尾，把y改為i, 再加es study-studies

3, do/does 叫做助動詞(語法需要加上去翻譯部出來的動詞)時，後面接動詞原形，

Does he like reading? She doesn』t like reading. She doesn』t do her homework.

但是如果做實義動詞(能翻譯出來意思的動詞)呢，遇到主語第三人稱單數就要起變化。

She does her homework.

4，have的第三人稱單數為 has.

5, let sb do sth 讓某人做某事 (sb代表人，如果是代詞用賓格，do代表動詞原形)

6，play+球類 表示「踢，打，玩......」 play football

play+the+樂器 表示「彈奏……樂器」 play the piano

unit6 Do you like bananas?

句型：Do you like salad? Yes, I do./No, I don』t.

Does he like pears? Yes, he does./No, he doesn』t.

I like oranges. I don』t like oranges.

Running star eats lots of healthy food.

語法: 句中謂語動詞是實義動詞的陳述句，變否定形式在實義動詞前加don』tdoesn』t(主語是第三人稱單數時用doesn』t』).

like doing sth/like to do sth 喜歡做某事

I like swimming. She likes to eat hamburgers.

Unit7 How much are these pants?

句型：How much is the red sweater? It』s eight dollars.

What』s the price of the red sweater? It』s eight dollars.

How much are these black pants? They』re ten dollars.

What』s the price of these black pants? They』re ten dollars.

Can I help you?=What can I do for you?

Yes, please. I want a sweater.

What color do you want? Blue.

Here you are. How much is it?

Nine dollars. I』ll take it.

Anyone can afford our prices.

Come and see for yourself at Huaxing Clothes Store.

We have sweaters at a very good price.

You can buy socks for only $1 each.

The girl in red is my friend.

The green shorts are on sale for $25.

結構： 詢問價格 How much + is/are + 物品名稱?

What』s the price of+ 物品名稱? ……多少錢?

回答：It』s/They』re + 價格

Unit8 When is your birthday?

句型：When is your birthday? My birthday is November 11th.

When is Liu Ping』s birthday? Her birthday is on September 5th.

When is his birthday? It』s March 21st.

語法： 月份前用介詞in, in May 在六月， 但是具體到某一天用介詞on, on May 1st.

Unit9 Do you want to go to a movie?

句型：Do you want to go to a movie? Yes, I do./ No, I don』t.

Does he want to go to a movie? Yes, he does./No, he doesn』t.

What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.

I like thrillers and l like Beijing Opera.

I like comedies but I don』t like documentaries.

She often goes to see Chinese action movies on weekends.

She thinks she can learn about Chinese history.

He really likes his movies.

Mike』 father likes it, too! = Mike』s father also like it.

I think it』s boring/exciting/interesting/relaxing.

She is bored/excited/interested/relaxed.

語法：too, also也，都用於肯定句中，但是also用於句中，too用於句末，且用逗號隔開。

Unit10 Can you play the guitar?

句型：Can you dance? Yes, I can./No, I can』t.

Can he paint? Yes, he can./ No, he can』t.

Can she speak English? Yes, she can./No, she can』t.

What club do you want to join? We want to join the chess club.

I want to join the basketball club.

What can you do? I can play the guitar.

Are you good with kids?

Can you help kids with swimming? Come and join us!

Musicians wanted for school music festival.

Can you draw? Yes, a little. I want to learn about art.

Do you have an e-mail address?

語法：一般疑問句總結：be動詞提前型，句首加助動詞do/does型，can/could/may/will/would等情態動詞開頭型， 回答一律用yes/No回答。注意，助動詞和情態動詞後接動詞一定用原形。

結構：1 join與 join in 的區別

join 參加，指參加某項活動

join in 加入 著重加入某種組織，團體，政黨並成為其中一員。

2，help sb do sth/help sb with doing sth 幫助某人做某事

3, be good at=be well in 在……擅長，擅長於

be good for 對…… 有好處

be good with 和……相處的很好

4, learn about sth 學習有關於……

⑸ 初一上冊英語知識點總結有哪些

對於初一的學生來說，英語算得上是一種挑戰的學科了，所以想要把英語學好需要找到學習方法，以便更好的學習。以下是我分享給大家的初一上冊英語知識點總結，希望可以幫到你!
初一上冊英語知識點總結
1. 短語歸納：

good morning 早上好

good afternoon 下午好

good evening 晚上好

name list 名單

an English name 英文名字

聚智堂教育的老師說，這些基本的短語，可以說是口語，考生在平常的生活中都能夠用到，應該掌握。

2.簡單對話

(1) Good morning, Alice! 早上好，艾麗斯!

(2) Good afternoon! 下午好!

(3) Hi, Bob! 你好，鮑勃!

(4) Hello, Frank! 你好，弗蘭克!

(5) Good evening 晚上好!

(6) —How are you? 你好嗎?

—I’m fine, thanks. How are you? 我很好，謝謝。你好嗎?

—I’m OK. 我很好。

聚智堂教育的老師表示，這些對話是老師總結的日常幾大用語，考生可以在平常多交流。

3.英語中常見的問候語

在英語中，見面時的問候語有很多常用的有以下幾種，聚智堂教育的老師解釋說，這些問候語也好，短語也好，對話也罷，我們總結出來不是為了應付考試，而是希望考生能夠真正的運用到我們的現實生活中，只有這樣，才能學好英語。

① Hello! “你好!”是比較隨便、不分時間的一種問候語，通常用於打招呼、打電話。表示驚訝或引起對方注意。對方應答仍用Hello!

② Hi! “你好!”的使用比hello!更隨便，在青年人中使用更為普遍。

③ Nice to meet you! “很高興見到你!”是兩個初次見面、經介紹相識的人互相打招呼的用於。

回答時可以說Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“見到你很高興”

④ How do you do? “你好!”用於初次見面，是非正式的打招呼用語。對方應答語應是“How do you do?” How are you? 表示問候。How are you? 意為“你好嗎?”，為詢問對方身體狀況的問候語，應答語一般是“I’m fine. Thank you。
初一上冊英語學習方法
1.單詞的記憶

其實英語的學習歷來都把單詞的學習作為重點，初中也不例外。我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立地，單純地背誦單詞。我們中學最習慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個單詞我們一般都是這么背whatwhat，這樣只是記住了幾個孤立的字母而並沒有記住單詞，過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那麼我們就要把單詞放在一個整體或者環境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：Whatisyourname?(你的名字叫什麼)那麼就不容易忘掉了。也就是說每記一個單詞都要相應地記住用這個單詞在內的一個例句，因為單詞的意思只能在句子中體現，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把動物的有關詞彙放在一起，把有關校園的有關詞彙放在一起，或者天文，地理，等等。當然我們也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。

2.語法的學習

初中是開始學習系統語法知識的重要階段。這階段語法學習好了，以後語法就會感到很輕松。首先應該明確是初中的時候我們學習的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細心和耐心。建議每學習一個語法點，在學校教室里抄過一遍筆記後，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習的過程，並且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區別對待，並時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而並不系統，我們還可以再有一本語法書籍，甚至可以買高中語法，這樣有知識的拓展。

3.文章的學習

現在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當大的。學生在學習文章前一定要預習老師即將要講的內容，事先把自己認為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經典詞彙和段落要記筆記，甚至要會背誦，為後面的寫作打基礎。加強英語學習，閱讀是重點，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。因此課後也要多讀些課外文章。建議讀些國內出版的淺顯的英語文章，比如象“英語沙龍初級版”英漢對照著看，一定會有興趣和提高。

4.寫作的學習

寫作學習請大家牢牢記住下面兩句話。“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯系方面，我們並不需要寫太多字數的文章。因為初中生的作文並不需要寫太復雜的句子。僅僅是簡單句子的結合，所以說中學生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。所以鑒於上述，我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法，把每句話成功的寫出來，再結合起來就是一篇好的作文了。
初一上冊英語學習建議
一、 制定長遠目標，明確每節課的學習任務

根據不同學習階段及自身能力為自己確立一個“跳一跳就能夠得著”的長遠目標。有了目標，就有了學習動力，就有了緊迫感和努力方向。這樣上課的時候就會受到目標的激勵，使大腦處於興奮狀態，才能定向注意，專心致志地去主動學習，提高學習效率。

二、 爭取課內外各種機會多練習英語

英語是一種語言，學習它的最好方法就是不斷地運用：

1、學會聽別人說

2、大膽和別人交談。學習英語必須在“聽”中提高自己，在“說”中檢測自己。把聽到的，找機會向你的同學、朋友、老師“賣弄”一下;當你體會到成功的喜悅時，那些曾讓你感到枯燥的句型、課文，就會一下子變得親切而有意義了。

“聽說”要注意以下兩點：

(1)磁帶要選對，要選難度適合自己的。聽的時間要有保證：每天聽半小時。應該說，聽純正、地道的語音、語調，就是一種享受。

(2)聽要一句一句地聽，說也要一句一句地說。不要求快。要反復聽，反復說，直到聽懂每一個詞，說好每一句才行。練習可以起到一石三鳥的效果：既鞏固了語言知識，提高了聽力水平，又實現了口語運用。

三、 課前預習

預習的過程是個人獨立閱讀和思考的過程，它能促使同學們自己查閱有關資料、查閱字典，從而減少盲目性，提高聽課質量。

四、 專心聽課

用心識記上課時應做到：眼到、口到、手到、心到。努力在課內有目標有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。強迫自己在課內記住這節課最重要的內容，這樣，使自己真正體會到“這節課學到不少東西”的踏實感、成就感，進而激發動機，提高興趣，更有信心去迎接今後的學習。

五、勤記筆記

課堂上做筆記可以幫助集中注意力，理順思路，增進記憶，鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應的能力。筆記也為日後復習提供記憶綱要。

六、 及時、經常、科學地復習

復習是學習之母。要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題，只有靠科學的復習。從時間安排上講，復習既要及時又要經常，不僅在當天，而且在第二天、一周後、一個月後、在你需要用它之前、在考試前都要安排復習。溫故而知新，從而更牢固地掌握知識。

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⑹ 初一上冊英語知識點歸納總結

初一上冊英語知識點歸納總結1

一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫

要熟練掌握母音和輔音，5個母音字母(a, e, i, o, u),字母的正確占格及單詞間距。

二、be動詞的用法

be動詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：

「我」用am, 「你」用are, is用於「他、她、它」;單數全都用is，復數全部都用are。

三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)

1、三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。

2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it。

4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。

5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

初一上冊英語知識點歸納總結2

一、基數詞(表示數量多少的詞，大致相當於代數里的自然數)

zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。

二、一般疑問句及特殊疑問句

1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調。

2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調。

三、可數名詞變復數

可數名詞變復數時，有規則變化和不規則變化兩種。

1、規則變化：

1)一般情況直接在詞尾加「-s 」，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;

2)以s, x, sh, ch結尾的詞，要在詞尾加「-es 」，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;

3)以輔音字母加y結尾的詞，變y為i再加「-es 」，如：baby-babies, country-countries, family-families等;

4)部分以f (e)結尾的詞，變f (e)為「ves 」，如：knife-knives, half-halves等;

5)以o結尾的詞，加「-s 」或「-es 」，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣：除了「英雄」hero外，凡是能吃的，加「-es 」，不能吃的加「-s 」。

2、不規則變化：

1)改變單數名詞中的母音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;

2)單、復同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;

3)其他形式：mouse-mice, child-children等。

初一上冊英語知識點歸納總結3

一、簡單句的成分及主謂一致原則

最基本構成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動詞來充當。

主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持數量上的一致性。當主語是第三人稱單數(簡稱「三單」)時，謂語動詞也要相應變成單數形式;當主語非「三單」時，謂語動詞就用原形。實意動詞變「三單」的規則如下：

1)一般動詞在詞尾加「-s 」，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;

2)以字母s, x,ch, sh結尾的動詞加「-es 」，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;

3)以o結尾的動詞一般加「-es 」，如：do-does, go-goes等;

4)以輔音字母加y結尾的動詞，先變y為i，再加「-而是」，如：fly-flies, carry-carries等;

5)have的三單形式是has。

二·、冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)

冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a, an)兩種。

1、定冠詞the表示「特指」，可譯為「這個」、「那個」、「這些」、「那些」。

2、不定冠詞a, an用來表明(可數)名詞的數量是「一個」。an用於以母音開頭(注意不是以母音字母開頭)的單詞前，a則英語非母音開頭的單詞前。

3、不定冠詞a, an與基數詞one的區別是：不定冠詞不是刻意強調「數量」，而基數詞則強調「數量」。

三、助動詞(do, does )的用法

只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like為例：

1)當句子為肯定句時不涉及使用助動詞，只涉及「主謂一致」原則。

eg : I like English a lot.

Michael likes Chinese food very much.

2)當句子為否定句時，要根據主語的人稱來決定使用相應的助動詞：當主語為「三單」時，要使用does;當主語為「非三單」時，用助動詞原形do。例如把下列句子變否定句：

Kangkang likes math.----Kangkang doesnt like math.

They like sports.------They dont like sports.

3)當句子變疑問句時，同樣要根據句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：

Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesnt.

Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they dont.

初一上冊英語知識點歸納總結4

一、名詞所有格

1、Kangkangs books;Tom and Helens desk; Anns and Marias bikes;

2、用of表示「......的」，但要從of後往of前翻譯：a book of mine(我的一本書)

3、have與of的區別：

have一般表示「主動擁有」，往往用於有生命的人或動物;無生命的物體一般不能「主動擁有」，表示所屬關系時要用of。例如：

I have a new bike. She has two big eyes.

a door of the house

二、課本中的知識點

1、Unit 1 ——Unit 2

1)問候語：

Good morning/ afternoon/ evening.

How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.

Hi! Hello!

How do you do?

2)道別用語：

Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用於初次見面，see用於熟人間)

Nice to meet/ see you, too.

Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!

3)介紹人或者物的.句型：This is...

4)Excuse me.與Im sorry.的區別：

Excuse me.是要引起對方的注意，而Im sorry.則是向對方道歉。

5)片語be from = come from

in English

5)當問句中問到this/ that時，回答要用it;問到these/ those時，要用they來回答。 例如： Whats this in English?----Its an eraser.

What are those?----They are books.

6)對Thanks.的回答：Thats OK./ Youre welcome./ My pleasur.

7)look the same = have the same looks

give sth. to sb. = give sb. sth.

be like = look like

in the tree/ on the tree (樹上結的、長出來的用on，否則用in)

in red(穿著紅色的衣服)

in the desk(在空間范圍之內)

in English(用英語)

help sb. do sth.

初一上冊英語知識點歸納總結5

1）speak的用法speak與say不同：speak表示「說」的動作，不表示「說」的內容；say則表示「說」的內容。speak後面除了能接「語言」外，不能直接接東西，後面加了to則表示「對......說」。

help sb.with sth.（幫助某人做/補習）want to do sth.（想要做某事）would like to do sth.not...at all（一點都不）；Not at all.（沒關系/別介意）like...a lot=like...very much

2）some和any的區別：口訣：some用於肯定句，否定、疑問變any。例如：I have some money.I dont have any money.Do you have any money?

3）have a seat=take a seat（請隨便坐）

4）祈使句（表示命令或請求的句子）祈使句一般都省略了主語You，所以其否定句直接用Dont開頭。例如：Dont go there!

5）問職業：What does sb.do?What is sb.?Whats sb.s job?

6）work與job的區別：work是未必有報酬的「工作」，例如homework,housework；而job則一定是有報酬的「工作」。

7）on指在物體的表面，不論這個面是否水平的，例如：on the desk/wall/farm/play ground 8）in hospital（住院）；in the hospital（在醫院里）look after（照料/照顧/照看）help oneself（請自便/隨便吃）

9）表示「建議」的句型：「做某事如何？」Whatabout(doing)sth.?（英式英語）Howabout(doing)sth.?（美式英語）Whydontyoudosth.?=Whynotdosth.?

10）「吃」一日三餐要用have：have breakfast/lunch/supper have...forbreakfast/lunch/supper take ones order be kind to sb.

11）tryon這個片語可合可分：名詞可以放在這個片語的中間或後面，但代詞只能放在片語的中間。

12）在口語中往往用take表示「買」。

13）how many與how much的區別：how many+可數名詞；how much+不可數名詞

14）What do you think of...?是詢問對方對某事物的看法；How do you like...?是問對方對某事物喜歡的程度。think about（考慮）Thank you all the same.（即使對方沒能幫上忙，也要禮貌道謝）Thanks.=Thank you.（thank作為動詞，不能單獨使用。）

15）one與it的區別：當上下文說的是同一種類事物時，任意一個可以用one來代替；如果上下文所說的是同一個事物時則用it。例如：Ann：I have a yellow bag.Jane：I have a green one.

Tom：Hey,Mike.Where is your bike?

Mike：Look,its over there.

16）倒裝句Here you are.Here it is.

17）befree（有空/免費）for get to do sth.（忘了去做某事）forget doing sth.（忘了做過某事）Whatsup?=Whats wrong with...?=Whats the matter with...?

18）go+v.-ing結構的含義：為了實現某目的才去的。例如：go fishing/boating/swimming/shopping等

19）have to do sth.（非主觀因素，強調客觀因素，「不得不去做某事」）must則表示主觀願望

20）fly a kite=fly kites be free=have time

21）時間的表述當分針所指的時間大於0分、小於等於30分鍾時，用「分鍾」past「小時」。例如：8：23——twenty-three past eight 當分針所指的時間大於30分鍾、小於60分鍾時，用「剩餘的時間」to「下一個整點」。例如：8：49——eleven to nine當然，還可以直接按照小時、分鍾去讀出時間，例如：8：23——eight twenty-three;8:49——eight forty-nine整點則在數詞後加「-oclock」，例如：8：00——eight oclock在鍾點前介詞要用at.

22）句型「該干某事了。」：Its time to do sth.=Its time for sth.例如：該吃午飯了.Its time to have lunch.=Its time for lunch.

⑺ 七年級英語知識點整理2021

無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。下面是我給大家整理的一些 七年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。

七年級上冊英語知識點

1、Unit 1 ——Unit 2

1) 問候語 ：

Good morning/ afternoon/ evening.

How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.

Hi! Hello!

How do you do?

2)道別用語：

Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用於初次見面，see用於熟人間)

Nice to meet/ see you, too.

Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!

3)介紹人或者物的句型：This is...

4)Excuse me.與I'm sorry.的區別：

Excuse me.是要引起對方的注意，而I'm sorry.則是向對方道歉。

5)片語be from = come from

in English

6)當問句中問到this/ that時，回答要用it;問到these/ those時，要用they來回答。 例如： What's this in English?----It's an eraser.

What are those?----They are books.

7)對Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.

8)look the same = have the same looks

give sth. to sb. = give sb. sth.

be like = look like

in the tree/ on the tree (樹上結的、長出來的用on，否則用in)

in red(穿著紅色的衣服)

in the desk(在空間范圍之內)

in English(用英語)

help sb. do sth.

七年級下冊英語知識點人教版

Unit 1 Can you play the guitar?

◆ 短語 歸納

1. play chess 下 國際象棋

2. play the guitar 彈吉他

3. speak English 說英語

4. English club 英語俱樂部

5. talk to 跟…說

6. play the violin 拉小提琴

7. play the piano 彈鋼琴

8. play the drums 敲鼓

9. make friends 結交朋友

10. do kung fu 練 (中國) 功夫

11. tell stories 講 故事

12. play games 做游戲

13. on the weekend/on weekends 在周末

◆用法集萃

1. play +棋類/球類 下……棋，打……球

2. play the +西洋樂器 彈/拉……樂器

3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅長做某事

4. be good with sb. 和某人相處地好

5. need sb. to do sth. 需要某人做某事

6. can + 動詞原形 能/會做某事

7. a little + 不可數名詞 一點兒……

8. join the …club 加入…俱樂部

9. like to do sth. =love to do sth. 喜歡/喜愛做某事

初一英語上冊語法重點 總結

一. 動詞be(is，am，are)的用法

我(I)用am， 你(you)用are，is跟著他(he)、她(she)、它(it)。單數名詞用is，復數名詞全用are。變否定，更容易，be後not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。

二. this，that和it用法

(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。

(2)距離說話人近的人或物用this， 距離說話人遠的人或物用that。如：

This is a flower. 這是一朵花。(近處)

That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)

(3)放在一起的兩樣東西，先說this， 後說that。如：

This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

(4)向別人介紹某人時說This is…， 不說That is…。如：

This is Helen. Helen， this is Tom. 這是海倫。海倫，這是湯姆。

(5)This is 不能縮寫， 而That is可以縮寫。如：

This is a bike. That』s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。

(6)打電話時，介紹自己用this， 詢問對方用that。如：

—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎?

—Yes， this is. Who』s that? 是的，我是，你是誰?

注意：雖然漢語中使用「我」和「你」，但英語中打電話時絕不可以說：I am…， Are you…?/Who are you?

(7)在回答this或that作主語的疑問句時， 要用it代替this或that。如：

①—Is this a notebook? 這是 筆記本 嗎?

—Yes， it is. 是的，它是。

②—What』s that? 那是什麼?

—It』s a kite. 是只風箏。

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