四年級英語五單元知識總結怎麼寫

❶ 四年級英語語法知識點總結（5篇）

【 #四年級# 導語】語法的提高不是靠做題得來的，而是依賴平時的大量使用。以下是 為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。

1.四年級英語語法知識點總結

名詞
表示某一事物型擾，有具體的和抽象的之分。判斷的關鍵詞往往是be動詞，be動詞如果是am、is或was，名詞就用原形;be動詞如果是are或were，名詞就加s或es。
這里強調兩點：不可數名詞都默認為單數，所以總是用is或者was;不要根據some、any、a lot of等詞去作判斷，以免受誤導。
如何加後綴：
a.一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b.以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c.以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
d.以「f或fe」結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
e.不規則名詞復數：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

2.四年級英語語法知識點總結

be動詞
a、Am--was Is --was Are--were 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它，所有復數全用are。
b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
c、 一般疑問句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren』t. Are they American? Yes, they are. No, they aren』t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn』t.
我們現在學過的be動詞大致分兩類：is、am、are為一類，一般用於一般現在時、現在進行時和一般將來時中，was和were為另一類，一般用於一般過去時。
判斷步驟：
↗第一、三人稱單數，就用was
↗有，再看人稱
↘伏旅第二人稱單數和所有復數，就用were
看有無表示過去的時間狀語
↗第一人稱單數，就用am
↘沒有，再看人稱→第三人稱單數，就有is
↘第二人稱單數和所有復數，就用are

3.四年級英語語法知識點總結

行為動詞
就是我們平時上課時說的動詞，表示某一動作或行為。如：sweep、live等。
行為動詞我們已學過它們的四種形式：
原形、+s/es、+ed、+ing，
具體判斷方法如下：
↗有，就加ing
讀句子→讀該單詞→認識該單詞→理解意思→看有無be動詞 (若是be going to 就用原形)
↘沒有，再看情態動詞
↗卜廳旦有，就用原形
↗有，就加ed
↘沒有，再看有無表示過去的時間狀語 ↗是第三人稱單數就加s或es
↘沒有，再看主語
↘不是第三人稱單數就用原形

4.四年級英語語法知識點總結

規則變化
1、一般情況下加-s
如book--books(書)desk--desks(書桌)
2、以s ，x ，ch ， sh結尾加-es
如box--boxes(盒子)bus--buses(公共汽車)
注意①以 th 結尾加-s， month--months
②stomach--stomachs
3、以輔音字母+結尾，變y為i再加- es。
如city--cities(城市) country--countries(國家)
注意以母音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩)
4、以f或fe結尾，復數變f或 fe 為v再加-es
如knife-knives(書) ， half-halves(一半)
(thief ，wife ，life ，shelf ，knife ，leaf ，self ，half ，wolf)
注意①有少數詞後直接加s，如roof-roofs (屋頂)
5、以o結尾
(1)輔音字母加o結尾名詞的加-es
如tomato-tomatoes(西紅杮)
potato-potatoes(土豆)
(2) 母音字母加o結尾名詞的加-s
如piano-pianos (鋼琴)， zoo-zoos(動物園)
photo-photos (照片)， kangaroo-kangaroos(袋鼠)
kilo-kilos(千克)
注意zero 兩種方式都可：zero-zeros或 zeroes(零)

5.四年級英語語法知識點總結

1. 名詞可以根據意義分為普通名詞和專有名詞
如：john is a student
student是普通名詞，john是專有名詞
普通名詞前可以用不定冠詞a/an， 定冠詞the 或不加冠詞，專有名詞前一般不加冠詞，專有名詞的首字母要大寫。
2. 普通名詞又可以分為個體名詞、集體名詞、物質名詞和抽象名詞，其中個體名詞與集體名詞是可數名詞，物質名詞和抽象名稱是不可數名詞。
3. 專有名詞
專有名詞是表示人名、地名、團體、機構、組織等的專有名詞，多為獨一無二的事物。

❷ 四年級英語上冊知識點匯總

四年級英語老師在課堂上可以增加展示的舞台，讓學生感受到英語學習的樂趣，從而保持持久的學習積極性。我在此整理了四年級英語上冊知識點匯總，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

四年級英語上冊第一單元知識點

三會單詞

classroom教室 window窗戶 blackboard黑板 light燈 picture圖片 door門 computer計算機 fan風扇 wall牆 floor地板

短語:講台teacher’s desk

重點句型:

1.We have a new classroom.我們有間新教室。

-----Really?What’s in the classroom.真的嗎?教室里有什麼?

2.Let’s go and see!讓我們去看看吧!

----OK/Great/Good idea.

3.Let me help you!我來幫助你

-----Thank you.謝謝你

4.Where is the picture?圖畫在哪?

-----It’s near the window.它在窗戶旁邊.

聽力考試通常涉及的句子:

Open the door打開門 Sweep the floor. 掃地。

Turn on the light. 打開燈。 Put up the picture張貼圖畫。

Clean the board. 擦黑板。 Close the window關上窗戶。

四年級英語上冊第二單元知識點

三會單詞:

Schoolbag 書包 storybook 故事書 candy 糖果 notebook筆記本 toy 玩具 key鑰匙

語文書Chinese book 英語書English book 數學書maths book

重點句型:

1.I have a new schoolbag. 我有一個新書包。

----Really?

2.What’s in your schoolbag?你書包里有什麼?

----An English book, a maths book and three storybooks.一本英語書,一本數學書和三本故事書.

3.what colour is it?它是什麼顏色?

-----It’s blue and white.它是藍白色的.

4.What’s in it?它裡面有什麼?

-----An English book.一本英語書.

5.Here it is!它在這里

-----Thank you so much!非常感謝

聽力考試通常涉及的句子:

Put your Chinese book in your desk.把你的語文書話在你的書桌里

Put your pencil box on your English book把你的鉛筆盒放在你的英語書上

Put your maths book under your schoolbag把你的數學書放在你的書包下面

Put your eraser near your pencil box 把你的橡皮放在你的鉛筆盒旁邊

四年級英語上冊第三單元知識點

三會單詞:

Strong強壯的 quiet安靜的文靜的 hair頭發 shoe鞋 glasses眼鏡friendly友好的

重點句型:

1. What's his name? /Who’s he?他叫什麼名字?

-----His name is Zhang Peng.他叫張鵬。

2. He has glasses and his shoes are blue.他戴眼鏡,他的鞋子是藍色的.

3. He is tall and strong他又高又壯

本單元聽力易考點:描述一個人是文靜的,強壯的,讓學生們在所給的圖片里找出所對應的圖片,或者是判斷圖片是否與錄音中的內容一致..

四年級英語上冊第四單元知識點

三會單詞:

Study書房 kitchen廚房 bathroom浴室 bedroom卧室 living room客廳起居室 phone電話 bed床 sofa沙發fridge冰箱 table桌子

重點句型:

1.Where is the cat?貓在哪?

-----It’s in the living room.它在客廳

2.Where are the keys? 鑰匙在哪裡?

-----They are in the door.在門上。

4. Are they near the table? 他們在桌子附近嗎?

-----Yes, they are. /No, they aren't. 是的/不是。

5. Is it on the shelf? 在架子上嗎?

-----Yes, it is. /No, it isn't.是的/不在。

本單元聽力主要考查點:

Go to the living room.Watch TV.去客廳.看電視

Go to the study.Read a book.去書房.看書

Go to the kitchen.Have a snack.去廚房.吃零食

Go th the bedroom.Have a nap.去卧室.打個盹兒.

四年級英語上冊第五單元知識點

三會單詞:

knife刀noodles面條 beef牛肉 soup湯 vegetable蔬菜 chopsticks筷子 spoon勺

fork餐叉 bowl 碗 chicken雞肉

短語:

help yourself

重點句型:

1.What would you like for dinner? 你晚餐想吃什麼?

------ I'd like some beef. 你中餐想吃什麼?我想吃些牛肉。

2.What's for dinner? 晚餐吃什麼?

-----Some fish and vegetables.一些魚和蔬菜.

3.Help yourself.請自便。

-----Thank you.謝謝

4.Would you like a knife and fork?你想要刀叉嗎?

-----No,thanks.I can use chopsticks. 不了,謝謝,我會用筷子。

6. Would you like some soup?你想要一些湯嗎?

-----Yes,please!好的,麻煩了!

本單元所涉及聽力知識點:

Make a salad製作沙拉

Pass me the bowl把碗遞給我

Pass me the knife把刀遞給我

Cut the vegetables切蔬菜

Use the spoon 用勺

Use the fork 用餐叉

Now let’s try it!現在讓我們試吃一下!

四年級英語上冊第六單元知識點

三會單詞:

Uncle叔叔舅舅 family teacher aunt姨姨,嬸嬸parents父母football player 足球運動員doctor醫生 driver司機farmer農民 nurse護士 cook 廚師

重點句型:

1. How many people are there in your family? 你們家有幾口人?

-----Three.三口人

2.What's your uncle’s job? 你叔叔是干什麼的?

-----He is a driver.他是一個司機。

3.Is this your aunt?這是你姑媽嗎?

-----Yes.She’s a nurse.是的,她是一名護士

❸ 四年級英語知識點總結整理

卧薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習慣，把它變成我們的第二天性。下面是我給大家整理的一些 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。

四年級英語知識點

重點 短語 (會應用、背寫)

1. do homework 做作業 2. read a book 讀書 3. write a story 寫 故事

4. draw picture 畫畫 5. help my mum and dad 幫助我的爸爸媽媽

6. talk on the phone 講電話 7. watch TV 看電視 8. play on the computer

玩電腦 9. make bed 鋪床，整理床鋪 10. clean bedroom 打掃卧室

11. play with teddy bear 和泰迪熊一起玩兒 12. listen to music 聽音樂

13.brush teeth 刷牙 14. wash face 洗臉 15. brush hair 梳頭(comb hair)16. put on clothes 穿衣服(take off clothes 脫衣服) 17.fly kites 放風箏

18. play with friends 和朋友一起玩兒 19. play catch with a ball 玩接球游戲

20.play with toy 玩玩具

短語(了解)

21. have breakfast 吃早飯 22. go home with… 和某人一起回家 23. come back 回來 24. put… up in the tree把某物放到樹上 25.wash clothes 洗衣服 26. sing a song 唱歌 27. play a game 玩游戲 28. call… 給某人打電話 29. fall off 掉下 30. play together 一起玩耍

四年級英語上冊第一、二單元知識點

重點句型

1. This is a red skirt. 這是一條紅色的短裙。(單數)(劃線部分要會替換)

2. These are yellow trousers.這些是紅色的褲子。(復數)(劃線部分要會替換)

3. He/She is wearing a green sweater. 他/她穿著一件綠色的毛衣。(劃線部分要會替換)

He/ She is wearing blue trousers. 他/她穿著一條藍色的褲子。(注意褲子是復數形式，

wearing後面不需要加冠詞a)

4. This is a new sweater.這是一件新毛衣。(單數)

5.This is an old sweater. 這是一件舊毛衣。(單數)(注意：old 中字母o是母音字母，前面需要使用冠詞an)

6. These are new trousers.這些是新褲子。(復數)

7. These are old trousers.這些是舊褲子。(復數)

8. I like your trousers.我喜歡你的褲子。

9. Are they new? Yes, they are. /No, they aren』t.他們是新的嗎?是的。/ 不，不是。(復數)

Is it new? Yes, it is./ No, it isn』t. 它是新的么?是的。/ 不，不是。(單數)

10. What is she wearing? She is wearing a green sweater, an orange skirt and a brown scarf.她穿著什麼? 她穿著一件綠色毛衣，桔色短裙和棕色圍巾。

11. Is this your cap? No! It』s Kim』s cap.這是你的帽子嗎? 不，這是Kim的帽子。

12. Are these your gloves? No, they aren』t .這些是你的手套嗎? 不是。

13. What day is today? It』s Monday. 今天星期幾? 今天星期一。(劃線部分要會替換)

14. How many days are there in a week? 一周有幾天?Seven. 七天。

15. What do you do in the evening?你晚上做什麼?(劃線部分要會替換)

In the evening , I do my homework./I write a story. / I read a book. /I draw a picture for my story .我晚上做作業。/寫故事。/讀書。/給我的故事畫圖。

16.What do you do at home? 你在家干什麼?

I help my mum and my dad. / I talk on the phone with my friends./ I watch TV after dinner. /I play on the computer. 我幫我的爸爸媽媽。/我和朋友打電話。/我晚飯後看電視。/我玩電腦。

17. What do you do in your bedroom? 你在你的卧室做什麼?(劃線部分要會替換)

I make my bed. /I clean my bedroom. /I play with my teddy bear. /I listen to music. 我整理我的床鋪。/ 我打掃房間。/我和我的泰迪熊玩。/我聽音樂。

18. What do you do in the morning? 你早上做什麼?(劃線部分要會替換)

I brush my teeth. / I wash my face. /I brush my hair. /I put on my clothes.我刷牙。/洗臉 梳頭。/穿衣服。

四年級英語六單元知識點

一、復數形式

sheep? sheep (綿羊)hen? hens(母雞) lamb? lambs(羊羔)

goat? goats(山羊) cow? cows(奶牛)horse? horses(馬)

goose? geese(鵝) foot? feet(腳) tooth? teeth(牙齒)

二、可數名詞變復數的規則：

1、一般情況下，在單數名詞詞尾加「s」.如：

cat? cats dog? dogs book? books ruler? rulers

2、在以s, ss , x , sh , ch 結尾的名詞後面加「es」,如：

box? boxes peach? peaches bus? buses class? classes

3、在以o結尾的單詞後面加「es」,如：

tomato? tomatoes potato? potatoes

4、以母音字母加y結尾的名詞，直接加「s」如：

boy? boys toy? toys day? days

以輔音字母加y結尾的名詞，去掉y後加「ies」,如：

baby? babies lady? ladies butterfly ?butterflies

5、以f, fe結尾的名詞，去掉f或fe後加「ves」，如：

shelf? shelves leaf? leaves knife? knives

三、I like…後面要加可數名詞的復數形式或者不可數名詞，如：四年級英語六單元知識點

I like apples . 我喜歡蘋果。 I like chicken.我喜歡雞肉。

四、特殊疑問句：What are these? What are those ? What are they?在回答時，都要用「They are…」

What is this ? What is that? What is it ?在回答時都要用It』s a (an )…

一般疑問句：Are these …? Are those …? Are they…?的回答形式也都是一樣的，肯定回答：Yes, they are. 否定回答：No, they aren』t.

一般疑問句：Is this a(an) …? Is that a(an ) …? Is it a(an)…?的回答形式也都是一樣的，肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn』t.

四年級英語知識點 總結 整理相關 文章 ：

★ 小學四年級英語知識點總結

★ 小學四年級英語知識點歸納

★ 四年級上冊英語各單元知識點整理

★ 四年級英語語法知識點匯總

★ 小學四年級英語上冊復習重點歸納

★ 小學四年級上冊英語知識點歸納

★ 最新四年級英語語法知識點匯總

★ 小學四年級英語學習方法指導

★ 英語四年級上冊知識點總結

★ 期末四年級英語知識點總結

❹ 四年級英語上冊知識點梳理

無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。下面是我給大家整理的一些 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。

四年級英語知識點

名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞

1.名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個：Mine yours his hers its ours yours theirs

我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他(她、它)們的

2. 名詞性物主代詞的特點：

1)譯成漢語都有"的"

2)後面不加名詞

3)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞

the pen is mine 鋼筆是我的(mine=my pen)

3.形容詞性物主代詞8個：

My your his her its our your their

我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他(她、它)們的

4. 形容詞性物主代詞的特點：

1)譯成漢語都有"的" my 我的 their 他們的

2)後面加名詞： my backpack his name

3)前後不用冠詞 a an the

例如：This is a my eraser

That is your a pen

It's his the pen

5. I(物主代詞)my

you(物主代詞)your

he (物主代詞)his

she (物主代詞)her

we (物主代詞) our

註：在變物主代詞時，把原題所給的詞加上的，再譯成單詞就可以了。

四年級英語語法知識點：現在進行時

1.現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。

2.現在進行時的肯定句基本結構為be?動詞ing.???

3.現在進行時的否定句在be後加not。? ???

4.現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。

動詞加ing的變化規則? ?????

1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking? ????

2.以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making,?taste-tasting? ???

3.假如末尾是一個輔音字母，一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,?stop-stopping? ?

英語學習 方法 技巧

一、把握復習課的核心，認真備好每一節課

教師和學生在期末復習階段有大量的時間來復習。復習課的目的是教師和學生一起復習鞏固所學過的知識，提高運用知識、解決問題的能力，重在提高語言綜合實踐能力。

教師在復習階段應該制定好復習方案，按照循序漸進的原則，結合學生的實際情況，科學安排時間，合理設計內容，認真備好每一節課。復習課不能在題海中度過，也不能在講授中流過。復習課除把聽、說、讀、寫訓練貫穿於整個復習過程之中外，還應把所學知識進行疏理、 總結 、歸類、鞏固實踐，以防遺忘。學生已掌握了一定的英語知識，包括語音、詞彙、句型、日常用語、對話等，但這些知識較為分散，缺乏系統性和條理性，學生不易記憶和運用。為了幫助學生形成一個清晰的知識網路，復習工作就顯得十分重要了。如三年級課文的單元重現法有很大的作用，看讀，聽想，聽寫，練做多種方法結合，復習了學生遺忘的知識，同時更好的鞏固扎實要掌握的語言點。如在六年級復習的時候教師就可以和學生一起把48個音標歸納整理，重點學習對有困難的，平時不常見的音標，各個擊破。

二、創設情境，激活課堂，保持學習興趣

1.重視課前三分鍾，喚起學生的注意力。

由於復習課的內容是學生所熟悉的，沒有了新授課時的新鮮感，但只要教師掌握導入的技巧，學生的注意力同樣會很快地轉移到課堂學習中。為了使學生全身心地投入學習，教師可以根據小學生愛說、愛唱、愛演、愛玩的特點，根據年級學生的特點在課前三分鍾開展每課一歌， 說說 演演， 繞口令 等活動，開發其非智力因素，激發學習的願望。進入復習階段，天氣也變得炎熱起來，學生很容易就會覺得疲勞、煩躁，從而影響學習的質量。為消除這種不良現象，我堅持在六年級課前安排閱報時間，師生一起了解世界各國的首都，了解各國的名勝，風俗，看些英語「小幽默」。學生們在哈哈大笑中放鬆身心的同時也學到了不少課外知識。有時學生跟著美妙悅耳的音樂邊唱邊做，真正做到「全身動」。

2.利用游戲和比賽，調動學生的學習積極性。

復習課的目標是引導學生對所學知識進行補缺補漏，疏理歸類，便於學生記憶和融會貫通，提高掌握和綜合運用知識的能力。針對小學生具有強烈的競爭和進取意識的年齡特點，在英語課堂上教師要適當地有意識地增添一些趣味性和競爭性的游戲。游戲能使孩子們主動參與，延長注意的保持時間，學習熱情高漲。例如在復習「Shopping」這一任務時，我以游戲的形式進行，全班分成五小組，每小組分別代表「水果店」、「文具店」、「服裝店」、「玩具店」和「食品店」。我首先講清游戲的規則和方法，每組學生根據自己的「店鋪」需要，說出各自的「產品」名稱，再根據其中的「產品」自編購物對話。在游戲學習中，每個學生都積極參與，紛紛發言，大膽創新，編出一個個與眾不同的精彩對話，各組組員都爭先恐後出來表演。表演結束後，根據「小演員」們的語音、語調、動作、表情等，評出組別和演員。並發一點小禮物以資鼓勵。最後，各組長分別匯報他們歸納的詞彙和用過的購物用語，以達到共同掌握的目的。由此可見，利用游戲和比賽，不僅可以激活課堂氣氛，保持學生的學習興趣，而且能夠發展交際能力，提高綜合運用語言的能力。

三、重視小組學習，發揮學生間的互助作用，培養合作精神

針對大班教學的實際，重視學生間的相互協作的小組活動，開展「合作學習」。幾個年齡相仿的學生小組圍坐，感覺平等、親切，心理上更為寬松、自由，便於學生之間信息、情感交流，增強學生間的相互激勵感，對減輕中下生的心理負擔尤其重要。轉入復習階段，由於涉及的知識點較多，學生的學習情況又不盡相同，教師有時難以控制復習進度，小組學習乃是解決這一難題的好方法。它能夠打破傳統教學所受的時間、內容、場所等的限制，創造機會讓每一個學生都動口、動手、動腦，充分提供廣闊的交往空間。

四、注意調節學生的學習心態，增強學習的信心

每個人都渴望成功，即使是一個小小的成功，也會增強人的自信心和熱情，激勵人們去追求更高的目標。同樣，學生對學習也是抱有一定的成功期望。但由於以往的考試存在著一定的弊端，大多數學生.背著「沉重包袱」，帶著應試的心態參加復習，也有一部分學生認為自己復習不復習都是一樣，反正都是學不會，考試永遠是不合格的，成功似乎離他們很遙遠。因此，教師要注意幫助學生端正復習態度，啟發和鼓勵學生樹立自信心，排除不良思想和自卑感，並努力為他們創設一個擁有心理狀態的環境，學生心情愉快，願意上英語課，就容易記住所學知識，相反，如果一上英語課就覺得枯燥無味，或對 學習英語 產生畏難情緒，就不容易記住所學的東西。多表揚，少批評，讓學生的神經處於活躍狀態，積極主動學習，增強學習的自信心。要有趣味性、科學性、新穎性和吸引力。對不同類型的學生，提出不同的學習要求，因材施教，因人而異。

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❺ 四年級上冊英語各單元知識點整理

學期末的復習是非常重要的，學會做知識點整理也是非常好的 學習 方法 ，下面是我給大家帶來的四年級上冊英語各單元知識點整理，希望能夠幫助到大家!

四年級上冊英語各單元知識點整理

Unit 1 My classroom

詞彙：window窗戶 board 寫字板 light 燈 picture 圖畫 door 門 floor 地板 classroom教室 computer 計算機 teacher’s desk 講台 wall 牆 fan電扇

句型:1、What’s in the classroom ? 教室裡面有什麼?

Many desks and chairs. 許多課桌和椅子。

2、 Let’s clean our classroom .讓我們一起打掃教室吧

① OK. 好。 ② Good idea . 好主意。 ③ All right .好的。

3、Where’s my seat ?我的座位在哪裡?It’s near the door.它在門的附近。

4、Look at the picture .看那幅圖畫。It’s nice .它很好看。

5、We have a new classroom,.我們有一個新教室。

Let’s go and have a look.讓我們一起去看看吧。

It’s so big.它很大。

The wall is white.牆是白色的。

6、Let me clean the window.讓我來擦窗戶。 Good job!做得好!

Unit 2 My schoolbag

詞彙：Chinese 語文 English 英語 math 數學 schoolbag書包

story-book 故事 書 notebook 筆記本 twenty二十 twenty-one二十一

thirty 三十 forty 四十 fifty五十

(必須能寫) bag pencil pen book ruler pencil-case

書包 鉛筆 鋼筆 書本 尺子 鉛筆盒

句型:1、 How many books do you have ?你有幾本書?

① I have 6 .我有6本。 ② Six .6本

2、I have a new schoolbag.我有一個新書包。

What colour is it?它是什麼顏色的。

It’s black and white.它是黑色和白色的。

3、May I have a look?我可以看看嗎?

Sure. Here you are.當然可以。給你。

4、How many English books can you see?你能看見幾本英語書?

I can see ….Sorry, too many.我可以看到..對不起，太多了。

5、My schoolbag is heavy.我的書包太重了。

What’s in it?它裡面有什麼?

many books.有許多書。

Unit 3 My friends

詞彙： long長的 short 短的矮的 hair頭發 thin瘦的 strong 強壯的 quiet文靜的 music 音樂 science科學 sports運動 computer game電腦游戲 painting畫畫

(必須能寫) teacher student boy girl friend

老師 學生 男孩 女孩 朋友

句型:1、My friend is strong. 我的朋友很強壯。

He has short hair.他有短頭發。

2、Who is he?他是誰? He is my friend .他是我的朋友

3、My friend likes music.我的朋友喜歡音樂。

She’s quiet.她很文靜。

4、What’s her name ?她的名字叫什麼?

① Her name is Amy.她的名字叫Amy.

② She’s Amy .她是Amy.

③ Amy . Amy.

5、 What’s his name ?

① His name is Zhang Peng .他的名字叫張朋。

② He’s Zhang Peng .他是張朋。

6、This is his photo.這是他的照片。

A Chinese friend?一個中國朋友?

You’re right!你說對了。

Unit 4 My home

詞彙：study 書房 bathroom 浴室bedroom 卧室 kitchen 廚房

living room 起居室(客廳) phone電話 bed床 sofa 沙發

shelf書架 fridge冰箱 table桌子

home room school classroom desk chair window bed

家 房間 學校 教室 課桌 椅子 窗戶 床

句型:

1、Is this your bedroom ?這是你的卧室嗎?

Yes , it is .是的，它是。(肯定回答 )

No , it isn’t .不，它不是。 (否定回答)

2、Where are the keys?鑰匙在哪裡?

Are they on the desk ?它們在桌子上嗎?

① Yes, they are . (肯定)

② No, they aren’t.不，它們不是。(否定) They’re in the door.它們在門里。

3、 Is she in the living room?她在起居室里嗎?

No, she isn’t.不， 她不是。She’s in the kitchen.她在廚房裡。

4、What can you see in the room ?你能房間里看見什麼?

I can see a bed and a phone .我看見了一張床和一部電話。

5、You can see a bedroom.你可以看見一個卧室。

6、She’s here.她在這兒。

7、Open the door, please.請打開門。

Unit 5 What would you like ?

詞彙：rice fish noodles beef vegetables soup

米飯 魚 面條 牛肉 蔬菜 湯

knife chopsticks spoon plate fork

小刀 筷子 勺子 盤子 叉子

(必須能聽寫)rice fish beef bread milk egg water chicken

米飯 魚 牛肉 麵包 牛奶 雞蛋 水 雞肉

句型:1、 Can I have some noodles, please?我可以吃一些面條嗎?

Sure. Here you are. 當然，給你。

2、 I’m hungry.我餓了。 What’s for dinner? 晚飯吃什麼?

Chicken and fish .雞肉和魚

3、Wait and see.等等看吧。

4、What would you like for dinner(breakfast/lunch) ?

你晚餐(早餐、中餐)喜歡吃什麼?

I’d like some rice and soup. 我想吃些米飯和湯。

5、Everything’s ready.一切都准備好了。

6、Can I help you?我能幫助你嗎?

Pass me a plate, please.請把盤子遞給我。

7、Dinner’s ready. 晚飯准備好了。 Help yourself.請隨便吃。

8、I can use chopsticks.我會用筷子。 Let me show you.讓我展示給你看。

9、I like Chinese food. 我喜歡中國食物。

We had a good time.我們度過了一段美好時光。

See you tomorrow.明天見!

Unit 6 Meet my family

詞彙： family parents uncle aunt baby baseball player

家庭 父母 叔叔;舅舅 姨，姑 嬰兒 棒球 運動員

(必須能寫)sister brother father mother

姐妹 兄弟 父親 母親

(必須能寫)driver doctor farmer nurse

司機 醫生 農民 護士

句型 ：1、How many people are there in your family?你家裡有多少人?

There are three .有3人。

2、Who are they ?他們是誰?

They are my parents and me .我的父母和我。

3、Come and meet family! 來見見我的家庭。

My family has seven members. 我家有七口人。

4、What’s your father ?你爸爸是干什麼的?

He’s a driver .他是一名駕駛員。

5、Is this your father?這是你的爸爸嗎?

Yes, he is.(肯定)是的，他是。

No, he isn’t.(否定)不，他不是。

6、Are they farmers?他們是農民嗎?

Yes, they are.(肯定)是的，他們是。

No, they aren’t.(否定)不，他們不是。

7、Who’s this man?這個男人是誰?

He’s my uncle.他是我的叔叔。

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