怎麼交小學生英語

㈠ 鍒板簳璇ユ庝箞鏁欏皬瀛︾敓瀛﹁嫳璇錛

鏁欏皬瀛︾敓瀛﹁嫳璇鐨棣栬佺洰鏍囨槸嬋鍙戜粬浠瀵硅嫳璇鐨勫叴瓚ｏ紝甯鍔╀粬浠寤虹珛鍩烘湰鐨勮璦鍩虹錛屽苟鍩瑰吇浠栦滑鐨勮璦榪愮敤鑳藉姏銆

涓轟簡瀹炵幇榪欎竴鐩鏍囷紝鏁欏︽柟娉曞繀欏誨吋欏懼皬瀛︾敓鐨勮ょ煡鑳藉姏鍜屽︿範鐗圭偣銆備緥濡傦紝浠栦滑鐨勬敞鎰忓姏鎸佺畫鏃墮棿杈冪煭錛屽枩嬈浜掑姩鍜屽姩鎵嬬殑媧誨姩錛屽杽浜庢ā浠垮拰璁板繂銆傚洜姝わ紝鑻辮鏁欏﹀簲澶氶噰鐢ㄦ父鎴忋佹瓕鏇層佹晠浜嬬瓑瀵屾湁瓚ｅ懗鎬х殑褰㈠紡錛屼嬌瀛╁瓙浠鍦ㄨ交鏉炬剦蹇鐨勬皼鍥翠腑瀛︿範鑻辮銆

涓句釜渚嬪瓙錛屾暀甯堝彲浠ヨ捐′竴浜涘崟璇嶈板繂娓告垙錛屽“鍗曡瘝鍗＄墖閰嶅”鎴“鍗曡瘝瀹濊棌鐚庝漢”錛岃╁╁瓙浠鍦ㄦ父鎴忎腑璁板繂鍗曡瘝銆傚悓鏃訛紝閫氳繃鑻辮姝屾洸鍜屾晠浜嬶紝瀛╁瓙浠鍙浠ュ湪璇澧冧腑鐞嗚В鍜屽︿範璇璦錛岃繖鏈夊姪浜庡煿鍏諱粬浠鐨勮鎰熷拰琛ㄨ揪鑳藉姏銆

姝ゅ栵紝涓轟簡甯鍔╁╁瓙浠鏇村ソ鍦板簲鐢ㄨ嫳璇錛屾暀甯堝彲浠ュ壋璁句竴浜涙ā鎷熺敓媧誨満鏅鐨勫硅瘽媧誨姩錛屽傝喘鐗┿佸氨槨愮瓑錛岃╁╁瓙浠鍦ㄦā鎷熷疄璺典腑榪愮敤鑻辮銆傚悓鏃訛紝鏁欏笀涔熷彲浠ラ紦鍔卞╁瓙浠鍦ㄦ棩甯哥敓媧諱腑浣跨敤鑻辮錛屽傜敤鑻辮鎵撴嫑鍛箋佺畝鍗曚氦嫻佺瓑錛屼互鎻愬崌浠栦滑鐨勮璦榪愮敤鑳藉姏銆

鎬諱箣錛屾暀灝忓︾敓瀛﹁嫳璇闇瑕佽愬績銆佸壋鏂板拰鐏墊椿鐨勬暀瀛︽柟娉曪紝浠ラ傚簲姣忎釜瀛╁瓙鐨勫︿範闇奼傚拰鐗圭偣銆傞氳繃嬋鍙戝╁瓙浠鐨勫︿範鍏磋叮鍜屽煿鍏諱粬浠鐨勮璦鍩虹錛屾垜浠鍙浠ヤ負浠栦滑鏈鏉ョ殑鑻辮瀛︿範鎵撲笅鍧氬疄鐨勫熀紜銆

㈡ 怎麼樣教小學生英語

不要強迫記單詞，模仿為主，看些卡通片～

㈢ 如何教小學生學英語

1、教師的語言要生動風趣，能夠吸引學生

語言是教師傳遞知識，影響學生的主要手段。教師的語言只有做到通俗易懂，深入淺出，生動活潑，有邏輯性，才能吸引學生的注意力。

所以我一進入課堂，首先用英語向同學們打招呼，接著用流利的英語介紹自己，然後我又給同學唱了一首英文歌曲，邊唱邊伴著動作，最後拿起自己已經准備好的教具，如商標，產品使用說明書或拿起學生身邊的文具，如鉛筆、橡皮、尺子等用英語解釋。

所有這些，主要是讓學生感受一下英語的氣氛，喚起學生學習英語的慾望。看得出，學生聽得全神貫注，每個學生都投來羨慕的目光。後來，有不少學生在作文中寫到：「我多麼羨慕英語老師啊，英語講得就像一個播音員似的，如果我也能講口流利的英語多好啊！「

2、明確學習英語的重要性，從而使學生主動、自覺去學好英語英語是世界上使用最廣泛的語言，是國際通用語言之一。在國際政治、軍事、經濟、科技、文化、貿易、交通、運輸等領域，通常以英語為交往工具。

全世界60%的廣播節目是用英語進行的，70%以上的郵件是用英語書寫的，80%以上的網面是用英語製作的，3/4的科技資料是用英語發表的，絕大部分的國際會議是用英語作為第一通用語言的。隨著我國經濟的發展，科技進步，WTO的加入，西部的開發，奧運申辦的成功，2010年世博會的舉辦等等。

幫助學生樹立學習英語的信心

教師上課時要講求語言藝術。語言藝術對調動學生學習英語的興趣，堅定學好英語的信心有著重要的作用。鑒於小學時各校的師資力量不均衡，以至有的學生學過英語。

迫切需要人們用英語去了解整個世界。21世紀這個以網路技術和電子商務為代表的信息時代，如果專業技術過硬且又具備良好的外語素質，將更有利於自己適應社會的需求和競爭。因此，我們必須掌握這個交流工具，以便在我國的現代化建設和國際事務中作出應有的貢獻。

㈣ 我最近要教一個小學六年級的女孩英語.我應該怎麼給她補啊

我最近要教一個小學六年級的女孩英語.我應該怎麼給她補啊

做家教時,要讓小朋友感覺到你是跟他的父母親不一樣的.你不會嘮叨,你不會訓斥她,但你又可以給她關懷,給她幫助.你不象她的老師那樣正正規規講大道理,或是批評指正.但你可以輕聲細談,跟她解釋,跟她開點玩笑.講點悄悄話,讓她在愉快,輕松的環境下把功課溫習好.你可以嚴厲,可以寬容,可以幽默.你可以是她的父母,可以是她的老師,更可以是她的朋友( All in one!).
1.做家教時,把你的要求講明,把你的規矩講清楚,如你要求她在你說話的時候,看著你,認真聽你講.
2.給她選擇的機會.就是問她"你可以這樣做,可以那樣做,你看選哪個吧?" 她說學習累了,可不可以先看10分鍾電視,我想是可以通融的,但如果她不守信用,看了就不願關機,那你是可以很嚴厲批評她,並且告訴她會失去他第二天的"特權"(給她一些"小恩小惠").
3.她英文有基礎,你可在先把學校的英文功課復習一遍後給些有娶的小故事,笑話.讓她讀,讀完後檢查她的理解能力check her comprehension,多問些critical questions like" How are they different/similar? what would you do if you were...?
4．閱讀完了,來點寫作,同時也是練習拼寫單詞和對語法更多的練習.可以讓她學造簡單句子．先用中文造，你引導造英文句子．語法可以輕描淡寫地說一說．比如說名詞復數，你就說兩個一上的物品就要在名詞後加上個小尾巴 s．兩個動詞在一起會打架，要放一個」to」來分開它們．
5.多鼓勵，多贊揚，提出中肯的批評：我注意到你最近的字寫得不錯了．嗯，很好，能不能把每個字的距離再拉大一點？你的造句很有創意，我很喜歡．能不能注意下句字中的大小寫？．．．．．．
先說這么多吧．輕松地解釋，要把她拉入一起學習，一起探討的過程中來．讓她享受學習，讓她感到你是真心扶助他，是的朋友．一個好的老師是首先要讓學生喜歡學習.一個人跟另一個人的交流是很微妙的.我想不管做什麼，只要真誠，耐心，隨和再加一點風趣，你就可以跟不同年齡，不同背景的人溝通．
祝你成功！
介紹一個美國著名短篇小說的網址．有各種各樣的故事．還有幾個關於英語語言的笑話網址.看故事學英文.說笑話中學英文.希望你喜歡．
http://www.americanfolklore.net/folktales/ok2.html
http://www.ahajokes.com/english_jokes.html
http://www.21kc.cn/
http://www.chinadaily.com.cn/language_tips/easy_joke.html

㈤ 怎麼教一個小學生英語呢我不知道怎麼讓他對英語感興趣希望各位老師和高手多多幫助，先謝謝了。

我最近也在做一個小學生的家教，有個好方法告訴你。
就是用游戲的形式和他一起玩。游戲中回的獎懲答很重要，用背幾個詞之類的作為處罰，他會很樂意去背的。
我玩了幾個游戲。一個是，畫一個很簡單的像飛行棋那樣的圖，你們一起玩，每走到一格有一個獎罰的東西。
還有就是玩些角色扮演的游戲。

另外，用帶圖畫的教材很不錯的。不行的話你自己畫一些。不用好看，就是生動。

㈥ 如何教一個小學三年級英語零基礎的小學生英語

小學英語學習從三年級開始,如果孩子沒有早期接觸英語,可能很難適應三年級小學的英語學習進度.關於小學三年級英語輔導問題,許多家長會忽略三年級,而三年級是打好良好英語基礎的重要階段.許多接觸教育行業的學生會發現許多小學生的英語水平很低,許多孩子似乎無法跟上小學英語學習的進程.那麼三年級小學英語輔導應該做些什麼呢?

(好好學)

以上是小學三年級英語輔導需要注意的問題,其實如果孩子能偶盡早接觸純正的英語以及英語教學,那麼對於孩子的將來而言,是非常有益的.那麼由此看來小學三級英語輔導是非常有必要的,如果你的孩子馬上面臨三年級,那麼可以立即給孩子考慮找個專業的輔導班或者是一對一輔導家教了.

㈦ 如何做小學生英語口語家教

英語口語在小學的重要性相信很多家長都知道，英語口語是英語學習中的一個難點。那麼下面和來看看這篇如何做小學生英語口語家教的文章，相信一定會有收獲。
1. 練慣用英語交流
我們應該注重英語方面的交流。跟孩子進行一些簡單的交流，但前提是要全部用英語交流，這樣孩子就會慢慢適應英語的表達方式了，這也是提升小學生英語口語最快的方式。
2. 學會看圖說話
我們可以給孩子找到一些有趣的圖片，然後，讓孩子們用英語來描述出來，最好是找一些符合孩子年齡段或者動畫人物的圖片，這樣更能提高孩子的學習興趣。
3.鍛煉英語聽力能力
在學習任何語言之前，我們都應該從聽開始。所以我們應該加強孩子的聽力練習，注意聽力和口語的配合，這樣才能讓孩子真正體驗到英語口語帶給他的快樂和自信。
4. 跟隨口語練習
我們可以給孩子們放一些比較有趣的英語口語錄音，然後給他們先解釋錄音的意思，他們就會漸漸被故事所吸引了。然後再繼續播放錄音，這樣孩子就不不自覺的跟著讀了。
5. 創造一個語言環境
我們應該盡力創造一個良好的全英文的語言環境。如果可能的話，我們可以試著和孩子們在家裡練習一些口語對話。
這樣不僅可以增強他們對學英語口語的興趣，還培養了他們講英語口語的語感，同時還促進你與孩子之間的關系，讓孩子更加願意跟著你學習，學習效率也會更高。
英語口語提升，重點是能夠開口說，開口表達。